教科版四年级下册科学第一次月考卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题（每空1分，共16分）
1．一般情况下，果实包括( )和( )。果皮有( )的作用，种子可以( )。
2．苍耳果实的外表布满了倒钩，可以利用( )或( )来帮助它们传播种子。
3．绿色开花植物由根、( )、叶、花、果实和( )六部分构成。
4．植物的根除了能吸收( )和( )，还有( )植物的作用。
5．不同植物的种子( )、( )、( )等方面有所不同。
6．播种凤仙花时，要选择( )、没有( )的种子。
二、选择题（每小题2分，共20分）
7．宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞这有助于（ ）。
A．花朵盛开 B．花粉传播 C．果实传播
8．雌蕊不包括（ ）。
A．花柱 B．花丝 C．子房
9．蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
10．蚕豆种子的内部结构不包括下面哪个结构（ ）。
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽
11．凤仙花的根越长越长，越长越多。我们通过实验探究根的作用。关于凤仙花根的作用，下列解释错误的是（ ）。
A．帮助凤仙花吸收水分 B．固定凤仙花植株 C．制造凤仙花所需的养料
12．随后小亮将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了（ ）。
A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料
13．叶子的形状是尖尖的，像针一样的植物是（ ）。
A．向日葵 B．西瓜 C．松树
14．下面是单性花的植物的是（ ）。
A．桃树 B．向日葵 C．西瓜
15．下列关于果实的说法正确的是（ ）。
A．果实只有种子 B．果实只有果皮 C．果实一般都有果皮和种子
16．下列植物中，利用流水来传播种子的是（ ）。
A．凤仙花 B．椰子 C．蒲公英
三、判断题（每小题2分，共20分）
17．尽管种子的外部形态和内部结构不同，但它们都有种皮和胚。 ( )
18．不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。( )
19．我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。( )
20．浮萍生活在水分充足的环境中，根系不太发达。( )
21．植物的茎能从下到上吸收水分和矿物质。( )
22．凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。( )
23．一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。( )
24．花生、西瓜、苹果都有果皮和种子，所以都是果实。( )
25．利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。( )
26．在不同的生长阶段，凤仙花茎的生长速度相同。( )
四、连线题（8分）
27．
苍耳 靠风传播
西瓜 动物传播
大豆 自身传播
蒲公英
五、排序题（10分）
28．请你帮助小明排列正确的实验顺序。
( )将植物的根浸泡在试管的水中。
( )观察试管中水位的变化。
( )选择一棵带根的植物放入有水的试管里。
( )将观察的结果记录下来。
( )在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。
六、简答题（2+3=5分）
29．完全花有哪几个部分组成？
30．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？
七、实验题（每小题3分，共6分）
31．证明水分是怎样被运输的。
实验器材：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。剪刀。
实验方法：
（1）将芹菜放入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的变化。
（2）几分钟后，将芹菜的茎横向切开，观察它的横切面。
实验现象： 。 实验结论： 。
八、综合题（每小题3分，共15分）
32．开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
(1)一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长
(2)小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（ ）。
A．传粉 B．传播种子 C．闻花香
(3)后来凤仙花结果了，装有种子的凤仙花果实外形近似（ ）。
A．球形 B．豆荚形 C．纺锤形
(4)小科和同学们去农场观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到种子炸裂飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是（ ）。
A．弹射传播 B．动物传播 C．风力传播
(5)关于凤仙花的种子说法错误的是（ ）。
A．圆球形 B．黑褐色 C．有花生米一样大小
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参考答案
1. 果皮 种子 保护种子 繁衍后代
2. 人 动物
3. 茎 种子
4. 水分 养料 固定
5. 形状 大小 颜色
6. 饱满 受过伤
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
7．B
8．B
9．B
10．A
11．C
12．A
13．C
14．C
15．C
16．B
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28. 2 4 1 5 3
29．在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。
30．①有的花是雄花不能结果
②有的花没有完成传粉受精
③有的花的雌蕊受到损坏
31. 芹菜的横切面上有许多红色的圆点 植物的茎有运输水分的作用
32．(1)B(2)A(3)C(4)A(5)C教科版四年级下册科学第一次月考卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题（每空1分，共16分）
1．一般情况下，果实包括( )和( )。果皮有( )的作用，种子可以( )。
2．苍耳果实的外表布满了倒钩，可以利用( )或( )来帮助它们传播种子。
3．绿色开花植物由根、( )、叶、花、果实和( )六部分构成。
4．植物的根除了能吸收( )和( )，还有( )植物的作用。
5．不同植物的种子( )、( )、( )等方面有所不同。
6．播种凤仙花时，要选择( )、没有( )的种子。
二、选择题（每小题2分，共20分）
7．宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞这有助于（ ）。
A．花朵盛开 B．花粉传播 C．果实传播
8．雌蕊不包括（ ）。
A．花柱 B．花丝 C．子房
9．蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
10．蚕豆种子的内部结构不包括下面哪个结构（ ）。
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽
11．凤仙花的根越长越长，越长越多。我们通过实验探究根的作用。关于凤仙花根的作用，下列解释错误的是（ ）。
A．帮助凤仙花吸收水分 B．固定凤仙花植株 C．制造凤仙花所需的养料
12．随后小亮将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了（ ）。
A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料
13．叶子的形状是尖尖的，像针一样的植物是（ ）。
A．向日葵 B．西瓜 C．松树
14．下面是单性花的植物的是（ ）。
A．桃树 B．向日葵 C．西瓜
15．下列关于果实的说法正确的是（ ）。
A．果实只有种子 B．果实只有果皮 C．果实一般都有果皮和种子
16．下列植物中，利用流水来传播种子的是（ ）。
A．凤仙花 B．椰子 C．蒲公英
三、判断题（每小题2分，共20分）
17．尽管种子的外部形态和内部结构不同，但它们都有种皮和胚。 ( )
18．不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。( )
19．我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。( )
20．浮萍生活在水分充足的环境中，根系不太发达。( )
21．植物的茎能从下到上吸收水分和矿物质。( )
22．凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。( )
23．一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。( )
24．花生、西瓜、苹果都有果皮和种子，所以都是果实。( )
25．利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。( )
26．在不同的生长阶段，凤仙花茎的生长速度相同。( )
四、连线题（8分）
27．
苍耳 靠风传播
西瓜 动物传播
大豆 自身传播
蒲公英
五、排序题（10分）
28．请你帮助小明排列正确的实验顺序。
( )将植物的根浸泡在试管的水中。
( )观察试管中水位的变化。
( )选择一棵带根的植物放入有水的试管里。
( )将观察的结果记录下来。
( )在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。
六、简答题（2+3=5分）
29．完全花有哪几个部分组成？
30．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？
七、实验题（每小题3分，共6分）
31．证明水分是怎样被运输的。
实验器材：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。剪刀。
实验方法：
（1）将芹菜放入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的变化。
（2）几分钟后，将芹菜的茎横向切开，观察它的横切面。
实验现象： 。 实验结论： 。
八、综合题（每小题3分，共15分）
32．开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
(1)一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长
(2)小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（ ）。
A．传粉 B．传播种子 C．闻花香
(3)后来凤仙花结果了，装有种子的凤仙花果实外形近似（ ）。
A．球形 B．豆荚形 C．纺锤形
(4)小科和同学们去农场观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到种子炸裂飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是（ ）。
A．弹射传播 B．动物传播 C．风力传播
(5)关于凤仙花的种子说法错误的是（ ）。
A．圆球形 B．黑褐色 C．有花生米一样大小
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参考答案
1. 果皮 种子 保护种子 繁衍后代
2. 人 动物
3. 茎 种子
4. 水分 养料 固定
5. 形状 大小 颜色
6. 饱满 受过伤
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
7．B
8．B
9．B
10．A
11．C
12．A
13．C
14．C
15．C
16．B
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．
28. 2 4 1 5 3
29．在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。
30．①有的花是雄花不能结果
②有的花没有完成传粉受精
③有的花的雌蕊受到损坏
31. 芹菜的横切面上有许多红色的圆点 植物的茎有运输水分的作用
32．(1)B(2)A(3)C(4)A教科版四年级下册科学第一次月考卷
一、填空题
1．一般情况下，果实包括( )和( )。果皮有( )的作用，种子可以( )。
【答案】 果皮 种子 保护种子 繁衍后代
【详解】果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。果皮的作用是能保护胚珠，使种子正常发育；种子具有繁殖作用，在一定的条件下可以发育成新的植物。
2．苍耳果实的外表布满了倒钩，可以利用( )或( )来帮助它们传播种子。
【答案】 人 动物
【详解】动物可以帮助植物传播种子，苍耳的果实上布满了倒钩，人或动物经过时，容易挂在衣服或皮毛上随之传播，这种传播种子的方式叫作动物传播。
3．绿色开花植物由根、 、叶、花、果实和 六部分构成。
【答案】 茎 种子
【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官根、茎、叶；生殖器官花、果实和种子。
4．植物的根除了能吸收( )和( )，还有( )植物的作用。
【答案】 水分 养料 固定
【详解】植物的根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。
5．不同植物的种子( )、( )、( )等方面有所不同。
【答案】 形状 大小 颜色
【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。
6．播种凤仙花时，要选择 、没有 的种子。
【答案】 饱满 受过伤
【详解】种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，一般有种皮、胚和胚乳等组成。种子发芽需要两大条件：外界条件和自身条件。播种凤仙花时，应该要挑选饱满、没有受过伤的种子。
二、选择题
7．宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞这有助于（ ）。
A．花朵盛开 B．花粉传播 C．果实传播
【答案】B
【详解】蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，会把雄蕊的花粉粘在身上，当飞到雌蕊的柱头上时，柱头上有黏液，粘住雄蕊的花粉。所以蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，有助于花粉传播。B选项符合题意。
8．雌蕊不包括（ ）。
A．花柱 B．花丝 C．子房
【答案】B
【详解】在花的结构中，最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雌蕊不包括花丝。
9．蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
【答案】B
【详解】蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是胚芽，胚根发育成植物的根，子叶提供萌发需要的营养，种皮有保护种子的作用。
10．蚕豆种子的内部结构不包括下面哪个结构（ ）。
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽
【答案】A
【详解】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中。蚕豆是双子叶植物，内部结构有胚根、胚芽等，营养成分储存在子叶中，没有胚乳结构。
11．凤仙花的根越长越长，越长越多。我们通过实验探究根的作用。关于凤仙花根的作用，下列解释错误的是（ ）。
A．帮助凤仙花吸收水分 B．固定凤仙花植株 C．制造凤仙花所需的养料
【答案】C
【详解】通过种植风仙花，我们发现凤仙花属于双子叶植物，它的根系就是双子叶植物的特点。种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长。凤仙花的根越长越长，越长越多。根的作用是帮助凤仙花吸收水分，固定凤仙花植株；根不能制造凤仙花所需的养料。C错误。
12．随后小亮将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了（ ）。
A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料
【答案】A
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。光光将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素的主要原因是为让实验现象更明显，便于观察。红色色素并不能为茎、叶提供营养。
13．叶子的形状是尖尖的，像针一样的植物是（ ）。
A．向日葵 B．西瓜 C．松树
【答案】C
【详解】叶形是认识判断植物的标准之一。叶子的形状是尖尖的，像针一样的叶形是针形叶，向日葵、西瓜和松树中，松树是针形叶，向日葵的叶形是心状卵形或卵圆形，西瓜的叶形是倒卵形。
14．下面是单性花的植物的是（ ）。
A．桃树 B．向日葵 C．西瓜
【答案】C
【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。像桃花、百合花、向日葵那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、西瓜花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。C符合题意。
15．下列关于果实的说法正确的是（ ）。
A．果实只有种子 B．果实只有果皮 C．果实一般都有果皮和种子
【答案】C
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。实一般包括果皮和种子两部分。
16．下列植物中，利用流水来传播种子的是（ ）。
A．凤仙花 B．椰子 C．蒲公英
【答案】B
【详解】植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。散播方式：利用水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播等。椰子种子靠水流传播，凤仙花的种子传播方式是弹射传播，蒲公英种子靠风力传播。
三、判断题
17．尽管种子的外部形态和内部结构不同，但它们都有种皮和胚。 ( )
【答案】√
【详解】不同种子的形态各异，但都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的功能。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，它是种子的主要部分，将发育成新的植物体。题目的说法是正确的。
18．不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。( )
【答案】√
【详解】种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。
19．我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。( )
【答案】√
【详解】在观察植物生长变化记录的过程中，要注意将播种、芽出土、出现花蕾、开花、果实成熟等准确日期记录下来，还可以用文字、图画、照片、写观察日记等方法记录植物的生长变化。
20．浮萍生活在水分充足的环境中，根系不太发达。( )
【答案】√
【详解】浮萍是水生植物，根系不是很发达，根部仅有一些细小的毛状根，可以吸收水中的养分。因为是浮在水面上的水生植物，没有定根，所以题干中说法是正确的。
21．植物的茎能从下到上吸收水分和矿物质。( )
【答案】×
【详解】植物的根能从土壤中吸取水分和矿物质，而植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
22．凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。( )
【答案】√
【详解】光是光合作用必不可少的条件。凤仙花叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受阳光，进行光合作用，促进凤仙花的生长。故题干说法正确。
23．一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。( )
【答案】×
【详解】在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的花，叫完全花。不完全花，就是在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分中，缺少一部分或几部分的花，叫不完全花。桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花还是完全花。
24．花生、西瓜、苹果都有果皮和种子，所以都是果实。( )
【答案】√
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。花生、西瓜、苹果都有果皮和种子，所以都是果实。
25．利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。( )
【答案】×
【详解】动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构或果实汁多味美。比如：钩刺、苍耳、野樱桃、鬼针草。利用动物来传播的植物果实或种子不一定带钩或者带刺，也有可能是果实汁多味美，所以题干中的说法是错误的。
26．在不同的生长阶段，凤仙花茎的生长速度相同。( )
【答案】×
【详解】植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。凤仙花在发芽之后，开花之前，有一个生长高峰，植株迅速地长粗长高，叶子的数量迅速增多。开花之后，凤仙花茎的生长速度变慢，这是因为植物大部分的营养都供应花朵了。
四、连线题
27．苍耳 靠风传播
西瓜 动物传播
大豆 自身传播
蒲公英
【答案】
【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。植物传播种子的方法有很多。有：自身传播、动物传播、风力传播、水力传播及其它等。大豆是自身弹射传播，苍耳和西瓜是动物传播，蒲公英是风力传播。
五、排序题
28．请你帮助小明排列正确的实验顺序。
( )将植物的根浸泡在试管的水中。
( )观察试管中水位的变化。
( )选择一棵带根的植物放入有水的试管里。
( )将观察的结果记录下来。
( )在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。
【答案】 2 4 1 5 3
【详解】我们设计实验验证植物的根具有吸收水分的作用，正确的顺序是选择一棵带根的植物放入有水的试管里，将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记，观察试管中水位的变化，将观察的结果记录下来。
六、简答题
29．完全花有哪几个部分组成？
【答案】在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。
【详解】花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花。黄瓜花有雄花和雌花之分，属于不完全花。
30．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？
【答案】①有的花是雄花不能结果
②有的花没有完成传粉受精
③有的花的雌蕊受到损坏
【详解】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。可能的原因是有的花是雄花不能结果、有的花没有完成传粉受精、有的花的雌蕊受到损坏。
七、实验题
31．证明水分是怎样被运输的。
实验器材：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。剪刀。
实验方法：
（1）将芹菜放入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的变化。
（2）几分钟后，将芹菜的茎横向切开，观察它的横切面。
实验现象： 。
实验结论： 。
【答案】 芹菜的横切面上有许多红色的圆点 植物的茎有运输水分的作用
【详解】植物茎的作用是具有支撑、输送养份的功能，少数植物的茎也有贮存和繁殖的作用。茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分。
发现现象：芹菜的横切面上有许多红色的圆点。
实验结果：植物的茎有运输水分的作用。
八、综合题
32．开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
(1)一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长
(2)小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（ ）。
A．传粉 B．传播种子 C．闻花香
(3)后来凤仙花结果了，装有种子的凤仙花果实外形近似（ ）。
A．球形 B．豆荚形 C．纺锤形
(4)小科和同学们去农场观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到种子炸裂飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是（ ）。
A．弹射传播 B．动物传播 C．风力传播
(5)关于凤仙花的种子说法错误的是（ ）。
A．圆球形 B．黑褐色 C．有花生米一样大小
【答案】(1)B
(2)A
(3)C
(4)A
(5)C
【详解】（1）植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。
（2）春暖花开的季节，当蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，时而停留花朵。对植物来说，这有助于花粉的传播。
（3）凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
（4）植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子炸裂飞落到地上，所以其传播种子的方式是弹射传播。
（5）凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色；种子是球形的，呈黑褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子，通常比花生米小。
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共7页
