北师大版小学数学一年级下册（2024）第四单元做个减法表（教学课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
小学数学·一年级（下）·北师大版
第三单元第7课时 做个减法表
进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。
在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。
发现算式间的规律,根据找到的规律整理20以内数的退位减法的算式。
学会分类整理20以内数的退位减法的算式。
在观察、交流等学习活动中，培养有序思考的意识。通过做个减法表，感受到规律性，提高学习数学的兴趣。
看谁算得又对又快。
15-7=
8
13-7=
15-8=
12-6=
15-6=
14-8=
15-9=
11-5=
6
7
6
9
6
6
6
整理减法表
找一找，排一排。
我找得数是7的。
11-4
12-5
13-6
14-7
15-8
16-9
或
16-9
15-8
14-7
13-6
12-5
11-4
减号前面的数从小到大。
减号前面的数从大到小。
我找12减几的。
12-3
12-4
12-5
12-6
或
12-6
12-5
12-4
12-3
减号后面的数从小到大。
减号后面的数从大到小。
我找减9的算式。
15-9
16-9
17-9
18-9
或
18-9
17-9
16-9
15-9
减号前面的数从小到大。
减号前面的数从大到小。
探究减法的排列规律
把下面的减法表填完整。
16-7
11-3
14-6
15-7
17-9
12-5
13-6
14-7
10-4
13-7
15-9
10-5
11-6
11-7
12-8
10-7
12-9
10-8
11-9
说一说，你发现了什么规律？
16-7
11-3
14-6
15-7
17-9
12-5
13-6
14-7
10-4
13-7
15-9
10-5
11-6
11-7
12-8
10-7
12-9
10-8
11-9
竖着看：从上往下，
减号前面的数都依次增加1，
减号后面的数也依次增加1，
每列算式的得数相同。
9
8
7
6
5
4
3
2
1
说一说，你发现了什么规律？
16-7
11-3
14-6
15-7
17-9
12-5
13-6
14-7
10-4
13-7
15-9
10-5
11-6
11-7
12-8
10-7
12-9
10-8
11-9
横着看：从左到右，
每一行减号前面的数相同，
减号后面的数依次增加1，
得数依次减少1。
说一说，你发现了什么规律？
16-7
11-3
14-6
15-7
17-9
12-5
13-6
14-7
10-4
13-7
15-9
10-5
11-6
11-7
12-8
10-7
12-9
10-8
11-9
斜着看：从右上到左下，
每一斜行减号后面的数都相同，
减号前面的数依次增加1，
得数也依次增加1。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.填一填。
14－5＝( )－( )＝( )－( )＝( )－( )
13－7＝( )－( )＝( )－( )＝( )－( )
11－2＝( )－( )＝( )－( )＝( )－( )
2.比大小。
14－6 14－8
15－7 13－4
16－7 12－4
13－6 14－5
15－7 14－6
11－4 12－6
3.把下面的算式按照得数从大到小的顺序排列。
18－7 ，13－4， 4＋6 ，11－6 ，16－8， 7＋8
＞ ＞ ＞ ＞ ＞。
4.
5.
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
做个减法表
横着看:从左往右,减号前面的数都相同,减去的数每次多1,剩下的数每次少1。
竖着看:从上往下,减号前面的数和减去的数每次多1,剩下的数不变。
斜着看:从右往左,减号前面的数每次多1,减去的数不变,剩下的数每次多1。
自我评价
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作