课件44张PPT。第四单元 新闻和报告文学学法提示
1.学习新闻,要了解新闻的结构。新闻一般由标题、导语、主体等部分组成。阅读新闻,首先要关注新闻的标题和导语。本单元的新闻在这些方面各有特点,需要区别对待,仔细体会。
2.无论是新闻还是报告文学,在内容上都有新闻背景材料和新闻事实。要注意新闻背景材料的作用,学会筛选出新闻事实材料中的信息要点,把握新闻的内容,了解新闻的意义。
3.学习报告文学,要联系作品的时代背景,把握作者的情感倾向,注意作者在文中采用的写人叙事的手法,了解文学化手法与客观事实之间的关系,体会作品反映的生活深度和广度。10 短新闻两篇背景助读知识链接基础梳理《别了,“不列颠尼亚”》是一篇报道香港回归祖国的新闻,写于1997年香港回归之际。有关英国管治香港的历史,情况大致如下:1842年,英国通过鸦片战争强占了香港岛。背景助读知识链接基础梳理1860年英国又侵占了九龙半岛界限街以南的地方。1898年,英国又强行“租借”了界限街以北、深圳河以南的九龙半岛北部的大片土地及其附近的岛屿。新中国成立后,中国政府庄严宣布废除一切帝国主义强加给中国人民的不平等条约,坚持香港必须回归祖国的立场。经中英两国多次谈判,1984年12月19日,两国政府签署了《关于香港问题的联合声明》。之后,中国颁布了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。1997年7月1日,香港正式回归祖国。本文就记录了这一庄严而神圣的时刻。
《奥斯维辛没有什么新闻》是美国记者罗森塔尔战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后写的一篇通讯。这篇新闻报道获得了美国普利策新闻奖,成了新闻史上的佳作。背景助读知识链接基础梳理奥斯维辛集中营是德军于1939年在波兰布热金卡附近建立的一所关押和处死犹太人的监狱,也是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座,到苏军解放时为止,有400万人在这里惨遭杀害,因此它又被称为“死亡工厂”。1945年1月27日,苏联红军发现了一座用铁丝网围起的集中营,当时在押人员有7 000多人。奥斯维辛集中营就此为外人所知。1947年7月2日,波兰议会通过一项法案,将集中营原址辟为殉难者纪念馆,并在其周围划定一个默哀区。1979年,奥斯维辛集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。背景助读知识链接基础梳理新闻:有广义和狭义之分。广义的新闻是指新闻机构采写的向社会公众发布的消息、通讯、特写等新闻体裁的总称;狭义的新闻是指消息。
消息又称简讯、短讯或快讯。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。构成消息的要素一般概括为“5个W加1个H”,即谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)以及结果如何(How)。结构形式是以“倒金字塔式”为主,即把重要的、急于向读者告知的内容放在前面的导语和主体部分中。背景助读知识链接基础梳理1.注字音 背景助读知识链接基础梳理2.写汉字 背景助读知识链接基础梳理3.解词语
(1)易帜:国家或军队更换旗帜,指政权性质发生变化或投向敌方。文中指更换国旗。
(2)举世瞩目:全世界的人都注视着。
(3)婆娑:①盘旋舞动的样子;②枝叶扶疏的样子;③眼泪下滴的样子。
(4)撰写:<书>写作。
(5)窒息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。背景助读知识链接基础梳理4.辨近义
(1)标记 标志
辨析:“标记”和“标志”意思相近,都有动词词性和名词词性。标记:①动词,标注上记号;做出标志;②名词,标志,记号。“标志”又写作“标识”:①名词,表明特征的记号或事物;②动词,表明某种特征。两者的区别在于“标志”更突出事物的“特征”。
例句:①为了减少盲目性,他在地图上标记了旅游路线。
②这条生产线的建成投产,标志着工厂的生产能力提高到了一个新的水平。
(2)心智 心志
辨析:“心智”,思考能力,智慧;“心志”,意志品质。
例句:①一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何心智健全的人所无法想象的。
②球队虽然已经具备了应战的技术,但还需要磨炼一下心志。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标一】 把握新闻的特征
1.新闻的标题一般是对新闻内容的简要概括,“别了,‘不列颠尼亚’”这个标题符合这一特点吗?为什么?
参考答案:符合,只是更形象生动,更能显示中国人民的自豪感。表面上写英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港,实际上象征了英国管治在香港的终结。
2.《别了,“不列颠尼亚”》一文的主体部分,是按照怎样的行文顺序展开的?
参考答案:是按照时间顺序展开的,从6月30日下午4时30分写到7月1日0时40分。在介绍每一仪式时又适当地插入新闻背景材料。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解3.以《奥斯维辛没有什么新闻》为标题,表现了作者怎样的写作意图?
参考答案:①新颖而有吸引力,能引起读者的阅读兴趣;②对法西斯罪恶行径的痛恨和反讽;③表达了作者不愿看到历史重演的美好愿望。
4.《奥斯维辛没有什么新闻》一文,有没有写奥斯维辛集中营的新的事件?从文中哪些地方可以看出来?
参考答案:没有。可从题目及文中“今天,在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻”“在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道”等看出。
5.《奥斯维辛没有什么新闻》一文的主体部分主要写了什么?是按照怎样的行文顺序展开的?
参考答案:主要写了人们参观奥斯维辛集中营的感受。按照参观者的游踪依次写了毒气室——焚尸炉——女牢房——试验室——纪念墙——绞刑室里陈列的情况和纳粹的罪行。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标二】 体会语言和手法
1.为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”?
参考答案:英国曾被称为“日不落帝国”,香港的回归,宣告的是英国管治的终结,所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。
2.《别了,“不列颠尼亚”》一文中,现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的?
参考答案:现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,并与之融为一体。另外,背景材料的引入也使得现实的场景有了历史的纵深感,让人更加体会出仪式本身的现实意义和历史内涵。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解3.导学号79380026“大英帝国从海上来,又从海上去”一句意味深长,该怎样理解其内涵?
参考答案:大英帝国从海上乘船登陆香港,开始了长达156年的管治;1997年7月1日凌晨,香港顺利回归祖国,参加仪式的英国官员乘坐“不列颠尼亚”号离开了香港,消失在南海的夜幕中。这是现实的场景,也是一句概括性很强的话,把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中,暗含着历史和现实的对比。
4.为什么《奥斯维辛没有什么新闻》并没有写下什么新闻却获得美国“普利策新闻奖”,并成为新闻史上的佳作?
参考答案:《奥斯维辛没有什么新闻》突破了“客观报道”“零度写作”的框框,作者把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当作主要内容来写,字里行间灌注着个人的情感,作者无一句正面控诉,却强烈表达出自己的愤懑,字字句句敲打着读者的心,让读者感到一种莫名的压抑。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解5.导学号79380027“对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘:在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。”这样的细节描写有什么作用?
参考答案:一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉,一边是生机勃勃的生命,两种反差极大的事物摆在一起,这样的景象的确让人难忘。也许是讽刺,任纳粹刑罚多么残暴,终归阻止不了生命的进程;也许是控诉,生命的绽放是人世间最美好的事情,对生命的戕害是最恶劣的罪行。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解问题导思多维探究文脉图解1.《别了,“不列颠尼亚”》一文选取的角度与其他报道香港回归的新闻有什么不同?
提示:这篇报道没有直接写交接仪式的现场,而是选取了一个特别的角度,增加了新闻的历史纵深感。
参考答案:作者没有写交接仪式现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多么激动,更没有对这一事件进行政治性的分析,而是选择了英方撤离这样一个角度,显得比较新颖。更重要的是,作者并没有写成英军撤离大事记的形式,而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件过程中,穿插了对英国人踏上香港、开始管治的历史的回顾,两相对照,现实的事件放在了一个历史的背景中,这就更加突出了事件的历史意义。问题导思多维探究文脉图解2.这两篇新闻的标题与一般的新闻标题不同,其特点和作用各是什么?请加以对比探究。
提示:《别了,“不列颠尼亚”》仿用了毛泽东的《别了,司徒雷登》,两者手法和目的相似;“没有什么新闻”的“新闻”则设置悬念,引人思考。问题导思多维探究文脉图解参考答案: 问题导思多维探究文脉图解问题导思多维探究文脉图解类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作香港回归交接仪式上的“一秒之争”
——访中国人民解放军军乐团指挥于建芳大校
中新社记者 周兆军
十年前,世人瞩目的中英香港政权交接仪式背后,曾有一秒之争。作为当事人之一,中国人民解放军军乐团指挥于建芳大校近日接受中新社记者专访,讲述了这段至今仍令他激动不已的故事。
一九九七年四月的一天,解放军军乐团接到一项任务,要组成一支三十五人的乐队,参加香港回归仪式,由于建芳担任指挥。“接到任务后心情非常激动,同时也感到肩上的担子很重。”于建芳说。
经过两个月的精心排练,于建芳带领乐队赴港。“我们大概是在六月二十五号左右到香港,当时还有三军仪仗队的队员。”于建芳回忆说,“我们到香港后没有穿军装,但还是有香港市民通过腰间的皮带认出我们是解放军。”类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作到香港后,解放军军乐团和准备参加香港政权交接仪式的英国皇家乐团进行了几次合练。这时候,中英双方在关于政权交接仪式上的“一秒钟”进行了激烈的争夺。英方要将降英国国旗和演奏英国国歌持续至六月三十日最后一秒才结束,要求中方推迟一秒,即在七月一日零时零分一秒才开始升中国国旗和演奏中国国歌。
“我们的态度很坚决,必须在一九九七年七月一日零时零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年了,一秒钟都不能再等了。”于建芳回忆说,“军乐团当时接到的是死命令,不能早一秒,也不能晚一秒。如果英方故意拖延时间,我们也要准时奏响国歌,即使是我们和他们的国歌音乐叠在一起也在所不惜。”类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作历史性的时刻逼近了。六月三十日晚二十三点十分左右,军乐团进入交接仪式的现场——香港会展中心。“进入会场后,鸦雀无声。我心想,嘉宾们怎么还没到。等我抬头一看,发现会展中心坐满了人,可是没有人说话,气氛非常凝重。”于建芳说,这时候他心里就更紧张了。
按照事前的约定,在交接仪式开始二十分钟前,双方的乐队轮流各演奏四首乐曲,为会场营造气氛。“我们演奏的第一首曲子是《茉莉花》。舒缓的音乐声响起后不久,会场的紧张气氛开始融化,嘉宾们开始窃窃私语。音乐是一种无国界的语言,在这个时候起到了奇妙的作用。”类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作激动人心的政权交接仪式开始了。二十三点五十九分,英国乐队开始演奏《上帝保佑女王》,降英国国旗。“正常情况下,英国国歌需要五十多秒,可是他们一演奏我就觉得不对劲,节奏比平时还快了不少。结果,他们只用了三十多秒就演奏完了。我们只做了如果英方拖延时间,我方坚决按时奏响的准备,没想到他们会加速演奏。”
这等于给中方军乐团留出了二十几秒的空白时间。“这是令人窒息的二十几秒钟。我看见李鹏总理抬起手腕仔细地看了看表。我的心也顿时提到了嗓子眼。”于建芳小声问身边的联络官张景山:“怎么办?”张景山回答:“不管它,按原计划走。”类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作五十一、五十二、五十三……张景山精确地读着秒表。在二十三点五十九分五十八秒半的时候,于建芳果断地举起指挥棒。零时零分零秒,指挥棒准时起拍,《义勇军进行曲》响彻维多利亚港,鲜艳的五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起。
交接仪式结束后,时任外交部礼宾司司长的张业遂第一个跑过来,紧紧抱住于建芳说:“建芳,太准了!”于建芳回忆说:“可能我当时太紧张了,耳朵充血,一直觉得国歌的声音有点小。其他人告诉我,那天的国歌格外嘹亮。” (来源:中国新闻网,中新社北京2007年5月23日电)类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作思维训练?
1.这则新闻的第一段在文中有什么作用?
参考答案:新闻的第一段概括介绍了新闻的当事人和中心事件,有提纲挈领、引出下文的作用。
2.这则新闻采访与《别了,不列颠尼亚》在写法上有哪些相同之处与不同之处?请简要说明。
参考答案:这篇新闻采访稿与《别了,不列颠尼亚》在结构安排上相似,都是按照事件的进程报道事件发生的经过。但在写法上也有明显的不同。《别了,不列颠尼亚》采用了新闻事件与新闻背景交相呼应的写法,增加了新闻的历史感;而本文以记叙被采访人的谈话为主要内容,增加了新闻的现场感和真实性。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作凝聚和平与正义的磅礴力量
《人民日报》社论
在历史的长河里,总有一些时刻如同恒久不灭的灯塔,照亮一个民族未来的航向。
70年前,中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战,打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者,赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。今天,在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,我们以一场盛大的庆典重温一个民族的历史记忆,彰显一个国家的和平追求。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作铿锵的步履、雄壮的乐曲,将人们的思绪拉回到那段家国破碎、山河喋血的岁月。6年局部抗战、8年全面抗战,神州大地烽火连绵,中国共产党如砥柱中流,支撑起全民族救亡图存的希望,引领着夺取战争胜利的正确方向。由中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党组织的正面战场协力合作,形成了共同抗击日本侵略者的悲壮局面。在中国共产党倡导和推动建立的抗日民族统一战线旗帜下,千千万万中华儿女共御外侮,用鲜血和生命争取民族独立与世界和平,以“誓与山河共存亡”的坚定决心、“愿拼热血卫吾华”的不屈意志、“一寸河山一寸血”的巨大牺牲,将一次伟大胜利永远地写入中华民族的史册、人类和平的史册。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作历史应该铭记,中华民族由衰弱走向复兴的转折点由此开启。日本军国主义的铁蹄未能摧毁薪火相传的中华文明,却激发出这个古老民族前所未有的觉醒与奋进。地无分南北,人无分老幼,亿万人民同仇敌忾,奏响了气壮山河的英雄壮歌,书写下可歌可泣的精神史诗,凝聚成坚如磐石的钢铁长城,让半殖民地半封建的中国社会激荡起救亡图存、奋勇自强的洪流巨浪,一个渡尽劫波的国度踏上了凤凰涅槃、浴火重生的新征程。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作历史应该铭记,中国在现代世界的大国地位由此确立。中国人民抗日战争开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。中国的不屈抵抗,率先顶住了法西斯势力猖狂的势头;中国的持久抗战,有力粉碎了法西斯势力合流的图谋。无论是世界反法西斯联盟的组建与巩固,还是以联合国为基础的国际秩序的设计与实现,中国始终是积极的参与者、构建者、维护者。中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬,赢得了崇高的民族声誉,中国以负责任大国的形象登上了世界舞台。
“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”战争的苦难惨绝人寰,战争的记忆刻骨铭心,珍爱和平、维护和平,成为人类文明的最大公约数。然而,70年过去了,仍然有少数人无视历史事实,一再否认甚至美化侵略历史。忘记历史就意味着背叛,否认罪责就可能重蹈覆辙,这些倒行逆施不仅是对历史的公然藐视,是对国际秩序的公然破坏,更是对和平潮流的公然挑衅。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作历史不会因时代变迁而褪色,事实也不会因巧舌抵赖而消失。我们重温历史,不是要沉溺于苦难和仇恨,而是为了让和平永驻、让正义长存。中国首次举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利专场阅兵,就是要传递铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的价值,同世界各国人民一起凝聚和平的共识。在70多年前的那场正义战争中,爱好和平与正义的人们携手并肩,共同抗击了有史以来最黑暗的邪恶力量。今天,世界各国更应树立命运共同体意识,将和平、进步、发展的主题写在人类共同栖息的这个星球。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作70年前,我们确立了走向复兴的历史转折;如今,在走向复兴的征程中,我们开启了一次新的伟大进军。牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史,牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋,牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献,筑牢抗战记忆、弘扬抗战精神,我们就一定能用历史的火炬照亮未来的道路,在复兴之路上取得更大的胜利、收获更多的光荣。(2015年9月3日《人民日报》第1版)类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作品读提示 2015年9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。70年前,中华民族经过浴血奋战,付出了沉重的代价,终于打败了日本帝国主义,赢得了民族独立,同时有力地支援了世界人民的反法西斯战争。这篇社论的主旨正是唤醒每一个爱好和平的人对和平的向往及珍惜,唤醒世界人民对历史的记忆和对和平的真爱,表明了我们维护第二次世界大战胜利成果和国际秩序、维护世界和平的坚定立场。?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●随着“不列颠尼亚”号的永远离去,中华民族的一段耻辱宣告结束。然而永远洗刷不去的是那腥风血雨的记忆。20世纪三四十年代,我们民族所遭受的灾难在另一块大陆也同样上演着。纳粹在西欧酿造了一个又一个的人间惨剧。走进奥斯维辛,我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的暴行,用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。历史告诉我们:该忘记的一定要忘记,不该忘记的要铭记在心。
运用方向 珍爱和平、忘记与铭记、历史的记忆?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●1970年12月7日,正在华沙访问的联邦德国总理勃兰特来到犹太人殉难者纪念碑前献花圈。当勃兰特伫立凝视一幅幅清晰的受难者的浮雕时,突然下跪,并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”1985年时任德国总统的魏茨泽克发表了著名讲话:“德国应明确承认战争罪责。”1994年5月,德国众议院修改刑法,规定不管以何种形式否定屠杀犹太人的历史都将被判刑。1995年1月在奥斯维辛集中营解放50周年之际,时任德国总统的赫尔佐克访问奥斯维辛时,再次为德国纳粹的侵略暴行请求波兰人民宽恕。
运用方向 铭记历史、勇于认错、以史为鉴?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●2015年10月9日,联合国教科文组织将中国申报的《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》。南京大屠杀,已不仅仅是南京人、中国人的悲痛记忆,它更是人类的浩劫、世界的记忆。联合国教科文组织这一做法,让世界记住了历史悲惨的一幕,将日本军国主义钉牢在历史的耻辱柱上。
运用方向 铭记历史、以史为鉴?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作如何拟写新闻的导语
在新闻稿中,导语是灵魂,一篇稿件中最重要、最吸引人的内容必须包含其中。导语要概括一篇新闻中最重要的信息,使人看到导语就可以了解整篇稿件的要点。“立片言以居要”是导语的特点。那么,如何写好导语?
1.导语要突出精华,抓住重点。对于新闻的何时、何地、何事、何人及如何等要素,要进行一番审慎衡量,突出真正令读者关心的重要事实,较完美地体现新闻价值,揭示新闻主题,并起到良好的导读作用。
2.导语要简洁明了,活中见奇。导语要打破单一化、程式化的模式,要多样化、形象化、生动化。好的导语要用最短的文字一语破的,同时要做到活泼、新颖、有趣,吸引读者阅读。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作3.导语要先声夺人,构思巧妙。导语不是任意从新闻中选取一段文字安置在新闻开端就可以,而必须截取新闻中最能激发读者阅读兴趣的那部分,要与新闻主体有效衔接,避免与标题重复。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作根据导语的有关知识与要求,撷取现实生活中的一个事件,写一则短新闻,力求导语部分简洁、新颖、活泼。
写作示例:
希望永不放弃
据中国之声《新闻纵横》报道,这是山东省30多年来最冷的一个冬天。但在山东省平邑县玉荣石膏矿,1月29日传出的一则消息却让在场的所有人心头一暖:井下200多米矿井中的4名工人,在被困36天之后终于获救。至此,平邑县玉荣石膏矿坍塌事故中被困的29名矿工中,获救人数上升到15人。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作长达36天的救援,创造了我国矿难救援时间最长的纪录。此次救援是国内大口径钻孔救援成功的首例,也是世界第三例通过钻井打孔实现井上成功救援的案例。在215米深的黑暗而潮湿的井下,被困矿工们怎样熬过了这漫长的日日夜夜?昨天下午,最后一个升井矿工华明喜接受了媒体的采访,讲述了那段生死历程。
北京时间1月29日22点49分,36岁的华明喜最后一个被消防救生吊带提出地面,在升井那一瞬间,他一遍遍大声喊着感谢:“感谢党,感谢政府,我谢谢你们,我永远忘不了你们。”
此时,距离他被困地下已经过去了36天。第四单元 新闻和报告文学
短新闻两篇
课时练(一)
一、基础巩固
1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.降落(jiàng) 接载(zǎi)
撤离(chè) 蒙蒙细雨(méng)
B.港督(dū) 旗帜(zhì)
号角(jiǎo) 面色凝重(níng)
C.赠言(zhèng) 油漆(qī)
停泊(bó) 世人瞩目(zhǔ)
D.紫荆(jīn) 汽艇(tǐng)
悬挂(xuán) 冉冉升起(rǎn)
解析:A项,“载”应读“zài”;C项,“赠”应读“zèng”;D项,“荆”应读“jīng”。
答案:B
2.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.金阳新区违建之风抬头,部分业主占用公用场地非法搭建,或楼顶加层,或凌空搭建,这些违法建筑如雨后春笋,均存在严重安全隐患。
B.奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示,今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况,零售额同比下降31%,空调名列下降榜首。
C.错误是世界的构成部分,对于别人曾经加诸你的伤害,如果没有犯而不校的气度,没有既往不咎的胸怀,是难以锻炼出一个人的。
D.演员必须自己内心冷静,才能表现所扮角色的热烈情感,他先得学会“不动于衷”,才能绘声绘色,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
解析:A项,“雨后春笋”,春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。使用对象不当。B项,“惨淡经营”,指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营。不用来形容萧条,不景气。C项,“犯而不校”,受到别人的触犯或无礼也不计较。D项,“绘声绘色”,形容叙述、描写生动逼真。使用对象错误。
答案:C
3.下列各句中没有语病的一项是( )
A.中央经济工作会议关于化解房地产库存的说法引发了人们高度关注,住建部要求各地进一步取消或降低公积金贷款门槛。
B.北约秘书长指责俄罗斯张牙舞爪炫耀核武力是没有道理的,将造成地区的“不稳定”,是极其危险的。
C.弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果,给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。
D.德国人认为,阅读关乎国家未来,经常性的大量的阅读,能够使青少年迅速提高理解能力和思考能力,更好地掌握阅读技巧。
解析:B项,有歧义;C项,句式杂糅,改为“是由于……”或“是……的结果”;D项,语序不当,“迅速提高理解能力和思考能力”与“更好地掌握阅读技巧”调换。
答案:A
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
微博的用户数是庞大的,这些用户可能是企业的现有受众,也可能是企业的潜在受众;可能是企业的合作伙伴,也可能是企业的竞争对手。在微博上进行活动的数据都是可测量的。微博形成了一个巨大的数据库, 。这些数据形成了巨大的商业价值。?
A.拥有企业进行商业活动所需的多种数据资料
B.企业进行商业活动所需的多种数据资料存在其中
C.多种数据资料是企业进行商业活动所需的
D.企业可以从中获取所需的多种数据资料进行商业活动
解析:从横线前的语句看,陈述的对象是“微博”;从横线后的语句看,要落脚在“数据”上。
答案:A
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第5~8题。
5·8不是“战败日”,是“解放日”
——德国民众纪念纳粹投降70周年
郭洋 唐志强
70年前的5月8日,纳粹德军在柏林东郊一座军官学校内签署无条件投降书。今天这里已成为卡尔斯霍斯特博物馆,以展览、演讲、放电影等形式纪念这个特殊的日子。
必须正确认识历史
“对我来说,1945年的5月8日是解放日……没有那一天,我今天也不会站在这里。”在博物馆的苏军坦克前,20岁的莱昂哈特讲述对70年前那段历史的看法。
莱昂哈特生在犹太家庭,他的高祖母在奥斯威辛集中营死在毒气室,高祖父在萨克森豪森集中营被射杀,曾祖母和祖母因受“雅利安人”曾祖父的保护而幸免于难。
博物馆馆长莫尔说,1945年5月8日对德国人来说意味着战争结束,也意味着苏联红军将德国人从纳粹独裁统治中解放出来,正确认识历史对德国来说非常重要,这也是德国重获欧洲民众接受的唯一途径。
人人值得拥有和平
当晚,在纳粹德军签署投降书的大厅里,德国文化和媒体事务专员格吕特斯、乌克兰和白俄罗斯驻德国大使和民众共同为和平举杯。格吕特斯说,战争刚结束时,很多德国人认为这里是“战败之地”;而现在,越来越多的德国人将这里视为“解放之地”。
为感谢苏联红军解放德国,韦尔德夫妇每年都到博物馆的苏军坦克前献花。80岁的韦尔德太太回忆,第二次世界大战期间很多本土德国人并不知道具体发生了什么,后来归国的德国士兵向家人讲述了德军在其他国家的所作所为,人们才意识到战争的残酷。
在博物馆的苏军坦克和战亡将士纪念碑前,从小在柏林长大的埃勒尔停留许久,1945年战争结束时她刚11岁。“5月8日对我来说意味着很多:战争结束了,不再有枪林弹雨,却仍有饥饿与寒冷。为什么有战争?战争对谁有好处?每个人都值得拥有和平。”
永远不要发动战争
博物馆的纪念活动吸引不少战争亲历者前来,和平是他们的共同愿望。
克林内尔特1936年出生在奥珀伦,第二次世界大战期间和家人被迫南迁。他说,博物馆举办纪念活动非常好,可以让人们了解历史,时刻保持警醒。
86岁的柏林人温策尔回想起第二次世界大战,只能用“太可怕了”来形容,他的父母和6个兄妹均在空袭中丧生。当被问及想对现在的孩子们说些什么时,他的回答很简单:“永远不要发动战争。”
(2015年5月10日《新民晚报》)
5.下列对文章内容的分析和概括,不正确的两项是( )
A.在德国民众纪念纳粹投降70周年之际,记者选取了展览、演讲、放电影几个典型镜头,表达了民众认识历史的勇气和态度。
B.本新闻由三个小标题组成,表达了人们对历史的反思,对和平的珍爱,对战争的厌恶,这三个小标题也有逐层深入的意思。
C.70年前的5月8日,是纳粹德军的“战败日”“投降日”,德国民众现在却说这是“解放日”,可见他们对历史的深刻认识。
D.记者在这篇新闻中引用大量的有名有姓的人物语言,写他们在战争中的遭遇或者战后对历史的反思,体现新闻的真实性。
E.对纳粹的厌恶,对和平的珍惜,是德国人在战后对历史的正确态度,这一态度让他们被别人接受,决定了他们永远不再发动战争。
解析:A项,“选取了展览、演讲、放电影几个典型镜头”错,“展览、演讲、放电影”是纪念活动的形式。E项,“决定了他们永远不再发动战争”说法不当,不是“决定”,而是他们的“决心”。
答案:AE
6.为什么说5月8日对德国人来说,不是“战败日”,而是“解放日”?
解析:要注意“战败日”是从纳粹的角度来看问题的,“解放日”是对普通民众和反法西斯阵营而言的。
参考答案:①1945年5月8日,意味着战争的结束,也意味着苏联红军将德国人从纳粹独裁统治中解放出来;②能够正确认识历史,说明了德国民众思想得到了“解放”,他们并没有被战败的阴云笼罩;③德国人对历史的正确认识,换来了自身的真正解放。
7.这篇新闻在写法上有哪些特点?请概括说明。
解析:从文章结构看,采用了小标题的形式;从表现手法看,有大量的引用;从写作重心看,围绕卡尔斯霍斯特博物馆的活动展开。据此分析即可。
参考答案:①采用了小标题的形式,结构清晰;②大量引用被采访者语言,让战争的亲历者表白,真实典型;③围绕卡尔斯霍斯特博物馆的活动展开,有现场感。
8.这篇新闻写于德国民众纪念纳粹投降70周年之际,有怎样的现实意义?
解析:这是一个对新闻背景进行探究的题目。结合世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年,以及当今日本右翼掩盖战争罪行等背景分析即可。
参考答案:①从思想内容上说明了德国民众对历史的正确认识,赞美了他们正视历史的勇气;②与当今社会,尤其是日本右翼势力否认历史、歪曲历史的思潮和行为形成鲜明对比;③有利于表达珍爱和平、厌恶战争、促进发展、共同进步的时代主题。
三、语言运用
9.请以“网上订票”开头,将下面几个句子重组为一个长句。要求重组后的长句包含两个分句,两个分句之间为递进关系,不得改变原意。
拥堵的网络使得网上订票已不仅成为一项“体力活儿”,更成了一项“技术活儿”,为了能抢到一张春节期间的火车票,网民们斗智斗勇,各种订票攻略、外挂软件也应运而生。
解析:解答本题,要着重分析原句的层次,从而理出合理的表达思路。同时,要分析原句的句式特点、原句分句间的逻辑关系、原句的句子结构特点等,为变换句式打下基础。同时还要注意题干中的要求,以“网上订票”开头,重组后的句子的两个分句之间为递进关系。
参考答案:网上订票因网络拥堵已不仅成为一项“体力活儿”,更成了网民们为抢到一张春节期间的火车票,靠各种应运而生的订票攻略、外挂软件等斗智斗勇的一项“技术活儿”。
10.阅读下面的新闻,根据要求完成题目。
本报杭州9月23日讯 经过一年多的筹备,浙商成长基金9月23日在杭州正式成立。该基金致力于在全球范围内找寻投资机会,通过投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级。浙商成长基金目标管理资产规模为100亿元人民币,首轮封闭规模约80亿元,其余部分将于半年之内募集到位。
该基金是由沪上知名浙商企业——复星集团牵头发起设立的一只产业母基金。该基金定位于嫁接复星的海外投资能力与浙商的产业落地能力,目标是成为引导基金,发展成为浙商返乡投资的资金池,积极参与浙江省七大万亿产业的投资。在首轮封闭中,浙商成长基金汇聚了政府引导资金,海内外知名浙商商会、浙江省行业龙头上市公司以及国内顶尖的金融机构。(节选自2015年9月24日《浙江日报》)
(1)给这个新闻拟一个标题。(不超过10字)
(2)根据新闻内容,用一句话概括什么是“浙商成长基金”。(不超过60字)
解析:第(1)题,拟写新闻的标题要关注导语和主体的内容,一般用一个主谓句表达。在导语中“浙商成长基金9月23日在杭州正式成立”是关键信息。第(2)题要抓住导语和主体部分的关键词,用下定义的方式表述。
参考答案:(1)浙商成长基金成立
(2)浙商成长基金是通过投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级的产业母基金。(或:将“母基金”改为“引导基金”)。
课时练(二)
一、基础巩固
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何 健全的人所无法想象的。?
(2)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里 阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。?
(3)还有一些参观者 着毒气室和焚尸炉。开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。?
A.心智 竟然 注视
B.心志 竟然 凝视
C.心志 居然 凝视
D.心智 居然 注视
解析:“心智”,思考能力,智慧;“心志”,意志。“居然”,表示出乎意料,吃惊的程度比“竟然”重;“竟然”,同“竟”,表示出乎意料。“凝视”,聚精会神地看;“注视”,注意地看。
答案:D
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.横跨东西的沪昆高铁,将以其高速度、大运力,突破中部、东部、西南地区的交通瓶颈,成为提高东西部区域经济共进的“金钥匙”。
B.各成员国强调,要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用,维护世界和平,在国家平等关系的基础上,促进双边和多边合作不断发展。
C.近年来,我国食品安全形势总体稳定,但仍有不安定因素,如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生,造成严重的社会危害。
D.木偶艺术区别于其他艺术门类的关键点就是它要靠操作者的技巧来塑造木偶形象,而每种情绪如何用动作表现都经历了几代人的摸索。
解析:A项,搭配不当,“提高……共进”不搭配。B项,结构混乱,把“要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用”改为“要发挥联合国在国际关系中的核心协调作用”或“要使联合国在国际关系中起核心协调作用”。C项,不合逻辑,“问题蔬菜、地沟油、毒生姜”并列不当,“问题蔬菜”和“毒生姜”概念有交叉。
答案:D
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
“决定性瞬间”是亨利·卡蒂埃·布列松摄影理论的核心,是世界上为数众多的现实主义摄影家及新闻摄影记者共同遵循的金科玉律。 。 。 。 。 。 。?
①认为再小的事物也有伟大的主题
②这本书集中收入了他126张摄影作品
③它讲求的是被摄事物的形式和内容在某一时刻恰到好处地构成一幅和谐、达意的画面
④书中所有照片,都作为布列松自己实践的案例,来支撑这一摄影美学观念
⑤在该书的前言中,布列松引用“世上万物皆有一个决定性的瞬间”来阐释自己的观点
⑥这一概念最早是在布列松1952年出版的摄影集《决定性瞬间》中提出的
A.③⑥②⑤①④ B.⑥③②⑤④①
C.②⑥③①⑤④ D.③②④⑤⑥①
解析:③句紧承上文,阐述“决定性瞬间”的具体内涵,⑥句开头“这一概念”紧接③句,②句开头“这本书”紧接⑥句,①句开头的“认为”紧接⑤句的结尾“观点”,④阐述“论证”放在最后。
答案:A
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第4~7题。
奥斯维辛集中营逃狱记
中国网1月9日讯 位于波兰境内的奥斯维辛集中营是二战时纳粹德国最臭名昭著的集中营,在这里曾经关押了数百万人,成功逃脱的只有144人,波兰人卡齐米尔兹·皮乔夫斯基就是其中之一。如今已91岁高龄的他讲述了70多年前成功逃离奥斯维辛集中营的经历以及自己不同寻常的生活。
1942年6月20日这一天,在奥斯维辛集中营出口处负责路障的一个党卫军士兵正战战兢兢,不知所措,因为集中营指挥官鲁道夫·胡斯的汽车就在他的面前。车里有4个全副武装的党卫军,其中一名少尉正朝他大喊大叫,骂骂咧咧。
“清醒一下,你这个家伙!”那个军官喊道,“赶快放行,要不我打死你!”那个卫兵吓坏了,连忙升起路障,让这辆马力强大的汽车过去,开远了。
然而,要是这个卫兵走近一点看,就会注意到一些奇怪的事情:汽车里那几个人浑身冒汗,脸色因害怕而变得灰白。原来,他们根本不是党卫军,而是穿着偷来的制服、开着偷来的汽车的波兰囚犯。而行动的策划者——那名“少尉”,就是皮乔夫斯基。
皮乔夫斯基说:“我们是被送到那里的第二批人,被迫参与集中营的修建。”囚犯们每天必须工作12至15个小时,在隔壁建造一座大型的新营区。
皮乔夫斯基回忆说:“在开始的3个月里,我们全都处于极度的恐惧之中。”但更可怕的事情还在后头。从1940年6月到1941年6月,纳粹党卫军不断地杀害囚犯——用警棍将他们殴打致死,这是解决集中营拥挤问题最简单的方法。饥饿、超乎想象的暴虐和体力劳动将集中营变成了一座人间地狱,所有这些如今都记录在案。但是皮乔夫斯基记忆中的细节仍然令人震惊。囚犯们每人发一把勺子和一只锡碗——不仅用于吃喝,还要在晚上当尿盆使用。“如果谁的勺子丢了,就要像狗一样就着碗吃;如果碗丢了,那就一点汤都喝不到了。”他说。
有时候,德国卫兵们只是为了得到一个假期而杀人。皮乔夫斯基说:“当卫兵们感到无聊时,他们会取下某个囚犯的帽子扔到远处,然后再命令他去捡回来。当囚犯跑过去时,他们就朝他开枪。然后声称该犯人试图逃跑,被他们阻止,于是为此得到三天的休假。”
被关押在这里的囚犯如何应付这样的生活?皮乔夫斯基说:“有些人祈祷,但是那些在他们到来之前被关进集中营就曾祈祷的人会说:‘只要奥斯维辛存在,就不会有上帝。’”
有6个星期的时间,皮乔夫斯基被分派运送处决后的尸体。“死亡墙位于10号和11号楼之间。卫兵们让囚犯们排成队,然后从背后朝他们头部开枪。”随后,就会有一堆脱光了衣服的尸体,由皮乔夫斯基抬着脚踝,另一个人抬着胳膊,扔到手推车上,再送到火葬场。“有时一天是20具,有时是100具甚至更多。这其中有男人、女人,还有孩子。”他重复说:“还有孩子。”
一天,一个名叫尤金尼厄斯·本德拉的乌克兰朋友来找皮乔夫斯基,本德拉是一位颇有才华的机械师,在集中营的汽修厂劳动。他告诉皮乔夫斯基,德国人准备处死他(本德拉),已经列入死亡名单。皮乔夫斯基说:“这一下我彻底绝望了。”于是,逃跑的计划萌发了。
1942年6月20日,早上在仓库干活时,皮乔夫斯基暗中拧掉了一个锁门的螺栓,因此他们可以爬进去。他们来到二楼的储藏室,破门而入,换上了军官的制服。同时,本德拉用配制的钥匙进了汽修厂,开了一辆汽车过来。
他们开着汽车前往出口,一路上党卫军向他们敬礼,并高喊“希特勒万岁”。到了路障处,由于极度紧张,汽车内的几个人浑身冒汗,脸色苍白。皮乔夫斯基说:“这是最富戏剧性的时刻,我开始叫骂。”党卫军士兵服从了命令,升起了路障,汽车向着自由驶去,他们成了逃出奥斯维辛集中营屈指可数的144人之中的4个人。
(节录自中国网军事,2014年1月9日)
4.下列对这篇文章的分析概括,完全正确的两项是( )
A.奥斯维辛集中营在二战时期曾关押过数百万人,成功逃脱的比例极低,成功者之一皮乔夫斯基回忆了集中营的严格管理。
B.一位颇有才华的机械师本德拉伙同皮乔夫斯基成功窃取了集中营指挥官鲁道夫·胡斯的汽车,是成功逃脱的重要原因。
C.在皮乔夫斯基的回忆中,纳粹对关押在集中营的“囚犯”有生杀予夺的大权,有时仅为了得到几天的休假就可随意杀人。
D.超乎想象的暴虐和体力劳动造成了大量的“囚犯”死亡,机械师本德拉预感到自己将难于幸免,于是策划了这次行动。
E.从皮乔夫斯基回忆的情况看,殴打、屠杀是集中营中最常见的事情,在被屠杀的人中,竟然还有孩子,可见法西斯的残暴。
解析:A项,文章的内容不是写集中营的管理情况的,故“管理”一词不准确。B项,“伙同皮乔夫斯基成功窃取”不准确,原文是“同时,本德拉用配制的钥匙进了汽修厂”。D项,“机械师本德拉预感到自己将难于幸免,于是策划了这次行动”不正确,原文是“行动的策划者……就是皮乔夫斯基”。
答案:CE
5.这篇文章在写法上具有怎样的特点?简要分析这样写的好处。
解析:此题考查新闻的写法,可以从文章的材料安排和表现手法的使用角度分析。在材料安排上,采用了倒叙的手法,在表现手法上引用、细节描写突出。
参考答案:①从新闻的主体看,采用了倒叙的手法,这样能制造悬念,吸引读者;②从具体内容看,采用了细节描写的手法,这样能更好地揭露法西斯的惨无人道;③从叙述的手法看,多引用新闻当事人的话,更真实,更客观。
6.怎样理解“只要奥斯维辛存在,就不会有上帝”一句话的含义?
解析:理解这句话,可以结合课文《奥斯维辛没有什么新闻》中的“在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方”。因为这里是人间地狱,这里的统治者没有怜悯、仁慈,他们根本就不相信“上帝”;被关押进奥斯维辛的“囚徒”是上帝都无法拯救的。
参考答案:这句话是对奥斯维辛集中营惨无人道的高度概括。这里的纳粹根本没有怜悯、仁慈和同情心,他们无法无天,任意杀人;这里的“囚犯”过着极其悲惨的生活,随时会被处死,让人怀疑上帝的存在。
7.细节捕捉生活的真实。在这篇新闻中,给你留下深刻印象的是哪几个细节?请找出来,并简要分析这几个细节给你留下深刻印象的原因。(至少需要两个)
解析:文中的细节描写很多,能找出其中最让你震惊的两个细节,结合文章的内容、作者的情感态度和你的理解分析即可。
参考答案:如“囚犯们每人发一把勺子和一只锡碗”的细节,让人感到在法西斯的监狱中,人不如狗,生不如死,人的尊严被践踏殆尽。如“取下某个囚犯的帽子扔到远处,然后再命令他去捡回来”的细节,让人真实地看出了法西斯的反人类,嗜杀成性,毫无人性。再如“一路上党卫军向他们敬礼,并高喊‘希特勒万岁’”,可见法西斯的疯狂已经到了十分猖獗的地步。
三、语言运用
8.阅读下面的文字,概括新闻的主要内容。(25字以内)
据新华社电 英国10多年前发射的一颗火星登陆器一直联系不上,本以为已坠毁火星。孰料,最新图像显示,这颗探测器竟是成功降落火星表面,且几乎“完好如初”。
2003年6月2日,由英国研制、欧洲第一颗火星登陆器“猎兔犬2号”搭乘欧洲火星探测器“火星快车”从哈萨克斯坦境内的拜科努尔发射中心发射升空,飞赴火星。同年12月19日,“猎兔犬2号”脱离“火星快车”,独自向火星进发。然而,就在它按计划于同月25日着陆火星时,地面控制中心与其失去联系。之后,欧洲和美国科学家通过火星探测器、射电望远镜等一系列手段搜寻“猎兔犬2号”,却始终没有得到任何结果。“猎兔犬2号”计划由此被认定失败,并引发一些争议。
然而,10多年后,英国航天局于2015年1月16日宣布,美国航空航天局“火星勘测轨道飞行器”最新拍摄的高分辨图像中,“猎兔犬2号”竟然出现在火星表面,处于半展开状态。
解析:这则新闻有一个简短的导语,可就此概括新闻的主要内容。
参考答案:英登陆器失踪10余年现身火星,几乎“完好如初”。
9.点评就是用简练的语言来评述阅读的内容,好的评语往往有启人深思的艺术效果,也是中国古代文学批评的重要形式。请从下面两副对联中选出一副,就其思想内容和写作手法,选择一个角度,进行点评,要求角度新颖、语言简练、层次清楚,不少于60字。
①自勉联:但得夕阳无限好;何须惆怅近黄昏。(朱自清)
②灰撒江河,看不尽波涛,涓滴都是人民泪;志华日月,信无际光焰,浩气长贯神州天。(挽周恩来)
解析:点评可以从内容入手,也可以从形式、手法入手,指出其优缺点,揭示其特别处。这两个小题都是对联,可以从对联所写的人、所用的手法、表露的志向情感等角度点评。
参考答案:①此联化用唐代诗人李商隐的名句,作者反其意而用之,一反原诗失落、伤感的情调,透露出一股青春不老的情怀。全联对仗虽然不是极其工整,但内容积极健康,因此不失为一副含意深刻的佳联。
②这副对联用朴实的语言对周总理进行了高度评价:上联对总理将骨灰洒向大江给予高度评价,其中蕴含了人民无比沉痛的思想感情;下联以夸张的手法高度赞扬总理德配天地、浩气长存的崇高品质。
课件33张PPT。11 包身工背景助读知识链接基础梳理本文是夏衍先生于1935年,经过几个月的实地考察之后写作的反映中国劳工悲惨生活的一篇带有经典意义的报告文学,发表在1936年《光明》创刊号上。
文章反映的是“一·二八”以后到抗日战争以前这一时期国民党统治区的黑暗现实。当时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产,加上地主的剥削,农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区,每年都有大批无法生活的农家女孩子被诱骗到上海来做包身工。随着日本帝国主义侵略的步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。日本资本家为避免罢工的威胁,就更大规模地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。背景助读知识链接基础梳理为了揭露帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行,唤醒工人阶级起来反抗,夏衍先生于1935年选择了一家名叫“三井系”的日本工厂,以“外头工人”的身份混进纱厂,对包身工的生活进行了全面细致的观察,掌握了第一手真实材料,写成此文。文章以铁一般的事实,揭露了这一特定历史条件下所产生的包身工制度的罪恶。背景助读知识链接基础梳理1.夏衍(1900—1995),我国著名剧作家、翻译家。原名沈端先,浙江杭县人。主要作品有剧本《上海屋檐下》《法西斯细菌》《赛金花》等。
2.报告文学:在真人真事基础上塑造人物形象,以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。报告文学与新闻报道、通讯有密切关系,但又有所区别。相同点都是以真人真事为写作对象。区别在于:一、新闻通讯依附于某一事件,是以事带人;而报告文学是以人带事,事是背景。二、报告文学有更多的文学色彩,十分注意形象的刻画与细节描写,强调在真人真事的基础上注意文学手法的运用。背景助读知识链接基础梳理1.注字音 背景助读知识链接基础梳理2.写汉字 3.解词语
(1)惺忪:形容因刚醒而眼睛模糊不清。
(2)横七竖八:形容纵横杂乱。
(3)游说:原指古代叫作“说客”的政客,奔走各国,凭着口才劝说君主采纳他的主张,后泛指劝说别人接受某种意见或主张。本文指四处活动,用谎言劝说别人。
(4)不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。假,凭借;依靠。背景助读知识链接基础梳理4.辨近义
(1)衣衫褴褛 筚路蓝缕
辨析:两者都有“衣着破烂”的意思,但词义的侧重点不同。“衣衫褴褛”,衣服破破烂烂,形容贫困;“筚路蓝缕”,驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰苦。
例句:①一群衣衫褴褛的孩子尖声嚷叫着:“夜报哇!夜报哇!”
②五十年前文艺领域的拓荒者,不少已经离开人世,但给我们留下了筚路蓝缕的动人形象,留下了他们在万方多难中的足迹。
(2)三差二错 阴差阳错
辨析:“三差二错”,泛指差错,比喻偶然的差错。“阴差阳错”,由于偶然因素而造成差错。两者的区别在于:前者侧重于人为的主观原因造成的错误,后者侧重于不可避免的客观原因造成的差错。
例句:①谁都不能避免有个三差二错,要有一个包容的心态。
②他本来是一个流浪汉,竟阴差阳错地被视为流落民间的王子。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标一】 把握文章的内容与线索
1.作者为了更好地表现包身工的悲惨遭遇,以时间为顺序,集中写了她们一天的生活。通观全文,作者主要写了哪几个片段?从哪几个方面反映了包身工的遭遇?起床情形 居住条件恶劣 早饭情景 饮食粗劣 上工情景 遭受虐待 搜身 挨打 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解2.从文中看,包身工制度产生的背景是什么?
参考答案:日本帝国主义实行经济侵略,农村破产,特别是灾荒后贫苦农民无法维持生活,只好让孩子到上海当包身工。
3.包身工制度发展的原因是什么?为什么日本厂家特别愿意雇佣包身工?
参考答案:①没有自由(身体属于带工老板,没有做或不做的自由);②安全(与外界隔绝,不受外界工潮的影响);③价廉(工资不及同类男工的三分之一)。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解4.《包身工》一文是如何将“包身工的一天”的叙述材料和“旧中国的包身工制度”的背景材料有机组合起来的?
参考答案:文章在叙述了一些新闻事实之后,往往引入一些背景材料,揭示包身工制度的起源、发展等情况。中间都有一些转折性的词句,使得衔接自然流畅。比如写四点一刻被骂做“猪猡”的包身工起身的情景之后,就以“但是,她们正式的名称却是‘包身工’”一句作为过渡,写这些乡下姑娘是如何被带工老板骗到城里来的。在介绍了四点半钟包身工们吃粥的情景后,就用“廉价的机器”来衔接,引出了日本厂家特别愿意雇用包身工的原因,对包身工受剥削、受压榨的情况做了具体、详细的介绍。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标二】 分析文章的表现手法
1.为了有力地表现文章主题,作者在叙述的过程中采用了点面结合的手法。所谓“点”,就是典型人物、典型事例和典型细节;所谓“面”,就是包身工的群体形象和工作状况。请根据提示完成下面的图表。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解参考答案:①芦柴棒 ②小福子 ③住宿情况 ④饮食情况 ⑤工作情况目标一目标二问题导思多维探究文脉图解2.导学号79380028本文除综合运用记叙、说明、议论、抒情等多种表达方式外,在修辞手法上也表现出综合运用的特点。请根据提示,完成下面的表格。包身工与带工老板
的吃、住、穿,包身
工与“外头工人” 具体可感,认清本质 “慈祥”“佳肴”“文明”
“饲养”等 增强语势,加强感情的抒发 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解3.文中在叙述包身工起床、早饭和上工之后,都有大段的议论,这些议论有什么作用?
参考答案:这些议论一方面寄寓着作者对包身工的同情和对包身工制度的批判,另一方面深化并升华了主题。作者记叙包身工的经历,其目的是揭示这种制度的罪恶,议论起到了点睛的作用。问题导思多维探究文脉图解1.导学号79380029在日本东洋纱厂内,有着无数的可怜的包身工,作者却只写了芦柴棒、小福子和无名女工。作者在写这三个人时,所用的笔墨是否相同?为什么?
提示:作者对这三个女工描写的笔墨不相同,可结合文中描写的具体内容和作品的手法与主题分析。
参考答案:所用的笔墨并不相同,因为描写的目的不同。作者虽然只写了这三个人,但是通过刻画典型环境和塑造典型人物,深刻地表达了文章的主题,收到了事半功倍的效果。问题导思多维探究文脉图解问题导思多维探究文脉图解2.“工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。”这段文字在表达上具有怎样的特点和作用?请结合相关内容加以探究。
提示:表达上可结合修辞手法的使用分析,作用可结合塑造的人物形象理解。
参考答案:这是形象描写,采用反复、比喻、排比的修辞手法描写包身工在极度衰弱的状态下被威逼着做工的形象。“手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样的惨!”三个比喻兼排比的句子再现了包身工衰弱的静态形象。“咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工”,再现了包身工在极度衰弱时被逼迫着做工的动态形象。这一幅幅悲惨的、令人毛骨悚然的画面,是作者对包身工制度罪恶的深刻揭露。问题导思多维探究文脉图解类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作端午节
振 鹏
“明天不准停工。”
这是端午节的前一天。在下午将要放工的时候,C厂一间机器隆隆的屋子外面,庄严的写字间的对面墙上——叫工人抬头发抖的布告处,张贴了这样一张新的布告。
拿着血汗去兑换工银的工人,经过了长时间劳作之后,面色都呈现银灰如死的惨容,凝滞无光的双目更是冷涩不堪。在他们疲乏不支的躯体上,一个个都被棉花灰裹着,远看去就好像都穿了白花飞絮的花衣。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作悲鸣的汽笛第三次拉放之后,这些流血冒汗的动物(在他们的生活状况上着想,根本就不能说是“人”)都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间(工人工作的地方)里面没精打采、很狼狈地走出。出了车间,在他们眼帘前首先呈现的,就是厂主方才新贴的赫赫布告,在“不准停工”的字样之前,放工的伴侣们都不知不觉地呆立着,一些教育权在先天就被褫夺了的工人,张望了一回不觉就一致发出了“又是什么”的疑问,少数略微认得几个字的看后,即垂头丧气地发出了微微的叹息,从幽怨不平的叹息声中,可以听出“明天——不准停——工”的断句。一切看亲友、打牌、玩耍、休息的幻想和计划,都在这“明天——不准停——工”的断续声中化为轻烟——缥缈了而不可触摸了。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作这些血汗被榨取了的工人,现在都心坎里起了异样的感触。他们失望而又沉默地经过管门的挨次严厉的搜索之后,各自回到自己的暗淡而又简陋的贫民窟里去了。
“隆隆……”“隆……隆……隆……”常动不息的机器,仍旧不断地旋转着。
“呜——”早晨第一次的汽笛响了,提了饭篮,拿了衣包,一个个工人依然照例陆续走进那数千劳动者的总压榨机关内去拼滴血汗。
花絮依旧飞舞着,浊气依旧蒸发着,机器依旧转动着……这正是“不准停工”的“明天”——旧历端午节。
又是汽笛一声,上午十二时放工的信号悲鸣了。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作车间里的机器不停地转动,花絮不停地飞舞,工人们各自在车轮转动、花絮飞舞中,拿了饭篮,在机器旁的气管中吸取那黄色的带有强性锈质的蒸汽水,将饭泡热,用他们的午餐。花絮不时地落入碗内,随之就进了他们的口腔;纱头不时地断脱,饭碗便时常离开手而去从事工作。——这是每日的常见情形。不过在今天,各车间里似乎都处在一种异样的哀怨、悲愤、沉闷、凄惨……的情景中。
沉默着……只有机器转动声……
一张字数较多的公告,又出现在黑色的魔鬼似的牌子上了:
“王阿三、张小毛、李定国、胡小妹、余国香、朱长富、卫炳生、刘阿桂、张翠芝等九人,不服命令,擅自停工,着即开除,以警将来,此布。”
第三次汽笛呜咽后,工人们机械似的又走出车间,拥挤到黑牌子旁边张望。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作只有“唉……唉……”“王阿三、张小毛……开除了”“开除了九个”的低微叹息声,在死的沉默中颤动着……
一切依然继续着——飞絮的白花,出门时严密的搜索,疲乏躯体的挣扎。……
思维训练?
1.文中多次描写工厂的汽笛声,这样写有什么作用?
参考答案:一是显示时间的推移;二是以汽笛的悲鸣、呜咽渲染环境气氛,进而映衬纺织工人像牲畜般的悲惨生活。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作2.《端午节》和《包身工》这两篇文章既有相同点,也有不同点,请分别找出来并加以分析。
参考答案:相同之处:两篇文章的思想内容是一致的,作者都以饱浸血泪的笔触描绘了旧中国劳苦大众的悲惨生活,愤怒地控诉和声讨了半封建半殖民地社会吃人的罪恶。
不同之处:《包身工》在写作上的主要特点是以横断面的描写与一般情况介绍相结合,综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法,既有文学性,又具有新闻性;《端午节》是以时间的推移为线索,连缀了一系列场面,并注意环境氛围的渲染烘托。《包身工》截取包身工从清晨起床到夜晚放工这样一个横断面,即所谓“包身工一日”;《端午节》以时间推移为线索,描写了纺织工人端午节前一天下午及端午节这天的主要生活、劳动过程。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作野 草
夏 衍
有这样一个故事。
有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”。金刚有多少气力,当然大家都不知道。
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。
这又是一个故事。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作人的头盖骨,结合得非常紧密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切方法,要把它完整地分开来,都没有这种力气。后来有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。植物种子力量之大,如此如此。
这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作没有一个人将小草叫作“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性、能屈能伸的力,有韧性、不达目的不罢休的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子绝不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
(本文作于1940年)
品读提示 《野草》是夏衍先生的一篇很有名的散文,作于抗战时期。在文中,作者采用了象征手法,通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定,表达了他对黑暗现实重压的蔑视,对民众力量的信赖。本文揭示了一个真理:民众(野草)的力量是不可战胜的。?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●被誉为中国文学史“真正意义上的报告文学”——《包身工》问世已八十年,如今仍具有深深的震撼力,其重要原因在于作者表现出的直面黑暗、不畏邪恶的社会良知和社会责任感。夏衍为了获得第一手的材料,多次冲破日本管警、巡捕、工头流氓的封锁进入包身工工作车间;为了了解包身工下班的情况,足足做了两个多月的“夜工”。夏衍将自己的工作和社会责任感紧密联系在一起,促成了《包身工》的问世,也成就了自己在中国文坛上的盛名。
运用方向 勇气、责任感、良知?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●80多年前,在上海,有一群和我们中学生年纪相仿的女孩被人骗到上海日本纱厂当女工,从此阳光永远和她们绝缘,陪伴她们的是无尽的黑夜与屈辱、苦难的劳役和毒打。80多年后的今天,虽然包身工制度已经不存在了,但同样的管理工人的手段还在个别地方零星存在着。我们要常常警惕“现代包身工”的出现,要杜绝对农民工和临时佣工人员的虐待,还社会以公正,给他人以平等与尊严!
运用方向 尊严、铭记、公正、平等?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作场面描写中如何点面结合
所谓场面,是指在特定时间和环境中展开的以人物活动为中心的画面。场面描写既是人物描写和环境描写内容的集中体现,又是描写、叙述这两种表达方式的结合运用。
场面描写中的“点”,是指对人们活动中的个别的人或事的详细描写;“面”,则是指对人们活动的概括描写。“点面结合”就是“点”的详细描写和“面”的概括描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人、事、景物的形象状态,充分地表现思想,抒发感情。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作运用点面结合手法,可以从如下三个方面入手:一是视角横向化,要把观察的视线向横的方向展开,要看到整个场面在同一个时间里所发生的事,不能只写一人、一事、一景;二是结构总分化,既要有整体的概括,又要有具体的描写,一般采用先总述再分述的方法;三是多点代一面,以某种场面活动的整体为面,以所见所感为点将整个动态的场面贯串起来。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作请选择一个合适的场面,运用点面结合的手法,表现一种气氛或情绪。200字左右。
写作示例:天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……(节选自《十里长街送总理》)包身工
一、基础巩固
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.蠕动(rú) 搅动(jiǎo) 惺忪(xīng) 荤腥(hūn)
B.弄堂(lòng) 褴褛(lǔ) 游说(shuì) 缜密(zhěn)
C.嘈杂(záo) 蹒跚(shān) 虐待(nüè) 骷髅(kū)
D.契据(qiè) 怜悯(mǐn) 譬如(pì) 瞌睡(kē)
解析:B项,“褛”应读“lǚ”;C项,“嘈”应读“cáo”;D项,“契”应读“qì”。
答案:A
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)他的画作既吸收了民间养分,又受到真正艺术家的赏识,师法造化, ,是读多少理论都学不来的造诣。?
(2)自然与人文 ,观景与体验相得益彰,临沂园的气度与容量令人叹服,从四面八方前来游玩的游客在这里流连忘返。?
(3)社区内部的喷泉、花坛、叠水、亭台等园林设计,与社区生态氛围 ,开发商以全球的视野为居民倾心打造精致的生活空间。?
A.浑然天成 水乳交融 浑然一体
B.水乳交融 浑然一体 浑然天成
C.浑然一体 浑然天成 水乳交融
D.浑然天成 浑然一体 水乳交融
解析:“浑然天成”,形容诗作、文章的结构严谨自然,或用词运典毫无斧造痕迹。(1)句强调画作水平高,故用“浑然天成”。“水乳交融”,形容关系非常融洽或结合十分紧密。(2)句强调互相融合,故选“水乳交融”。“浑然一体”,融合成一个整体。(3)句指各部分与整体很协调,故选“浑然一体”。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.联合国设立“国际家庭日”是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高对家庭问题的认识,促进家庭的和睦与幸福。
B.中国文字博物馆是一座集科学研究、文物保护、陈列展示为一体的国家级专题博物馆,荟萃历代中国文字样本精华,展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文明。
C.孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关,除此之外,光度不够,同样也会引起近视。
D.中国人口老龄化问题日趋严重,平均每年增加860万人,2015年60岁以上老年人达到2.21亿,老龄人口占总人口的16%,高于世界平均水平。
解析:B项,语序不当,可改为“陈列展示、文物保护、科学研究”。C项,主客颠倒,不合逻辑,可改为“孩子近视与看电视……有关”。D项,搭配不当,可在“高于”前加“这一比例”。
答案:A
4.在下面语句中的横线处,应填入的最恰当的一项是( )
据说,中国每天消失80至100个村落,速度之快令人咂舌。这些消失的村落中有多少具有文化保护价值的传统村落,则无人知晓。 。人口的大量流动与迁徙,改变了传统的社会结构与生活秩序,也毁坏了乡村社会的文化。?
A.城市化进程如潮水般无法阻挡,让无数村庄成了只能记忆的碎片。
B.无数村庄被如潮水般无法阻挡的城市化进程变成了只能记忆的碎片。
C.城市化进程如潮水般无法阻挡,无数村庄因此成了只能记忆的碎片。
D.如潮水般无法阻挡的城市化进程,让无数村庄成了只能记忆的碎片。
解析:注意句式和陈述的对象,保持上下文话题一致。
答案:D
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
温暖人心的冬奥:索契有的不仅是冰冷的赛道
冰与雪组成了索契的赛场,但严寒与酷冷并非冬奥会的全部。在冬奥会的赛场上,选手们展现出的姐妹之情、兄弟之义,以及对奥林匹克精神的遵循,都让赛场外的你我深深感受到了这股温情。索契奥运会比赛中折射出的人性美远比金牌本身更重要。
夺冠后搂过脑瘫的哥哥
——索契冬奥会上演最感人的一幕
在昨天的冬奥会自由式滑雪赛场上,上演了开赛迄今最令人感动的一幕。来自加拿大的阿莱克斯·比洛多在成功卫冕自由式滑雪金牌后,第一时间将站在场边的哥哥弗里德里克一把抱过,将自己的金牌戴在他的脖子上,和他一起分享。
弗里德里克在很小的时候被诊断出患有脑瘫,医生说他12岁后就无法行走了,但凭借着自己的努力和家人的帮助,如今已经27岁的弗里德里克依旧站在了索契冬奥会的赛场边,一门心思为自己的弟弟加油。
“过去的四年中,他一直陪伴着我,在我想要偷懒的时候鼓励我,过去的四年中他从未离开过。在他的眼中我能看到骄傲和自豪,这对我来说是无价之宝。我要他明白,我的梦想其实也是他的梦想。”在采访时,比洛多坦言哥哥才是每天激励他不断进步的终极动力。
比洛多成了冬奥会历史上首位在该项目实现卫冕的运动员,四年前的温哥华冬奥会上,比洛多和哥哥兄弟情深的场面就曾上演过一次。接下来,不到26岁的加拿大小伙已经做好了退役的准备,他希望能将更多的精力投入到自己的会计工作中,并且用更多的时间陪陪自己的哥哥和女朋友。
将冬奥参赛资格让给妹妹
——关心一个人就会为她做任何牺牲
在美国女子冬季两项的队伍中,兰妮·巴恩斯的名字显得颇为特殊。原本,兰妮并没有获得参赛资格,但因为双胞胎姐姐的大无私精神,最终成全了兰妮的第三届冬奥会。
2006年的都灵冬奥会,特蕾西·巴恩斯和兰妮·巴恩斯这对姐妹花是美国冬季两项队伍中颇为耀眼的明星。在去年年底的意大利站比赛中,兰妮突然身体不适,无法参加比赛,由于那是冬奥会的排位赛,如果按照当时的积分,兰妮将铁定无缘索契冬奥会。
就在队友们纷纷为兰妮感到遗憾时,31岁的姐姐特蕾西做出了一个令人震惊的决定。已经入选美国队的她决定将自己的参赛资格让给妹妹兰妮,选择自己待在家中为全队加油。
“如果你足够关心一个人的时候,你会为她做任何牺牲。即使这意味着要放弃你的梦想,但至少能让你关心的人达成愿望。”特蕾西如此解释自己做出这一决定的原因。
特蕾西是在出发索契前的最后一周的一次徒步旅行中告诉兰妮这一决定的。“当时她愣了五分钟,然后我们抱在一起痛哭。”在接受NBC采访时,特蕾西笑着回忆道。如今,巴恩斯姐妹的故事已经成了美国国内最火的冬奥会新闻,要知道并不火爆的冬季两项在美国很少能获得如此高的关注。
“她是我心中的英雄,她真正诠释了奥林匹亚精神中的无私与奉献。这次出征索契,不仅仅代表我的祖国,更代表我的姐姐。”对于姐姐的善举,兰妮决定用行动表示感谢。
加拿大教练帮对手换滑雪板
——这是对奥林匹克精神最完美的诠释
能够诠释奥林匹克精神的不只有运动员,加拿大教练贾斯汀·瓦茨沃斯就证明了这一点。
在前天的男子越野滑雪比赛中,东道主俄罗斯选手安顿·贾法罗夫的滑雪板因一次意外折断,别说登上领奖台,就连完成比赛都成了问题。此时,正在一旁的加拿大队教练瓦茨沃斯将队员阿莱克斯·哈维的一副备用雪具给了贾法罗夫。“我当时正在赛道边,正好有一副多余的滑雪板和滑雪杆,我给了他,这只是为了给贾法罗夫一些尊严,不要让他只能走着冲过终点线。”瓦茨沃斯说。
如果猜测瓦茨沃斯帮助俄罗斯选手是因为加拿大队员提前被淘汰出决赛,那么多少有些小肚鸡肠。事实上,瓦茨沃斯并非冬奥会历史上第一个帮助其他国家选手完成比赛的教练。
2006年的都灵冬奥会上,加拿大选手蕾娜在团队竞赛中折断了滑雪杆,在赛道边看到这一幕的挪威教练哈肯司莫恩给了她新的滑雪杆。最终,蕾娜不仅完成了比赛,还获得了银牌,而挪威队只拿到了第四,这意味着哈肯司莫恩的举动间接让自己的队伍丢掉了一块奖牌。
已故的前国际奥委会主席萨马兰奇曾如此评价类似的举动:“你的行为是对奥林匹克精神的完美诠释。”1988年的汉城奥运会上,拉里·勒缪尔在帆船比赛中放弃了自己的比赛,前去拯救落水的新加坡参赛选手,最终无缘奖牌,萨马兰奇授予了勒缪尔当年的顾拜旦奖(国际奥委会颁发给为奥林匹克运动做出突出贡献人士的奖项)。
5.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.新闻讲求报道的客观性,但在这篇文章中却有一些带有作者主观色彩的评论和情感倾向性。
B.文中主要运用了描写、议论、抒情等多种手法来再现事实,生动形象地反映了新闻事件或典型人物。
C.本文作者的采写目的在于向我们展现一种人性美,所以作者的感情倾向非常明显,主观议论太浓。
D.新闻主要是“用事实来说话”,不能有太多的主观色彩,否则就可能会束缚读者对于事件本身的认识。
E.冬奥会是个人水平的展现和国家荣誉的争取,对于本文中所说的谦让、帮助在比赛中是不值得提倡的。
解析:B项,“主要运用了描写、议论、抒情等多种手法来再现事实”错,文中主要运用的是叙述来再现事实。C项,“主观议论太浓”说法欠妥。E项,“在比赛中是不值得提倡的”错。
答案:AD
6.文章开头一段属于新闻文体中的导语部分,请结合文本分析其作用。
解析:解答本题,从两个方面去回答,一是从结构上,有引起下文的作用;二是从内容上,概括了新闻的主要内容。
参考答案:内容上:概括本篇新闻的要点,为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读兴趣。结构上:引出下文对赛场温情和人性美的具体描写。
7.理解文中两处画线句子的含义。
(1)在他的眼中我能看到骄傲和自豪,这对我来说是无价之宝。
(2)当时她愣了五分钟,然后我们抱在一起痛哭。
解析:理解句子含义,先抓住关键词“无价之宝”“愣”,弄清这两个词在这里的含义,结合文本去分析。
参考答案:(1)弗里德里克为弟弟比洛多梦想的实现而感到骄傲和自豪,同时这种骄傲和自豪又成为激励比洛多的终极动力,表达了深厚的兄弟之情。(2)通过神态描写和动作描写,写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动。
8.文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景,作者为什么这样写?
解析:理清冬奥会赛场外的场景文字的内容,弄懂几个场景与主体的关系,然后归纳作答即可。
参考答案:①可以让读者全方位了解事情的全部真相。②深刻理解他们获奖之后激动的心情,突出他们的兄弟之情、姐妹之情。③有现场感和真实感,增强文章的感染力。
三、语言运用
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。
人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会化的群居动物。任何人,都不能一个人活在这世界上。所以,只有让别人生存,① ;让别人活得好,自己才活得好。希望所有的人活得好,甚至为了别人的生存放弃自己的利益,这是“境界”。至少不妨碍别人的生存,② ,不破坏社会环境,这是“底线”。境界不一定人人都有或要有,但底线却不能缺失。③ ,是最后一道防线。?
解析:解题时要注意填入横线处的内容的连贯性和与上下文的关联性,必须结合整段文字进行分析。
参考答案:①自己才能生存 ②不侵犯别人的利益 ③因为底线是人类生存的基础
10.导学号79380030下面是无毒害室内装饰装修材料认证标识,整个标识全为绿色。请写出中间主体部分的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。
解析:首先要确定说明顺序,可采用由内到外的顺序;其次要注意图案的象征意义,小屋代表住所,环绕的植物代表装饰;再根据标识的整体颜色联想含义,即绿色象征环保、绿色、无毒害。
参考答案:中间的小房子表示居室。屋外的植物和绿色表示天然无毒害,植物的图案围绕在房子周围,表示对房子的装饰。整个图案和绿色的主体色调,表达无毒害装饰装修的主题。
课件37张PPT。12 飞向太空的航程背景助读知识链接基础梳理2003年10月15日上午9时整,一艘中国的载人航天飞船,从酒泉的卫星发射中心顺利升空,经过21个小时、60万公里的绕行任务后,成功返回地球,降落在内蒙古大草原上。这向世人宣告了一个事实:继雄霸太空40年的美国、苏联之后,中国已经成为第三个太空科技国家。背景助读知识链接基础梳理“神舟”五号载人飞船成功发射与回收,终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中,陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供,飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制,航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶,正是他们共同铸就了共和国“神箭”,是他们共同托起了华夏“神舟”。背景助读知识链接基础梳理事件通讯:以记事的形式,通过记述某一事件的发生、发展和结束的过程来反映时代精神的新闻体裁。它既可以全面报道一桩重大新闻事件的来龙去脉,给读者提供关于这个事件的具体情节,深刻发掘这一事件所包含的思想意义,也可以从某一新闻事件中截取若干断面,反映若干场景,让读者窥一斑见全豹。背景助读知识链接基础梳理1.注字音 背景助读知识链接基础梳理2.写汉字 背景助读知识链接基础梳理3.解词语
(1)不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。
(2)翌年:第二年。
(3)扭转乾坤:从根本改变已成的局面。乾坤,《易经》中的乾卦和坤卦,借指天地、阴阳和江山、局面等。
(4)一鼓作气:趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。
(5)酝酿:造酒发酵的过程,比喻做准备工作,如事先考虑、商量、相互协调等。
(6)横亘:(桥梁、山脉等)横跨;横卧。背景助读知识链接基础梳理4.辨近义
(1)惊天动地 惊世骇俗
辨析:“惊天动地”,形容声势浩大或事业伟大。“惊世骇俗”,因言行异于寻常而使人震惊。两者的使用对象不同,“惊天动地”指行为或事件的影响,“惊世骇俗”侧重于指言论和做法。
例句:①四十年来,他惊世骇俗的艺术表演,屡屡成为当代艺术界的奇观。
②曾为我国核武器事业作出突出贡献的中国核试验基地,坚持用“两弹一星”精神激励一代代科研人员干惊天动地事,做隐姓埋名人。背景助读知识链接基础梳理(2)为期不远 指日可待
辨析:“为期不远”,指快到规定或算定的日子。“指日可待”,(事情、希望等)不久就可以实现。两者都含有“很快就会到来”的意思。但“为期不远”偏重指预定的日子快到了,“指日可待”偏重指事情、希望等很快就会实现。
例句:①肃清这一部分残余敌军,还需要一些时间,但已为期不远了。
②鉴于石墨烯在电池方面的特殊性能,石墨烯电池商用指日可待。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标一】 掌握通讯的一般结构,把握文章内容
1.通讯一般由导语、主体和结尾构成。本文共30段,请根据提示给本文切分层次,填写下表。第一~三段 “神舟”五号发射成功 第四~二十六段 回顾一代代航天人近半个
世纪的不懈努力 第二十七~三十段 飞船进入预定轨道,实现了
中国人的航天梦 2.第四段在结构上具有怎样的特点?起什么作用?
参考答案:第四段是过渡段,由导语部分引出主体部分,起承上启下的作用。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解3.新闻的主体部分,作者按时间顺序,较为详尽地叙述了我国航天事业的发展过程。请根据提示填写下面的表格。毛泽东提出要搞人造卫星,拉开
我国航天事业的序幕 中国自己设计研制的第一枚液体
火箭发射成功 中国成功地将自己的第一颗人造
地球卫星送上了天空 出台的“863计划”,对中国开始载人
航天探索起到了催化剂作用 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解江泽民明确指出,要下决心搞
载人航天 “神舟”一号实验飞船发射成功 “神舟”二号飞船发射成功 “神舟”三号飞船发射成功 “神舟”四号飞船发射成功 “神舟”五号飞船顺利进入太空 目标一目标二问题导思多维探究文脉图解4.这则通讯的结尾部分,回到导语报道的重点内容但又不是对导语内容的重复,它是从哪几个方面写的?
参考答案:①时间:金色的秋日,9时10分。②人物:杨利伟,一个勇敢的中国人。③事件:“神舟”五号载人飞船发射、升空、进入预定轨道,标志着发射成功。④评论:一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!目标一目标二问题导思多维探究文脉图解【目标二】 理解标题的含义和背景的作用
1.本文的标题专指“神舟”五号的发射吗?它有哪些含义?
参考答案:①本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向太空,此标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。②中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。
2.这是一篇典型的新闻通讯,它是如何体现新闻的真实性的?请举例说明。
参考答案:用精确的时间数字,显示了新闻的真实性特点。如:“1999年11月20日6时30分,“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空,并于第二天准确着陆。”目标一目标二问题导思多维探究文脉图解3.这则通讯的主体部分用了很大篇幅叙述中国航天史,这与要报道的新闻事实有什么联系?作用是什么?
参考答案:①联系:作为新闻背景材料,是对新闻事实的补充,是不可或缺的组成部分。②作用:使读者对新闻事件有更深入的了解,增加了新闻的纵深感。问题导思多维探究文脉图解1.中国航天人用11年的时间,实现了发达国家航天界几十年的跨越,把只有极少数大国才有能力研究建造的载人航天系统,奇迹般地变成了现实。你认为,他们凭的是什么?
提示:此题可以从课文第二部分中国人探索飞天的历程中总结归纳。
参考答案:①中国航天人的自信心。对于一个曾经谱写了长征史诗的民族来说,还有什么人间奇迹不能创造?六十万公里巡天遨游,中华民族的千年期盼一朝变成现实;十一度春秋卧薪尝胆,无数航天人用默默的奉献铺就了这条长长的飞天路。②成功源自于我们这个古老民族与生俱来的对未知世界的探索勇气和热情,从古老的飞天传说到万户的飞天实践,从“神舟”一号到“神舟”五号,齿轮咬合般的全国大协作汇聚成了强大力量。问题导思多维探究文脉图解2.导学号79380031新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不像新闻了?
提示:注意标题“飞向太空的航程”的双关含义,尤其是背景材料在新闻中的作用。问题导思多维探究文脉图解参考答案:新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但也允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都感到自豪,同时也迫切地想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了怎样艰辛的历程。在这个时候,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义更加突出。问题导思多维探究文脉图解类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作王亚平:神舟“女二号”的炼成
6月11日下午5时38分,酒泉卫星发射中心传来了一声“点火”的命令,“神舟”十号升向太空。伴随着一个又一个“正常”传来,飞船进入预定轨道。三位航天员手持飞行手册,神情自若地望向窗外,并向地面的工作人员挥手致意。
穿上宇航服,戴上头盔,但王亚平嘴角标志性的酒窝依然让人一眼就能认出她。
这一次,她将同聂海胜、张晓光一起,在太空中遨游15天,除了延续过去几次载人航天过程中的实验外,王亚平还将执行一项新任务:在太空中为地球上的中国学生讲课。
这位从大山里走出来的航天员,是继刘洋之后第二位进入太空的中国女性,也是第一位飞向太空的“80后”。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作空军指挥学院大校萧邦振对王亚平的印象是“文静秀丽”。2008年,他受委托撰写一本讲述中国七代女飞行员故事的专著,在选择第七批女飞行员代表时,他选择了刘洋和王亚平。巧的是,这二人正是第一批进入中国女航天员候选梯队的人选。
“不是我眼光好,而是她们确实优秀。”他这样告诉《中国新闻周刊》记者。
然而,他对当时还是武汉某部女飞行员中队长王亚平的采访并不顺利。刚执行任务回来,王亚平脸上略挂倦意,而接飞行员们回基地休息的班车就停在门外。萧邦振不忍,终止了采访,并委托部队的宣传干事帮忙,寻找合适的时机完成采访。直到大半年之后,采访才最终完成,因为女飞行员们都太忙了。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作第七批女飞行学员当年的队长王贵全还保存着一份1997年第七批女飞行学员开学典礼代表发言材料。是年,王亚平入学后,在开学典礼上和同学们有一段发言:“作为新中国的女飞行学员,我们愿意通过不懈的努力,为新中国的女性增光添彩,为保卫和建设社会主义祖国做出我们的贡献。‘中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装。’”
除了和其他大学一样的文化课程,航空大学的学习还要兼顾飞行员的军事专业训练,包括理论、技能、战术、野外综合训练、实弹射击、器械体操等。军体课平均每周要上三至五次。飞行员训练不分性别,女生们也要练习引体向上、旋梯、固定滚轮、单杠、篮球……这些课程的目的,“是要使她们从一名普通青年,转变为军人、飞行员”,王贵全告诉《中国新闻周刊》记者。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作不过,王贵全对第七批女飞行员的印象是“巾帼不让须眉”。比如,本来野外拉练是不要求女学员和男学员一样负重训练的,但女学员们一致要求和男学员一样的“待遇”,最终全部坚持下来,没有一个掉队;平日出操和就餐前喊口号时,女学员们也不甘示弱,虽然人数不及男学员,喊出的口号却很威风;每天晚上,女学员也要和男学员一样站岗、巡逻。
一次,第七批女飞行学员在有20个方队参加的会操比赛中一举夺冠,当时的院长观看比赛后当即要求:“让女飞行学员再走一遍,给男飞行学员做个示范。”
在学校里,王亚平的长项是中长跑,有一次与男学员一起训练,得了女生第一名全体第三名的好成绩。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作时任第七批女飞行学员队军体教员的龚恩波教授今年已76岁了。他说,男女学员在训练内容上稍有区别,但在数量和质量上却是一样的要求。“那时候几乎天天都有体育课,她们和男学员一起摸爬滚打,那批女飞行学员展现出了更好的身体协调性和更持久的耐力。”
王亚平的文化课成绩也很出色。航空大学向《中国新闻周刊》记者展示了她当年的一张成绩单,包括高等数学、高等物理、大学英语等在内的16门功课,成绩都在80分以上,平均成绩为88.5分。
王亚平还有个特点。“同学里谁生了病,王亚平总会第一个过去倒上一杯开水。”第七批女飞行员的教导员张春说,“她总是乐呵呵的,让人感到轻松。”王亚平因此入选学校的“精神委员会”。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作坚强、乐观、朴实、能吃苦,是老师们对王亚平的一致评价。不过,王亚平偶尔也会调皮。在航空大学学习一年后,第七批女飞行员们迎来她们的第一次飞行体验跳伞。那天有雾,还有一点风,并不是特别适合跳伞,新奇之余,同学们都有些紧张。为了缓和气氛,王亚平开玩笑地说:“好惨噢,这辈子第一次坐飞机就要跳下去。”
1999年,37名女飞行员中7人被淘汰,包括王亚平在内的剩余30名学员转入空军哈尔滨第一飞行学院。2001年6月,王亚平顺利毕业,被分配到驻武汉空军航空兵某部,成为了一名名副其实的飞行员。
(选自《中国新闻周刊》,有删改)类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作思维训练?
1.王亚平被选为神舟“女二号”,其优秀品质有哪些?
参考答案:①学习成绩优秀;②军事训练刻苦;③乐观开朗,关心他人;④坚强、朴实。
2.本文主要写王亚平,但第九至十一段却偏离上下文报道的主体,主要叙述第七批女飞行员集体学习训练的情况,这样写有什么好处?
参考答案:①这几段主要叙述第七批女飞行员集体学习训练的情况,而王亚平也是其中的一员,可谓以面代点。②介绍女飞行员集体艰苦训练的情况,意在表现我国培养了许多像王亚平这样吃苦耐劳的优秀飞行员,王亚平是其中的一个杰出代表。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作载人航天精神礼赞(节选)
新华社评论员
当“神舟”五号载人飞船重返神州,当飞天英雄杨利伟巡天归来,人类航天史由此翻开崭新一页——探索太空的队伍中多了一支新生的力量。
放飞中国心,圆梦九天外。透过中国航天人留在浩瀚太空的那道绚丽彩虹,我们看到了这样一行闪光的大字:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
二十个字、“四个特别”,铸成一座耸入云天的精神丰碑。这,就是中华民族的载人航天精神。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作茫茫宇宙,神秘莫测。与人类走出森林、走向大海的每一次探索一样,迈向太空的每一步,都伴随着巨大的险阻和牺牲。从夸父逐日的艰辛跋涉到万户飞天的悲壮实践,直至杨利伟独上九霄的太空之旅,无时无刻不在面对着这样的艰险和牺牲。但正是这种风险和牺牲,带动着人类前进的步伐,谱写了一曲曲壮美的传唱,造就了一个个无畏的勇士。
雄关漫道真如铁。中华民族迈向太空的脚步之所以一刻也没有停止,源自我们这个古老民族与生俱来的对未知世界的探索勇气,源自我们民族底蕴中那种“特别能吃苦、特别能战斗”的不朽精神。
凭着这样的勇气和精神,中国第一代航天员在短短5年内,均具备了与杨利伟一样遨游太空的能力。近2 000个日日夜夜,他们一次次向着生理极限冲刺,晕倒了爬起来,累垮了挺起来,直至完成了从飞行员到航天员的转变。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作凭着这种勇气和精神,勇于攀登科技高峰的中国航天人用11年的时间,实现了发达国家航天界几十年的跨越,把只有极少数大国才有能力研究建造的载人航天系统,奇迹般地变成了现实。
六十万公里巡天遨游,中华民族的千年期盼一朝变成现实;十一度春秋卧薪尝胆,无数航天人用默默的奉献铺就了这条长长的飞天路。在耀眼的烈焰和如潮的鲜花背后,凝聚着太多付出与舍弃:舍弃现代生活方式的多元而选择单一,舍弃功成名就的机会而选择成为航天工程的一颗小小螺丝钉;将个人的荣辱得失抛在了大沙漠中,将自己的青春年华洒在了戈壁滩上,将“一切为了祖国,一切为了成功”写在了浩瀚无垠的太空中。仅在酒泉卫星发射中心的烈士陵园,就长眠着600多个年轻的生命。他们的平均年龄,只有24岁……类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作作为一项涉及众多科技领域的宏大系统工程,载人航天事业需要无私奉献、科学求实,更需要众志成城、团结协作。据不完全统计,直接参加载人航天工程的单位110多个,涉及单位3 000余家,参试的工程技术人员超过10万人。从“神舟”一号到“神舟”五号,齿轮咬合般的全国大协作汇聚成了强大的力量,中华民族的万众一心的凝聚力,再一次火山般迸发出来。
一家国外媒体写道:“杨利伟迈出的一小步,是中华民族的一大步。”的确,从杨利伟飞向太空的那一刻起,我们这个火箭的故乡已经站在了一个全新的起跑线上。它标志着:中国,开始迈向“太空文明”的新时代。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”伟大的实践催生伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。这就是实施载人航天工程给我们民族带来的最大收获。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作品读提示 这是一篇充满自豪之情的英雄赞歌。它歌颂的不仅是航天英雄杨利伟,还有那些为了祖国的航天事业呕心沥血、默默奉献的一代代科技工作者。航天,是一个多么诱人的事情,但航天又是一个多么艰难与危险的事情,它需要雄厚的经济作后盾,它需要尖端的科技作保障,它更需要执着的精神作动力。“神舟”五号飞天的成功,证明了中国人不仅拥有雄厚的经济、尖端的科技,更具有一种自强不息、特别能吃苦、特别能战斗的精神!?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●为了实现飞天的梦想,我们这个古老的民族努力了千百年,明代的“万户”为此献出了自己的生命。今天,随着中国国力的增强,科技水平的提高,国人才能目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号载人飞船胜利腾空的时刻,我们更多的是喜悦和自豪,却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。一代又一代中国航天人面对天疆的挑战,面对苏美航天成果的挑战,面对航天征程中的一系列困难、障碍,充分发挥自己的智慧和创造力,克服重重困难,终于将自己的航天员送上太空。这充分表现了中国人民的聪明智慧,表现了中国人民不怕困难、敢于迎接挑战的顽强勇毅的精神魅力。
运用方向 面对挑战、追求梦想、自力更生?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作●2003年10月16日,是一个值得所有中国人永远铭记的日子,由中国人自主研发、自行制造的第一艘载人飞船“神舟”五号顺利返航了。航天员杨利伟绕行地球14周,圆了中华儿女千年的飞天梦。经过21个小时的“太空之旅”,杨利伟迈出返回舱的第一句话是:“这是祖国历史上辉煌的一页,也是我生命中最伟大的一天。”
不错,这是杨利伟“生命中最伟大的一天”。他和全部的科研人员,为祖国赢得了荣誉,使中国成为世界上第三个拥有独立开展载人航天活动能力的国家,让世人看到了中国航天事业的曙光,看到了中国人的聪明才智。
运用方向 自豪、幸福、热爱祖国、献身事业?类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作学习写通讯
通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或者典型人物的一种新闻报道形式。通讯的写作,要注意如下四点:
1.主题要明确。确定通讯的主题时,要明确通讯是反映人物精神风貌,还是报道事件进程;是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,还是反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作2.材料要精当。按照主题思想的要求,去选取材料,把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。如本文从1958年毛泽东提出要搞人造卫星,一直到2003年“神州”五号发射成功,有许多可写的内容,但作者只叙其概要,显示发展历程。
3.写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空洞苍白。
4.角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受;既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察、反映。类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作请仿照本文的手法写一篇短通讯,报道你班的学习情况,力求符合新闻通讯的特点,尝试运用倒叙的手法。200字左右。
写作示例:今天下午,我班举行了期中考试成绩分析会,班主任老师对我班上半学期的学习情况及本次考试成绩进行了细致分析,对优秀同学提出了表扬。
今天下午第三节课是班会课,班主任陈老师第一时间公布了我班这次考试的情况。本次考试,班级整体名次跃居年级第一名,其中语文、数学、物理等学科单科成绩明显具有优势。我班刘晓明、程辉、袁欣三位同学,成绩特别突出,跻身年级前五名。陈老师认为,成绩的取得,与近期同学们高涨的学习热情密切相关,是大家共同努力、互帮互学的结果,并希望同学们继续保持优势,再接再厉。飞向太空的航程
一、基础巩固
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.辉映(yìng) 九霄(xiāo)
奇迹(jī) 不同凡响(fán)
B.翌年(yì) 酝酿(ràng)
横亘(gèn) 摘星揽月(lǎn)
C.应用(yìng) 苛刻(kē)
扭转(niǔ) 载人飞船(zài)
D.着陆(zháo) 耸入(sǒng)
轨道(ɡuǐ) 可供借鉴(gōng)
解析:A项,“迹”应读“jì”;B项,“酿”应读“niàng”;D项,“着”应读“zhuó”。
答案:C
2.下列各项中,成语使用恰当的一项是( )
(1)为了干扰中国的和平崛起,美国军方在原本平静的南海一再掀起风浪,但只要中国政府 ,沉着应对,中国就一定能朝着既定目标稳步前进。?
(2)苏轼深受儒释道思想的影响,一生经历了多次起起落落,但他面对厄运,始终能够 ,并在诗、词、散文、书法等方面都取得了很高的成就。?
(3)真正的实力是指:低调谦逊、平和务实、真诚友善,对于别人的嘲讽和歧视能够 ,最终靠自己的能力成就一番事业且不张扬的一种卓越品格。?
A.镇定自若 安之若素 泰然处之
B.泰然处之 镇定自若 安之若素
C.安之若素 镇定自若 泰然处之
D.安之若素 泰然处之 镇定自若
解析:“镇定自若”,在情况紧急时不慌不乱,保持原来的样子。“安之若素”,(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。“泰然处之”,对待发生的紧急情况或困难,安然自得,毫不在乎。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.北京地铁新版手机客户端将更新上线,新版客户端将为乘客提供线路搭乘及票价查询、周边地标查询、运营故障信息推送等功能。
B.深圳和东莞两市为争取各自“拥护”的高铁设计线路,不仅动用媒体资源营造舆论氛围,还通过人大代表提案的方式增加砝码。
C.作为我国首个目标飞行器,“天宫”一号已经在茫茫太空独自翱翔整三年。三年来,“天宫”一号的管理人员分分秒秒陪着它,精心照料这个在太空中的中国第一个“天上家园”。
D.中国政府在优惠贷款和援助支持下,中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目,一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。
解析:A项,搭配不当,“提供”与“功能”不能搭配,可将“功能”改为“服务”或“信息”。C项,语序不当,“在太空中的”和“中国”互换。D项,偷换主语,中途易辙,把第一个“在”字提到句首。
答案:B
4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )
寥寥几笔创作出的一幅艺术作品,挂在墙上,供人日夜观赏。人们面对它沉思冥想,并得到一种奇异的快感。 。学习书法艺术,实则学习形式与韵律的理论,由此可见,书法在中国艺术中的重要地位。?
A.西方人士很难读懂中国的书法,因为不知道中国书法艺术的原则
B.不知道中国书法艺术的原则,让西方人士很难读懂中国的书法
C.西方人士要想懂得此种快感,就非懂得中国书法艺术的原则不可
D.只有懂得中国书法艺术的原则,西方人士才能懂得此种快感
解析:句中的“此种快感”承接前文;“懂得中国书法艺术的原则”引出下文“学习形式与韵律的理论”。
答案:C
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第5~8题。
“玉兔”日记:我也遇到了一点问题
姬少亭 苑苏文 白瑞雪
新华网北京1月26日电 像所有故事的男主角一样,中国第一辆月球车“玉兔”也遇到了一点问题。
25日凌晨,在进入第二个月夜休眠前,“玉兔”的机构控制出现异常,有关方面正在组织专家进行排查。自2013年12月2日发射升空以来,月球车一路充满悬念却有惊无险,这是“他”传来的第一个“坏消息”。
“他”的“师父们”正在没日没夜地为他诊疗,而“他”那里的太阳已经落下。新华社新媒体客户端“我报道”邀请这位“坚强勇敢的男主角”写下第二个月夜前的这篇日记。
2014年1月25日 和所有的男主角一样,我也遇到了一点问题
大家好,今天是我到月球后的第42个地球日。有几个好消息和一个坏消息,你们想先听哪个?
第一个好消息是,通过这42天的努力,我已经累计滚过了100多米!我带来的一大堆科学仪器——测月雷达、全景相机、粒子激发X射线谱仪、红外成像光谱仪,都采集到了很多有用的数据……出来旅行,最怕背了一路的东西用不上了。
第二个好消息是,前天凌晨,我第一次通过身上的UHF天线,在离着陆器20多米的地方,没有通过师父,直接和她说了句悄悄话。虽然她没法回应,但我知道她一定也很高兴。既然是悄悄话,大家就不要问我说了什么啦……
第三个好消息是,昨天凌晨,着陆器已经再次进入梦乡,准备好迎接第二个月夜的来临。
坏消息是,本来我也应该今早开始睡觉,但入睡前,师父们发现我的机构控制出现异常,身体上有些部分不太听他们的话。现在师父们都在使劲想办法,觉也不睡了,听说他们的眼睛也越来越像兔子了……
尽管如此,我知道,有可能熬不过这个月夜了。
出发前,我曾经和着陆器一起学习过人类探月的历史。在已经有过的130次探月活动中,成功和失败的比例差不多各占一半。有的是没法着陆,有的是着陆后探测器和地球联系不上,有的是探测器迷了路或者迈不出脚步。太空探索就是这样,有多美就有多危险。而我不过是人类对太空探索的超级大图中,小小的一个点。
这次我和“嫦娥”三姐能成功着陆,传回那么多数据,已经完成了师父们预定的任务目标。本来以为可以在这里蹦跶三个月,给大家讲我发现的各种大石头,讲月球土壤地下的秘密,讲我和“嫦娥”三姐的故事……但如果这一次的旅程要提前终止,我也不害怕。不管能不能修好,相信我的故障都能提供给师父们很多宝贵的信息和经验。
别担心,2017年左右,“嫦娥”五号就会来这里,继续讲月球的故事。现在着陆器也还是好好的,会在月球上继续工作至少一年。不过她还不知道我的问题……希望师父能帮助我康复,但如果真的修不好,到时候大家记得帮我安慰安慰她吧。
这里的太阳已经落下,温度下降得真快。今天说了好多,但总觉得还不够。告诉大家个秘密,其实我不觉得特别难过。我只是在自己的探险故事里,和所有的男主角一样,也遇到了一点问题。
晚安,地球。晚安,人类。
(来源:2014年1月26日新华网)
5.下列对文章内容的分析概括,完全正确的两项是( )
A.从文章内容看,月球车从发射升空到1月24日以来,一直处在良好状态,并收集到很多有用的数据。
B.1月25日凌晨,月球车“玉兔”开始进入第二个月夜休眠时自主传来了一个“坏消息”,机构控制出现异常。
C.由于控制机构出现了异常,月球车即使在距离着陆器20多米的地方发出的信息,也没有得到着陆器的回应。
D.在人类探索太空的历史上,成功和失败的比例差不多各占一半,这次月球车仅仅出现了控制异常,不是失败。
E.这则新闻透露,2017年左右我国将会选择“嫦娥”三号的着陆点作为“嫦娥”五号的着陆点,两着陆器有可能会见面。
解析:B项,“自主”说法不当,原文是“师父们发现我的机构控制出现异常”;C项,着陆器没有回应不是“控制机构出现了异常”的结果;D项,“在人类探索太空的历史上”不对,原文是“人类探月的历史”。
答案:AE
6.这篇新闻通讯的主要内容是什么?请用简明的文字加以概括,50字左右。
解析:可以根据导语部分加以压缩,要注意保持时间、事件基本完整。
参考答案:1月25日凌晨,在进入第二个月夜休眠前,“玉兔”的机构控制出现异常,有关方面正在组织专家进行排查。
7.这篇新闻与我们常见的新闻在表达方式上有什么不同?这样写有什么好处?
解析:解答此题,首先要了解一般新闻报道的特点,以及这篇新闻采用的叙事手法,然后再分析文章的表达效果。
参考答案:新闻一般以记者的视角客观报道新闻事实,这篇新闻以拟人的手法,让新闻事实成为主角,以“日记”的形式自我讲述。形式新颖别致,能激发读者的阅读兴趣。
8.航天意味着挑战,探索难免失败。这篇新闻以“玉兔”日记的形式报道了我国自主研制的月球车在运行42天后机构控制出现异常的情况,你是怎样看待这篇“玉兔”日记的?谈谈你的认识。
解析:解答此题,首先要用心体会这篇新闻中包含的情感、态度,然后表达自己对这个问题的看法。
答案示例:“玉兔”日记是探险精神的真情告白。在这篇新闻中,作者以“玉兔”的口吻,从难以割舍的依恋到理性的告白,从温情的回忆到坚定的展望,让我们从中可以真切地感受到:即使面临无数挑战与困难,一个民族探险的脚步永不会停止,勇气永不会衰竭。
三、语言运用
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16字。
音爆从何而来?让我们先把视线从天空转向水面。把一粒石子投入水中,水面便会出现一圈圈涟漪,① 。在空气中运动的物体与水上行船相似,任何在空气中运动的物体都会扰动空气形成波。空气波以一定的速度向四周扩散,② 。一旦物体的速度达到音速,空气分子来不及逃开,就挤压在一起形成空气墙。超音速飞机穿破空气墙就会产生冲击波,③ ,传到人的耳朵中如同爆炸或者打雷,被称为音爆。?
解析:第①空结合横线后的语句看,重点要引出一个概念“波”;第②空要把“空气波”与“音速”关联起来,以引出后文的内容;第③空应结合“穿破空气墙”产生的结果,解释“音爆”是什么。
参考答案:①这是石子扰动水面形成的波 ②这个速度的极限就是音速 ③这种冲击波会发出剧烈的声响
10.导学号793800322013年6月20日上午,“神舟”十号女航天员王亚平,在“天宫”一号目标飞行器里成功进行我国首次太空授课,通过五个实验展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。全国8万余所中学6 000余万名师生通过电视直播同步收看。假如你是电视机前的一名高一学生,看完太空授课后想写一写听课感言,你将怎样写?
解析:所谓听课感言,就是听完这堂课后的感受。可以从实验的效果、意义和你的想法等角度入手,用议论抒情性的文字表达即可。
参考答案:王亚平老师的太空授课给我留下了深刻的印象,点燃了我们的太空激情,为我国航天事业的未来播撒了希望的种子。相信太空授课会吸引无数的学子加入我国的航天事业,使我国的航天事业取得更加辉煌的成就。
第四单元测评
(时间:150分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
中华民族是一个热情仁爱、乐善好施的民族。慈善思想和慈善活动古已有之。但综观中国古代的慈善救济活动,与现代意义上的慈善活动有很大不同。
同丰富而久远的慈善思想和由政府推动的慈善救济工作相比,中国的民间慈善事业相对滞后,即使在民间慈善事业相对活跃的明清时期,民间慈善活动也只局限于工商业发达的江南地区。这种状况的形成与儒家思想的羁绊有很大关系。在儒家看来,个人慈善活动的存在会从一个侧面印证政府的不“仁”。因此,以儒家思想作为统治思想的中国封建王朝对民间慈善活动有很大的排斥性。早期宗教团体从事的救济活动就不断遭到非议。唐代宋憬反佛教时,就举出了孔子禁止子路在卫国出私财济民的故事。当时孔子说:“私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”孔子是害怕子路得罪卫君才说这番话的,因为私人慈善活动可能会引起政治性猜忌。宋憬据此认为,只要政府施行仁政,根本不需要民间的小慈。这样,在唐代以后,宗教团体的济贫工作逐渐被政府接管,民间慈善活动鲜有作为,直至明清之际江南慈善活动的兴起。
中国古代的慈善事业基本上是一种精英或富人的事业。慈善活动一般都由地方上有影响的士绅或官员主办,经费来源主要是少数富人的捐献,平民百姓由于贫困很少参与。也就是说,从经济实力和社会地位两方面来看,士绅等所谓的社会精英独尊社会慈善的特权。因此,中国古代的慈善事业是很难生根发展的。另外,在家长制的中国古代,一些热心公益的士绅和官吏很少采用社区组织的方式来推动慈善工作,大多是自己有钱自己来办。
中国古代的慈善活动基本上是一个内敛性的、封闭的系统,这与慈善事业开放性、社会化的特征是背道而驰的,因而制约了中国慈善事业的发展。在自我——家庭——国家的链条中,始终没有“社团”这个概念。慈善始于家是行善的最高原则,如果有能力,不先照顾家庭而行善于外,会被说成沽名钓誉。范仲淹的“义田”,宋熹的“社仓”都是为族人而设。宋代刘宰三设粥局赈济灾民,由于没有社团的支撑,最终也没有建立起永久的制度。明清时期,虽然政府欢迎士绅从事社区慈善工作,但是这些活动仅限于灾年开展。承平时期政府是不主张他们串联的,以免造反。清代的慈善机构大部分是“官督民办”,多少也有点这个意思。
中国古代的慈善事业除了救济功能外,还有社会控制的功能。这一点从明末清初的同善会看得非常清楚。同善会的条款规定:同善会以劝善为主,善款得优先发给孝子、节妇等无靠之人,而“不孝不悌、赌博酗酒、游手游食者”,一律禁止施济。由此可见,同善会有特别明显的道德取向。封建士绅的匡世济民,在一定程度上缓和了当时的阶级矛盾,稳定了社会秩序。同时,他们将慈善机构作为道德教化的场所,有利于封建王朝的社会控制,由于这样的社会功能,封建统治阶级才能容忍民间慈善机构组织的存在和发展。
(节选自牟正华《中国古代的慈善思想与慈善活动》,有删改)
1.下列关于中国古代慈善事业的特点的表述,不正确的一项是( )
A.中国古代民间慈善事业相对滞后,表现为中国古代民间慈善活动极少,这与中国封建王朝对民间慈善活动的排斥有关。
B.中国古代民间慈善活动大多是个人行为,主办慈善活动的主要是士绅或官员等精英,这跟他们的经济实力和社会地位有关。
C.中国古代慈善事业具有社会控制的功能。慈善活动选择无依无靠之人作为赈济对象,从而匡世济民,达到道德教化的目的。
D.中国古代慈善活动有很强的封闭性和内敛性。慈善活动的赈济范围大多局限于宗族内部,这制约了慈善事业的发展。
解析:C项,“选择无依无靠之人”错,中国古代慈善事业有明显的道德取向。
答案:C
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.由于封建统治阶级的限制,唐代以后,宗教团体的慈善救济活动逐渐被官府接管,民间慈善事业直到明清时期始终不够发达。
B.明清时期民间慈善活动之所以在江南相对活跃,一方面与该地区的工商业有了长足发展有关,另一方面也与政府的容忍有关。
C.明清时期,政府虽然允许一些士绅在灾年从事社区慈善活动,但是不允许他们串联,这样做主要是出于维护封建统治的考虑。
D.宋朝刘宰所设的粥局,是为灾民而设,与范仲淹的“义田”、宋熹的“社仓”的赈济对象有所不同,但仍然没有民间社团的参与。
解析:C项,“但不允许他们串联”错,原文是“承平时期政府是不主张他们串联的”。
答案:C
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.中国封建王朝排斥民间慈善活动有其思想根源。中国封建王朝以儒家思想为统治思想,在儒家看来,个人慈善活动显示了政府的不“仁”。
B.中国古代慈善事业有明显的道德取向,以其道德标准达到抑恶劝善的目的,在一定程度上缓和了当时的阶级矛盾,稳定了社会秩序。
C.中国古代社会化的民间慈善组织始终没有发展起来,这是因为儒家的价值观讲求修身、齐家、治国,行善而不先顺家,就会受人非议。
D.中国慈善事业有着悠久的历史,但也存在许多不足,这为我们发展现代慈善事业提供了许多启示,比如要注重慈善事业的开放性和社会化等。
解析:B项,“中国古代慈善事业有明显的道德取向”发挥的是社会控制功能,而“缓和了当时的阶级矛盾,稳定了社会秩序”属于救济功能。
答案:B
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第4~7题。
李朴字先之,虔之兴国人。登绍圣元年进士第,移西京国子监教授,程颐独器许之。移虔州教授。以尝言隆祐太后不当废处瑶华宫事,有诏推鞫①。忌者欲挤之死,使人危言动之,朴泰然无惧色。旋追官勒停,会赦,注汀州司户。
徽宗即位,翰林承旨范纯礼自言待罪四十六日,不闻玉音,谓朴曰:“某事岂便于国乎?某事岂便于民乎?”朴曰:“承旨知而不言,无父风也。”纯礼泣下。
右司谏陈瓘荐朴,有旨召对,朴首言:“熙宁、元丰以来,政体屡变,始出一二大臣所学不同,后乃更执圆方,互相排击,失今不治,必至不可胜救。”又言:“今士大夫之学不求诸己,而惟王氏之听,败坏心术,莫大于此。愿诏勿以王氏为拘,则英材辈出矣。”蔡京恶朴鲠直,他执政三拟官,皆持之不下,复以为虔州教授。又嗾言者论朴为元祐学术,不当领师儒,罢为肇庆府四会令。
有奸民言邑东地产金宝,破田畴,发墟墓,朴至,请罢之。改承事郎,知临江军清江县、广东路安抚司主管机宜文字。钦宗在东宫闻其名,及即位,除著作郎,半岁凡五迁至国子祭酒,以疾不能至。高宗即位,除秘书监,趣召,未至而卒,年六十五。
朴自为小官天下高其名蔡京将强致之俾所厚道意许以禁从朴力拒不见京怒形于色然终不害也。中书侍郎冯熙载欲邂逅见朴,朴笑曰:“不能见蔡京,焉能邂逅冯熙载邪?”居官所至有声。在广南,止其帅孙竢以文具勤王,不若发常赋助边。破漕使郑良引真腊取安南之计,以息边患,人称其智。朴尝自志其墓曰:“以天为心,以道为体,以时为用,其可已矣。”盖叙其平生云。有《章贡集》二十卷行于世。(选自《宋史·列传第一百三十六》,有删改)
注:①鞫:审问。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.朴自为小官/天下高其名/蔡京将强致之俾所/厚道意/许以禁从朴/力拒不见京/怒形于色然/终不害也
B.朴自为小官/天下高其名/蔡京将强致之/俾所厚道意/许以禁从/朴力拒不见/京怒形于色/然终不害也
C.朴自为小/官天下高其名/蔡京将强致之俾所/厚道意许/以禁从朴/力拒不见京/怒形于色/然终不害也
D.朴自为小/官天下高其名/蔡京将强致之/俾所厚道意许/以禁从/朴力拒不见/京怒形于色然/终不害也
解析:通读全文,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处。
答案:B
5.导学号79380033下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“年号”是我国封建王朝用来纪年的一种名号,如绍圣、熙宁、元丰、贞观、康熙。
B.“国子监”,是我国封建时代最高的教育管理机关,有的朝代兼为最高学府。
C.“祭酒”,古代礼官名。为国子学或国子监的主管官,兼负责国家祭祀时的仪式典礼。
D.“墓志”是坟墓内或坟墓上的碑文,分“志”和“铭”,一般为记述死者生平事迹或悼念性的文字。
解析:C项,“祭酒”,古代学官名。为国子学或国子监的主管官。
答案:C
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.李朴耿直刚正,敢于进言。他因曾经言说隆祐太后处事不当而被停职查办;他批评翰林承旨范纯礼不敢言,没有范父的风范。
B.李朴指摘时弊,忠于朝廷。他入朝答对,认为自熙宁、元丰以来,政体多变,如果今天政事不当,必定导致不能挽救的局面。
C.李朴傲视当朝权贵。中书侍郎冯熙载想以邂逅的方式与李朴相见,李朴笑道,既然不能见蔡京,就更不能邂逅冯熙载。
D.李朴历任官职,颇有声望。他相继担任虔州教授、肇庆府四会令、国子祭酒、秘书监等职,在任职之处都留有很好的名声。
解析:D项,涉及很多官职,应到文中找到这些官职,然后再与选项进行比较,即可发现,“国子祭酒”和“秘书监”两个官职李朴都没有上任。
答案:D
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)忌者欲挤之死,使人危言动之,朴泰然无惧色。(5分)
(2)今士大夫之学不求诸己,而惟王氏之听,败坏心术,莫大于此。(5分)
解析:这两句话的翻译,重点是文言实词和句式:“死”,处于死地;“危言”,危言耸听;“动”,使动用法;“诸”,之于;“惟王氏之听”,宾语前置句式;“莫”,没有人。
参考答案:(1)忌恨(他)的人想排挤他,置他于死地,让人用耸人听闻的言语恐吓他,李朴泰然自若,没有害怕的神色。(2)现在士大夫做学问不求于自己,而只听王氏的学说,败坏思想学术,没有比这更严重的。
参考译文:李朴字先之,虔州兴国人。考取绍圣元年进士,调任西京国子监教授,程颐特别器重赞许他。调任虔州教授。因曾经说隆祐太后不该废处瑶华宫一事,朝廷下诏审问他。忌恨他的人想排挤他,置他于死地,让人用耸人听闻的言语恐吓他,李朴泰然自若,没有害怕的神色。随即追回官衔,勒令停职,遇上赦免,安排任汀州司户。
徽宗即位,翰林承旨范纯礼自己说待罪四十六天,听不到皇帝的声音,对李朴说:“某事难道有利于国家吗?某事难道有利于人民吗?”李朴说:“承旨知道却不说,没有你父亲的风范。”范纯礼哭泣。
右司谏陈瓘推荐李朴,有旨召他答对,李朴首先说:“自熙宁、元丰以来,政体多变,开始出现一二大臣所学不同,后来就各执己见,互相排挤攻击,如果今天政事不当,必定导致不能挽救的局面。”又说:“现在士大夫做学问不求于自己,而只听王氏的学说,败坏思想学术,没有比这更严重的。希望下诏不要拘泥于王氏,就会英才辈出了。”蔡京讨厌李朴的耿直,其他宰相三次拟定授官,都扣压不下发,重新任命他为虔州教授。(蔡京)又让谏官弹劾李朴是元祐学派,不该任教导儒生的职务,将他罢免任肇庆府四会令。
有奸民说县东产金宝,破坏田地,发掘墓地,李朴到后,请求停止这件事。改任承事郎,临江军清江县知县、广东路安抚司主管机宜文字。钦宗在东宫时就听说了他的名字,等到登位后,授任李朴著作郎,半年内共升迁五次直到国子祭酒,因病不能上任。高宗登位,授予秘书监,召他速来,未到就去世,享年六十五岁。
李朴从担任小官开始,天下人尊重他的名望。蔡京想要强行招致他,让李朴知道蔡京厚待他的意思,答应让他做侍从,李朴极力拒绝不见,蔡京内心的愤怒在脸上显露出来,然而最终没有加害他。中书侍郎冯熙载想邂逅李朴,李朴笑道:“不能见蔡京,怎能邂逅冯熙载呢?”做官所到之处有声望。在广南,阻止帅臣孙竢以空文为皇帝效力,不如调拨常赋资助边疆。反对漕使郑良引真腊取安南的计策,消除了边境的祸患,人们称赞他的智谋。李朴曾自己写墓志铭说:“以天下为心,以道学为本体,以时势为实用,这样就可以了。”大概是对他生平的叙述。有《章贡集》二十卷在世上流传。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的明诗,完成第8~9题。
朝 耕
袁中道
荷锄出茅屋,月色白如素。
过林滴水声,一天好雾露。
东方犹未光,灿灿动霞路。
不觉叱牛声,惊起双白鹭。
8.诗歌描写了一幅怎样的画面?表现出作者怎样的思想感情?请简要回答。(5分)
解析:分析诗歌的画面,首先要找出诗中写了哪些景物,然后结合景物的特点,分析这些景物组合的意境。如“月色”“露珠”“晨雾”“霞光”“白鹭”等,是闲适和愉悦的。
参考答案:诗歌描写出一幅清新、美丽、自然的乡村晨景图,表现了作者对纯朴自然的乡村景色与田园生活的热爱、赞美之情,同时表现出农家生活的快乐、闲适之情。
9.从整首诗来看,诗人主要采用了怎样的手法来写景?请结合诗句加以分析。(6分)
解析:鉴赏的重点是“过林滴水声”“不觉叱牛声,惊起双白鹭”句。这两处采用了以声衬静的手法,突出了环境的幽静和乡村生活的闲适。
参考答案:诗人采用动静结合(以动写静)的手法来写景。农村的早晨极为清静,路过小树林,能听到树叶上滴落水珠的声音;早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音,惊起一双白鹭。突出表现了乡村的宁静、闲适。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《醉翁亭记》中,欧阳修用“ , ”描写了山间四时中春夏两季的美丽景致。?
(2)郦道元《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:“ , 。”?
(3)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话“ , ”。?
答案:(1)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (2)自非亭午夜分 不见曦月 (3)择其善者而从之 其不善者而改之
乙 选考题
请在三、四两大题中任选一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)
何老师
曾宪涛
何老师是我中学时的数学老师,已退休几年,现在和我住一个小区。
每每遇到他,总见他挎个布包,包里凸显出酒瓶的形状。问他干吗去,回答买啤酒,要么回答卖酒瓶。尽管不好意思,他还是如实回答。他告诉我他酒瘾很大,现在病重,医生不准喝酒,便改喝啤酒,每天两瓶。
何老师有两个孩子,小的在外地工作,大的是个女儿,好像有点毛病,个子长不高,学习也不行,只上到初中毕业,就在我单位食堂找了份工作,三十六七了还没成家。何老师最操心她。他女儿我认识,她也知道我是她父亲的学生,我去食堂买饭,她会对我笑笑。何老师说,医生说她不能结婚。何老师还说自己是活不长久的,最放心不下的就是女儿。
那天下班回来,妻对我说,何老师老是在咱家窗前转来转去,好像有什么事。我忙站到窗前,果然见何老师又转回来了,他肩上没有挎布包。
我朝窗外说:“何老师,有事吗?”
我打开门,何老师进来,就在茶几旁的小凳上坐下。我叫他坐沙发,他摆摆手,我拿烟给他,他也摆摆手说只喝酒不抽烟,接下来问我:“结果出来了吗?”
他一问,我才想起最近单位要裁员。
裁谁不裁谁,先由基层各部门员工投票,最后再领导确定。按老百姓的说法就是投票选下岗的。
几天来,他们家一直在坐卧不宁的煎熬中等待着今天的结果。
雯雯太老实,也不会为人,投票肯定会被投下来。何老师满面忧愁:“不知结果出来了没有。”
“还没听说,”我安慰老师,“雯雯那么能干,领导会掌握的,她不会下来。”
何老师摇摇头。我忽然想起问:“你没找过启华吗?”启华是我们单位老总,也是何老师的学生。
何老师说没有。
“为啥不跟启华打个招呼?”
他叹了口气:“那怎么好意思……”
“有啥不好意思?他再是老总,你也是他老师。”
何老师表情极为难堪。我看得出他心里的矛盾,既不愿做这种事,又怕对不住女儿。他摇摇头说:“当老师的怎么能找学生走后门。她妈这两天一直跟我吵,骂我没用。”
我说:“你该早提醒我一下,我来跟启华说。”
何老师摆摆手,站起身要走,又说:“结果啥时候能出来?”
我说:“你等等,我问问启华。”
我立刻拨通了启华的电话,问他裁员名单出来了吗。启华反问我:“问这干啥?”我直接问:“何老师的女儿雯雯怎么样?”那边低声道:“没有她。我这里还有人,回头再说。电话挂了。”
何老师一直眼巴巴地看着我打电话,当我放下电话告诉他裁员名单里没有雯雯时,他脸上两行泪水无声地流了下来。妻递给何老师一条毛巾,何老师擦了把脸说:“这下放心了,雯雯要是下岗了,我也没法活了。”
何老师连声说着谢谢走了。
后来我见到启华时,他告诉我,要是按票数,何雯雯真要下岗了,我给动了一下。我说:“何老师说他不好意思找你。”
启华说:“不找好,不找好,我心里有数。你不要告诉老师,千万别叫老师谢我。”
我拿不准该不该把启华动手脚的事告诉老师,在路上遇见老师,犹豫了很久,最后还是说了。老师听后突然站住,看着我道:“我该怎么办?”我说:“启华说千万别谢他,免得传出去叫他被动。”老师怔了怔,说:“不是这个意思……”
第二天,何老师就找我来了,说他昨晚一夜没睡好觉,说着从布包里拿出两瓶酒,竟然是两瓶茅台,很老很老的包装。何老师告诉我:“这还是你们上学那时候一个学生家长送到我家的,感谢我对他孩子的辅导。当时我没在家,他放下酒就走了。我到底也不知道是谁送的。多少年来,这酒我一直没舍得喝,你拿去送给启华,问问他是把谁换下了雯雯,求求他,叫人家上岗,不然……不然我这往后的日子都不会安心的。”
这是我无论如何都不会想到的,看着老师那无法拒绝的眼神,只好同意了。
我把酒放在启华桌上,把老师的话对他说了。启华看着酒,看了良久,我本以为他要责怪我,没想到启华对我道:“你叫老师安心吧,没人换下雯雯,完全是按票数来的,我根本没动手脚。”
我愣住了,转身要走的时候,启华又叫住了我:“知道当年这酒是谁送给老师的吗?”
我转过头,惊奇地看着启华……
半晌,启华对我摆摆手说:“你先回吧,等有时间我和你一块儿去看老师。”
(选自《北方文学》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.何老师碍于面子,不肯以老师的身份去找管事的学生启华走后门解决女儿面临的下岗问题,所以老伴跟他吵,甚至骂他没用。
B.何老师觉得女儿太老实,也不会为人,投票肯定会被投下来,而“我”认为其实她能干,领导会掌握情况,他的担心是多余的。
C.“我”把启华动手脚的事告诉何老师后,何老师想到的是,启华帮助他让雯雯留了下来,他一时不知道该用什么方式感谢启华。
D.前文写何老师当年收到不明家长送的两瓶茅台酒,下文通过启华的问话补充交代了送酒的正是他的家长,前后照应,行文严谨。
E.小说围绕着何老师关心女儿下不下岗的中心事件,表现了人的多种矛盾处境,这种矛盾在何老师、“我”和启华身上都有体现。
解析:A项,“碍于面子”的理解不当,何老师是认为不能走后门才不肯找的。B项,“我”说的话是安慰何老师的。C项,何老师想到的是,雯雯换下别人,别人就要下岗,他为因自己的事影响别人深感不安。
答案:DE
(2)小说中的何老师这个人物形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
解析:关于何老师的形象特点,可以从文中相关的情节和事件中加以概括。如何老师因担心女儿被裁下来,所以忧心忡忡,由此可知他对孩子的疼爱;他不去为女儿的事求自己教过的学生,由此可知他的自尊;当他得知女儿换下了别人后,他又求学生叫别人上岗,这又反映了他的善良和厚道。
参考答案:①疼爱孩子。女儿生活能力不强,他为她可能被裁下而忧心忡忡,为她没被裁下而激动流泪。②自尊谨慎。虽然为女儿很可能被裁下十分揪心,但是不为此去求教过的学生。③善良厚道。他得知雯雯换下了别人后,求学生启华叫别人上岗。
(3)“我”在小说中有什么作用?请简要分析。(6分)
解析:分析“我”的作用时,可从结构和内容两方面进行思考。“我”贯串全文,起到了线索作用,并且正是因为“我”,故事得以往下发展,“我”起到推动情节发展的作用。而内容上,“我”主动帮助何老师,以此突出了何老师的可敬。且“我”作为一个故事的见证者,并且是第一人称,会让人感觉故事亲切而真实。
参考答案:①“我”是小说的线索,把全文内容贯串起来。②“我”是故事的见证者,使小说显得亲切、真实、可信。③“我”推动故事情节发展。打电话给启华引出下文启华的回答和何老师的放心,告诉何老师启华动手脚的事,引出下文何老师让他求启华叫雯雯换下的人上岗。④“我”主动帮何老师,从侧面表现了何老师的可敬。
(4)启华先是说为雯雯的留下动了手脚,后来又说没有动手脚,你认为哪一种说法是真实的?请结合小说内容,谈谈你的理解。(8分)
解析:解答此类试题,应先明确观点,然后从文中找出相关的内容,以此证明自己的观点是正确的。两种观点选择其一,言之成理即可。如认为动手脚是真实的,可从当年何老师的帮助、不想得到老师的感谢、不想给老师增加心理负担等方面阐述。
参考答案:观点一:前面说的为雯雯的留下动了手脚是真实的。理由:①当年何老师对他的学习有过较大的帮助,他在自己的职权范围内帮老师忙合情合理。②他主动告诉作为同学的“我”,并让“我”不要告诉何老师,不为得到老师的感谢,没必要编造。③后来改口是不想给老师增加心理负担。
观点二:后面说的没有为雯雯的留下动手脚是真实的。理由:①前面说的动手脚,是为了在老同学面前显示回报恩师。②启华没有责怪“我”,他意识到是自己说的有问题。③启毕看酒看了很久,想到了自己这样说给老师增添了这么重的心理负担,然后说出的才是真相。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)
材料一:北京时间2015年10月5日17时30分,诺贝尔生理学或医学奖评选委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。
连日来,屠呦呦获诺奖的喜讯传遍全国,振奋人心,也引起了媒体的极大关注。
新浪微博平台方面,10月6日“屠呦呦”的单日热词搜索峰值为36.8万,《人民日报》官微发起的微话题“2015诺奖屠呦呦”阅读数达70.9万,央视新闻发起话题“央视专访屠呦呦”阅读量已超过400万。搜索引擎方面,诺奖结果揭晓后,百度搜索“屠呦呦”关键词搜索量超60万,以“屠呦呦”为关键词的新闻搜索全文返回数量高达47 700篇。截至10月7日24时,相关微信文章共计6 144篇,其总阅读量超1 149万人次。
(摘自2015年10月9日《中国中医药报》)
材料二:北京时间10月5日17时30分,瑞典卡罗林斯卡医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,具有开创历史的意义。屠呦呦获诺奖是我国科学界的一个里程碑事件。作为世界上知名度最高、最权威的一个奖项,诺贝尔奖的分量不言自明,某种程度上代表了一个国家、一个时代的创新能力。这是一个不断释放活力的国家,这是一个不断走向更加开放的时代。我们希望,将来会有更多的诺贝尔奖向我们走来,不断刷新我们的创新高度。
(摘自2015年10月7日《深圳新闻网》)
材料三:瑞典斯德哥尔摩当地时间10月5日中午11时30分,2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗林斯卡医学院揭晓,我国女科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的新疗法,与其他两位外国科学家分享2015年诺贝尔生理学或医学奖,她成为我国大陆本土科学家中斩获诺奖的第一人。
疟疾,又称寒热病,是由恶性疟原虫引起的疾病,是经蚊虫叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。全世界每年有接近4亿人会得疟疾,几十万人死亡。20世纪50年代,国际消灭疟疾的尝试以失败告终之后,疟疾60年代再度肆虐。因为已有的抗疟疾药物如氯喹等由于使用的时间太长,疟原虫普遍对这些药物产生了抗药性。寻找新的抗疟疾药物就成为全球范围内非常迫切的任务。
屠呦呦,从20世纪60年代末开始,被选拔为国家“523”项目500多名研究人员中的一员,走上了找寻疟疾新疗法的科研之途。“523”项目确立了寻找抗疟疾药物的研究方向,就是从中草药当中提取和分离抗疟有效成分。科研人员检验了无数的中草药治疗疟疾的成方、单方、验方、秘方,筛选了4万多种抗疟疾的化合物和中草药;然而大量的人力物力投了出去,并未取得突破性进展。屠呦呦经过系统地整理历代医籍,四处走访老中医,整理出了《抗疟单验方集》,其中所包含的640多种草药中,就有后来提炼出青蒿素的青蒿。
青蒿,是一种菊科蒿属一年生草本植物,古代多部中医药著作中皆有关于青蒿可以治疗疟疾的记载,很多地方老百姓的土药方也都用青蒿来对抗疟疾,并且收效显著。翻查葛洪的《肘后备急方·治寒热诸疟方》后,屠呦呦迸发出灵感:古人所用的不是常用的高温煎熬法,而用的是青蒿鲜汁。并且她还发现了一个关键点:传统提取方法里的加热步骤可能会破坏药物的活性成分,在较低的温度中提取才可能有助于保持青蒿的抗疟活性。在怀疑以前进行实验的方法都错了之后,屠呦呦改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下制取青蒿提取物。经过近200次的失败实验之后,1971年,屠呦呦终于证明了青蒿素提取物对伯氏疟原虫感染小鼠和食蟹猴疟原虫感染的猴子有着100%的疗效。为了证明实验的有效性,屠呦呦经常在自己身上做实验,在确认了青蒿提取物对人体安全的情况下,屠呦呦所在的课题小组在患有间日疟原虫和恶性疟原虫的病人身上试验青蒿提取物的有效性。临床试验的结果激动人心:经治疗的患者疟疾症状迅速消失,这些症状包括高烧和血液中的寄生虫数量。而采用氯喹治疗的患者却没有这些临床效果。
屠呦呦所在小组的其他人很快就分离出了青蒿当中的有效成分,这种对于疟原虫有着良好抑制作用的青蒿提取物结晶,从此就被命名为“青蒿素”,并且很快通过临床验证,对于奎宁容易产生抗药性的恶性疟疾等有着良好的治疗效果,成为新一代的抗疟神药。(摘自2015年10月9日《工人日报》)
(1)材料一使用了大量的数字,请简要分析其作用。(5分)
解析:解题时首先在文中找出含有数字的语段,分析数字针对的对象,文中数字的作用首先要从更具说服力和真实性角度考虑,然后根据文本,这些数字都是形容搜索点击率高,体现了对屠呦呦获诺奖的高度关注。
参考答案:①让材料更真实、准确,增强说服力;②突出搜索点击的高频率,表现了社会对屠呦呦获诺奖的高度关注。
(2)阅读材料一和材料二,概括说明它们各自传递的信息有哪些异同。(6分)
解析:根据两则材料分析,其中的相同点是都报道了屠呦呦获诺奖的消息,不同点则要分别分析,材料一结合“屠呦呦获诺奖的喜讯传遍全国,振奋人心,也引起了媒体的极大关注”总结即可;材料二结合“这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,具有开创历史的意义”总结即可。
参考答案:相同点:两则材料都报道了屠呦呦获诺奖的消息。不同点:材料一重在介绍屠呦呦获奖后的社会反响;材料二重在评价屠呦呦获奖的社会影响及意义。
(3)阅读材料三,屠呦呦发现青蒿素的原因有哪些?请简要说明。(6分)
解析:解题时应当结合文中的具体语句考虑,如“寻找新的抗疟疾药物就成为全球范围内非常迫切的任务”“然而大量的人力物力投了出去,并未取得突破性进展”“屠呦呦经过系统地整理历代医籍,四处走访老中医”“翻查葛洪的《肘后备急方·治寒热诸疟方》后,屠呦呦迸发出灵感”“经过近200次的失败实验”“为了证明实验的有效性,屠呦呦经常在自己身上做实验”“屠呦呦所在小组的其他人很快就分离出了青蒿当中的有效成分”等语句。
参考答案:①全球范围内新的抗疟疾药物的迫切需要;②大量人力物力投入,没有进展;③走访老中医,在翻查古方中获得灵感;④历经近200次的实验失败,仍不放弃;⑤经常在自己身上试验,有牺牲精神;⑥具有团体协作精神。
(4)材料三在报道新闻事件后介绍了哪些背景材料?有什么作用?请简要分析。(8分)
解析:第一问可以结合材料三第2段总结出第一点“介绍了疟疾对人类的威胁及抗疟疾药物的研究情况”,结合材料三的第3~5段总结出第二点“介绍了屠呦呦发现青蒿素的历程”。第二问应当结合新闻的特点来分析,新闻中补充背景资料的作用一是丰富新闻内容,使新闻有可读性;二是可以深化主题,更好地表现新闻的主题。
参考答案:①介绍了疟疾对人类的威胁及抗疟疾药物的研究情况;②介绍了屠呦呦发现青蒿素的历程。作用:①丰富新闻内容,增强可读性;②深化新闻主题,展示新闻价值。(意思对即可)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(3分)
(1)对于商家而言,假日消费无疑是块“大蛋糕”,面对“节假黄金月”里 的长假短假,商家应加快转型,才能长久俘获消费者的心。?
(2)北京故宫在其90岁大庆当天新开四大区域举办“庆生”大展,而“甄嬛”的原型、乾隆母亲钮钴禄氏生前所居的寿康宫首次开放,参观的游人 。?
(3)模仿大自然和生物体构造研发新产品已成为日本产业界的一股新潮流,这项“自然科技”如今已广泛走进当地人们的生活,新产品 地出现。?
A.源源不断 络绎不绝 纷至沓来
B.纷至沓来 源源不断 络绎不绝
C.纷至沓来 络绎不绝 源源不断
D.源源不断 纷至沓来 络绎不绝
解析:“纷至沓来”,纷纷到来,连续不断地到来。“络绎不绝”,形容(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。“源源不断”,形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。
答案:C
14.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.普通人身上涌现出的道德力量,向整个社会传递出强大的正能量,在广大群众中形成了一种从我做起、从身边小事做起,争做社会主义核心价值观践行者。
B.泰山站为南极内陆考察的度夏站,它位于中山站和昆仑站之间的伊丽莎白公主地,包括科研区与生活功能区组成,采用模块化金属材料建造而成。
C.昨天,记者从检疫局方面了解到,经过鉴定,确定这个物种为活体箭毒蛙,是南美过来的外来品种,属于外来物种,不过,这些入境的箭毒蛙是否携带毒性,有待进一步检测。
D.这个问题现在越来越突出,导致地方戏在演员、导演、经营方面的实力普遍较弱,很多地方戏曲学校甚至招不到生源。
解析:A项,成分残缺,“践行者”后应加上“的风气”。B项,“包括……”与“由……组成”杂糅,可删去“组成”,或把“包括”改为“由”。D项,“招”与“生源”搭配不当,应为“招不到学生”或“缺乏生源”。
答案:C
15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )(3分)
作为人民币的重要防伪特征,2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。其中,光变镂空开窗安全线线宽4毫米,其光变性能对光源要求不高,颜色变化明显,集成镂空文字特征,更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术,机读性能更好。中国人民银行表示, ,也有利于防止变造人民币。?
A.磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边
B.光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边
C.位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线
D.位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线
解析:此题可用排除法。前文先说“光变镂空开窗安全线”,后说“磁性全埋安全线”,从照应的角度考虑可排除A、D两项;横线后面有“也有利于”,“也”字强调的是另一要素,强调的应是“分别位于票面两边”,由此排除C项。
答案:B
16.根据下面这段文字提供的信息,用一句话概括新闻要点。(不超过25字)(5分)
人民网杭州2月28日电 眼下,在网络图书馆看电子书、查文献资料早已不稀奇,但你是否尝试过上网络图书馆观看影视节目?现在,登录浙江网络图书馆(http://www.zjelib.cn/)就可以。今天下午,浙江图书馆正式宣布开通浙江网络图书馆影视频道,8 000多部(集)6 000多小时的视频节目免费向公众开放。
“开通影视频道,开辟了一块公益的、纯粹的,汇聚文化、经典及地方特色的影视文化空间。”浙江图书馆副馆长刘晓清说。这是自浙江网络图书馆开通以来,浙江图书馆面向基层群众推出的又一免费公共文化服务项目。
解析:概括新闻要点要全面,综合新闻内容找到话题中心,即“浙江图书馆开通‘网络图书馆影视频道’”,注意字数要求。
参考答案:浙江图书馆打造免费“网络图书馆影视频道”。(或:浙江图书馆开通免费“网络图书馆影视频道”。)
17.下面是中国农业银行的标志(绿色),请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(6分)
解析:可以从“中国农业银行”这个名称反推图案要素构成,古钱和麦穗是构成农业银行标志的要素,结合颜色提示,将它们的寓意讲明白。
参考答案:中国农业银行标志图为圆形,由古钱和麦穗构成,图案呈绿色。古钱寓意货币、银行;麦穗寓意农业,它们构成农业银行的名称要素。绿色是生命的本原色,象征生机、希望等。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,缺乏微笑,只有一张张毫无表情的脸。
材料二:澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,洒过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃?”
材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。
要求:全面理解以上三则材料提供的信息,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
写作提示:这是一道多则材料类的作文题,材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容,它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影;材料二转述了澳大利亚一位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解;材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见,三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”,简单地说,就是“笑容缺失”。围绕“笑容缺失”或“微笑”立意即可。
例文:
把微笑作为名片
清脆的啼叫唤醒了沉睡的大地,那是鸟儿的名片;温暖的斜晖洒向复苏的万物,那是太阳的名片;晶莹的露珠滋润干涸的土壤,那是小草的名片。自然界的万物都懂得友好亲善,我们为什么不把微笑作为名片,既展示自己,又亲善他人呢?
把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。早晨上学上班,个个睡眼惺忪,碰到认识的或不认识的人,都投以友好的微笑,你会发现对方的脸上也有了变化,这是你的微笑得到了回应。这时,难道你不觉得周围的一切,顿时都变得亲切生动了吗?微笑是护肤露,把它抹在脸上,我们将愈加美丽;微笑是心底的一眼甘泉,它使我们的内心更加甜美。一个真诚的微笑,是你对自我的虔诚和笃信,是你对他人的挚爱和尊重。摆脱一切来自外界的纠缠和来自内心的牵绊,挥别生活中的窒闷,真诚地微笑,善意地微笑,一展生命中灿烂的光泽。
把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。蒙娜丽莎的微笑,令多少人为之沉醉?我们可以用微笑拯救人们冷漠的心灵,我们可以用微笑挽回充满欢声笑语的清晨。清晨的微笑如一汪清泉,可以滋润寂寞的心灵;如一把钥匙,可以打开封闭的心扉;如一米阳光,虽然短暂却可以温暖人心。
把微笑作为每个人的名片,世界也会因之而和谐。婴儿脸上的微笑,如初升的朝阳;少年脸上的微笑,如盛开的莲花;成人脸上的微笑,如含蓄的玫瑰;老人脸上的微笑,如露蕊的秋菊。每个人脸上都有微笑,世界就是一个阳光普照的花园,无论何时,都会充满生机,充满温暖,充满活力,而你,就是那其中美丽的一朵。
一点星火,可以燃烧一片荒原;一篇美文,可以感化一颗心灵;一个微笑,可以唤醒孤寂的心灵。
把微笑作为你的名片,为你,为大家,为社会营造一种温馨的氛围,为建设和谐世界的大花园贡献自己的一份力量!把微笑作为你的名片,无论你在成功的顶峰,还是失败的谷底;无论你为爱兴奋,还是为恨伤怀;无论你为过错而痛悔,还是为忽略而失落……一切的悲愁都以诗情和智慧去涂抹,那么你的眼前将风光无限,天高海阔。
点评:这是一篇说理散文,通过“微笑在现实生活中有什么意义”这一问题将思路拓展开来,以“微笑的意义”为中心,提炼出“把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅”“把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光”“把微笑作为每个人的名片,世界也会因之而和谐”三个小观点,内容充实,切合题意,思路清晰,层次分明。善于运用排比、比喻等修辞手法,语言通畅清新,有文采,有气势,精美的语言也成了这篇文章的一张漂亮的“名片”。
课件24张PPT。单元知能整合考点直击真题演练解答新闻类题目不要忽略文体特征
新闻虽然可分为消息、通讯、报告文学等,但其内容或结构一般不外乎标题、导语、主体、结语、背景等几方面。标题能帮助我们理解报道的事实,作用是概括说明新闻的主要事实和思想内容;导语是用简明生动的文字,写出新闻中最主要、最新鲜的事实;背景指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。背景一般可起到下列作用:说明新闻事件的起因,显示或帮助读者理解新闻事件的重要性,突出新闻稿件的新闻价值,衬托、深化主题,表明记者的观点。以本单元四篇新闻为例:考点直击真题演练考点直击真题演练考点直击真题演练新闻属于记叙类文体,虽然包含了记叙文的基本特点,但解读时不可完全按照记叙文的答题方法,要关注文体特征,可以按照如下六步走。
第一步:看标题信息。即通过对标题的揣摩,辨出该文的记叙对象,是人物新闻还是事件新闻,是消息、通讯还是报告文学。
第二步:抓记叙要素。因为无论哪种类型的新闻,一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六要素。
第三步:理行文线索。即领悟文章的脉络、顺序,目的是理清作者的行文思路,借此准确划分全文的段落层次,以便能“分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思”。
第四步:辨叙述方式。消息一般都是采用“倒金字塔”式,通讯的叙述方式则比较灵活多变,有顺叙、倒叙,中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。考点直击真题演练第五步:挖中心主旨。这是阅读新闻的目的,也是针对试题中常有的“评价文本的主要观点和基本倾向”“评价文本产生的社会价值和影响”和“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点而言的。
第六步:析表现手法。从写作特点方面分析新闻的基本要求,落实《考试说明》中“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”“对文本的某种特色做深度的思考和判断”“从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”的要求。考点直击真题演练(2014·福建高考)阅读下面的文字,完成第1~3题。
九天神眼
从起初遥远的一点,到依稀模糊的轮廓,再到清晰可见的机身,减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。考点直击真题演练走近它,“小”是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米,差不多一人多高。而让人很难想到的是,眼前这小小的“个头”,竟能在13 000米的高空飞行,最大巡航速度0.72马赫,可连续飞行6个小时。一进入机舱,才发现这小小的“身板”还着实能“装货”:在直径不足1.5米、高只有1.45米的狭窄机舱内,就装有3个固定座椅,两个座椅在驾驶舱,1个长椅在后舱,各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状”飞机的机组成员带来了麻烦,狭小的舱内空间,使得除两名驾驶员外,机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上,蜷缩着直不起腰、伸不开腿,时间一长,腰酸背疼不说,想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环境下,他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。考点直击真题演练谈及飞行经历,机长张凯如数家珍,“自1986年配备‘奖状’号,我们中队已先后7次入藏,20余次进疆,飞行面积超过250万平方公里,协助完成10余项重大科研攻关,完成抢险救灾任务160余架次。”
多年的飞行,让“奖状”中队满载殊荣,也使他们不少人患上了“职业病”。副教导员孙文奎说,“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报,不管有没有任务,早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情,无论天气如何,我们都会自发处于待命状态。在那种情况下,灾情就是命令,我们有条件要上,没有条件创造条件也要上。”
一次,张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍,电瓶温度指示灯突然报警,温度直线上升。如果处理不好,就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之时,机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案,一个个处置口令也脱口而出:考点直击真题演练“下降高度!”
“跳开X号保险丝!”
终于,飞机从7 000余米下降到6 000米,故障被机组成员镇服。
让机组成员终身难忘的是2011年7月的西藏航拍任务。当时,西藏正值雨季,动辄狂风骤雨,天气变化无常,气象条件非常恶劣;每个成员都出现了较强的高原反应,为了保证有足够的体力飞行,大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划,最后圆满完成了既定任务。
飞险区、闯禁空、测山河、赴震区……一次次的枕戈待旦,一次次的受命飞行,这支“奖状”中队屡建奇功,满载殊勋。在这光环的背后,蕴含着的是一份大爱。考点直击真题演练除日常的训练外,“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务,陪同家人的时间自然也就少了许多,有时接到紧急任务,还会和事先安排好的“家事”“撞车”。
或许在有些人的眼里,他们不是合格的父亲、丈夫和儿子,但在家人的心目中,却有着不同的答案。
一位飞行员家属说道:“选择了飞行员,就是选择了寂寞,为了‘大家’,一点牺牲不算啥。”一个轻松的回答,一个灿烂的微笑,折射出的是一份包容与关爱。
“总觉得平时亏欠他们的太多,在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。”一机组成员轻描淡写的一句话,道出了这位飞行30多年、6 000余小时飞行员的氤氲柔情。
(摘编自苏银成等《探空测地的“九天神眼”》)考点直击真题演练1.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是( )
A.“奖状”飞机虽“小”,但“装货”能力不小;它的本领也不小,飞行高度高,航速不低,续航能力强。
B.“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄,机组成员的活动空间不到机舱的一半,这给机组成员带来了诸多不便。
C.“奖状”号机组1986年成立以来,飞行架次多,作业面积广;多次参与导航工作,为社会做出了贡献。
D.文章写2011年7月西藏航拍一事,突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。
E.这篇通讯点面结合、以小见大,主要通过动作、语言、心理等描写,来表现中国当代军人的阳刚之美。
解析:C项,“多次参与导航工作”有误,是“航拍”;E项,文中没有心理描写。
答案:CE考点直击真题演练2.文中写北川航拍时排除险情一事,突出了机组群像的什么特征?请简要说明。
解析:要注意题干中的“群像”一词,不是特定的某人,而是由一个个个体组合成的一个群体,分析特征需从此入手。
答案要点:①技术精湛,临危不乱;②团结协作,配合密切。
3.请根据文本,探析“蕴含着的是一份大爱”这句话的含义。
解析:解题需从全文出发,回答时要从机组成员及其家属的责任感、奉献精神入手分析。
答案要点:①机组成员高度的使命感,对国家对人民高度的责任感;②家属对机组成员的理解,对国家事业的支持;③机组成员及其家属为“大家”而牺牲“小家”“小爱”的奉献精神。技法指津例文借鉴写作练习黄河九曲 写事要有点波澜
文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。自然界的事物本身就充满曲折变化,而写作也同样要有波澜。这里的所谓“波澜”,就是指写事不单调,不平铺直叙,有曲折,有变化,有起伏。这样,事情是曲折的、复杂的,文章才有可读性,也才能给读者以丰富的联想和想象。让文章产生波澜的方法主要有六种:
1.伏笔法。伏笔,就是在前文中对后文将要出现的具有关键性意义的人物或事件作出提示或暗示。前文埋好伏笔,在后文揭底时,读者就能恍然大悟。
2.悬念法。悬念,又称“扣子”或“关子”,即在情节发展中设置悬疑,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底,使读者释然。技法指津例文借鉴写作练习3.抑扬法。抑扬法就是在表现人物时欲扬先抑、欲抑先扬或明扬实抑、明抑实扬以造成峰回路转艺术效果的写作方法。运用抑扬法须注意,欲扬先抑之“抑”或欲抑先扬之“扬”,均只用于外表等非本质方面,或出于误会误判,否则就会适得其反。
4.误会法。误会,是由于人认识、理解的偏差以及人与人之间缺乏沟通而导致对对方意思的误解或认识错位。误会能使故事情节朝着意外的方向发展,从而掀起故事的波澜。
5.巧合法。巧合是指低概率、偶发性的事件发生了。常见的是由于非规律性的原因,导致某种规律性的现象出现。误会往往和巧合有密切的关系,有时一些重大的误会,发端于细小的偶然的巧合。
6.突转法。突转是指情节的突然转变,这种转变往往是作品中人和读者始料不及的。突转法的运用能造成强烈的戏剧性。技法指津例文借鉴写作练习(2015·四川高考)阅读下面的文字,根据要求作文。
在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。
甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。
乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。
…………
请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。技法指津例文借鉴写作练习例文:
归 属
四川考生
两对眼珠带着探究性的目光扫过对方,犀利的审视,肃穆的打量。继而这沉默的交锋中迸出一丝酸楚的悲哀,逐渐汇成了一注柔软而淡淡的欣羡。天空肆意地演奏着它的暴雨交响曲,群魔起舞,风脚急蹄,雨弹乱注。
错乱的雨珠侵蚀了它柔顺的毛发,一颗颗钉在心上。它将心里的刺痒压下,缓缓开了口:“你一定是一条老实的狗……”
“你一定是一条聪明的狗。”那条从乡下来的狗静静看着它。
谈话声戛然而止,雨声沥沥,像是要掩盖一种蔓延的静寂。技法指津例文借鉴写作练习良久,那条从城里来的狗缓缓趴下,将头枕在潮湿的泥土上:“我似是有些羡慕你。别人都说你尽忠尽职,踏实肯干,一提起你都是止不住的赞扬。”
被赞扬了的狗也慢慢趴下来:“我也似是有些羡慕你。人人都褒奖你聪明伶俐,机智果敢,将我们都无法驾驭的皮球玩得团团转。”
城里来的聪明狗蓦地眼亮:“既然如此,你让我过过你的人生吧!你也顺便去城里溜一圈。”
于是老实狗甩掉身上的雨水,像是要将那件旧蓑衣里蒙上的灰尘抖掉。它扬起脑袋,嘴角微扬,快步如箭,往城里奔去……
可是浑浑噩噩、莫名其妙的几天过去了,它心中的羡慕与仰望被一层一层擦净。看见生人,狂吠之音喷薄而出,它声嘶力竭,却只赢得了主人的一句:“没规没矩!没礼貌!”技法指津例文借鉴写作练习它满怀柔情,使尽全身本领,只获得了小主人的一句:“不会玩球,没意思!”
它放低身段想融入小伙伴们的圈子,却发现把自己挤扁了也放不进去。
它无法上蹿下跳,赚得人们的眼球;无法投机取巧,引来主人的鼓励;无法机关算尽,赢来同伴的赞美。它发现别人永远都在出谋划策,永远都在以假面示人……
终于,它踱到了那天奏着交响曲的地方,静静小憩。
西边的火烧云吞噬了湛蓝的苍穹,它饱餐着这顿玫瑰色的盛宴,它知道,它会来的……技法指津例文借鉴写作练习“你果真早就等候在此了。”建议的提出者来了,“主人嫌我太过柔弱,不会看家。邻居说我心高气傲,舍本逐末。可我无法墨守成规,与那堆顽固迂腐、不懂变通的狗一起被它们的枷锁拘束。我发现我的羡慕不过是深渊里的野花对崖顶阳光的憧憬,可它适合的偏偏是那屡屡飘香的空谷幽风。”
从乡下来的这只狗笑了:“你说它不会变通,迂腐守旧,我却说它老实巴交,恪尽职守;我说它投机取巧,机关算尽,你却说它聪明伶俐,智慧过人。老实也好,聪明也罢,适合自己,就好了。”
“还真是这样的。我有我的呼兰河,你有你的边城。每个人都有别人所羡慕之处。可惜世间美景太多,弱水三千,只取一瓢,能容我扁舟一叶,尽情潇洒,足矣。”
两个身影,朝着各自的归属,悠然踱去……技法指津例文借鉴写作练习1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道:“在宁夏的西海固,在贵州的偏远山区,在四川小凉山的深处,到处可以看到,大人和小孩子,只要吃饱了,就会很安详地坐着晒太阳,甜蜜地打盹,万事不挂心,目光温和得如新生羔羊……”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”的画面。
你同意这位作家的抒情吗?请自拟题目,自选文体,写一篇作文,谈谈你对这位作家的抒情的看法。
写作提示:这则材料在审题上几乎没有难度,只有两个立意角度:一是赞同作家的这种抒情,赞同作家眼中的这种安闲悠然的生活态度;一是不赞同作家的这种抒情,对这种只要吃饱就无所事事的生活提出自己的看法。从文体的选择上,前一种观点写成散文相对容易,后者写成议论文相对容易。技法指津例文借鉴写作练习2.阅读下面的文字,根据要求作文。
一个船夫摇着一条小船在大海中行驶,浪花不断地向小船涌来,小船随着波浪微微荡漾。一只海鸥落在船夫的肩头,对他说:“你多幸福啊,大海摇荡着你,就像荡秋千似的。”船夫听了,摇摇头笑着说:“不对,是我在摇荡着大海!你看,大海的波涛都被我摇起来了。”
要求:选好角度,确定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
写作提示:海鸥认为大海摇荡着船夫,船夫处在幸福之中;船夫则认为是自己在摇荡着大海,自己的处境是自己争取来的。结论不同,切入的角度各异,立场不同使然。海鸥否定人的主观能动性,无视人在环境面前的把握意识和控制能力。而船夫则强调人的自主性,肯定人对自然、环境的掌控能力。据此可以引出如下话题:人对环境无能为力还是大有作为,人在环境中是只能被动接受还是能够主动抗争。技法指津例文借鉴写作练习3.阅读下面的材料,按要求作文。
蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服,老蜘蛛总是告诫小蜘蛛:这种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现,你们要想吃饱肚子,就不要惦记着把自己打扮得漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代都穿着灰衣服,一动不动地守在自己织就的网上,等待着猎物落网。然而,美丽实在太有诱惑力了。一天几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了花衣服。富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛:“孩子们,千万别学他们的样儿!它们这样张扬,肯定要吃亏的!你们等着瞧吧!”但是,老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿,捉到的虫子反而比其他蜘蛛还要多,因为森林里有许多爱漂亮的虫子把它们的花衣服当成了盛开的鲜花。
要求选好角度,确定立意,确定文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套做,不得抄袭。技法指津例文借鉴写作练习写作提示:这则材料的立意十分明显,是有关“传统”与“创新”这个问题的。传统应该受到尊重,但尊重传统绝不意味着一成不变,还要不断地变革和创新,没有创新就没有进步。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年朝气蓬勃,思维敏捷,敢为人先。创新的希望也在青少年。新一代青少年要敢于创新,善于创新,要把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。
