教科版六年级下册科学期中测试卷
一、填空题
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象
【答案】 遗传 变异
【详解】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化.。“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象；“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的变异现象。
2．现代住房所必须具有的系统： 、 、 等。（任意填三项）
【答案】 供水系统 供电系统 排水系统
【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程是要统筹考虑，协调平衡多种制约因素的，具有复杂性。 现代住房所必须具有的系统：供水系统、供电系统、排水系统等。
3．丽丽小组制作的塔台模型高62厘米，在塔台模型制作评价表中能得 分。
【答案】3
【详解】任务要求：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台(底部不得粘在桌面上)。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。丽丽小组制作的塔台模型高62厘米，达到60厘米的高度，在塔台模型制作评价表中能得3分。
4．港珠澳大桥是集桥、岛、 为一体的世界最长的跨海大桥。
【答案】隧
【详解】港珠澳大桥全长55千米，它是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥，由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。
5．制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、 和 等过程。
【答案】 评估 改进
【详解】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。制作塔台模型需要考虑的因素有稳定性、抗风、抗震能力等。
6．猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。
【答案】哺乳
【详解】直接生小动物，并用乳汁喂养的一类动物是哺乳动物。猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于哺乳动物。
7．人除了相貌特征外，还有 、 、 等可以遗传。
【答案】 血型 行为方式 血压
【详解】人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等许多疾病都是可以遗传的。
8．化石是存留在( )中的古生物遗体、遗物或遗迹。
【答案】岩石
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的形成需要很多条件：生物必须被沉积泥沙覆盖、被覆盖的生物必须与空气隔绝、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。所以不是所有生物死后都会变成化石。
二、选择题
9．妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米。这是房屋在（ ）阶段出现了问题。
A．选址 B．设计 C．建造 D．测试
【答案】C
【详解】住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收。妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米，这是房屋在建造阶段出现了问题。
10．港珠澳大桥在建造时，建岛的海床有淤泥，工程师们解决的方法是（ ）。
A．修建人工岛 B．用圆钢筒围岛 C．修建海底隧道 D．修建跨海大桥
【答案】B
【详解】工程设计要面临的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等，港珠澳大桥的设计建造更是如此。建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，而移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，最后工程师们就用圆钢筒围岛的方法解决。
11．下列世界上的著名建筑，属于框架结构的是（ ）。
A．万里长城 B．埃菲尔铁塔 C．悉尼歌剧院 D．金字塔
【答案】B
【详解】A、长城以长城城墙为主体，与其他工程设施相结合的连续线式防御工程体系，主要由关隘、城墙、烽火台3部分组成。
B、埃菲尔铁塔是利用了上小下大、上轻下重，空气流通好的框架结构，这种结构既坚固又美观。
C、悉尼歌剧院采用薄壳结构，薄壳结构为曲面的薄壁结构。
D、金字塔是一种古老的建筑结构，其基本形式是一个底部为正方形，四个侧面为等腰三角形的角锥体。这种结构有利于分散金字塔的重量，增强金字塔的稳定性。
12．下列古代生物中属于无脊椎动物的是（ ）。
A．三角龙 B．三叶虫 C．海口鱼 D．中华龙鸟
【答案】B
【详解】三角龙是最晚出现的恐龙之一，体重5—10吨，是脊椎动物。三叶虫有坚固的背甲，但它是节肢动物，生存于寒武纪到二迭纪中期，是旧古生代极为繁盛的动物。海口鱼虽然没有坚实的外壳，但身体非常独特，拥有一根原始脊椎。中华龙鸟是一种已灭亡的恐龙，隶属于脊椎动物门、蜥形纲、恐龙总目、兽脚亚目、美颌龙科。因而本题选B。
13．下列框架结构中，最稳定的形状是（ ）。
A．六边形 B．四边形 C．三角形 D．五边形
【答案】C
【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。六边形、四边形、五边形等多边形不稳定，容易变形，利用三角形增强各种框架结构的稳定性。
14．某实验小组在制作塔台模型时，在塔台模型底部合理地加滚珠，这样操作是为了提高塔台模型的（ ）。
A．承重能力 B．抗震能力 C．抗风能力 D．减少摩擦力
【答案】B
【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。某实验小组在制作塔台模型时，在塔台模型底部合理地加滚珠，这样操作是为了提高塔台模型的抗震能力。
15．发现豌豆植株的不同形状特征的遗传学家是（ ）。
A．爱因斯坦 B．孟德尔 C．亚里士多德 D．伽利略
【答案】B
【详解】孟德尔是奥地利帝国生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。孟德尔于1854年夏天用34个豌豆株系进行了一系列实验，发现了生物遗传规律。爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家；亚里士多德是古代先，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家，科学家和教育家之一；伽利略是意大利天文学家、物理学家和工程师。
16．孟德尔是现代遗传学之父，他用（ ）进行实验，发现了遗传定律。
A．蚕豆 B．豌豆 C．木槿花 D．土豆
【答案】B
【详解】孟德尔是奥地利生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了生物遗传现象，解释了生物遗传的规律。
17．世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．昆明鱼化石 B．猛犸象化石 C．翼龙化石 D．三叶虫化石
【答案】A
【详解】1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。
18．原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是利用了生物的（ ）。
A．生殖和发育 B．生长现象 C．遗传和变异 D．环境变异
【答案】C
【详解】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。所以，原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是利用了生物的遗传和变异。
三、判断题
19．奥地利科学家孟德尔用豌豆进行实验，揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。( )
【答案】√
【详解】奥地利科学家孟德尔花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律，所以题干中说法是正确的。
20．综合恐龙的骨骼特征、运动方式、繁殖方式，可以知道它与现在的哺乳动物相似。( )
【答案】×
【详解】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。综合恐龙的骨骼特证、运动方式、繁殖方式，可以知道它与现在的爬行动物相似。
21．一种动物只要身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，我们就可以判定它昆虫。( )
【答案】×
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生。动物只有身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，这些特征还不够，还需要头上有触角，两对翅膀以及繁殖方式是卵生，这样才符合昆虫的特征。
22．建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件。( )
【答案】√
【详解】建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件，然后组合成最优方案参与竞标，能够提高中标几率。题目的说法是正确的。
23．港珠澳大桥横跨伶仃洋，全长55千米，连接香港，深圳，珠海和澳门。( )
【答案】×
【详解】港珠澳大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥，它横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门。港珠澳大桥改善了粤港澳大湾区交通运输条件，便利了区域间人们往来和交流，为粤港澳大湾区社会经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
24．生物在遗传过程中会发生变异现象，出现变异现象一定是不好的。( )
【答案】×
【详解】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说，没有遗传，就没有生物的延续，有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。所以生物在遗传过程中会发生变异现象，出现变异现象不一定是不好的，变异也能使物种不断进化。
25．在校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的种类。( )
【答案】×
【详解】在校园生物大搜索的过程中，我们需要记录生物的种类，数量，发现地点等，所以题干中的说法是错误的。
26．制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( )
【答案】√
【详解】我们在制作塔台的时候，要制订塔台竞标书。在塔台竞标书中，包含建塔位置、使用材料、成本预算、人员分工、时间分配、塔的设计等要素。制订塔台标书需要小组成员分工合作，这样可以节省时间，提高效率，便于沟通交流，能够尽快完成。
27．住房的各个系统之间是独立的，互相并不关联。( )
【答案】×
【详解】住房建筑由许多系统组成，比如供电、供水、排水、电路等，住房各系统相互作用、相互影响，需要科学、系统的设计，让各部分充分发挥作用。
28．我们测试塔高时，用米尺紧贴塔台侧柱测量。( )
【答案】×
【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标。
四、连线题
29．将下列分类标准与其对应的名称和动物用线连接起来。
身体分为头、胸、腹三部分，有三对足 哺乳类 企鹅
终生在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 草鱼
身上长有羽毛 鱼类 鲸鱼
直接生下小动物，并用乳汁喂养 鸟类 蝗虫
【答案】
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生，比如蝗虫。鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，比如草鱼。鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如天鹅。哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，比如鲸鱼
五、简答题
30．用吸管和胶带制作塔台模型时，哪些办法能让模型抗风能力强？
【答案】滚珠和钩码可以用来增加塔台底部重量，以增强抗风能力。
【详解】设计塔台模型时，增加塔台底部重量可以增加抗风能力。用吸管和胶带制作塔台模型时，吸管是塔台模型的主要支架，胶带用于加固，剪刀用于裁剪、挖孔，滚珠和钩码可以用来增加塔台底部重量，以增强抗风能力。
31．为了保护生物多样性，我国采取了哪些措施？（写出两条）
【答案】建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规等。
【详解】目前为保护生物多样性正在采取的措施：1．建立自然保护区保护濒危物种。2 ．建立植物种子库和花粉库。3 ．建立动物精子库。4．颁布相关法律法规。5．宣传教育。保护生物多样性就是保护我们人类自身。
六、实验题
塔台模型的研究。
小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型，经测试后结果如下表。
测试内容 设计方案 塔高（㎝） 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观程度
第三组 3分 76 1分 3分 3分 11元 3分 3分
32．从测试结果可以看出，这个塔台的( )能力比较弱，但( )高于设计要求，因此，他们可以尝试着通过( )来克服这个缺点。
33．测试塔台模型的高度时，（ ）读出数值。
A．仰视 B．俯视 C．平视
34．测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要（ ）。
A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本
35．测试塔台模型的抗风能力时，若发现在3级风力（大风量）下，塔台模型开始摇晃，那此项测试的评价结果应计为（ ）。
A．1分 B．2分 C．3分
36．测试塔台模型的抗震能力时，若发现抗震能力不是很好，你会采取什么措施改进这个塔台模型呢？
【答案】32． （顶端）承重 塔高 降低塔高 33．C 34．A 35．B 36．增加塔台底部的重量；加固吸管的连接处；减小塔台的高度。
【分析】在设计塔台时，会考虑的因素有：材料的实用性，安全性，成本，人员分工，设计对环境的影响，抗风抗震能力等，这些因素都要考虑。
32．分析图表可知，从测试结果可以看出，这个塔台的（顶端）承重能力比较弱，但是塔高高于设计要求，因此，他们可以尝试着通过降低塔高来克服这个缺点。
33．根据题干可知，测试塔台模型的高度时，平视读出数值；仰视或俯视都会读错塔台的高度；
34．根据题干可知，测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要每次放1本，这样测试出来的实验数据才精准；
35．测试塔台模型的抗风能力时，若发现在3级风力（大风量）下，塔台模型开始摇晃，那此项测试的评价结果应计为2分。
36．测试塔台模型的抗震能力时，若发现抗震能力不是很好，可以增加塔台底部的重量；加固吸管的连接处；减小塔台的高度等。
七、综合题
小科所在的小组对校园操场东侧的生物进行了大调查。
调查地点 生物名称
操场东侧 广玉兰、香樟树、沿阶草、狗尾草、迎春花、映山红、金边黄杨、桂花树 雪松、蚂蚁、蚱蜢、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、麻雀、斑鸠、蝴蝶
37．该小组在操场东侧里一共发现了( )种生物，其中植物( )种。
38．对植物进行分类时，常用的分类方法是( )。
39．小科将广玉兰、香樟树、桂花树分为一类，将沿阶草、狗尾草分为一类，她的分类依据是（ ）。
A．茎的质地 B．开不开花 C．是否落叶
40．下列动物中，与蚂蚁同属于昆虫的是（ ）。
A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蚱蜢
41．根据有无脊柱这个特点，可以把操场东侧的动物分成两类，属于脊椎动物的是（ ）。
A．蜗牛、蝴蝶 B．麻雀、斑鸠 C．斑鸠、蚂蚁
【答案】37． 17 9 38．二歧分类法 39．A 40．C 41．B
【分析】在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：先一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域，然后分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系，再设计调查表，记录我们的发现，最后选择感兴趣的生物重点调查。
37．分析图表可知，操场东侧的生物有广玉兰、香樟树、沿阶草、狗尾草、鸡爪械、塔柏、苏铁、常春藤、映山红、桂花树、满天星、蚂蚁、蚱蜢、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、麻雀、斑鸠、蝴蝶，该小组在操场东侧里一共发现了1７种生物，其中植物９种。
38．确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止，这种分类方法叫作二歧分类法，二歧分类法是常见的植物分类的方法。
39．根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎的茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色。木质茎的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。小科将广玉兰、香樟树、桂花树分为一类，将沿阶草、狗尾草分为一类，她的分类依据是茎的质地，选A。
40．昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部上方有两对翅膀，下方有三对足。蚱蜢属于昆虫，选C。
41．A．蜗牛、蝴蝶没有脊椎，是无脊椎动物，故A错误；
B．麻雀、斑鸠有脊椎，属于脊椎动物，故B正确；
C．蚂蚁没有脊椎，是无脊椎动物，故C错误；
故选B。
试卷第8页，共9页
试卷第1页，共9页教科版六年级下册科学期中测试卷
内容：1-2单元 时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（每空1分，共14分）
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象
2．现代住房所必须具有的系统： 、 、 等。（任意填三项）
3．丽丽小组制作的塔台模型高62厘米，在塔台模型制作评价表中能得 分。
4．港珠澳大桥是集桥、岛、 为一体的世界最长的跨海大桥。
5．制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、 和 等过程。
6．猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。
7．人除了相貌特征外，还有 、 、 等可以遗传。
8．化石是存留在 中的古生物遗体、遗物或遗迹。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米。这是房屋在（ ）阶段出现了问题。
A．选址 B．设计 C．建造 D．测试
10．港珠澳大桥在建造时，建岛的海床有淤泥，工程师们解决的方法是（ ）。
A．修建人工岛 B．用圆钢筒围岛 C．修建海底隧道 D．修建跨海大桥
11．下列世界上的著名建筑，属于框架结构的是（ ）。
A．万里长城 B．埃菲尔铁塔 C．悉尼歌剧院 D．金字塔
12．下列古代生物中属于无脊椎动物的是（ ）。
A．三角龙 B．三叶虫 C．海口鱼 D．中华龙鸟
13．下列框架结构中，最稳定的形状是（ ）。
A．六边形 B．四边形 C．三角形 D．五边形
14．某实验小组在制作塔台模型时，在塔台模型底部合理地加滚珠，这样操作是为了提高塔台模型的（ ）。
A．承重能力 B．抗震能力 C．抗风能力 D．减少摩擦力
15．发现豌豆植株的不同形状特征的遗传学家是（ ）。
A．爱因斯坦 B．孟德尔 C．亚里士多德 D．伽利略
16．孟德尔是现代遗传学之父，他用（ ）进行实验，发现了遗传定律。
A．蚕豆 B．豌豆 C．木槿花 D．土豆
17．世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．昆明鱼化石 B．猛犸象化石 C．翼龙化石 D．三叶虫化石
18．原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是利用了生物的（ ）。
A．生殖和发育 B．生长现象 C．遗传和变异 D．环境变异
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．奥地利科学家孟德尔用豌豆进行实验，揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。( )
20．综合恐龙的骨骼特征、运动方式、繁殖方式，可以知道它与现在的哺乳动物相似。( )
21．一种动物只要身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，我们就可以判定它昆虫。( )
22．建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件。( )
23．港珠澳大桥横跨伶仃洋，全长55千米，连接香港，深圳，珠海和澳门。( )
24．生物在遗传过程中会发生变异现象，出现变异现象一定是不好的。( )
25．在校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的种类。( )
26．制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( )
27．住房的各个系统之间是独立的，互相并不关联。( )
28．我们测试塔高时，用米尺紧贴塔台侧柱测量。( )
四、连线题（8分）
29．将下列分类标准与其对应的名称和动物用线连接起来。
身体分为头、胸、腹三部分，有三对足 哺乳类 企鹅
终生在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 草鱼
身上长有羽毛 鱼类 鲸鱼
直接生下小动物，并用乳汁喂养 鸟类 蝗虫
五、简答题（6+5=11分）
30．用吸管和胶带制作塔台模型时，哪些办法能让模型抗风能力强？
31．为了保护生物多样性，我国采取了哪些措施？（写出两条）
六、实验题（每小题3分，共15分）
塔台模型的研究。
小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型，经测试后结果如下表。
测试内容 设计方案 塔高（㎝） 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观程度
第三组 3分 76 1分 3分 3分 11元 3分 3分
32．从测试结果可以看出，这个塔台的( )能力比较弱，但( )高于设计要求，因此，他们可以尝试着通过( )来克服这个缺点。
33．测试塔台模型的高度时，（ ）读出数值。
A．仰视 B．俯视 C．平视
34．测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要（ ）。
A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本
35．测试塔台模型的抗风能力时，若发现在3级风力（大风量）下，塔台模型开始摇晃，那此项测试的评价结果应计为（ ）。
A．1分 B．2分 C．3分
36．测试塔台模型的抗震能力时，若发现抗震能力不是很好，你会采取什么措施改进这个塔台模型呢？
七、综合题（每空2分，共12分）
小科所在的小组对校园操场东侧的生物进行了大调查。
调查地点 生物名称
操场东侧 广玉兰、香樟树、沿阶草、狗尾草、迎春花、映山红、金边黄杨、桂花树 雪松、蚂蚁、蚱蜢、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、麻雀、斑鸠、蝴蝶
37．该小组在操场东侧里一共发现了( )种生物，其中植物( )种。
38．对植物进行分类时，常用的分类方法是( )。
39．小科将广玉兰、香樟树、桂花树分为一类，将沿阶草、狗尾草分为一类，她的分类依据是（ ）。
A．茎的质地 B．开不开花 C．是否落叶
40．下列动物中，与蚂蚁同属于昆虫的是（ ）。
A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蚱蜢
41．根据有无脊柱这个特点，可以把操场东侧的动物分成两类，属于脊椎动物的是（ ）。
A．蜗牛、蝴蝶 B．麻雀、斑鸠 C．斑鸠、蚂蚁
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参考答案：
1. 遗传 变异
2. 供水系统 供电系统 排水系统
3．3
4．隧
5. 评估 改进
6．哺乳
7. 血型 行为方式 血压
8．岩石
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页
9．C
10．B
11．B
12．B
13．C
14．B
15．B
16．B
17．A
18．C
19．√
20．×
21．×
22．√
23．×
24．×
25．×
26．√
27．×
28．×
29．
30．滚珠和钩码可以用来增加塔台底部重量，以增强抗风能力。
31．建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规等。
32．（顶端）承重 塔高 降低塔高 33．C 34．A 35．B 36．增加塔台底部的重量；加固吸管的连接处；减小塔台的高度。
37．17 9 38．二歧分类法 39．A 40．C 41．B教科版六年级下册科学期中测试卷
内容：1-2单元 时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（每空1分，共14分）
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象
2．现代住房所必须具有的系统： 、 、 等。（任意填三项）
3．丽丽小组制作的塔台模型高62厘米，在塔台模型制作评价表中能得 分。
4．港珠澳大桥是集桥、岛、 为一体的世界最长的跨海大桥。
5．制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、 和 等过程。
6．猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。
7．人除了相貌特征外，还有 、 、 等可以遗传。
8．化石是存留在 中的古生物遗体、遗物或遗迹。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米。这是房屋在（ ）阶段出现了问题。
A．选址 B．设计 C．建造 D．测试
10．港珠澳大桥在建造时，建岛的海床有淤泥，工程师们解决的方法是（ ）。
A．修建人工岛 B．用圆钢筒围岛 C．修建海底隧道 D．修建跨海大桥
11．下列世界上的著名建筑，属于框架结构的是（ ）。
A．万里长城 B．埃菲尔铁塔 C．悉尼歌剧院 D．金字塔
12．下列古代生物中属于无脊椎动物的是（ ）。
A．三角龙 B．三叶虫 C．海口鱼 D．中华龙鸟
13．下列框架结构中，最稳定的形状是（ ）。
A．六边形 B．四边形 C．三角形 D．五边形
14．某实验小组在制作塔台模型时，在塔台模型底部合理地加滚珠，这样操作是为了提高塔台模型的（ ）。
A．承重能力 B．抗震能力 C．抗风能力 D．减少摩擦力
15．发现豌豆植株的不同形状特征的遗传学家是（ ）。
A．爱因斯坦 B．孟德尔 C．亚里士多德 D．伽利略
16．孟德尔是现代遗传学之父，他用（ ）进行实验，发现了遗传定律。
A．蚕豆 B．豌豆 C．木槿花 D．土豆
17．世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．昆明鱼化石 B．猛犸象化石 C．翼龙化石 D．三叶虫化石
18．原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是利用了生物的（ ）。
A．生殖和发育 B．生长现象 C．遗传和变异 D．环境变异
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．奥地利科学家孟德尔用豌豆进行实验，揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。( )
20．综合恐龙的骨骼特征、运动方式、繁殖方式，可以知道它与现在的哺乳动物相似。( )
21．一种动物只要身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，我们就可以判定它昆虫。( )
22．建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件。( )
23．港珠澳大桥横跨伶仃洋，全长55千米，连接香港，深圳，珠海和澳门。( )
24．生物在遗传过程中会发生变异现象，出现变异现象一定是不好的。( )
25．在校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的种类。( )
26．制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( )
27．住房的各个系统之间是独立的，互相并不关联。( )
28．我们测试塔高时，用米尺紧贴塔台侧柱测量。( )
四、连线题（8分）
29．将下列分类标准与其对应的名称和动物用线连接起来。
身体分为头、胸、腹三部分，有三对足 哺乳类 企鹅
终生在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 草鱼
身上长有羽毛 鱼类 鲸鱼
直接生下小动物，并用乳汁喂养 鸟类 蝗虫
五、简答题（6+5=11分）
30．用吸管和胶带制作塔台模型时，哪些办法能让模型抗风能力强？
31．为了保护生物多样性，我国采取了哪些措施？（写出两条）
六、实验题（每小题3分，共15分）
塔台模型的研究。
小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型，经测试后结果如下表。
测试内容 设计方案 塔高（㎝） 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观程度
第三组 3分 76 1分 3分 3分 11元 3分 3分
32．从测试结果可以看出，这个塔台的( )能力比较弱，但( )高于设计要求，因此，他们可以尝试着通过( )来克服这个缺点。
33．测试塔台模型的高度时，（ ）读出数值。
A．仰视 B．俯视 C．平视
34．测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要（ ）。
A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本
35．测试塔台模型的抗风能力时，若发现在3级风力（大风量）下，塔台模型开始摇晃，那此项测试的评价结果应计为（ ）。
A．1分 B．2分 C．3分
36．测试塔台模型的抗震能力时，若发现抗震能力不是很好，你会采取什么措施改进这个塔台模型呢？
七、综合题（每空2分，共12分）
小科所在的小组对校园操场东侧的生物进行了大调查。
调查地点 生物名称
操场东侧 广玉兰、香樟树、沿阶草、狗尾草、迎春花、映山红、金边黄杨、桂花树 雪松、蚂蚁、蚱蜢、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、麻雀、斑鸠、蝴蝶
37．该小组在操场东侧里一共发现了( )种生物，其中植物( )种。
38．对植物进行分类时，常用的分类方法是( )。
39．小科将广玉兰、香樟树、桂花树分为一类，将沿阶草、狗尾草分为一类，她的分类依据是（ ）。
A．茎的质地 B．开不开花 C．是否落叶
40．下列动物中，与蚂蚁同属于昆虫的是（ ）。
A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蚱蜢
41．根据有无脊柱这个特点，可以把操场东侧的动物分成两类，属于脊椎动物的是（ ）。
A．蜗牛、蝴蝶 B．麻雀、斑鸠 C．斑鸠、蚂蚁
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参考答案：
1． 遗传 变异
2． 供水系统 供电系统 排水系统
3．3
4．隧
5． 评估 改进
6．哺乳
7． 血型 行为方式 血压
8．岩石
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页
9．C
10．B
11．B
12．B
13．C
14．B
15．B
16．B
17．A
18．C
19．√
20．×
21．×
22．√
23．×
24．×
25．×
26．√
27．×
28．×
29．
30．滚珠和钩码可以用来增加塔台底部重量，以增强抗风能力。
31．建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规等。
32． （顶端）承重 塔高 降低塔高 33．C 34．A 35．B 36．增加塔台底部的重量；加固吸管的连接处；减小塔台的高度。
37． 17 9 38．二歧分类法 39．A 40．C 41．B
