/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理学科
专题五 地理工具与地理实践 类型一 地理工具
1 ．(2024·银川模拟)宁夏某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等 高线地形图活动。结合图文资料 ， 回答下列问题。
第一步：制作山体模型
(1)上面是某同学的制作过程 ，正确排序是 ②⑤③⑥①④ 。(填序号)
(2)为尽可能减少误差 ，绘制等高线过程中需注意_圆锥体应水平放置在桌 面上_；每块橡皮高度相等_；绕模型画出螺旋上升的线_；铅笔水平放置于_ 橡皮上_。
第二步：观察等高线地形图(对比图1、 图2)
(3)同学们观察到图1中山体部位③鞍部 ，④ 山谷容易集水 ，从而形成河流。
(4)图2是标注了地图“语言”的等高线地形图 ，其中缺少比例尺(选填“比例 尺”“方向”或“图例”)。
(5)图2中河流A的大致流向是由西北流向东南 。
(6)沿图2中M—N连线方向作剖面图正确的表示是（ C ）
(7)连接两村拟建一条公路 ，请你结合图1和图2在①和②中选取一条合适 的路线② , 并说明理由：等高线稀疏 ，坡度较缓 ，适合建公路 。
(8)B点的海拔是200米 ，在B坡植树种草有什么作用？ 保持水土 ，维护生物多样性。
类型二 地理实验
(2024·吉林)家住杭州的小梅同学 ，在二分二至日的正午做了影子长短变 化的实验 ，并记录下来。读图 ，完成2～3题。
2 ．上述实验中 ，关于正午影子长短的结论 ，正确的是（ D ）
A．春分最短
B.夏至最长
C．秋分最短
D.冬至最长
3．一年中 ，正午影子长短变化的原因是（ A）
A．地球公转
B.气候差异
C．海陆变迁
D.月食现象
4 ．(2024·九江模拟)探究黄土高原水土流失的原因。读黄河流域图(图1)和 水土流失实验图(图2) ，完成下列问题。
(1)识黄河 ：“黄河之水天上来 ，奔流到海不复回” ，“天上”是指巴颜喀拉山 脉。
(2)颂黄河 ：黄河沿岸干旱的宁夏平原和河套平原 ， 由于黄河水的灌溉而变 成“塞上江南”。
(3)忧黄河 ：“九曲黄河万里沙”表明黄河是世界上 含沙量最大的河流 ，泥 沙主要来自黄河中游黄土高原的水土流失。
(4)同学们用实验探究黄土高原水土流失严重的自然原因。实验分四组 ， 每组烧杯中液面高低表示水量(多少) ，颜色深浅表示含沙量(大小)。根据 实验 ，分析黄土高原水土流失严重的自然原因。
①夏季多集中暴雨； ②土质疏松； ③地表裸露 ，缺乏植被保护； ④地形 破碎 ，地表坡度大。
(5)治黄河：根据实验结果 ，提出治理黄土高原水土流失的合理化建议。
植树造林 ，退耕还林还草；适度放牧；修建梯田 ，修挡土坝。
类型三 社会调查
5 ．(2024·孝感模拟)阅读图文材料 ，完成下列问题。
某中学地理兴趣小组的学生 ，暑假在地理教师的带领下 ，沿着“西氢东送” 沿线省区进行社会调查。下图为“西氢东送”示意图。
【调查前——明路线】
(1)兴趣小组的学生在出发前 ，查阅到“西氢东送”起点乌兰察布市所在省 的简称内蒙古，终点北京市的燕山石化属于半湿润(填干湿区)区 ，管道全 长400多公里 ，是我国首条跨省区、大规模、长距离的纯氢输送管道。
【调查中——知原理】
(2)思维导图兴趣小组采访专业人士得知 ，根据氢能不同的生产方式及用 途 ，分为灰氢、蓝氢和绿氢 ，兴趣小组学生根据专业人士描述绘制了如 下思维导图：
据图思考 ：“西氢东送”起点所在地生产“绿氢”的有利条件。
太阳能、风能资源丰富。
【调查后——思意义】
(3)根据该兴趣小组的调查结果 ，谈谈“西氢东送”工程建成后对我国东西 部的积极意义。
对西部：提供就业 ，增加收入；使资源优势转化为经济优势等。对东部： 缓解东部地区能源紧张 ，促进经济发展；有利于改善环境质量；优化能 源结构等。
6 ．(2024·十堰模拟)阅读图文材料 ，完成下列问题。
云南鲜花市场调研 ，成果汇报分析
鲜花是传递真情的媒介 ，越来越受到人们喜爱。某中学学生对市场上的 鲜花进行了调查 ，并进行成果汇报。
成果一 春城无处不飞花——天赐的鲜花种植宝地
调查发现 ：市场上的鲜花多来自滇中地区(云南省中部)。2021年 ，这里产 出了约162亿朵鲜花。滇中地区位于25°N附近 ，海拔1 800米左右 ，多山 间盆地和河谷平原 ，土壤肥沃 ，河湖众多。
(1)据图文材料 ，云南省滇中地区地处云贵高原 ，种植鲜花优越的气候条 件是气温适宜和降水丰富。
成果二 春色满园关不住——鲜花的“芳香之旅”
调查发现：近年来 ，云南省鲜花出口额稳居全国榜首 ，主要销往东亚、 东南亚地区。鲜花易枯萎凋谢 ，物流和冷藏保鲜技术的发展是云南鲜花 走向全国、走出国门必不可少的条件。
(2)云南鲜花走向全国多采用公路运输 ，走出国门则主要通过航空运输。 交通运输条件的改善和冷藏保鲜技术的发展 ，大大扩展了云南省的鲜花 市场。
成果三 待到山花烂漫时——距离世界第一还有多远
调查发现：鲜花也有“版权” ， 即花卉的知识产权。如果没有知识产权，
不能用于商业种植。荷兰拥有约5.6万种玫瑰、康乃馨的花卉知识产权 ， 大部分鲜花销往全球各地；云南省约有485种知识产权 ，仅有10%的鲜花 销往国外。
(3)据成果三 ，请你为云南花卉产业未来的发展提出合理化建议。
研发、培育、 改良优质鲜花品种；增加知识产权的申请；打造高端鲜花 品牌；加强劳动力培训 ，提高服务质量等。
类型四 野外考查
7．研学实践·拓展思维(2024·湖南模拟)湖南某中学利用假期到某地开展研 学活动 ，请结合等高线(单位：米)地形图 ， 回答下列问题。
(1)任务一：“距离衡量”。假设同学们测得邓家湾和刘家冲两个居民点的 图上距离为5厘米 ，其实地距离为 0.5 千米。
(2)任务二：“激流勇进”。 同学们想要进行比较刺激的漂流活动 ，他们应 该选择河流邓家湾段的上游(选填“上游”或“下游”)河段。
(3)任务三：“来交流信”。若视野通透 ，相隔不远的村庄可以通过舞动旗 帜来交流信息。研学期间 ，在邓家湾与陈家坪、刘家冲三个居民点中，
可以用旗语交流信息的是 陈家坪和刘家冲(或刘家冲和陈家坪) 两个居民 点。
(4)任务四 ：“游戏比赛”。从大小云山之间的中点甲地出发进行登山比赛， 有A、B两条路线 ，若需要你选一条 ，你会选哪一条 ，并说明你所选路线 的优点。
选A线路 ，坡度较陡 ，有利于锻炼同学们的身体和意志力。 (或选B线路， 坡度较缓 ，更加省力。)
8 ．(2024·安徽)内蒙古自治区资源丰富 ，不同区域有各具特色的优美风景。 暑假 ，安徽省某中学研学小组对内蒙古自治区甲、 乙、丙三地进行考察。 下图示意内蒙古自治区年平均降水量分布及景观 ， 图中①②③为研学小 组在三个考察地拍摄的典型景观照片。据此完成下列问题。
(1)发现区域差异是合理利用区域自然资源的前提。研学小组在考察时发 现甲、 乙、丙三地景观差异明显 ，照片①、照片③分别拍摄于三个考察 地中的丙地、甲 地。试分析造成从甲地到丙地景观变化的主要自然原因。 丙地深居内陆 ，距海遥远 ，海上湿润气流难以抵达 ， 甲地为大兴安岭，
距离海洋较近 ， 降水丰富 ，森林广布。
(2)发挥区域优势是实现区域可持续发展的条件。研学小组发现某考察地 附近草场广布 ，一望无际 ，适宜发展畜牧业(填农业部门)业 ，该地的传统 民居为蒙古包。
(3)技术进步促进区域自然资源的合理开发利用。研学小组通过调查发现， 乙地风力发电量冬季大于夏季 ，而太阳能发电量夏季大于冬季。该地充 分利用风力和太阳能发电冬夏互补的特点 ，稳定了区域电力供应 ，改善 了人们的生活。简述乙地太阳能发电量夏季大于冬季的原因。
乙地纬度高 ，夏季太阳高度较大 ，太阳辐射强 ， 白昼时间长 ，光照时间 长；冬季太阳高度较小 ，太阳辐射较弱 ， 白昼时间短 ，光照时间短 ，所 以夏季太阳能发电高于冬季。
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中考生物二轮复习课件
中图版
专题五 地理工具与地理实践
2025年中考中图版地理 二轮复习（专题题型突破）
第二部分 专题提升精练
类型一 地理工具
1．(2024·银川模拟)宁夏某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。
第一步：制作山体模型
(1)上面是某同学的制作过程，正确排序是 。(填序号)
(2)为尽可能减少误差，绘制等高线过程中需注意___________________________________________________________________________________________。
②⑤③⑥①④
圆锥体应水平放置在桌面上；每块橡皮高度相等；绕模型画出螺旋上升的线；铅笔水平放置于橡皮上
第二步：观察等高线地形图(对比图1、图2)
(3)同学们观察到图1中山体部位③ ，④ 容易集水，从而形成河流。
(4)图2是标注了地图“语言”的等高线地形图，其中缺少 (选填“比例尺”“方向”或“图例”)。
(5)图2中河流A的大致流向是 。
鞍部
山谷
比例尺
由西北流向东南
(6)沿图2中M—N连线方向作剖面图正确的表示是（ ）
C
(7)连接两村拟建一条公路，请你结合图1和图2在①和②中选取一条合适的路线 ，并说明理由： 。
(8)B点的海拔是 ，在B坡植树种草有什么作用？
②
等高线稀疏，坡度较缓，适合建公路
200米
保持水土，维护生物多样性。
类型二 地理实验
(2024·吉林)家住杭州的小梅同学，在二分二至日的正午做了影子长短变化的实验，并记录下来。读图，完成2～3题。
2．上述实验中，关于正午影子长短的结论，正确的是（ ）
A．春分最短
B.夏至最长
C．秋分最短
D.冬至最长
D
3．一年中，正午影子长短变化的原因是（ ）
A．地球公转
B.气候差异
C．海陆变迁
D.月食现象
A
4．(2024·九江模拟)探究黄土高原水土流失的原因。读黄河流域图(图1)和水土流失实验图(图2)，完成下列问题。
(1)识黄河：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“天上”是指 山脉。
(2)颂黄河：黄河沿岸干旱的宁夏平原和 平原，由于黄河水的灌溉而变成“塞上江南”。
(3)忧黄河：“九曲黄河万里沙”表明黄河是世界上 最大的河流，泥沙主要来自黄河中游黄土高原的水土流失。
巴颜喀拉
河套
含沙量
(4)同学们用实验探究黄土高原水土流失严重的自然原因。实验分四组，每组烧杯中液面高低表示水量(多少)，颜色深浅表示含沙量(大小)。根据实验，分析黄土高原水土流失严重的自然原因。
①夏季多集中暴雨；②土质疏松；③地表裸露，缺乏植被保护；④地形破碎，地表坡度大。
(5)治黄河：根据实验结果，提出治理黄土高原水土流失的合理化建议。
植树造林，退耕还林还草；适度放牧；修建梯田，修挡土坝。
类型三 社会调查
5．(2024·孝感模拟)阅读图文材料，完成下列问题。
某中学地理兴趣小组的学生，暑假在地理教师的带领下，沿着“西氢东送”沿线省区进行社会调查。下图为“西氢东送”示意图。
【调查前——明路线】
(1)兴趣小组的学生在出发前，查阅到“西氢东送”起点乌兰察布市所在省的简称 ，终点北京市的燕山石化属于 (填干湿区)区，管道全长400多公里，是我国首条跨省区、大规模、长距离的纯氢输送管道。
内蒙古
半湿润
【调查中——知原理】
(2)思维导图兴趣小组采访专业人士得知，根据氢能不同的生产方式及用途，分为灰氢、蓝氢和绿氢，兴趣小组学生根据专业人士描述绘制了如下思维导图：
据图思考：“西氢东送”起点所在地生产“绿氢”的有利条件。
太阳能、风能资源丰富。
【调查后——思意义】
(3)根据该兴趣小组的调查结果，谈谈“西氢东送”工程建成后对我国东西部的积极意义。
对西部：提供就业，增加收入；使资源优势转化为经济优势等。对东部：缓解东部地区能源紧张，促进经济发展；有利于改善环境质量；优化能源结构等。
6．(2024·十堰模拟)阅读图文材料，完成下列问题。
云南鲜花市场调研，成果汇报分析
鲜花是传递真情的媒介，越来越受到人们喜爱。某中学学生对市场上的鲜花进行了调查，并进行成果汇报。
成果一 春城无处不飞花——天赐的鲜花种植宝地
调查发现：市场上的鲜花多来自滇中地区(云南省中部)。2021年，这里产出了约162亿朵鲜花。滇中地区位于25°N附近，海拔1 800米左右，多山间盆地和河谷平原，土壤肥沃，河湖众多。
(1)据图文材料，云南省滇中地区地处 高原，种植鲜花优越的气候条件是气温适宜和 。
云贵
降水丰富
成果二 春色满园关不住——鲜花的“芳香之旅”
调查发现：近年来，云南省鲜花出口额稳居全国榜首，主要销往东亚、东南亚地区。鲜花易枯萎凋谢，物流和冷藏保鲜技术的发展是云南鲜花走向全国、走出国门必不可少的条件。
(2)云南鲜花走向全国多采用公路运输，走出国门则主要通过 运输。交通运输条件的改善和 技术的发展，大大扩展了云南省的鲜花市场。
航空
冷藏保鲜
成果三 待到山花烂漫时——距离世界第一还有多远
调查发现：鲜花也有“版权”，即花卉的知识产权。如果没有知识产权，不能用于商业种植。荷兰拥有约5.6万种玫瑰、康乃馨的花卉知识产权，大部分鲜花销往全球各地；云南省约有485种知识产权，仅有10%的鲜花销往国外。
(3)据成果三，请你为云南花卉产业未来的发展提出合理化建议。
研发、培育、改良优质鲜花品种；增加知识产权的申请；打造高端鲜花品牌；加强劳动力培训，提高服务质量等。
类型四 野外考查
7．研学实践·拓展思维(2024·湖南模拟)湖南某中学利用假期到某地开展研学活动，请结合等高线(单位：米)地形图，回答下列问题。
(1)任务一：“距离衡量”。假设同学们测得邓家湾和刘家冲两个居民点的图上距离为5厘米，其实地距离为 千米。
(2)任务二：“激流勇进”。同学们想要进行比较刺激的漂流活动，他们应该选择河流邓家湾段的 (选填“上游”或“下游”)河段。
(3)任务三：“来交流信”。若视野通透，相隔不远的村庄可以通过舞动旗帜来交流信息。研学期间，在邓家湾与陈家坪、刘家冲三个居民点中，可以用旗语交流信息的是 两个居民点。
0.5
上游
陈家坪和刘家冲(或刘家冲和陈家坪)
(4)任务四：“游戏比赛”。从大小云山之间的中点甲地出发进行登山比赛，有A、B两条路线，若需要你选一条，你会选哪一条，并说明你所选路线的优点。
选A线路，坡度较陡，有利于锻炼同学们的身体和意志力。(或选B线路，坡度较缓，更加省力。)
8．(2024·安徽)内蒙古自治区资源丰富，不同区域有各具特色的优美风景。暑假，安徽省某中学研学小组对内蒙古自治区甲、乙、丙三地进行考察。下图示意内蒙古自治区年平均降水量分布及景观，图中①②③为研学小组在三个考察地拍摄的典型景观照片。据此完成下列问题。
(1)发现区域差异是合理利用区域自然资源的前提。研学小组在考察时发现甲、乙、丙三地景观差异明显，照片①、照片③分别拍摄于三个考察地中的 地、 地。试分析造成从甲地到丙地景观变化的主要自然原因。
丙
甲
丙地深居内陆，距海遥远，海上湿润气流难以抵达，甲地为大兴安岭，距离海洋较近，降水丰富，森林广布。
(2)发挥区域优势是实现区域可持续发展的条件。研学小组发现某考察地附近草场广布，一望无际，适宜发展 (填农业部门)业，该地的传统民居为 。
畜牧业
蒙古包
(3)技术进步促进区域自然资源的合理开发利用。研学小组通过调查发现，乙地风力发电量冬季大于夏季，而太阳能发电量夏季大于冬季。该地充分利用风力和太阳能发电冬夏互补的特点，稳定了区域电力供应，改善了人们的生活。简述乙地太阳能发电量夏季大于冬季的原因。
乙地纬度高，夏季太阳高度较大，太阳辐射强，白昼时间长，光照时间长；冬季太阳高度较小，太阳辐射较弱，白昼时间短，光照时间短，所以夏季太阳能发电高于冬季。
谢谢
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专题五 地理工具与地理实践 类型一 地理工具
1 ．(2024·银川模拟)宁夏某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等 高线地形图活动。结合图文资料 ， 回答下列问题。
第一步：制作山体模型
(1)上面是某同学的制作过程 ，正确排序是 ②⑤③⑥①④ 。(填序号)
(2)为尽可能减少误差 ，绘制等高线过程中需注意_圆锥体应水平放置在桌 面上_；每块橡皮高度相等_；绕模型画出螺旋上升的线_；铅笔水平放置于_ 橡皮上_。
第二步：观察等高线地形图(对比图1、 图2)
(3)同学们观察到图1中山体部位③鞍部 ，④ 山谷容易集水 ，从而形成河流。
(4)图2是标注了地图“语言”的等高线地形图 ，其中缺少比例尺(选填“比例 尺”“方向”或“图例”)。
(5)图2中河流A的大致流向是由西北流向东南 。
(6)沿图2中M—N连线方向作剖面图正确的表示是（ C ）
(7)连接两村拟建一条公路 ，请你结合图1和图2在①和②中选取一条合适 的路线② , 并说明理由：等高线稀疏 ，坡度较缓 ，适合建公路 。
(8)B点的海拔是200米 ，在B坡植树种草有什么作用？ 保持水土 ，维护生物多样性。
类型二 地理实验
(2024·吉林)家住杭州的小梅同学 ，在二分二至日的正午做了影子长短变 化的实验 ，并记录下来。读图 ，完成2～3题。
2 ．上述实验中 ，关于正午影子长短的结论 ，正确的是（ D ）
A．春分最短
B.夏至最长
C．秋分最短
D.冬至最长
3．一年中 ，正午影子长短变化的原因是（ A）
A．地球公转
B.气候差异
C．海陆变迁
D.月食现象
4 ．(2024·九江模拟)探究黄土高原水土流失的原因。读黄河流域图(图1)和 水土流失实验图(图2) ，完成下列问题。
(1)识黄河 ：“黄河之水天上来 ，奔流到海不复回” ，“天上”是指巴颜喀拉山 脉。
(2)颂黄河 ：黄河沿岸干旱的宁夏平原和河套平原 ， 由于黄河水的灌溉而变 成“塞上江南”。
(3)忧黄河 ：“九曲黄河万里沙”表明黄河是世界上 含沙量最大的河流 ，泥 沙主要来自黄河中游黄土高原的水土流失。
(4)同学们用实验探究黄土高原水土流失严重的自然原因。实验分四组 ， 每组烧杯中液面高低表示水量(多少) ，颜色深浅表示含沙量(大小)。根据 实验 ，分析黄土高原水土流失严重的自然原因。
①夏季多集中暴雨； ②土质疏松； ③地表裸露 ，缺乏植被保护； ④地形 破碎 ，地表坡度大。
(5)治黄河：根据实验结果 ，提出治理黄土高原水土流失的合理化建议。
植树造林 ，退耕还林还草；适度放牧；修建梯田 ，修挡土坝。
类型三 社会调查
5 ．(2024·孝感模拟)阅读图文材料 ，完成下列问题。
某中学地理兴趣小组的学生 ，暑假在地理教师的带领下 ，沿着“西氢东送” 沿线省区进行社会调查。下图为“西氢东送”示意图。
【调查前——明路线】
(1)兴趣小组的学生在出发前 ，查阅到“西氢东送”起点乌兰察布市所在省 的简称内蒙古，终点北京市的燕山石化属于半湿润(填干湿区)区 ，管道全 长400多公里 ，是我国首条跨省区、大规模、长距离的纯氢输送管道。
【调查中——知原理】
(2)思维导图兴趣小组采访专业人士得知 ，根据氢能不同的生产方式及用 途 ，分为灰氢、蓝氢和绿氢 ，兴趣小组学生根据专业人士描述绘制了如 下思维导图：
据图思考 ：“西氢东送”起点所在地生产“绿氢”的有利条件。
太阳能、风能资源丰富。
【调查后——思意义】
(3)根据该兴趣小组的调查结果 ，谈谈“西氢东送”工程建成后对我国东西 部的积极意义。
对西部：提供就业 ，增加收入；使资源优势转化为经济优势等。对东部： 缓解东部地区能源紧张 ，促进经济发展；有利于改善环境质量；优化能 源结构等。
6 ．(2024·十堰模拟)阅读图文材料 ，完成下列问题。
云南鲜花市场调研 ，成果汇报分析
鲜花是传递真情的媒介 ，越来越受到人们喜爱。某中学学生对市场上的 鲜花进行了调查 ，并进行成果汇报。
成果一 春城无处不飞花——天赐的鲜花种植宝地
调查发现 ：市场上的鲜花多来自滇中地区(云南省中部)。2021年 ，这里产 出了约162亿朵鲜花。滇中地区位于25°N附近 ，海拔1 800米左右 ，多山 间盆地和河谷平原 ，土壤肥沃 ，河湖众多。
(1)据图文材料 ，云南省滇中地区地处云贵高原 ，种植鲜花优越的气候条 件是气温适宜和降水丰富。
成果二 春色满园关不住——鲜花的“芳香之旅”
调查发现：近年来 ，云南省鲜花出口额稳居全国榜首 ，主要销往东亚、 东南亚地区。鲜花易枯萎凋谢 ，物流和冷藏保鲜技术的发展是云南鲜花 走向全国、走出国门必不可少的条件。
(2)云南鲜花走向全国多采用公路运输 ，走出国门则主要通过航空运输。 交通运输条件的改善和冷藏保鲜技术的发展 ，大大扩展了云南省的鲜花 市场。
成果三 待到山花烂漫时——距离世界第一还有多远
调查发现：鲜花也有“版权” ， 即花卉的知识产权。如果没有知识产权，
不能用于商业种植。荷兰拥有约5.6万种玫瑰、康乃馨的花卉知识产权 ， 大部分鲜花销往全球各地；云南省约有485种知识产权 ，仅有10%的鲜花 销往国外。
(3)据成果三 ，请你为云南花卉产业未来的发展提出合理化建议。
研发、培育、 改良优质鲜花品种；增加知识产权的申请；打造高端鲜花 品牌；加强劳动力培训 ，提高服务质量等。
类型四 野外考查
7．研学实践·拓展思维(2024·湖南模拟)湖南某中学利用假期到某地开展研 学活动 ，请结合等高线(单位：米)地形图 ， 回答下列问题。
(1)任务一：“距离衡量”。假设同学们测得邓家湾和刘家冲两个居民点的 图上距离为5厘米 ，其实地距离为 0.5 千米。
(2)任务二：“激流勇进”。 同学们想要进行比较刺激的漂流活动 ，他们应 该选择河流邓家湾段的上游(选填“上游”或“下游”)河段。
(3)任务三：“来交流信”。若视野通透 ，相隔不远的村庄可以通过舞动旗 帜来交流信息。研学期间 ，在邓家湾与陈家坪、刘家冲三个居民点中，
可以用旗语交流信息的是 陈家坪和刘家冲(或刘家冲和陈家坪) 两个居民 点。
(4)任务四 ：“游戏比赛”。从大小云山之间的中点甲地出发进行登山比赛， 有A、B两条路线 ，若需要你选一条 ，你会选哪一条 ，并说明你所选路线 的优点。
选A线路 ，坡度较陡 ，有利于锻炼同学们的身体和意志力。 (或选B线路， 坡度较缓 ，更加省力。)
8 ．(2024·安徽)内蒙古自治区资源丰富 ，不同区域有各具特色的优美风景。 暑假 ，安徽省某中学研学小组对内蒙古自治区甲、 乙、丙三地进行考察。 下图示意内蒙古自治区年平均降水量分布及景观 ， 图中①②③为研学小 组在三个考察地拍摄的典型景观照片。据此完成下列问题。
(1)发现区域差异是合理利用区域自然资源的前提。研学小组在考察时发 现甲、 乙、丙三地景观差异明显 ，照片①、照片③分别拍摄于三个考察 地中的丙地、甲 地。试分析造成从甲地到丙地景观变化的主要自然原因。 丙地深居内陆 ，距海遥远 ，海上湿润气流难以抵达 ， 甲地为大兴安岭，
距离海洋较近 ， 降水丰富 ，森林广布。
(2)发挥区域优势是实现区域可持续发展的条件。研学小组发现某考察地 附近草场广布 ，一望无际 ，适宜发展畜牧业(填农业部门)业 ，该地的传统 民居为蒙古包。
(3)技术进步促进区域自然资源的合理开发利用。研学小组通过调查发现， 乙地风力发电量冬季大于夏季 ，而太阳能发电量夏季大于冬季。该地充 分利用风力和太阳能发电冬夏互补的特点 ，稳定了区域电力供应 ，改善 了人们的生活。简述乙地太阳能发电量夏季大于冬季的原因。
乙地纬度高 ，夏季太阳高度较大 ，太阳辐射强 ， 白昼时间长 ，光照时间 长；冬季太阳高度较小 ，太阳辐射较弱 ， 白昼时间短 ，光照时间短 ，所 以夏季太阳能发电高于冬季。
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