统编版二年级语文下册第四单元测试（含答案）

二年级语文下册第四单元测试
（时间：60分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（61分）
一、读句子，根据拼音写字词。（17分）
1.ā yí（ ）将洗ɡān jìng（ ）的pínɡ ɡuǒ（ ）分给正在玩yóu xì（ ）的xiōnɡ dì（ ）俩。
2.昨晚，我做了一个美丽的mènɡ（ ）：小动物们和小jīnɡ línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大sēn lín（ ）里。
二、比一比，再组词。（8分）
彩（ ）母（ ） 便（ ） 记（ ）
采（ ）每（ ） 更（ ） 纪（ ）
三、给下列词语分类。（填序号）（12分）
①兴高采烈 ②愤怒 ③伤心欲绝
④怒发冲冠 ⑤喜悦 ⑥火冒三丈
⑦欣喜若狂 ⑧忧伤 ⑨心如刀割
⑩痛不欲 生气冲冲 心花怒放
形容高兴：
形容生气：
形容难过：
四、选词填空。（8分）
浓郁 葱郁
1.在（ ）的森林里，雪松们手拉着手。
2.（ ）的花香扑鼻而来，让人沉醉。
遮盖 遮蔽
3.一棵枫树的绿荫（ ）了村里的渡口。
4.路让大雪（ ）住了。
五、按要求写句子。（16分）
1.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
_____________________________ _______________
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）
_________________________________ ____
3.照样子补全句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（1）下课了，同学们在操场上玩，有的_________________，有的_________________，有的_________________。
例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
（2）动物园里的猴子真调皮，一会儿_________________，一会儿_________________，一会儿_________________。
第二部分 语言综合运用与文化传承（8分）
六、把下面的名言补充完整。（8分）
1.失信 。
2.小信成则 。
3.诚信者， 。
▲以上三句中都含有“信”字，与 有关。
第三部分 阅读理解与写作实践（31分）
七、阅读短文，回答问题。（16分）
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙啦沙啦的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说 不用谢 不用谢 你是一只勇敢的小鸭子
1.给短文最后一段加上合适的标点。（4分）
2.写反义词：（3分）
暗—（ ） 熟悉—（ ）勇敢—（ ）
3.森林里， 保护小鸭子， 用小灯笼为小鸭子照亮。走出森林后， 送小鸭子回家。（6分）
4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“——”画出来。（3分）
八、写话。（15分）
你最喜欢的动物或植物是什么？它长什么样子？你照顾它时发生过什么故事？和大家分享一下吧！
参考答案
一、读句子，根据拼音写字词。
1.阿姨 干净 苹果 游戏 兄弟
2.梦 精灵 幸福 森林
二、比一比，再组词。
彩（彩色）母（母亲） 便（方便） 记（记录）
采（采蜜）每（每天） 更（更加） 纪（纪实）
三、给下列词语分类。（填序号）（12分）
形容高兴：①⑤⑦
形容生气：②④⑥
形容难过：③⑧⑨⑩
四、选词填空。（8分）
1.葱郁
2.浓郁
3.遮盖
4.遮蔽
五、按要求写句子。（16分）
1.柳树在春风中梳理着自己的辫子。
2.我们的快乐天地是海边的沙滩。
3.（1）跑步 打球 跳远
（2）爬上树摘桃子 跳到小河边喝水 跑到大树下玩耍
六、1.不立
2.大信立
3.天下之结也
诚信
七、1.：“ ， ， 。”
2.亮 陌生 胆怯
3.小蜜蜂 萤火虫 月亮
4.可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
八、略