1.5《科学探究》同步练习

浙教版七年级科学上册1.5《科学探究》同步练习
一、选择题
1．科学就在我们身边，下面描述的是生活中的一些科学常识，你认为不正确的是（ ）
A、池塘中的气泡离水面越近，气泡的体积越大
B、把鸡蛋投入水中，是竖躺在水中的，且有气室的一端朝上
C、不小心把鸡蛋掉进装有醋的盆子里，鸡蛋表面会有气泡产生
D、生鸡蛋和熟鸡蛋用相同的力进行旋转，生鸡蛋转的时间长些
2．某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是( )
A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C．实验前三种食物的取用数量应一样多
D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设
3．今年夏天，一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花 ( http: / / www.21cnjy.com )虫草”的微博在网上传播，蝉花虫草是从死亡的蝉蛹上长出的生物，具有较高的药用价值，引起许多民众到山上采挖。蝉花虫草是什么生物？以下是四位同学的说法，你认为最合理的是（ ）
A．甲同学认为蝉花虫草是动物，因为它从动物上长出来的
B．乙同学认为蝉花虫草不是动物，因为它不能运动，因为动物都能运动
C．丙同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不是绿色的，植物都是绿色的
D．丁同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不能进行光合作用制造有机物
4．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）
A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
5．为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：
①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；
②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；
③地球仪所示的地球是个球体；
④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形。
请判断其中能作为证明地球是个球体的证据（ ）
A. ①②③　 B. ②③ C. ①④ D. ②③④
6．严谨的科学态度.合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。以下做法不正确的是（ ）
A．实验前充分预习，明确实验的目的和步骤
B．实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图
C．实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行
D．实验前要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外
7．某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌 ( http: / / www.21cnjy.com )生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作T）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把T细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去T细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在T细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是（ ）
A、T细菌占据了其他细菌的生存空间
B、T细菌吞噬了其他细菌
C、T细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
D、T细菌更容易吸收培养基中的物质
8．科学探究最重要的方法是( )
A．观察和实验
B．预习和练习
C．讨论和交流
D．提出问题
9．科学探究是解决科学问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的有效手段。其中的假设也需要一定的科学性、合理性。小明同学一个人在房间做作业，台灯忽然熄灭了，对其原因小明提出了如下四个假设，你认为不科学、不合理的是( )
A、可能停电了
B、可能台灯的插头掉了
C、可能是台灯灯泡的灯丝烧断了
D、可能下雨了
10．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ）
A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
D．为了证明汗水中含有Cl－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液
11．当你肚子疼到医院里看病时，通常医 ( http: / / www.21cnjy.com )生会问你哪里疼、有无拉肚子、是否感觉疲劳，也会用手挤压你的肚子，还会让你去化验血液、大便等。医生这些行为的直接目的是（ ）
A．建立假设 B．获取事实和证据 C．提出问题 D．制定计划
12．下列实验基本操作（或注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（　　）
A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶
B．可燃性气体的验纯
C．气体实验装置在实验前进行气密性检查
D．滴管不能交叉使用
13．下列实验设计不合理的是( )
A．粗盐提纯实验中食盐结晶过程用玻璃棒搅拌使食盐溶液均匀受热
B．除去二氧化碳中混有的一氧化碳时，通过灼热的氧化铜除去一氧化碳
C．沿烧杯壁往水里缓慢倒入浓硫酸进行浓硫酸稀释释
D．用碳酸氢铵与草木灰混合来增加肥效
14．当你肚子疼到医院里看病时，通 ( http: / / www.21cnjy.com )常医生问你哪里疼，有无拉肚子，是否感觉疲劳；然后用手去触摸一下；并叫你去化验血液、大便等。医生采取这些行动直接目的是为了（ ）
A、建立假设 B、获取事实和证据 C、提出问题 D、制定计划
15．下列归纳或类推中，正确的是( )
A．将氯化氢和SO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都属于酸
B．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性
D．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子
16．下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
17．下列图示实验操作正确的是（ ）
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A.加热液体 B.倾倒液体 C.检查装置的气密性 D.滴加液体
18．如图所示的实验操作不正确的是（ ）
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19．如图所示，利用维生素C能使淀 ( http: / / www.21cnjy.com )粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
D．烧杯的大小必须相等
20．实验是科学探究的重要手段之一，下列科学实验操作正确的是（ ）
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A．液体的倾倒 B．块状固体的取用 C．液体的滴加 D．用纸槽取用粉末
二、填空题
21．今年9月7日11时19分，云南昭通市彝 ( http: / / www.21cnjy.com )良县、贵州毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震.为了协助做好饮用安全工作．自来厂主要通过①吸附沉淀（用明矾）；②投药消毒（用漂白粉等）；③静置沉淀；④过滤等对自然水进行净化。（1）其合理步骤顺序是 __________（填序号）。
（2）我们在实验室中进行过滤操作时用到的玻璃仪器有： 烧杯、漏斗和_________
22．科学家们刚在显微镜下 ( http: / / www.21cnjy.com )发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制还是由细胞质控制。科学家们建立了两个假设；假设Ⅰ：控制生物性状的结构是细胞质； 假设Ⅱ：控制生物性状的结构是细胞核。然后设计了如下实验：科学家将甲伞藻的伞形帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一伞藻长出了新的帽，如图所示(伞藻的身体是由一个细胞构成的，细胞核位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形)。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）根据上述假设Ⅰ，对实验结果作出的预测是 ；
（2）根据实验结果，可以得出的结论是 。
23．科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。
（1）找证据：收集、分析 ( http: / / www.21cnjy.com )各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成。这种化学试剂是 。
（2）推理：食盐和工业用盐(主要成分为 ( http: / / www.21cnjy.com )亚硝酸钠，化学式NaNO2)都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的 是有剧毒的。(用化学符号表示)
（3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水 ( http: / / www.21cnjy.com )质量分数的实验中，得到的数据如表。(已知坩埚质量为8．7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 。
( http: / / www.21cnjy.com )
24．把科学探究的基本过程进行排序 ( http: / / www.21cnjy.com )：①合作与交流 ②制订计划 ③建立猜测和假设 ④提出问题 ⑤检验与评价 ⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是： （用数字表示）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ，要求该同学测量体温的目的是 。
25．实验：观察蚯蚓。
（1）有一些问题引起小明的兴趣：蚯蚓有没有眼睛 蚯蚓有没有嗅觉 蚯蚓的身体上有没有感光细胞 为了弄清这些问题，小明做了如下几个实验。
实验一；先抓来3条大小不同的蚯蚓，放在一张湿纸上，然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动，结果发现它们毫无反应。
实验二：找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜，并排放在蚯蚓前，几分钟后它们都钻到葱下面去了。
实验三：用泥巴、砖头砌了间小屋，把蚯蚓放在屋门口，结果发现它们很快朝屋里阴暗处爬去。
实验一说明了蚯蚓______ ，实验二说明蚯蚓_____ ，
实验三说明蚯蚓的身体_____________。
（2）小明按下图的方法观察蚯蚓的习性。他 ( http: / / www.21cnjy.com )先在塑料盒内放一些干土，然后在盒的一侧加入适量的水,使盒中的土一半是干的，而另一半是湿的。再在干土和湿土的分界处放10来条蚯蚓，过一段时间后，分别数出干土和湿士中蚯蚓的数目。
写出小明设计的这个实验所要研究的问题：______________________________________
参考答案
1．D 2．B 3．D 4．B 5．C
6．C 7．C 8．A 9．C 10．A
11．B 12．B 13．D 14．B 15．C
16．C 17．C 18．D 19．D 20．D
21．（1）③①④②；（2）玻璃棒
22．（1） 新伞藻的柄上应当长出菊花形帽；（2）新伞藻的帽是伞形的，因此控制生物性状的结构是细胞核。
23．（1）AgNO3；（2）NO3-；（3）45%
24．④③②⑥⑤①、 ③、 ⑥
25．（1）蚯蚓没有眼睛、蚯蚓有嗅觉、蚯蚓的身体上有感光细胞、（2）蚯蚓喜欢干燥的环境还是潮湿的环境？