【核心素养单元卷】第四单元（四）——部编版2024-2025学年五年级语文下册（含答案）

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第四单元核心素养卷（四）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、将下面这段话工整规范地按照书写格式抄写在格子里，注意标点。(2分)
沃克医生惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
二、读语段，按要求完成练习。(11分)
①方志敏、李大钊等爱国志士被抓后，面对敌人残酷的shěn xùn( )坚贞不屈，坚决不做半点儿有损党和人民利益的事情，最终为gé mìng( )事业献出了宝贵的生命。
②毛主席曾在1958年指出我们也要搞原子弹、氢弹和洲际导弹。
当时我国在这些方面的技术还十分落后， 不少科学家都不曾chóu chú( ),愿意yuǎn fù( )西北，投身到这项事业中，并以为国家贡献自己的力量为荣。
③在中国人民bù yí yú lì( )的奋斗下, cí'ài( )的祖国母亲发展得越来越好:一座座mó tiān dà lóu( )拔地而起，一条条高速铁路四通八达……许多juàn liàn( )祖国的华人华侨也为祖国的发展感到骄傲。
(1)根据拼音写词语。(8分)
(2)在横线上填写合适的关联词语。(1分)
(3)看看冰冰读完李大钊的事迹后的反应，照样子写一写人物与平时不同的表现。(2分)
平时冰冰读完故事后总是迫不及待地想要和朋友分享，今天她读完李大钊的事迹后却只是静静地坐着，一言不发，陷入了沉思。
三、选择题。(14分)
1、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.孤帆远影碧空尽(消失) B.五千仞岳上摩天(长度单位)
C.青春作伴好还乡(春天) D.却看妻子愁何在(夫人，媳妇)
2、下列句子中，加点成语运用不正确的一项是( )。(2分)
A.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很佩服他。
B.尽管敌人神机妙算，还是被我军指战员识破了。
C.篮球比赛打得难解难分，此刻他投进关键一球，同学们都情不自禁地欢呼起来。
D.读完《清贫》这篇课文，我对方志敏烈士肃然起敬。
3、对下列句子运用的描写方法判断错误的一项是( )。(2分)
A.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。(神态描写)
B.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(外貌描写)
C.他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。(动作描写)
D.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。(语言描写)
4、下面句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.一谈到读书，我的话就多了起来。
B.我们班的人数是全校最多的班级。
C.小军知道自己错了，心情很繁重。
D.我们要正确运用和理解学过的词语。
5、“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”朗读这句话时应该用( )语气。(2分)
A.肯定和责备 B.惊讶和自负 C.惊讶和责备 D.肯定和敬佩
6、对下面语句的主要内容概括得最准确的一项是( )。(2分)
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
A.涌浪发出的声音响亮 B.涌浪气势凶猛、十分壮观
C.海水的力气非常惊人 D.海给人带来凶险和危害
7、对下列句子中人物心理的分析不正确的一项是( )。(2分)
A.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗 这次怎么会……(体现了毛主席内心的悲痛与不舍)
B.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。(体现出病人内心烦躁，痛苦不堪)
C.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”(体现了沃克医生对病人铮铮铁骨、英勇顽强的惊讶和赞叹)
D.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。(体现了方志敏的临危不惧和对国民党兵士的蔑视)
四、按要求完成句子练习。 (6分)
1、怎么能因为我是主席，就要搞特殊呢 (改为陈述句)(2分)
2、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 (照样子，描写一个人与平时不同的表现)(2分)
3、用上动作、神态或语言描写来写一写你愿望成真时的表现，体现出你的内心感受。 (2分)
结合语境，根据所学内容填空。(7分)
1、听到一个个革命英雄故事，我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念正如《从军行》中的“ ，不破楼兰终不还”那般坚定； 看到关于抗战胜利的展览，我终于理解杜甫用“ ，初闻涕泪满衣裳”传达出的忽闻捷报后喜极而泣的心情。作为新时代少年，我们应从小培养自己的爱国情怀，正如林则徐所言：“苟利国家生死以， 。”
在红色主题展览馆里，我们认识了 的毛主席，
的刘伯承，还有 的方志敏。方志敏认为：“
，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”
阅读理解
六、古诗对比阅读。(9分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感 十一月四日风雨大作(其二)
[宋] 陆游 [宋] 陆游
三万里河东入海， 僵卧①孤村不自哀，
五千仞岳上摩天。 尚思为国戍轮台②。
遗民泪尽胡尘里， 夜阑①卧听风吹雨，
南望王师又一年。 铁马冰河入梦来。
【注释】①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍(shù)轮台：指守卫边关。③夜阑：夜将尽。
1、下面句中加点的字分别表达了诗人怎样的情感，选择合适的选项。(3分)
A.诗人有心报国却无法实现，只能寄托于梦境。
B.诗人对自身处境不悲哀，还一心想报效祖国。
C.诗人对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
(1)南望王师又一年( )
(2)尚思为国戍轮台( )
(3)铁马冰河入梦来( )
2、“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗句运用( )(A.夸张 B.比喻 C.排比)的修辞手法，展现了祖国山河的壮丽。朗读时，我觉得用( )(A.轻快 B.感伤C.高昂)的语气能更好地表达诗人的情感。(1分)
3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“遗民”的心情如何 你是从哪些词语体会到的 (2分)
4、下表是陆游的人生经历，阅读后完成练习。(4分)
人生阶段 45岁之前 46岁至65岁 66岁至85岁 85 岁
主要经历 读书求学，科举失意， 初仕罢归 入蜀从军，再 遭免职 退居山阴老家 写下绝笔诗， 逝世
(1)从诗人的人生经历，我可以猜到《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《十一月四日风雨大作》两首诗是他在 所写。85岁时，他写了绝笔诗《 》。(2分)
(2)陆游在诗作中多次提到“王师”，表达了他
的愿望。(1分)
课内外对比阅读。(8分)
【语段一】手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
【语段二】病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
【语段三】沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1、读完三个语段，我知道“病人”和“你”指的都是 (填人物名字)。(1分)
2、语段一画“ ”的句子中，沃克医生“这次双手却有些颤抖”是因为
。这里描写了沃克医生的反常表现，作用是
。(2分)
3、语段二是对病人什么的描写 病人当时的内心想法是怎样的 写一写。(2分)
读语段三，这段话是对沃克医生 的描写，表现了他
的心理。下面选项中，不符合沃克医生当时内心想法的一项是( )。(3分)
A.这个人具有勇敢无畏、坚韧不拔的品质，是个真正的男子汉。
B.这个人军事能力卓著，他一定在军队中享有极高的地位，战无不胜。
C.这个人能忍受常人无法忍受的疼痛，有着钢铁般的意志。
八、现代文阅读理解。(13分)
临刑前的较量
①隆隆的炮声由远至近，解放军先头部队已经到达重庆近郊。阳光即将照进白公馆集中营。
②特务头子徐鹏飞出现在关押共产党人许云峰的地窖门口，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！”
③侧坐的人，没有回答。
④徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！”
⑤侧坐的人，这才(第一处) 瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，(第二处) 着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪。脸色苍白，隆起的颧骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛，仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，(第三处) 着任何危险与威胁，毫无畏缩。
⑥“我特地来告诉许先生一个好消息。”
⑦徐鹏飞笑了笑：“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧 ”
⑧“当然高兴。”许云峰不掩饰，由衷地笑了。
⑨“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道：“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹，一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……”
⑩许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇静的心境了。
“山城将在黎明前消失，许先生听了，恐怕很难高兴吧 ”
“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。”
“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情 ”
许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，变成使反动派害怕的人，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死 可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”
——(节选自《红岩》，有删改)
1、联系上下文，选择合适的动词按顺序填在文中的三处横线上。(3分)
A.打量 B.直视 C.回转
第一处： 第二处： 第三处：
2、第⑤段主要是对人物的外貌描写，作者同时用“瘦弱无力、衰弱不堪”与“炯炯的目光、炯炯有神”来描写许云峰，是否矛盾 说说你的理解。(2分)
3、借助导图，用简短的小标题梳理许云峰听到的三个消息、发出的三次笑以及三次内心活动。(5分)
题目中的“较量”表面指徐鹏飞和许云峰的较量，实际是指
的较量。(1分)
5、文中的许云峰给你留下了什么印象，结合文中相关语句说一说。 (2分)
综合实践
九、口语交际。(3分)
有人认为，我们现在的生活很幸福，也没有战争，所以不用去了解那些革命烈士的故事。我们应该展望未来，往好的方面发展就可以了，你同意这个观点吗？
习作天地
十、习作。(25分)
题目：那一次，我 了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“生气”“激动”“伤心”等。填完后，想一想当时发生了什么事，然后把这件事写下来，具体写写自己当时的样子，表现出当时的内心活动，注意运用本单元学习的描写人物的方法。不少于450字。
参考答案
一、沃克医生惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
一、1、①审讯 革命 ②踌躇 远赴 ③不遗余力 慈爱 摩天大楼 眷恋
虽然……但是……
平时妹妹对爸爸讲的历史故事一点儿也不感兴趣，今天却津津有味地听了起来。
三、1、D
2、B
3、B
4、A
5、A
6、B
7、C
四、1、不能因为我是主席，就要搞特殊。
2、往常哥哥考完试后总会高兴地告诉爸爸妈妈，说自己一定能考出好成绩，这次他却一句话都没有说，到家后就默默地进了自己的房间。
3、听到爸爸同意带我去游乐园玩，我高兴得一蹦三尺高，然后风风火火地跑到厨房，大声地告诉妈妈：“爸爸要带我去游乐园玩啦!”
五、1、黄沙百战穿金甲 剑外忽传收蓟北 岂因祸福避趋之
2、胸怀博大 意志顽强 清贫朴素 清贫，洁白朴素的生活
六、1、 (1)C (2)B (3)A
2、A C
3、“遗民”的心情是痛苦的。我是从“泪尽”“望”“又”等词语体会到的。
4、66岁至85岁之间（退居山阴老家时） 示儿 希望朝廷能早日收复失地，百姓过上安居乐业的生活
七、1、刘伯承
2、他担心病人难以忍受疼痛 侧面烘托病人承受的巨大疼痛和他钢铁般的意志
3、语段二是对病人动作的描写。
病人当时的内心想法是：为了革命，为了能更清醒地指挥作战，我能忍受得住，我一定能忍受得住!
4、神态、语言 震惊、敬佩 B
八、1、CAB
2、不矛盾。因为“瘦弱无力、衰弱不堪”描写的是许云峰在国军折磨下的身体状态，体现出国军对渣滓洞内共产党员折磨之残酷；而“炯炯的目光、炯炯有神”描写的是许云峰的精神状态，体现出他对共产党必将胜利、人民必将胜利的坚定信念。
3、消息：胜利前将牺牲 笑：朗声地笑 无所谓地笑 内心:丝毫不担心 对革命事业的骄傲和不悔
4、正义与邪恶
5、从文中许云峰的几次“笑”中，许云峰给我留下的印象是：对敌人十分蔑视，对革命忠贞不屈，对死亡毫无畏惧，对革命的胜利充满信心。
九、不同意，如果没有那些革命烈士就没有我们现在的幸福生活、虽然现在是和平年代，但革命烈士的爱国精神和舍身为国的高尚品质仍值得我们学习、发扬。 十、 那一次，我激动了
生活中有许多令人难忘的瞬间，而那一次，我激动不已。
那是一次学校的演讲比赛。我站在后台，紧张得手心直冒汗。看着前面的选手一个个精彩的表现，我心里既羡慕又有些害怕。我不断地在心里给自己打气：“我准备得很充分，一定可以的。”
终于轮到我上台了。我深吸一口气，迈着略显沉重的步伐走上讲台。站定后，我看到台下那一双双眼睛都在注视着我，我的心跳陡然加快。我张开嘴，开始演讲。起初，声音还有些微微颤抖，但随着演讲的进行，我逐渐沉浸在自己的讲述中，声音也变得越来越洪亮，越来越自信。
当我演讲完最后一个字，台下先是一片寂静，紧接着爆发出雷鸣般的掌声。我看到评委们也都露出了赞许的笑容。那一刻，我感觉自己的脸上火辣辣的，心中却像有一只小鹿在欢快地跳跃。我激动得热泪盈眶，这是我付出努力后收获的成果啊。我激动地走下讲台，脑海里不断回放着自己演讲时的画面，心中满是自豪与喜悦。这一次的激动，也成为了我记忆中最璀璨的一颗星。

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