第10课 建设中国特色社会主义-部编版2025八年级下册历史 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
建
部编版八下历史第10课
设
中
国
特
色
社
会
主
义
目
录
壹
邓小平理论
贰
“三个代表”重要思想
叁
科学发展观
肆
习近平新时代中国
特色社会主义思想
通过研读材料和图片，南方谈话。通过时间轴和表格的方式归纳邓小平理论的形成过程。
(史料实证/时空观念）
01
学科素养目标
02
03
认识邓小平对改革开放所起的重要作用。知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义 建设的巨大作用。认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。
(历史解释/唯物史观)
通过对中国特色社会主义理论的确立与发展过程的学习，培养实事求是的品质和与时俱进的创新精神，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。（家国情怀）
中国化马克思主义的与时俱进
习近平
新时代中国特色社会主义思想
邓小平
邓小平理论
江泽民
“三个代表”重要思想
胡锦涛
科学发展观
1982
毛泽东
毛泽东思想
中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，是对毛泽东思想突破性的创新。
壹
邓小平理论
自主学习：根据课文概括，邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索（或者邓小平理论指导地位是如何确立的）？
时间 探索
1978年 中共十一届三中全会 开启了 和社会主义现代化的伟大征程
1982年 中共十二大 明确提出 社会主义
1987年 中共十三大 系统阐述了 的理论，概括了 的基本路线（以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则）
1992年 南方谈话 进一步 ，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响
1992年 中共十四大 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1997年 中共十五大 把邓小平理论确立为 。
建设有中国特色
改革开放
社会主义初级阶段
党在社会主义初级阶段
解放了人们的思想
党的指导思想
概况
1.初步产生—中共十二大
中共十二大
初步提出：1982年，中共十二大
内容： 邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
2.基本形成—中共十三大
1987年，为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线
基本路线 JI BEN LU XIAN
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点）
四项基本原则 SI XIANG JI BEN YUAN ZE
第一，必须坚持社会主义道路
第二，必须坚持人民民主专政
第三，必须坚持共产党的领导
第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想
中共十三大
史料实证：社会主义本身是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。他强调一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。
——邓小平
1956年
1990年底
20世纪末
21世纪中叶
温饱水平
发展水平
社会主义初级阶段
第一步
第二步
第三步
小康水平
中等发达国家水平
社会主义初级阶段的基本路线
改革开放
四项基本原则
经济
建设
一个中心
两个基本点
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党的领导
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
中共十三大
Q：改革开放姓“社”还是姓“资”？
Q：要不要继续改革开放？
Q：怎么改革开放？
南方笼罩着一种压抑、疑虑、无所适从的气氛
Q：中国要不要走回头路？
3.充实发展—南方谈话
背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等 问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程
南方谈话
88岁高龄南巡
强调党的基本路线要管一百年,动摇不得；
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；
计划和市场都是经济手段；
改革开放胆子要大一些，敢于试验；
要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；
发展才是硬道理。
意义：南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
什么是社会主义
怎样建设社会主义
3.充实发展—南方谈话
南方谈话
南方谈话
①中共十四大——提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
②中共十五大——正式确立邓小平理论为党的指导思想。
4.最终确立
易错提醒：中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
提出改革开放
十一届三中全会前
建设有中国特色的社会主义
中共十二大
阐明了社会主义初级阶段理论党在社会主义初级阶段的基本路线
中共十三大
提出“发展才是硬道理”
南方谈话
确立了它在全党的指导地位
中共十四大
通过的党章确立它为党的指导思想
中共十五大
坚持四项基本原则
改革开放后
邓小平（建设中国特色社会主义）理论
形成和确立
为什么说邓小平是改革开放总设计师
邓小平理论指导地位的确立
为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？
在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
评价邓小平
贰
“三个代表”重要思想
江泽民同志
奋斗目标
在本世纪头二十年，全面建设更高水平的小康社会。到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
1.中国共产党第十六次全国代表大会
2002年
时间
1
“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
主要内容
2
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
意义
3
始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，
始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”具体内容
叁
科学发展观
2.中国共产党第十七次全国代表大会
时间
1
“科学发展观”被写进党章
主要内容
2
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
意义
3
科学发展观的内涵
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
2007年
胡锦涛同志
肆
习近平新时代中国特色社会主义思想
3.中国共产党第十八次全国代表大会
2012年
时间
1
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗
会议主题
2
确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标，习近平当选为中共中央总书记
内容
3
党的十八大报告
坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗
习近平总书记
4.中国共产党第十九次全国代表大会
2017年
时间
1
不忘初心，牢记使命
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
主题
2
新历史方位：中国特色社会主义进入了新时代
新的社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
内容
3
新指导思想：在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
马克思主义中国化的最新理论成果
2022年，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。
中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
5.中国共产党第二十次全国代表大会
习近平新时代
会议名称 时间 主要内容
中共十五大 1997年 邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想
中共十六大 2002年 “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
中共十八大 2012年 科学发展观被确立为中国共产党的指导思想
中共十九大 2017年 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想
共同点：①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物②都以实事求是为核心③都是中共集体智慧的结晶
中国特色社会主义理论的发展
初步提出
基本形成
充实发展
最终确立
建设中国特色社会主义
1
邓小平理论指导地位的确立
4
中国共产党第十八次全国代表大会
2
中国共产党第十六次全国代表大会
3
中国共产党第十七次全国代表大会
1．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路。明确提出建设有中国特色的社会主义是在（ ）
A．中共十一届三中全会
B．中共十二大
C．中共十三大
D．中共十四大
2．中国共产党的历史，是一部不断进行理论创新、推进马克思主义中国化的历史。每一次理论创新，都深刻回答了不同时代面临的重大课题。回答了20世纪八九十年代中国“时代课题”的思想是（ ）
A．毛泽东思想
B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想
D．科学发展观
3．1992年，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，提出：“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”其主要目的是
A．加入世贸组织
B．实施拨乱反正
C．加强科教兴国
D．解放人们思想
4．在新民主主义革命年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了-条中国特色的革命道路；在社会主义现代化建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是（ ）
A．以武装斗争为主线
B．实事求是，依据国情来选择道路
C．以经济建设为中心
D．百废待兴，建设社会主义共和国
感
部编版八下历史第10课
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