4.2千以内的数的读写同步练习(无答案）二年级下册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 4.2千以内的数的读写同步练习(无答案）二年级下册数学苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-24 06:06:01 | ||
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文档简介
4.2千以内的数的读写
旧知链接
(1) 由 6 个十 、 7 个百组成的数是 ( )
(2) 与 500 相邻的整百数是 ( ) 和 ( ) , 与 500 相邻的数是 ( ) 和 ( )
(3) 一十一十地数 , 数出280 后面的 5 个数分别是 ( ) 新知速递
(1) 预习教材第 31 页例 3 , 说一说怎样读写千以内的数
(2) 308 是由 ( ) 个百和 ( ) 个一组成的 , 读作 ( )
(1) 看图读数 、 写数
写作 : ( ) 写作 : ( )
读作 : ( ) 读作 : ( )
(2) 写数
三百四十 写作 : ( ) 五百四十四 写作 : ( )
八百零四 写作 : ( ) 七百五十一 写作 : ( )
(3) 读数
210 读作 : ( ) 701 读作 : ( )
802 读作 : ( ) 555 读作 : ( )
(4) 填一填
①与 999 相邻的两个数是 ( ) 和 ( )
②405 中的 “4 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( ) , “ 5 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( )
③由9 个百和 6 个一组成的数是 ( )
(5) 按规律填数
①407 、 408 、 409 、 ( ) 、 ( )
②604 、 603 、 602 、 ( ) 、 ( )
(6) 想一想 , 说一说
①205 中的 5 表示 ( )
②350 中的 5 表示 ( )
③520 中的 5 表示 ( )
基础训练
(1) 看图读数 、 写数
写作 : ( ) 写作 : ( )
读作 : ( ) 读作 : ( )
(2) 写一写 , 比一比
三百四十一 写作 : ( ) 一百四十三 写作 : ( )
五百零八 写作 : ( ) 五百八十 写作 : ( )
(3) 读一读 , 比一比
502 读作 : ( ) 205 读作 : ( ) 250 读作 : ( )
850 读作 : ( ) 580 读作 : ( ) 508 读作 : ( )
(4) 填一填
①最大的三位数是 ( ) , 最小的三位数是 ( ) , 它们相差 ( )
②850 中的 “ 8 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( ) , “5 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( )
③由 2 个百和 4 个一组成的数是 ( )
拓展提高
(1) 按规律填数
①400 、 405 、 410 、 ( ) 、 ( )
②610 、 600 、 590 、 ( ) 、 ( )
(2) 选一选 , 填一填
600 690 800 345 999 705
这些数中最大的数是 ( ) , 一个零都不读的数是 ( ) , 只读一个零的数是
( ) , 最接近 1000 的数是 ( ) , 这些数中最小的数是 ( )
发散思维
一个三位数 , 它的十位上的数是百位上的数的 3 倍 , 个位上的数是百位上的数的 2 倍 , 这个数可能是 多少
旧知链接
(1) 由 6 个十 、 7 个百组成的数是 ( )
(2) 与 500 相邻的整百数是 ( ) 和 ( ) , 与 500 相邻的数是 ( ) 和 ( )
(3) 一十一十地数 , 数出280 后面的 5 个数分别是 ( ) 新知速递
(1) 预习教材第 31 页例 3 , 说一说怎样读写千以内的数
(2) 308 是由 ( ) 个百和 ( ) 个一组成的 , 读作 ( )
(1) 看图读数 、 写数
写作 : ( ) 写作 : ( )
读作 : ( ) 读作 : ( )
(2) 写数
三百四十 写作 : ( ) 五百四十四 写作 : ( )
八百零四 写作 : ( ) 七百五十一 写作 : ( )
(3) 读数
210 读作 : ( ) 701 读作 : ( )
802 读作 : ( ) 555 读作 : ( )
(4) 填一填
①与 999 相邻的两个数是 ( ) 和 ( )
②405 中的 “4 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( ) , “ 5 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( )
③由9 个百和 6 个一组成的数是 ( )
(5) 按规律填数
①407 、 408 、 409 、 ( ) 、 ( )
②604 、 603 、 602 、 ( ) 、 ( )
(6) 想一想 , 说一说
①205 中的 5 表示 ( )
②350 中的 5 表示 ( )
③520 中的 5 表示 ( )
基础训练
(1) 看图读数 、 写数
写作 : ( ) 写作 : ( )
读作 : ( ) 读作 : ( )
(2) 写一写 , 比一比
三百四十一 写作 : ( ) 一百四十三 写作 : ( )
五百零八 写作 : ( ) 五百八十 写作 : ( )
(3) 读一读 , 比一比
502 读作 : ( ) 205 读作 : ( ) 250 读作 : ( )
850 读作 : ( ) 580 读作 : ( ) 508 读作 : ( )
(4) 填一填
①最大的三位数是 ( ) , 最小的三位数是 ( ) , 它们相差 ( )
②850 中的 “ 8 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( ) , “5 ” 在 ( ) 位上 , 表示 ( )
③由 2 个百和 4 个一组成的数是 ( )
拓展提高
(1) 按规律填数
①400 、 405 、 410 、 ( ) 、 ( )
②610 、 600 、 590 、 ( ) 、 ( )
(2) 选一选 , 填一填
600 690 800 345 999 705
这些数中最大的数是 ( ) , 一个零都不读的数是 ( ) , 只读一个零的数是
( ) , 最接近 1000 的数是 ( ) , 这些数中最小的数是 ( )
发散思维
一个三位数 , 它的十位上的数是百位上的数的 3 倍 , 个位上的数是百位上的数的 2 倍 , 这个数可能是 多少