江苏省南京市南京师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期3月阶段测试历史试卷（含答案）

南京师大附中2024-2025学年度第2学期
高一年级 历史阶段检测试卷
命题人：高一历史备课组
班级 学号 姓名 得分
一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（共25题，每题3分，共75分）。
1．夏启决定讨伐有扈氏之前，召集了“六卿”会议；商王盘庚决定迁都时，曾分别召集大臣会议和民众会议，对他们“敷心腹肾肠”，说明迁都的必要性和正确性。这些反映了夏商时期（ ）
A.出现民主决策方式 B.王权受到一定制约
C.“家天下”格局形成 D.地方诸侯实力强大
2．战国时期，分封制逐渐被新的基层行政组织郡县乡里制取代。这一制度的特点是以地域划分民众，实现了国家权力向基层社会的全面渗透。据此可知，当时（ ）
A.宗法制度影响消除 B.周王权威依然稳固
C.中央控制地方有限 D.社会转型正在进行
3．东汉末年，外戚梁冀把西至弘农、东至荥阳方圆千里的地方占作自己的林苑，宦官苏康、管霸强占“天下良田美业、山林湖泽”，许多商人大买田产“馆舍布于州郡，田亩连于方国”。这些现象导致（ ）
A.藩镇割据隐患 B.外戚宦官专权 C.小农经济瓦解 D.阶级矛盾激化
4．史载，“洛阳含嘉仓始建于隋代，唐代和北宋时都在沿用，东西长约六百米，南北长约七百米。仓城内东西成行、密集排列着四百多个粮窖······大窖可藏粮一万数千石以上”。该记载可用来说明，隋唐至宋（）
A.粮食生产得到持续增长 B.国家对粮食储备的重视
C.农产品商品化程度提高 D.全国经济重心仍在北方
5．宋神宗曾一度打破“文武之别”，允许武官申请考核词赋水平，凡能通过测试者，便可换为文资官衔，并放松了对崇文院馆阁兼职的限制，对边关功臣也授以馆职。宋神宗此举意在（ ）
A.提倡崇文抑武 B.促进阶层流动 C.扩大科举规模 D.改变国防颓势
6．西夏第八位皇帝李遵顼，史书记载他“端重明粹，少力学，长博通群书，工隶篆”，并获得廷试进士第一名，为中国历史上唯一考中科举状元的皇帝。这说明当时（）
A.政府采取因俗而治政策 B. 少数民族学习中原文化
C.科举制扩大了统治基础 D.契丹风俗发生根本转变
7．在吐蕃地区，元朝推行了建立官府、清查户口、征收赋税、驻扎军队、建立驿传等措施。由此可知，元朝（）
A.改变地方划分的原则 B.重视边疆地区的管理
C.推行民族平等的政策 D.加强对西域地区控制
8．下列是明朝的科学巨著。对此概括准确的是
李时珍《本草纲目》 明代医药学家编著的一部药物学巨著，全面总结了我国古代药物学的成就
宋应星《天工开物》 全面总结了当时农业和手工业生产技术和经验，被外国人称为“中国17世纪的工艺百科全书”
徐光启《农政全书》 明末的农学著作，更是一部集古代农业之大成并吸收西方科技知识的农业百科全书
徐弘祖《徐霞客游记》 明朝地理名著，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向，在国内外具有深远的影响
A.明代科技发展已形成完整体系 B.明代科技具有承古萌新的特点
C.明代科技成就服务于军事需要 D.明代科技迎合了世界发展趋势
9．顺治二年，清朝祭祀历代帝王增入明太祖、辽太祖、金太祖、金世宗、元太祖。乾隆四年，更议历代帝王庙祀典，增祀两晋、元魏、前后五代各帝王。这一做法（）
A.利于统一多民族国家认同 B.崇尚天人合一的思想观念
C.出于平定西北的现实需要 D.强调清朝承辽金元为正统
10．美籍华人张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出：鸦片战争是两种文化之间的冲突······当二者相遇时，冲突不可避免，中国的失败也同样不可避免。此观点（）
A.掩盖了发动战争的侵略性 B.反映了战争发生的真实目的
C.揭示了战争发生的必然性 D.表明了中国战败的不可避免
11．下表为京师同文馆和京师大学堂制定的部分条例。这些条例（ ）
学校 条例
京师同 文馆 《同文馆章程六条》《同文馆学习天文、算学章程六条》《八年课程表》 《艺术章程六条》《出洋学生经费章程》
京师大 学堂 《京师大学堂章程》《京师大学堂规条》《京师大学堂禁约》《京师大学堂详细规则》
A.开启了新式教育 B.推动民族救亡运动高涨
C.规范了学校管理 D.促进实业救国思潮兴起
12．孙中山曾说：“我们革命党人没有军队，但满洲人为我们训练了军队。”1911年10月，驻扎在武昌的新军工程第八营的士兵率先发动起义，点燃了全国革命的火种。这说明( )
A.革命派掌握军队指挥权 B，同盟会达成革命的共识
C.革命有一定的社会基础 D.武昌新军主导辛亥革命
13.1919年5月底，陈独秀发文，将五四运动视为“国民爱国自卫”的体现，并提议“平民”以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”。恽代英认为五四运动“可使平民注意政局之腐败，而生不满现在之思想，为革新之动机”。这些评价深刻反映了五四运动（）
A.是一场伟大的爱国运动 B.沉重打击了北洋政府统治
C.对民众觉悟的深刻影响 D.具有较为深厚的群众基础
14.1922年，教育家晏阳初发起全国识字运动，号召“除文盲，做新民”，并在湖南长沙组织平民教育讨论会，将平民教育的关注点转向中国农民。晏阳初的教育实践反映了（ ）
A.北洋军阀实行黑暗统治 B.教育应立足于中国国情
C.国民大革命的直接影响 D.马克思主义的革命理念
15．下表为中国近代某事件发生后，迅速引发群众性的救亡运动。据此可知（）
时间 事件
20日 国立北平大学学生致电南京国民政府，声言“立息内争，一致对外”
23日 南京各界人士10万余人举行抗日救国大会
26日 上海各界人士数万人举行抗日救亡大会
27日 东北流亡人士在北平成立东北民众抗日救国会
28日 北平30万人举行大规模集会
A.九一八事变严重加剧民族危机 B.一·二八事变激发国民抗日热情
C.卢沟桥事变标志全面抗战开始 D.一二·九运动宣传中共救国主张
16.1933年2月，川陕省苏维埃政府成立后颁布土改政策法令：“自己耕种够自己吃用的中农，其土地概不没收，仍归他自己所有。只要是他自己耕种出来的，就是每年有些余钱剩米也不得没收。”这体现了川陕苏区（）
A.粉碎国民党的军事封锁 B.维护抗日民族统一战线
C.开始重视苏区经济建设 D.立足于革命形势的需要
17．下表反映了1937-1945年八路军和新四军人数的变化，对此解读恰当的是（）
年份 1937年 1939年 1940年 1942年 1945年
八路军人数 80 000 270 000 400 000 340 000 1 028 893
新四军人数 12 000 50 000 100 000 110 960 268 591
A.军队奋战是抗战胜利的根本原因 B.中共领导的军队数量持续增长
C.皖南事变导致了当年八路军减员 D.抗日战争壮大了人民革命力量
18．抗战胜利后，中共对土地政策进行了调整：从减租减息到“耕者有其田”，从“耕者有其田”到试办土地公债，从试办土地公债到按人口平均分配土地。这些政策的调整（）
A.巩固和发展了革命根据地 B 为民族战争的胜利奠定了基础
C.配合了人民解放军的作战 D.改变了农村的生产资料私有制
19．下表为中华人民共和国成立初期的建交情况。据表可知，当时（）
建交国家 国家性质
苏联、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、德意志民主共和国、阿尔巴尼亚等 社会主义
印度、瑞典、丹麦、瑞士、芬兰 资本主义
A.新中国奉行独立自主的外交方针 B.资本主义阵营内部分裂
C.美国孤立中国的政策已宣告结束 D.推行和平共处五项原则
20．重庆市在“一五”计划期间共投资7978.93万元。其中，地方工业建设1990.77万元，城市公用事业3163.02万元，文教卫生事业2540.54万元，农业建设71.9万元，建筑企业212.7万元。此举使重庆市（）
A.各行各业发展相对均衡 B.民生得到较大改善
C.重工业得到了优先发展 D.地方经济全面恢复
21.1960年11月，中共中央发出《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》、宣布恢复自留地、自由市场等“小自由”。这一政策（）
A.推动国民经济快速发展 B.体现公社体制根本变革
C.促进农村生产力的恢复 D.偏离了过渡时期总路线
22．毛泽东在与尼克松的会谈中说：“你们要搞人员往来这些事，要搞点小生意。我们就死也不肯。十几年，说是不解决大问题，小问题就不干，包括我在内。后来发现还是你们对，所以就打乒乓球。”由此可知，当时中国（
A.准备开拓对外经济工作 B.继续坚持“一边倒”政策
C.与美国建立了外交关系 D.实行对外开放的伟大决策
23.1985年，经国务院批准，国家物价局取消了计划外生产资料的定价限制，同时还放开了绝大部分农副产品的购销价格。这一决策（）
A.标志着市场经济体制的确立 B.开启了城市经济体制改革
C.有利于增强经济发展的活力 D.意味着计划经济体制终结
24．余光中（1928-2017），出生于南京，10岁因战乱随母亲辗转到重庆，19岁考入金陵大学，21岁遭遇人生第二次逃亡，辗转南下直至定居台湾，20多年后写下了著名诗作《乡愁》。以下对此解读正确的是（ ）
A 其出生的年代正值北伐战争时期 B.其童年离乡与日本侵华有着直接关联
C.其就读大学位于中共革命根据地 D.《乡愁》创作于两岸直接“三通”后
25.1982年党的十二大提出“计划经济为主，市场经济为辅”，1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，2022年党的二十大报告作出构建“高水平的社会主义市场经济体制”的战略部署。这体现了中国共产党（）
A.与时俱进实现工作重心转移 B.对社会主义的认识不断深化
C.发展经济的手段具有灵活性 D.开始认识到社会主义的本质二、非选择题：阅读材料，完成下列要求。（本部分共12小题，共25分）。
和而不同，美美与共。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。春秋战国时期是中国古代社会大变革时期。社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。他们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。陆地和海上丝绸之路的开辟也迎来万邦来朝，文化交融的繁荣景象。
请将以下思想主张与人物或学派配对。（26-32题答案填涂在答题卡上，每题1分，共7分）
【思想主张】 【人物或学派】
26．顺应民心，爱惜民力，“为政以德” 27．抽象天地万物的本原，得出中国古代朴素的唯物论 28．中央集权的政治思想 29．主张隆礼重法 30．提倡节俭和“尚贤”的政治主张 31．“为天地立心，为生民立命” 32．致良知” A.韩非子 B.孔子 C.老子 D.荀子 E.墨子 F.陆王心学 G.程朱理学
阅读材料一，完成第33小题。
材料一 两个关键因素使得唐帝国能够保持活力；折中主义（它吸收所有在之前几个世纪历史上出现的文化流派）和世界主义（对外国人及他们多种多样生活方式的包容）。外国人和外国文化在整个唐帝国，尤其是在城市，自始至终都是一个显著的因素，对于其文化的形成起了很大的作用。
--【美】陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
33．材料一中“美美与共”的唐文化的特点是（）（双选，可以少选，不得多选，请将答案填涂在答题卡上，4分）
A.开放 B.先进 C.兼容 D 创新
34．隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，但唐朝前期道教却备受推崇；武则天时期，佛教快速发展，大量青壮年皈依佛门，唐朝后期统治者却开展灭佛运动。请简要阐释以上三教地位变化的原因。（5分）
阅读材料二、三，回答第35和36小题。
材料二“前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。”--唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字
材料三 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
--西汉·司马迁《史记·大宛列传》
35．材料二中“汉中宗”属于以下哪种皇帝称号？（）（单选，请将答案填涂在答题卡上，2分）
A.年号 B.庙号 C.尊号 D.谥号
36．你认为哪则材料的说法更可信？请说明理由。（5分）
37．南宋朱熹认为“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地······其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！”他所说的“理”在社会中体现为 （2分）。高一历史段考答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D B D B B B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C C B A D D C A B
21 22 23 24 25
C A C B B
二、材料解析题
26-32. BCADEGF（1x7＝7分）
33．AC（4分）
34．隋朝方才建立科举制，因此提倡儒学，通过兼收并蓄稳固儒家主体地位；
唐朝皇帝姓李，拜道家创始者李耳为祖先，推崇道家；
武则天崇尚佛教，但由于佛教盛行，广修寺庙，耗费钱财，很多劳动力不事生产，严重影响政府财政收入，所以唐后期统治者灭佛。
概括：三教思想地位变化的共性原因是巩固封建王朝统治。(1×3+2=5分）
35．B（2分）
36．材料三（选材料二不给分）。（1分）
材料三是一手史料，学术价值相对较高；汉武帝派遣张骞出使西域，汉中宗是汉武帝曾孙，时代不同；结合《史记》记载，张骞出使西域应为联合大月氏攻打匈奴，而非如材料二中草率的去问佛像名号。（任2点4分）
37．伦理纲常（三纲五常）（2分）