八年级上册科学1.1地球上的水（第1课时）

(共22张PPT)
第一节 地球上的水
世界地图
地球的表面布满了水,约14亿千米3,
是一个水球.
你知道地球上 的水分布在哪里吗
它们分别以什么形态存在
一、地球上水的分布
一、图表中列出的水中哪些不可以 被人们直接且方便饮用？
请阅读第2页图表，并回答问题：
二、请再次研究图表，能否从其他 角度对地球上的水进行分类呢？
活动1：
根据不同的标准，将地球上的水进行分类
按 咸度分类
按积聚情况分类
大气水
海洋水
陆地水
生物水
按
状态
分类
咸水
淡水
固态水
液态水
气态水
固态
(冰)
液态
(水)
气态
(水蒸气)
水的三态
及转化
凝 固
熔 化
汽 化
液 化
升 华
凝 华
(大部分)
寒冷地区
在空气中
你用什么方法可以证明空气中有水
从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (空气中的水蒸气液化而成的)
早晨的花草上的露水
(空气中的水蒸气液化而成的)
请回答：
1.大气中有水蒸气，那么这些水蒸气又是怎么来的？
2.你认为海洋里的水能否跑到陆地上来？
3.你认为陆地上的水能否跑到海洋里去？
水的循环
思考
1、水为什么会蒸发？
2、陆地水为什么会流回海洋？
3、水的三态出现原因？
太阳辐射
地心引力
水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态、气态三种形态出现。
1.水循环包括哪些环节？
2.地球上水循环的途径是怎样的？
水循环的过程
途径：
环节：
成因：
水的三态变化（内因）；
太阳辐射、地心引力（外因）
蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、
地表径流、地下径流等
海陆间循环（海洋—大气—陆地）
海上内循环（海洋—大气）
陆上内循环（陆地—大气）
(1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.
(2)通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应＿＿＿，滋润着土地，哺育着＿＿＿．
水循环的重要性：
淡水
生命
更新最快的是_______，更新最慢的是_______.
大气水
冰川
轻松过关:
1、大气中的水蒸气主要来自于 （ ）
A、湖泊水的蒸发 B、海洋水的蒸发
C、江河水的蒸发 D、植物的蒸腾作用
B
2、淡水资源中数量最多的是 （ ）
A、河流水 B、地下淡水
C、湖泊水 D、冰川水
D
轻松过关:
3、下列生物中，含水量最高的是 （ ）
A、人体 B、黄瓜 C、水稻 D、水母
D
4、下列水体平均更新时间最短的是 （ ）
A、河流水 B、地下水
C、大气水 D、海洋水
C
5、地球上淡水很少，可利用的淡水只是地球上
全部淡水资源的 0.3%,它主要包括 ( )
A、江河水、淡水湖泊水、冰川；
B、湖泊水、江河水、冰川；
C、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水；
D、江河水、深层地下水、陆地水
轻松过关:
C
轻松过关:
6、形成水循环的内因是水的物理属性，即水随
着温度不同，会以固态、 、 、
三种形式出现；导致水循环的外因
是 和 。
液态
气态
太阳辐射
地心引力
7、举出两个证据说明人体中含有大量的水。
7、水循环按其发生的领域可以分为三种
情况：一是发生在 之间的
水体运动，通常称为海陆间循环；二是
发生在 之间的水体运动，
通常称为海上内循环；三是发生在
之间的水体运动，通常称
为陆上内循环。
海洋—陆地—大气
海洋——大气
陆地—大气
8、在 的照射下，分布在地球各
处的水通过 、 、
、 、沿地表或地下
流动等一系列环节和过程紧密的联系在
一起，并进行着持续不断的循环。
阳光
蒸发
水汽输送
降水
下渗
根据下图完成下面的空格：
海洋上空
陆地上空
海 洋
陆 地
A
B
C
D
E
（1）海洋水通过B ，形成大气水，大气水通过
A 重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过
C 到达陆地上空，再通过D 落到陆地
上；陆地上的水能通过F 或 流入海
洋中，也可以通过E 形成大气水。
F
蒸发
降水
水汽输送
降水
地表径流
地下径流
蒸发
（2）地球上的水循环是指 、 和
之间的相互转化和运动。
海洋水
陆地水
大气水