7.2.5鸟类与哺乳类的特征（新教材课件）-2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（沪教版2024）(共20张PPT)+视频素材

(共20张PPT)
鸟类与哺乳类的特征
鸟类适于飞行的特点
鸟类和哺乳类的主要特征
01
02
学习目标
03
认识动物形态结构与生活环境相统一。
观察飞翔的鸟，说说哪些结构帮助鸟飞行？
探究鸟类适应飞行生活的特点
体形、体表特征、运动器官
一、观察家鸽的外形特点
胸肌发达
胸骨轻、薄、面积大
运动系统
二、观察家鸽的内部结构
提供飞行动力
骨骼轻、薄；部分骨中空
减轻体重
家鸽的胸骨
家鸽的腿骨
运动系统：
二、观察家鸽的内部结构
肺
气 管
气 囊
呼吸系统
家鸽呼吸系统示意图
提供充足的氧气
减轻体重
散热
……
用肺呼吸，有气囊辅助呼吸——双重呼吸
呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
提高气体交换的效率
气囊能储存气体，但不能进行气体交换！
消化系统：
食量大、消化和吸收能力强
嗉 囊
腺 胃
小 肠
直 肠
（直肠极短，排便快）
有喙无齿
肌 胃
家鸽消化系统示意图
提供充足的能量
减轻体重
三、分析鸟类的部分生理数据
蜂 鸟 家 鸽 人
心脏占体重百分比（%） 2.37 1.71 0.42
心率（次/分钟） 500-1200 135-244 72
麻 雀 家 鸽 牛 人
体温（℃） 41.0 42.0 38.5 36.5
鸟类的心脏占体重的百分比 _____，心率_____。
大
快
鸟类的体温 _______；且体温 ______（恒定/不恒定）。
较高
恒定
适应能力强、活动范围广
加快氧气、营养物质的运输
小结：鸟类适应飞行生活的特点
生物与环境相适应
结构与功能相适应
提供动力
体表覆盖羽毛
宽大的翼
发达的胸骨与胸肌
气囊辅助肺进行呼吸
食量大、消化和吸收能力强
心脏大、心率快
减小阻力
身体呈纺锤形
减轻体重
骨骼轻、薄；部分骨中空
有多个气囊
无牙齿、直肠极短
……
蝙蝠也能飞行，为什么它属于哺乳类？
家鸽（鸟类）
蝙蝠（哺乳类）
哺乳类与环境相适应的特征
图中的动物分别生活在怎样的环境中？它们有哪些适应环境的特征？
海 豚
说说这些动物的共同特征。
野兔与猎豹
海 豚
北极熊
金丝猴
骆 驼
岩 羊
大多体表被毛，体温恒定，对环境适应能力强
身体被毛
胎生、哺乳
为什么蝙蝠属于哺乳类？
口腔内有牙齿
各类群脊椎动物适应环境的特征
鸟 类
爬行类
两栖类
哺乳类
鱼 类
哺乳动物与人类的关系
动物蛋白
得力助手
三牛精神
危害农业、传播疾病
课堂反馈
1.判断下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述是否正确。
(1)体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征。（ ）
(2)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ ）
(3)绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。（ ）
(4)鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）
课后作业
一、基础练习
比较各类群脊椎动物的生活环境和主要特征，完成下面表格的填写。