小学二年级语文（下）《姓氏谣》同步练习（有答案）

小学二年级语文（下）《姓氏谣》同步练习
1、我能写好字。
2、看拼音，写汉字。
xìng shì gē yáo zhèng zhōu yóu qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
shī jiā yán sù chén liè sīmù
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、组词。
欧（ ） 严（ ） 姓（ ） 慕（ ）
复（ ） 遍（ ） 管（ ） 尤（ ）
4、给下列汉字注音。
姓（ ） 谣（ ） 沈（ ） 吕（ ）
施（ ） 冯（ ） 姜（ ） 管（ ）
5、照样子，补充词语。
例：（口）（口）声声
（ ）（ ）雨雨 洋洋（ ）（ ）
日日（ ）（ ） ( )( )续续
6、写出下列词语的反义词。
打开—（ ） 喜欢—（ ） 特别—（ ） 高兴—（ ）
7、猜谜语。
（1）八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动物）
谜底（ ）
（2）四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一动物）
谜底：（ ）。
8、写出十种姓氏：
9、快乐阅读。
小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
（1）短文有（ ）自然段。
（2）小马向 学会了 ；向 学会了 ；向 学会了 。
（3）小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了 。
10、积累。
阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
附参考答案
1、我能写好字。略
2、看拼音，写词语。姓氏，歌谣，郑州，尤其，施加，严肃，陈列，思慕；
3、组词。欧洲，严肃，姓名，仰慕，复习，遍地，管理，尤其。
4、给下列汉字注音。xìng，yáo，shěn，lǚ，shī，féng，jiāng，guǎn 。
5、照样子，补充词语。风风，得意，，夜夜，断断；
6、写反义词。关闭，讨厌，普通，忧愁；
7、猜 谜语 。（1）螃蟹，（2）马
8、略；
9、快乐阅读。
（1）2；（2）黑狗，跑路；山羊，爬山； 黄牛，拉车。（3）可以出去为大家做事。
10、积累。略