(沪科版)八年级物理全册5.4《密度知识的应用》导学案（无答案）

第四节 密度知识的应用
【目标案】
1．会用天平和量筒测量物质的密度．
2．能利用密度公式进行简单的计算．
【重点】利用密度公式进行简单的计算．
【难点】用密度知识解决实际问题．
【预习案】
1．实验室里用 测量物体的质量，用 或 测量液体的体积．
2．密度的定义式是 ，计算体积的公式是_________，计算质量的公式是_________．其中_____代表质量，其国际单位是 ； 代表体积，其国际单位是_______； 代表密度，其国际单位是___________．若质量的单位用_____，体积的单位用________，则密度的单位是g/cm3．
3．1g/cm3＝_________kg/m3．
4．在通常情况下，氧气的密度是1.43 ，玻璃的密度是2.5 ，铁的密度是7.9×103 ．（填上合适的单位）
【探究案】
知识点1：常见物质的密度
查密度表：
（1）纯水的密度是 ；其物理意义是 。
（2）比较水和冰的密度，该现象说明了什么？
（3）查密度表，了解并比较各种物质的密度？
【典例1】小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ）
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米3)
水 1．0×103 冰 0．9×103
水银 13．6×103 干松木 0．4×103
酒精 0．8×103 铜 8．9×103
煤油 0．8×103 铝 2．7×103
A．不同物质的密度一定不同
B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同
D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
【变式练习】
1．水具有反常膨胀的特性．如图所示为水的密度在0℃～10℃范围内随温度变化的曲线．根据图像可知，温度等于
℃时，水的密度最大；在0℃～4℃范围内，水具有 （选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质．
知识点2：利用密度公式进行计算
①利用公式 求密度，鉴别物质；
②利用公式 求质量．
③利用公式 求体积．
在公式中，质量的单位用kg，体积的单位用m3，密度的单位是_______；质量的单位用g，体积的单位用cm3，密度的单位是_______．
【例2】某液体的质量是110g，体积是100cm3，它的密度是多少kg/m3？它是纯水吗？
【变式练习】
2．一桶装纯净水的质量是20kg，则这桶纯净水的体积是多少？
3．一个瓶子的质量为20g，装满水时，用天平测得总质量为120g，若用这个瓶子装密度为1.8×103kg /m3的硫酸最多可装多少g
【总结案】
【检测案】
1．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（ ）
A．0.005m3 B．0.05m3
C．0.5m3 D．5m3
2．分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图，下列说法正确的是（ ）
A．a物质的密度最大
B．b物质的密度是1×103kg/m3
C．c物质的密度是a的两倍
D．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关
3．水是生命之源，我们应惜水如金．右图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了．这种行为对吗？答： ．如果这个水龙头每分钟流失50ml水，那么1h将流失水 kg．
4．体积为4.5m3的水，其质量是 kg，全部结成冰后，冰的质量是 kg，体积是 m3，密度变 （选填 “大”或“小”）．这说明质量不随物质
的改变而改变，但密度会发生变化．
5．两个实心物体，它们的质量之比是3∶2，体积之比是1∶3，则这两个物体的密度之比是 ．
6．在测量小石块密度的实验中，
（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是： ．
（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示， 则小石块的密度是 kg／m3．
7．市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是多少kg？（1L=1×10-3m3）