(沪科版)八年级物理全册6.5《科学探究+摩擦力》导学案2（无答案）

第五节 科学探究 摩擦力
1．知道增大、减小滑动摩擦力的方法．
2．知道摩擦力在日常生活中的应用．
3．了解摩擦力的分类．
1．滑动摩擦力的大小跟压力_______有关，在接触面粗糙程度相同时，压力_______，滑动摩擦力______；因此改变滑动摩擦力时，可以改变______的大小．
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的_______有关，在压力相同时，接触面越_______，滑动摩擦力_______．所以改变滑动摩擦力时，可以改变_______．
3．增大摩擦的方法：增大_______；增大_______；还可采用变_______为_______ 的方法来增大有益的摩擦．
4．减小摩擦的方法：减小_______；减小_______；用_______代替_______．
5．摩擦力常分为 、 和静摩擦力三种．
知识点1：增大摩擦
阅读课本回答下列物问题：
1．汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了______接触面的_____，从而增大轮胎与地面的______．
2．骑自行车刹车时捏闸的_______越大，自行车刹皮与钢圈间摩擦越_______，自行车就容易停下来．
3．火车、汽车在紧急制动时车轮只滑不滚，车停下来就快．这是采用变______为______的方法来增大有益的摩擦．
【例1】下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离
B．在鞋底上做上凹凸不平的花纹
C．古人利用圆木滚动搬运巨石
D．在轴承中加润滑油
【变式练习】
1．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( )
A．饭将从我们嘴里滑掉
B．人将寸步难行
C．不能用螺钉螺母固定工件
D．物体将漂浮在空中
知识点2：减小摩擦
阅读课本并回答下列问题：
1．农村使用的铁锨杆和镐把等工具，为使摩擦力更小往往使接触面更_______．
2．减小_______可以减小摩擦力．
3．在自行车的转到部分加_______，可以减小轴和轴承间的摩擦力．
4．在轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱，轮转动时带动外圈转动，这样变_______为_______．
5．气垫船利用压缩气体在摩擦面间形成一层_______，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小．
【例2】下列实例中，为了减小摩擦力的是( )
A．擦黑板时，用力压紧板刷
　 B．旅行箱下装有小轮子
C．在拔河比赛时，用力握绳子
D．鞋底上有高低不平的花纹
【变式练习】
2．滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示，则( )
A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦
D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与 地面间的摩擦知识点3：摩擦力的分类
综合课本可知，摩擦力可以分为
_______、_____和静摩擦力三类．
【例3】下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有( )
A．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦
B．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间摩擦
C．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间摩擦
D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦
【方法点拨】
摩擦是一种常见的现象，它对人类有有害的一面，也有对人类有有益的一面．所以，要用辩证的思维去分析．结合所学影响摩擦力的因素，在生产生活中正确利用它．
1．下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ）
A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的
B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的
C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处
D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的
2．图中为了增大摩擦的是( )
A．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
B．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
C．在轴承中加滚珠
D．轮胎上制有花纹
3．下列实例中，为了减小摩擦力的是( )
A．冬天，在结冰的路面上撒砂子
B．旅行箱下装有小轮子
C．在拔河比赛时，用力握绳子
D．鞋底上有高低不平的花纹
4．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
(1)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_______；
(2)轮胎上刻有花纹___________；
(3)给机器上润滑油___________；
(4)轴承两圈之间装有滚珠______
导学目标
自主学习
合作探究
课堂小结
达标检测