统编版四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
古 怪
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高 傲
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你认识它们吗？
习作：我的动物朋友
部编版四年级下册
保和中心学校 曹巍珂
熟悉了解
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。
习作要求
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……
外 形：
情景一
体型、毛色、眼睛、耳朵、嘴巴......
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
习 性:
吃食、睡觉、玩耍、性格特点......
情景二
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
趣 事:
说说生活中的小故事
情景三
外 形
习 性
趣 事
你想认识我的动物朋友吗？
你在老师的例文当中，读到了动物朋友的哪些特点呢？
品读例文
观察动物的外形时，我们可以按照什么顺序呢？
·从整体到部分
·从部分到整体
·从头到尾
·从上到下
添添是一只娇小可爱的比熊犬。你瞧！它全身上下洁白蓬松的毛发，还带着点儿自然卷儿呢。“棉花糖”似的脑袋上有着一双充满好奇的眼睛和一个乌黑灵敏的鼻子，时不时还吐出顽皮的小舌头。我想你一定很难找到它的耳朵吧？只有当它跑起来的时候，它的耳朵才会明显地蹦达出来呢！远远望去，活像一只小熊布偶玩具。
观 外 形
（ ）的眼睛
（ ）的嘴巴
（ ）的牙齿
（ ）的耳朵
（ ）的鼻子
......
多运用形容词
用修辞手法
，
像 。
眼睛圆溜溜的
两颗黑珍珠
写作小妙招
圆溜溜
扁扁
锋利
灵敏
长长
外 形
习 性
趣 事
添添的性格十分温顺随和。它最喜欢和小朋友玩，每当家里来了小朋友做客时，它不仅不会对他们有一丝一毫的伤害，还会和他们成为很好的玩伴儿呢！除此之外，它还是一只不挑食的狗狗，蔬菜水果、五谷杂粮，它都来者不拒，不过要说最爱的食物一定是肉骨头了，每回都啃得口水淋漓，连骨头渣都不剩，家里人都叫它“骨头粉碎机”。
知 习 性
外 形
习 性
趣 事
我给添添布置了专属它的小窝，每天晚上它都会早早回窝里休息，但有时候我半夜里醒来，神志一清醒，觉得一股暖气仿佛透过了棉被，扑到我的腿上。我知道，添添又趁我睡着后，偷偷爬到了我身边，见它睡得正香，我也不忍心叫醒它，因为我知道，在我起床之前，它一定会先回到小窝里，假装一切都没发生。真是个粘人又聪明的“毛孩子”！
说 趣 事
开头：先概括地介绍一下所写的小动物的名称，也可抒情或直接点题。
结尾：总结全文，抒发自己的思想感情，赞美小动物的精神品质等。
我该如何写开头和结尾呢？请你们帮帮我！
同桌交流
1.你喜欢的动物朋友是什么？
2.你打算从哪几个方面去介绍它？这些方面有什么特点？
观外形。（介绍动物的外形特点）
知习性。（介绍动物的生活习性，包括进食、活动、休息等）
说趣事。（介绍“我”与动物之间的互动，“我们”之间发生的故事等）
小结归纳：我们可以从哪些方面来介绍自己的动物朋友呢？
第2课时
课时目标
1.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情。
2.尝试修改自己的作文。
谁能用自己的话概括地说一说习作要求？
向别人介绍自己的动物朋友；写清楚它的特点，表达自己的真情实感；写完后，同桌互相交流，提出修改意见，修改自己的习作。
写完后，同桌互相评一评，看看是否根据要求写出了动物的特点。