/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
专题1 被子植物的一生
考点1 种子的萌发
1.种子萌发的环境条件是 、 、 。
2.种子萌发的自身条件是 。
3.农民在春天播种是满足种子萌发的 条件，播种前耕地是为了满足种子萌发的 条件，天旱时播种前要浇地是为种子萌发提供 。早春时覆盖塑料膜主要是为种子萌发 。
4.大米种到环境适宜的地方是否能萌发 ，理由是 ，将煮熟的花生种到环境条件适宜的地方能否萌发 ，理由是 。
5.测定种子的发芽率时，所需的100粒种子应是 。应为种子的萌发提供什么样的环境条件 。
6.种子萌发时，首先要 ，再将储存在 或 中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。萌发时，首先是 突破种皮发育成 ，，接着是 伸长，最后是 发育成 。
7.种子萌发需要的环境条件是 。此实验误差较大，原因是 增加了实验的偶然性。如果②号种子也没有萌发，可能的原因有 。
【例题1】某同学在“探究玉米种子萌发的外界条件”实验中，对4组实验分别进行如下表设计，下列叙述正确的是（ ）
实验装置 1号瓶 2号瓶 3 号瓶 4号瓶
实验设计 1粒玉米不加水 1粒玉米加适量的水 1粒玉米加水淹没种子 1粒玉米加适量的水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．1号瓶和3 号瓶进行对照，可以说明水对种子萌发有影响
B．每组实验只选用一粒种子，偶然性较大，实验设计不合理
C．该实验只探究了水和温度两种环境因素对种子萌发的影响
D．本实验设计了3组对照实验，2号瓶里的种子一定会萌发
【例题2】兴趣小组制作了如下简易发豆芽机．在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2。夏天3—5天，冬天7天左右即可收获豆芽。回答问题。
(1)过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少______死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得_______；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放______，维持温暖的环境。
(2)若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？_______（填“可以”或“不能”）
(3)过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。______（写出一条即可）
【例题3】为研究“种子萌发的过程”，某小组同学利用籽粒饱满、大小相同、同一年收获的大豆种子，开展了如图所示的实验和研究。请分析回答：
(1)图一所示的实验中，2号种子与5号种子作为一组对照实验，实验的变量是_______。
(2)甲装置中的1号种子与3号种子不能作为一组对照实验，原因是______________。
(3)如果实验结果只有甲装置中的2号种子萌发了，你能得出的结论是：种子萌发需要的环境条件是________。
(4)农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定种子发芽率常用的方法是_______。
(5)定期测量萌发种子的重量变化，结果如图二所示。阶段1鲜重增加的主要原因是________，阶段2种子萌发需要的能量，主要来自种子内有机物贮藏的能量通过________释放出来的。阶段4重量显著增加，是因为________发育成茎和叶，能够进行光合作用合成有机物。
【例题4】豆芽被《神农本草经》称为“大豆黄卷”，中国发明豆芽约有两千多年的历史，豆芽白嫩清爽、芽体粗壮、外形美观、营养丰富，自古以来一直是我国传统的大众蔬菜。在宋朝时，食豆芽已相当普遍，豆芽与笋、菌并列为素食鲜味三霸，西方国家称豆芽是中国食品的四大发明之一。某校七年级同学小颖在老师的指导下尝试用一次性纸杯发豆芽，克服了一系列的困难，最后品尝到了自己的劳动成果。请根据所学知识回答以下问题:
(1)在发豆芽的实践中，选种是至关重要的一步。小颖应该选择符合哪些条件的种子呢？请在下面选项中选择________（填序号）
A．干瘪的 B．饱满的 C．煮熟的 D．胚是活的
E．色泽鲜亮的 F．完整的 G．被虫咬过的 H．不在休眠期内
(2)小颖选好合适的种子后，开始利用一次性纸杯设计发豆芽的容器，下图是她设计的简易容器，她在一次性杯子的底部打了几个小孔，因为种子萌发需要充足的________，她将浸泡了一晚上的绿豆种子放在杯子中，上面铺上浸湿的毛巾，因为种子萌发需要适量的________，接下来她用保温袋套在装置的外面，因为种子萌发需要适宜的________。
(3)小小种子开始萌发了，小颖每天都会认真观察豆芽生长情况，她发现________首先突破种皮发育成了根，种皮慢慢脱落，露出两片肥厚的________，这是绿豆种子储存营养的结构。
考点2 植株的生长
1.从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做 。根尖是幼根 的部位。
2.根尖的结构和功能：
3.根的生长一方面靠 增加细胞的数量，一方面靠 细胞体积的增大。
4.生长最快的是伸长区，吸收水和无机盐的是成熟区，因为有大量的根毛。
5.枝条是由 发育来的。芽中的幼叶发育成枝条中的 ，芽轴发育成枝条中的 ，芽原基发育成 。
6.木本植物的茎从外向内依次是： 、 、 和 。
7.木本植物的茎能不断加粗而草本植物的茎不能，是因为木本植物的茎有
它具有 能力，产生新的细胞向内补充到 ，向外补充到
向上运输 ， 向下运输 。
9.肥料的作用主要是给植物的生长提供 。植物生长需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。
10.缺 时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。缺 时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。缺少含 的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
【例题1】【情境题】资料：草莓是一种双子叶植物，其浆果芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称，深受初中生们的喜爱。请完成下面小题。
1．草莓播种前要先疏松土壤，这是为了给种子萌发提供（ ）
A．充足的空气 B．肥沃的土壤
C．适宜的温度 D．充足的光照
2．草莓种子萌发的内在因素是（ ）
A．完整的胚乳 B．完整的胚芽
C．完整的种皮 D．完整且活的胚
3．草莓种子萌发时，其所需的营养物质来自于（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
4．使用营养液进行无土栽培能提高草莓的产量，原因是营养液可为草莓的生长精准提供（ ）
A．水 B．有机物 C．无机盐 D．二氧化碳
5．草莓的叶芽通过细胞分裂和分化发育成（ ）
A．根和茎 B．茎和叶 C．叶和花 D．花和果实
【例题2】瑶瑶特别喜欢吃黄豆芽，决定自己发黄豆芽，下面是她在发豆芽操作过程中观察到的一些现象，请你通过自己学到的生物知识帮她解释原因（在[__]中填序数或字母，在[__]后空格上填对应的名称）
(1)用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，____首先突破种皮，它将来会发育图2的[__]。随着时间增长，它不断地长长，主要原因是图3中的[ ]____的细胞不断分裂产生新细胞和伸长区细胞伸长的结果。
(2)萌发过程中，瑶瑶发现豆芽“白白的”可食用部分逐渐增多，这个部分是图1中[ ]_____发育来的。
【例题3】植株的生长
(1)根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作________，根尖是幼根生长________的部位。
(2)成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成________，是根吸收水和无机盐的主要部位。
(3)伸长区：细胞停止分裂，开始迅速________。伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。功能：是根尖伸长最快的部分。
(4)分生区：细胞具有很强的________能力，细胞小，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓。功能：分裂产生新细胞。
(5)根冠：细胞比较________，排列________。功能：保护作用。
(6)幼根的生长：一方面靠________细胞的分裂增加细胞的________，另一方面主要靠________细胞的伸长增加细胞的_________。
(7)芽的结构及其发育
万千枝条都是由________发育成的。芽中有________组织，叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由________、________和________构成的，其上的芽还能发育成新的________。
(8)年轮反映了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的________细胞不断分裂和分化的结果。
(9)植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含________的、含________的和含________的无机盐。
考点3 开花和结果
一朵花是由 、 、 、 、 和 等组成的。
2.一朵花的主要部分是 和 ，它们与形成果实繁殖后代有关系。
3.雄蕊包括 和 两部分。雌蕊包括 、 和 。
4.花开了以后，要经过 和 两个连续的生理过程才能发育成果实。
5. 从花药中散放而落到雌蕊 的过程，叫做 。植物传粉的方式一般有两种类型： 和 。
6.花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。花粉管穿过花柱，进入 ，一直到达 。花粉管中的 随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 ，与来自花粉管中的精子 ，形成 的过程，称为 。
果树在开花期间遇到阴雨天气产量会降低，原因是影响了 。
7.受精作用完成后， 发育成果实， 发育成果皮， 发育成种子， 发育成种子中的胚。
8.一朵桃花如果去掉雌蕊， 发育成果实；一朵桃花去掉雄蕊， 发育成果实；一朵桃花去掉雄蕊后用塑料袋单独包起来， 发育成果实。
9.玉米、向日葵常有瘪粒的现象，主要是由于 引起的。为了弥补这种现象，常采用 。
10.我们吃的豆角是 器官，由 发育来的，里面的豆是 器官，是由 发育来的。一个豆角里有多粒豆子，是因为 。
11.一个苹果就是一个 器官，它是由 发育来的，我们所吃得部分是 ，是由
发育来的。
【例题1】桃是人们喜欢食用的水果之一，在昆明大部分地区夏季和冬季都有成熟新鲜的桃子上市。如图为桃花的基本结构图，据图回答：
(1)桃花的雄蕊包括图［②］_______和［③］花丝。
(2)桃花多为粉红色的，开花季节需要一定的媒介（如昆虫）来帮助传粉，花粉依靠外力落到另一朵桃花的雌蕊①_______上的传粉方式，叫做_______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
(3)胚珠中的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为_______。这一生理过程完成后图中［④］_______发育成果实，图中［⑤］胚珠发育成_______。
【例题2】玉米是广安市重要的粮食作物。如图是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构，请据图回答问题：（[ ]填序号，_______填文字）
(1)图中所谓的雌穗和雄穗其实是由若干小花形成的_______。
(2)玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色，开花后，花粉从[ ]_________中散发出来，借助风力等媒介落到雌花花蕊的[ ]________上完成传粉过程。
(3)传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的_______过程。一颗玉米粒是由图中的[ ] _______发育而成的。
【例题3】草莓果芳香多汁、营养丰富，素有“水果皇后”、“早春第一果”等美称。但草莓红红的果肉部分是由花托发育而来的，被称为假果；那些芝麻样的黑点才是草莓真正的果实。图1为草莓花（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请据图回答下列问题：
(1)草莓的花是由______发育而来的。结合图2分析，图1中的______（填字母）为雌蕊。
(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够进行传粉，这属于传粉方式中的______传粉。花儿还要经过______这一重要的生理过程才能结果，此过程能够形成______，它是新生命的起点，将来发育成______。
(3)在大棚环境中，由于缺乏昆虫，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。假如你是一名乡村振兴工作队员，若在草莓开花季节连遇阴雨天，为提高结实率，请运用所学生物学知识，给草莓种植户提出一条合理建议：______。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
专题1 被子植物的一生
考点1 种子的萌发
1.种子萌发的环境条件是 适宜的温度 、 充足的空气 、 一定的水分 。
2.种子萌发的自身条件是 胚是完整的 、 胚是活的 、 度过休眠期的 。
3.农民在春天播种是满足种子萌发的 适宜的温度 条件，播种前耕地是为了满足种子萌发的 充足的空气 条件，天旱时播种前要浇地是为种子萌发提供 一定的水分 。早春时覆盖塑料膜主要是为种子萌发提供适宜的温度 。
4.大米种到环境适宜的地方是否能萌发 不能 ，理由是 胚不完整（大米主要是种子的胚乳），将煮熟的花生种到环境条件适宜的地方能否萌发 不能 ，理由是 种子已经死亡 。
5.测定种子的发芽率时，所需的100粒种子应是 随机抽取的 。应为种子的萌发提供什么样的环境条件 适宜的温度、充足的空气、一定的水分。
6.种子萌发时，首先要 吸收水分 ，再将储存在 子叶 或 胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。萌发时，首先是 胚根 突破种皮发育成 根，，接着是 胚轴 伸长，最后是 胚芽发育成 茎和叶 。
7.将右图装置放在温暖的环境中培养一段时间，可能萌发的是 2 ，不能萌发的是 1和3 。其中 2 号种子是对照组，它跟①号种子对照，变量是 一定的水分 ，它跟③号对照，变量是 充足的空气
通过此实验证明种子萌发需要的环境条件是充足的空气、一定的水分 。此实验误差较大，原因是 数量太少 增加了实验的偶然性。如果②号种子也没有萌发，可能的原因有 种子不是活的、种子的胚不完整、种子还在休眠期 。
【例题1】某同学在“探究玉米种子萌发的外界条件”实验中，对4组实验分别进行如下表设计，下列叙述正确的是（ ）
实验装置 1号瓶 2号瓶 3 号瓶 4号瓶
实验设计 1粒玉米不加水 1粒玉米加适量的水 1粒玉米加水淹没种子 1粒玉米加适量的水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．1号瓶和3 号瓶进行对照，可以说明水对种子萌发有影响
B．每组实验只选用一粒种子，偶然性较大，实验设计不合理
C．该实验只探究了水和温度两种环境因素对种子萌发的影响
D．本实验设计了3组对照实验，2号瓶里的种子一定会萌发
【答案】B
【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A。1号瓶和3号瓶对比，1号瓶无水、有空气，3号瓶有水、无空气，存在水和空气两个变量。在对照实验中，应遵循单一变量原则，只有这样才能准确探究某个变量对实验结果的影响。由于这两组变量不唯一，所以1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验，也就不能说明水对种子萌发的影响，A错误。B.如果每组实验只选用一粒种子，一旦这粒种子自身存在问题，比如种子本身不具备萌发能力，就会对实验结果产生很大影响，偶然性比较大，导致实验结论不科学。为了减小这种偶然性，应选用多粒种子进行实验，B正确。CD.1号瓶和2号瓶只有水分不同，满足单一变量原则，能构成一组对照实验，可探究水分对种子萌发的影响;2号瓶和4号瓶只有温度不同，也能构成一组对照实验，探究温度对种子萌发的影响;2号瓶和3号瓶只有空气不同，同样能构成一组对照实验，探究空气对种子萌发的影响。所以本实验设计了3组对照实验。由此可知，该实验探究了水、温度和空气三种环境因素对种子萌发的影响。虽然2号瓶具备种子萌发的全部外界条件，但自身条件不满足也可能不萌发，CD错误。故选B。
【例题2】兴趣小组制作了如下简易发豆芽机．在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2。夏天3—5天，冬天7天左右即可收获豆芽。回答问题。
(1)过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少______死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得_______；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放______，维持温暖的环境。
(2)若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？_______（填“可以”或“不能”）
(3)过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。______（写出一条即可）
【答案】(1)充足的空气 一定的水分能量 (2)可以 (3)种子在休眠期
【分析】种子萌发要具备环境条件和自身条件。种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度;种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。
【详解】(1)种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少充足的空气而死亡;毛中要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得一定的水分。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放能量，维持温暖的环境。
(2)种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。绿豆种子萌发与光无关，故若无黑色塑料膜覆盖，可以成功长出豆芽。
(3)种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽的原因可能是:存储时间过长胚已经死亡;种子处于休眠期;胚是不完整的、胚被虫子咬坏的等。
【例题3】为研究“种子萌发的过程”，某小组同学利用籽粒饱满、大小相同、同一年收获的大豆种子，开展了如图所示的实验和研究。请分析回答：
(1)图一所示的实验中，2号种子与5号种子作为一组对照实验，实验的变量是_______。
(2)甲装置中的1号种子与3号种子不能作为一组对照实验，原因是______________。
(3)如果实验结果只有甲装置中的2号种子萌发了，你能得出的结论是：种子萌发需要的环境条件是________。
(4)农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定种子发芽率常用的方法是_______。
(5)定期测量萌发种子的重量变化，结果如图二所示。阶段1鲜重增加的主要原因是________，阶段2种子萌发需要的能量，主要来自种子内有机物贮藏的能量通过________释放出来的。阶段4重量显著增加，是因为________发育成茎和叶，能够进行光合作用合成有机物。
【答案】(1)温度 (2)有水分和空气两个变量 (3)充足的空气、适宜的温度和一定的水分 (4)抽样检测 (5)种子萌发时吸收了水分呼吸作用 胚芽
【分析】图一中:1号种子缺少水分，2号种子满足了种子萌发的外界条件(充足的空气、适量的水分、适宜的温度)，3号种子缺少空气，4号种子缺少水分且温度不适宜，5号种子温度不适宜，6号种子缺少空气且温度不适宜。因此，2与1对照组唯一变量是水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响;2与3对照组唯一变量是空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响。2与5对照组唯一变量是温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响。实验结果是2号种子能萌发，而1、3和5号种子不能萌发，从而证明种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【详解】(1)2和5只有温度不同，其它条件都相同，所以2和5得变量是温度。
(2)1和3有水分和空气两个变量，不能形成一组对照试验。
(3)如果实验结果只有甲装置中的2号种子萌发了，结合分析可知，以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。
(4)抽样调查时根据随机原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上)，如果数目较少，则偶然性较大。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测。
(5)种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育，首先突破种皮，形成根;胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，阶段1鲜重增加的主要原因是种子萌发吸水。大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此阶段2所需要的能量，主要来自子叶内贮藏的有机物通过呼吸作用释放出来的。阶段4重量显著增加，是因为胚芽发育成茎和叶，能够进行光合作用合成有机物。
【例题4】豆芽被《神农本草经》称为“大豆黄卷”，中国发明豆芽约有两千多年的历史，豆芽白嫩清爽、芽体粗壮、外形美观、营养丰富，自古以来一直是我国传统的大众蔬菜。在宋朝时，食豆芽已相当普遍，豆芽与笋、菌并列为素食鲜味三霸，西方国家称豆芽是中国食品的四大发明之一。某校七年级同学小颖在老师的指导下尝试用一次性纸杯发豆芽，克服了一系列的困难，最后品尝到了自己的劳动成果。请根据所学知识回答以下问题:
(1)在发豆芽的实践中，选种是至关重要的一步。小颖应该选择符合哪些条件的种子呢？请在下面选项中选择________（填序号）
A．干瘪的 B．饱满的 C．煮熟的 D．胚是活的
E．色泽鲜亮的 F．完整的 G．被虫咬过的 H．不在休眠期内
(2)小颖选好合适的种子后，开始利用一次性纸杯设计发豆芽的容器，下图是她设计的简易容器，她在一次性杯子的底部打了几个小孔，因为种子萌发需要充足的________，她将浸泡了一晚上的绿豆种子放在杯子中，上面铺上浸湿的毛巾，因为种子萌发需要适量的________，接下来她用保温袋套在装置的外面，因为种子萌发需要适宜的________。
(3)小小种子开始萌发了，小颖每天都会认真观察豆芽生长情况，她发现________首先突破种皮发育成了根，种皮慢慢脱落，露出两片肥厚的________，这是绿豆种子储存营养的结构。
【答案】(1)BDFH (2)空气 水分 温度 (3)胚根 子叶
【分析】种子萌发的条件:①环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气;②自身条件:胚是活的，发育成熟且胚完整，具有足够的营养储备，不在休眠期。
【详解】(1)在发豆芽的实践中，选种是至关重要的一步。小颖应该选择那些饱满的、胚是活的、完整的目不在休眼期内的种子。这样的种子具有更高的蒻发率和更好的生长潜力。干瘪的、煮熟的、被虫咬过的种子都不适合用于发豆芽，因为它们可能无法萌发或者生长不良。色泽鲜亮虽然是一个积极的特征，但并不是选种的主要标准，因为有些品种的种子即使色泽不鲜亮也能良好地萌发。因此，小颖应该选择的种子条件是:B饱满的、D胚是活的、F完整的、H不在休眠期内的，BDFH符合题意，ACEG不符合题意.故选BDFH。
(2)小颖在选好合适的种子后，开始设计发豆芽的容器。她在一次性杯子的底部打了几个小孔，这是为了让种子萌发时能够得到充足的空气。种子萌发需要呼吸作用，而呼吸作用需要氧气，小孔可以提供氧气进入。她将得泡了一晚上的绿豆种子放在杯子中，上面铺上漫混的手也，这是为了给种子提供适量的水分，水分是种子萌发所必需的，它可心以使种子内的细胞膨胀，从而推动种子的萌发。接下来，她用保温袋套在装置的外面，这是为了给种子提供适宜的温度，温度是影响种子萌发的重要因素之一，过高或过低的温度都会导致种子萌发不良。
(3)在种子萌发的过程中，小颖每天都会认真观察豆芽的生长情况、她发现胚根首先突破种皮发育成了根，这是种子萌发的一个重要标志，胚根是种子内的一个结构，它负责发育成植物的根。随着胚根的发育，种皮会慢慢脱落，露出两片肥厚的子叶。子叶是绿豆种子储存营养的结构，在种子萌发过程中，它会提供必要的营养物质给新生的植物体。
考点2 植株的生长
1.从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生长最快的部位。
2.根尖的结构和功能：
3.根的生长一方面靠分生区 增加细胞的数量，一方面靠伸长区 细胞体积的增大。
4.生长最快的是伸长区，吸收水和无机盐的是成熟区，因为有大量的根毛。
5.枝条是由芽 发育来的。芽中的幼叶发育成枝条中的 叶 ，芽轴发育成枝条中的 茎 ，芽原基发育成 芽 。
6.木本植物的茎从外向内依次是： 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 。
7.木本植物的茎能不断加粗而草本植物的茎不能，是因为木本植物的茎有 形成层
它具有 分裂 能力，产生新的细胞向内补充到 木质部 ，向外补充到 韧皮部
8.导管向上运输水和无机盐，筛管向下运输有机物。
9.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
10.缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
【例题1】【情境题】资料：草莓是一种双子叶植物，其浆果芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称，深受初中生们的喜爱。请完成下面小题。
1．草莓播种前要先疏松土壤，这是为了给种子萌发提供（ ）
A．充足的空气 B．肥沃的土壤
C．适宜的温度 D．充足的光照
2．草莓种子萌发的内在因素是（ ）
A．完整的胚乳 B．完整的胚芽
C．完整的种皮 D．完整且活的胚
3．草莓种子萌发时，其所需的营养物质来自于（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
4．使用营养液进行无土栽培能提高草莓的产量，原因是营养液可为草莓的生长精准提供（ ）
A．水 B．有机物 C．无机盐 D．二氧化碳
5．草莓的叶芽通过细胞分裂和分化发育成（ ）
A．根和茎 B．茎和叶 C．叶和花 D．花和果实
【答案】【小题1】A 【小题2】D 【小题3】D 【小题4】C 【小题5】B
【分析】(1)种子萌发需要的环境条件和自身条件，环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气;自身条件:胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。
(2)种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后，胚根发育，突破种皮，形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【小题1】种子萌发需要的环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。播种前翻耕土壤的主要目的是使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，从而有利于种子的呼吸作用。呼吸作用是种子萌发过程中必不可少的生理过程，它能为种子萌发提供所需的能量。因此草莓播种前要先疏松土壤，这是为了给种子萌发提供充足的空气，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
【小题2】胚是新植物体的幼体。种子萌发的自身条件:胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。因此草莓种子萌发的内在因素是完整且活的胚，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
【小题3】草莓属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，因此草莓种子萌发时，其所需的营养物质来自子叶。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，草莓没有胚乳。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
【小题4】无土栽培通过营养液给植物提供生长所需的无机盐，精确控制营养元素的供给，提高产量。因此使用营养液进行无土栽培能提高草莓的产量，原因是营养液可为草莓的生长精准提供无机盐，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
【小题5】芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂分化，新成新的枝条，枝条上的芽又能发育成新的枝条。叶芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。因此草莓的叶芽通过细胞分裂和分化发育成茎和叶，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
【例题2】瑶瑶特别喜欢吃黄豆芽，决定自己发黄豆芽，下面是她在发豆芽操作过程中观察到的一些现象，请你通过自己学到的生物知识帮她解释原因（在[__]中填序数或字母，在[__]后空格上填对应的名称）
(1)用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，____首先突破种皮，它将来会发育图2的[__]。随着时间增长，它不断地长长，主要原因是图3中的[ ]____的细胞不断分裂产生新细胞和伸长区细胞伸长的结果。
(2)萌发过程中，瑶瑶发现豆芽“白白的”可食用部分逐渐增多，这个部分是图1中[ ]_____发育来的。
【答案】(1) 胚根 ⑧ C (2)③胚轴
【分析】(1)图中①种皮，②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶，⑥叶，⑦茎，⑧根。A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。(2)根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】(1)吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，②胚根首先突破种皮，发育成⑧根，根长长是C分生区的细胞分裂和B伸长区细胞伸长的结果。
(2)胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体;胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。豆芽“白白的”可食用部分是由③胚轴发育而来。
【例题3】植株的生长
(1)根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作________，根尖是幼根生长________的部位。
(2)成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成________，是根吸收水和无机盐的主要部位。
(3)伸长区：细胞停止分裂，开始迅速________。伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。功能：是根尖伸长最快的部分。
(4)分生区：细胞具有很强的________能力，细胞小，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓。功能：分裂产生新细胞。
(5)根冠：细胞比较________，排列________。功能：保护作用。
(6)幼根的生长：一方面靠________细胞的分裂增加细胞的________，另一方面主要靠________细胞的伸长增加细胞的_________。
(7)芽的结构及其发育
万千枝条都是由________发育成的。芽中有________组织，叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由________、________和________构成的，其上的芽还能发育成新的________。
(8)年轮反映了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的________细胞不断分裂和分化的结果。
(9)植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含________的、含________的和含________的无机盐。
【答案】(1) 根尖 最快 (2)根毛 (3)伸长 (4)分裂
(5)大 不整齐 (6)分生区数量 伸长区体积 (7)茅分生茎叶枝条
(8)形成层 (9)氮磷 钾
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区
【详解】(1)从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。根尖是幼根生长最快的部位。
(2)成熟区也称根毛区，表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。表皮细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。(3)细胞停止分裂，开始迅速伸长，伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光
滑，根尖生长最快的部分是伸长区。(4)分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。
(5)根冠是根尖最先端的帽状结构，细胞比较大，排列不整齐，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受
士壤磨损的功能。(6)幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量:另一方面要靠伸长区细胞的生长增大体积。(7)枝条是由芽发育而来的，芽中有分生组织，在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，所以形成新的枝条。
枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
(8)细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织。年轮反映了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。
(9)植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长;磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质;钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。
考点3 开花和结果
一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。
2.一朵花的主要部分是 雄蕊 和 雌蕊 ，它们与形成果实繁殖后代有关系。
3.雄蕊包括 花药 和 花丝 两部分。雌蕊包括 柱头 、 花柱 和 子房 。
4.花开了以后，要经过 传粉 和 受精 两个连续的生理过程才能发育成果实。
5.花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。
6.花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
果树在开花期间遇到阴雨天气产量会降低，原因是影响了 传粉 。
7.受精作用完成后， 子房发育成果实， 子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子， 受精卵 发育成种子中的胚。
8.一朵桃花如果去掉雌蕊， 不能发育成果实；一朵桃花去掉雄蕊， 可以 发育成果实；一朵桃花去掉雄蕊后用塑料袋单独包起来， 不能 发育成果实。
9.玉米、向日葵常有瘪粒的现象，主要是由于 传粉不足引起的。为了弥补这种现象，常采用人工辅助授粉 。
10.我们吃的豆角是果实 器官，由 子房 发育来的，里面的豆是 种子器官，是由 胚珠发育来的。一个豆角里有多粒豆子，是因为 一个子房中有很多粒胚珠 。
11.一个苹果就是一个 果实 器官，它是由子房 发育来的，我们所吃得部分是果皮，是由 子房壁发育来的。
【例题1】桃是人们喜欢食用的水果之一，在昆明大部分地区夏季和冬季都有成熟新鲜的桃子上市。如图为桃花的基本结构图，据图回答：
(1)桃花的雄蕊包括图［②］_______和［③］花丝。
(2)桃花多为粉红色的，开花季节需要一定的媒介（如昆虫）来帮助传粉，花粉依靠外力落到另一朵桃花的雌蕊①_______上的传粉方式，叫做_______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
(3)胚珠中的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为_______。这一生理过程完成后图中［④］_______发育成果实，图中［⑤］胚珠发育成_______。
【答案】(1)花药 (2)柱头 异花传粉 (3)受精 子房种子
【分析】图中:①柱头、②花药、③花丝、④子房、⑤胚珠。
【详解】(1)雄蕊是花的雄性生殖器官，它主要由花药和花丝组成。在图中，②对应的是花药，它是产生花粉的地方;③对应的是花丝，它起到支撑花药的作用。因此，桃花的雄蕊包括图②花药和图③花丝。(2)桃花多为粉红色的，且开花季节需要一定的媒介(如昆虫)来帮助传粉。当花粉依靠外力(如昆虫)落到另一朵桃花的雌蕊①柱头上时，这种传粉方式被称为异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，而这里描述的是不同花朵之间的传粉，所以是异花传粉。
(3)当胚珠中的卵细胞与来自花粉管中的精子结合时，会形成受精卵。这个过程被称为受精。受精是植物生殖过程中的一个重要环节，它决定了后代的遗传特性。完成受精后，图中的④子房会发育成果实。同时，图中的⑤胚珠会发育成种子。子房和胚珠的发育是植物生殖过程中的两个关键步骤，它们分别形成了果实和种子。
【例题2】玉米是广安市重要的粮食作物。如图是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构，请据图回答问题：（[ ]填序号，_______填文字）
(1)图中所谓的雌穗和雄穗其实是由若干小花形成的_______。
(2)玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色，开花后，花粉从[ ]_________中散发出来，借助风力等媒介落到雌花花蕊的[ ]________上完成传粉过程。
(3)传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的_______过程。一颗玉米粒是由图中的[ ] _______发育而成的。
【答案】(1)花序 (2)2花药 7柱头 (3)双受精 5子房
【分析】图中1花丝，2花药，3子房壁，4胚珠，5子房，6花柱，7柱头。
【详解】(1)花序是指花在花轴上有规律的排列方式，玉米的雌穗和雄穗都是由若干小花按一定规律排列形成的。(2)花粉是由花药产生的，图中2是花药，所以花粉从2花药中散发出来。传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程，图中7是柱头，所以花粉借助风力等媒介落到雌花花蕊的7柱头上完成传粉过程。(3)绿色开花植物特有的受精方式是双受精，即花粉管中的两个精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，另一个与两个极核结合形成受精极核。传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的双受精过程。玉米粒属于果实，在果实的发育过程中，子房发育成果实，所以一颗玉米粒是由图中的5子房发育而成的。
【例题3】草莓果芳香多汁、营养丰富，素有“水果皇后”、“早春第一果”等美称。但草莓红红的果肉部分是由花托发育而来的，被称为假果；那些芝麻样的黑点才是草莓真正的果实。图1为草莓花（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请据图回答下列问题：
(1)草莓的花是由______发育而来的。结合图2分析，图1中的______（填字母）为雌蕊。
(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够进行传粉，这属于传粉方式中的______传粉。花儿还要经过______这一重要的生理过程才能结果，此过程能够形成______，它是新生命的起点，将来发育成______。
(3)在大棚环境中，由于缺乏昆虫，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。假如你是一名乡村振兴工作队员，若在草莓开花季节连遇阴雨天，为提高结实率，请运用所学生物学知识，给草莓种植户提出一条合理建议：______。
【答案】(1)花芽 A (2)异花 受精受精卵 胚 (3)人工辅助授粉
【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，果实包括果皮和种子两部分。图1中A为雌蕊，B为雄蕊。一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊一般由柱头、花柱和子房构成。
【详解】(1)草莓的花是由花芽发育而来的。花芽是植物体上的一种芽，它包含有未来发育成花的分生组织。结合图2分析，图1中的雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分，其中子房将来发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，图1中A为雌蕊。(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时，会接触到不同的花朵，并将花粉从一朵花传到另一朵花上，这种传粉方式被称为异花传粉。花儿要结果，必须经过传粉和受精这两个重要的生理过程。传粉后，花粉管会伸入子房，释放出精子，与卵细胞结合形成受精卵。受精卵是新生命的起点，它将来会发育成一个新的植物体，即种子中的胚。
(3)在大棚环境中，由于缺乏昆虫等传粉媒介，草莓可能得不到足够数量的花粉而导致减产。特别是在草莓开花季节连遇阴雨天的情况下，传粉问题更加突出。为提高结实率，可以采取人工辅助授粉的方法。具体来说，可以在草莓开花期间，用毛笔等工具轻轻地将花粉从一朵花传到另一朵花的柱头上，以确保每朵花都能得到足够的花粉进行受精。这样可以有效地提高草莓的结实率和产量。
