【课堂无忧】西师大版新版一下4.3《解决问题》（课件）

(共42张PPT)
4.3
解决问题
（西师大版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
学生能够准确识别题目中涉及的整十数信息，熟练运用整十数加减法运算规则，正确解决“求和”与“求差”类型的实际问题。
01
02
通过观察、分析、讨论等活动，经历从具体情境中抽象出数学问题，建立数学模型并求解的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力以及逻辑思维能力。
03
体会数学与生活的紧密联系，学会用数学的眼光观察生活，用数学知识解决生活中的实际问题。
02
新知导入
1.算一算。
20+30=
60+30=
90－40=
60－40=
50
90
50
20
“20+30”怎么计算？
2个十加3个十等于5个十，也就是50。
2+3=5
20+30=50
02
新知导入
1.算一算。
20+30=
60+30=
90－40=
60－40=
50
90
50
20
90－40呢？
9个十减4个十等于5个十，也就是50。
9－4=5
90－40=50
02
新知导入
计算整十数加、减整十数，可以直接把十位上的数字相加、减，也可以看成是几个十加、减几个十。
02
新知导入
2.你能摆出同样多的 吗？
一个对着一个，刚好对完，两种图形的个数就同样多。
02
新知导入
比 多2个。
如果我们再多摆2个 ，应该怎样说？
比 少2个。
多出的
02
新知导入
当 比 多时，我们可以说 比 多，也可以说 比 少。
03
任务一
学习任务一
解决“一共有多少个乒乓球？”
03
任务一
圆头圆脑小东西，
没骨头没肉光有皮，
一打跳得三尺高，
肚里憋着一包气。
（打一体育用品）
猜
一
猜
03
任务一
解决问题。
你能发现哪些数学信息？
30个
40个
你能提出哪些数学问题？
03
任务一
解决问题。
一共有多少个乒乓球？
黄乒乓球比白乒乓球多多少个？
白乒乓球比黄乒乓球少多少个？
03
任务一
一共有多少个乒乓球？
求一共有多少，就是把两部分合起来，用加法计算。
30个
40个
？个
个
30 + 40
03
任务一
一共有多少个乒乓球？
个
30 + 40
3个十加4个十等于7个十，也就是70。
3+4=7，所以30+40=70。
70
答：一共有70个乒乓球。
03
任务一
计算整十数加法，只要把十位上的数相加，个位上添 0 就可以了。
04
任务二
学习任务二
解决“黄乒乓球比白乒乓球多多少个？”
04
任务二
黄乒乓球比白乒乓球多多少个？
同样多的
多的
从黄乒乓球的4盒中拿走与白乒乓球同样多的3盒，剩下的就是黄乒乓球比白乒乓球多的部分。
04
任务二
黄乒乓球比白乒乓球多多少个？
求黄乒乓球比白乒乓球多多少个？
4个十里面去掉3个十，用减法计算。
个
40 － 30
怎么计算？
04
任务二
黄乒乓球比白乒乓球多多少个？
个
40 － 30
4个十减3个十等于1个十，也就是10。
4－3=1，所以40－30=10。
10
答：黄乒乓球比白乒乓球多10个。
04
任务二
计算整十数减法，把十位上的数相减，个位上添0。
04
任务二
白乒乓球比黄乒乓球少多少个？
从4盒中黄乒乓球去掉3盒白乒乓球就是少的部分。
个
40 － 30
10
答：白乒乓球比黄乒乓球少10个。
04
任务二
通过解决问题，你发现了什么？
求白乒乓球比黄乒乓球少多少个也就是求黄乒乓球比白乒乓多少个，都用减法计算。
04
任务二
30－20=10（盒）
答：每箱酸奶比纯牛奶多10盒。
30－20=10（盒）
答：每箱纯牛奶比酸奶少10盒。
每箱酸奶比纯牛奶多多少盒？每箱纯牛奶比酸奶少多少盒？
04
任务二
不同的问题，可以列出相同的算式。
求一个数比另一个数多多少或少多少实际就是求两个数相差多少，都用减法计算，用大数减小数。
04
任务二
填一填，说一说：
04
任务二
合作要求：
先根据图中的小棒图列出减法算式，然后同桌的两个小朋友分别说说谁比谁多多少或谁比谁少多少。
04
任务二
填一填，说一说：
60 40 20
红色小棒比绿色小棒少20根。
绿色小棒比红色
小棒多20根。
04
任务二
填一填，说一说：
60 20 40
红色小棒比绿色小棒少40根。
绿色小棒比红色
小棒多40根。
06
课堂练习
基础题：
1.看图写算式。
=
=
=
=
40 + 30 70
30 + 40 70
70 － 40 30
70 － 30 40
06
课堂练习
基础题：
2.动物园有大猴20只，有小猴50只，小猴比大猴多多少只
50－20=30（只）
答：小猴比大猴多30只。
06
课堂练习
提高题：
3.妈妈摘了40个苹果，爸爸和妈妈摘的同样多。爸爸和妈妈一共摘了多少个苹果？
40+40=80（个）
答：爸爸和妈妈一共摘了80个苹果。
06
课堂练习
拓展题：
4.你能用20、30、40、50、60、70这几个数组成下面的等式吗
=
20 70
+
=
+
+
=
－
=
－
－
30 60
40 50
70 40
60 30
50 20
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.小明买了一个钢笔和一个铝笔盒，分别花了40元和20元，问一共花了多少钱？
40+20=60（元）
答：一共花了60元。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.小军再踢多少个就和小红同样多了
40－30=10（个）
答：小军再踢10个就和小红同样多了。
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.红花有30朵，白花有10朵，黄花有20朵。
（1）红花和黄花一共有多少朵 （2）红花比白花多多少朵
30+20=50（朵）
答：红花和黄花一共有50朵。
30－10=20（朵）
答：红花比白花多20朵。
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.一次小红去看电影，小红家离电影乡院70米，走了10米，想起忘了带电影票，又马上回家取，她到电影院一共走了多少米
10+10+70=90（米）
答：她到电影院一共走了90米。
08
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用整十数的加减法解决问题了。
我还知道 求一个数比另一个数多多少或少多少实际就是求两个数相差多少。
09
作业布置
【综合实践类作业】
想想“40+30”和”40－30”还能解决生活中的什么问题？
10
板书设计
解决问题
30+40 =70（个）
答：一共有70个乒乓球。
40－30=10（个）
答：黄乒乓球比白乒乓球多多10个。
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