2025年河北省邯郸市高考历史摸底检测试卷（含答案）

2025年河北省邯郸市高考历史摸底检测试卷
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
1.很久很久以前，在中国的土地上，有一颗叫做“文明”的种子。这颗种子被风吹散，飘到了不同的地方。有的落在了黄河岸边，有的落在了长江流域，还有的飘到了遥远的北方和南方。请问飘向北方的种子发展成为了（　　）
A. 红山文化 B. 良渚文化 C. 大汶口文化 D. 河姆渡文化
2.康乾时期，政府在湘西苗区建立了大批文庙、崇圣祠、关帝庙等庙祠，如建于乾隆二十年（1755年）的凤凰厅关帝庙，“每逢春秋应祭，关帝庙及山川社稷等坛，一切牺牲、笋豆、需用银两”，都由政府供给。这一举措旨在（　　）
A. 教化苗区民众 B. 宣扬封建纲常伦理 C. 宣示中央权威 D. 发展苗区社会教育
3.中国古代平民、奴婢的身份差异明确体现在户籍中。战国至汉初的“户下奴（婢）”被当作特定财产，不计入主人户籍家内人口和官府户口数。魏晋之际奴婢以“人”的身份著入户籍，与平民并列纳入官府的户口统计。这一变化（　　）
A. 有利于中央政府的赋役征派 B. 反映了律令儒家化的加强
C. 推动了人身依附关系的松弛 D. 阻碍了封建经济持续发展
4.下列关于倒幕运动和戊辰战争之间关系的说法，正确的是()
①后者包括前者　 ②后者是前者的继续　
③二者的斗争矛头都直接指向幕府　 ④二者是两个孤立事件，没有必然联系
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④
5.明朝时期，一些文人士大夫将原来仅靠传抄又有较大影响的小说付梓刻印。嘉靖（1522—1566）之后，许多书坊主人还鼓动一些作者和名人参与创作和点评，并及时付梓刻印。上述现象出现的主要原因是（　　）
A. 城市兴起和市民阶层的形成 B. 商品经济的发展
C. 政治黑暗与传统社会的衰弱 D. 文化教育的进步
6.改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有：①改革地方行政制度②打破原有的等级制度③重视发展教育④建立一支有战斗力的军队
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7.1860年，太平天国控制了南京，俄国人在蚕食中亚，英法联军进入北京，而且英法联军因为中国不同意新条约的条款而烧毁了圆明园。为避免走向崩溃，清政府必须采取紧急的行动。清政府采取的紧急行动中最为典型的是（　　）
A. 联合英法镇压太平天国 B. 放宽对民间设厂的限制
C. 设立总理衙门等新机构 D. 将“师夷长技”付诸实践
8.1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。大纲规定废除封建性及半封建性染削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；乡村中一切地主的土地及公地，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口平均分配。该项规定的公布（　　）
A. 扭转了人民解放军在战场上的不利局面 B. 适应解决当时中国社会主要矛盾的需要
C. 彻底废除了封建剥削的土地制度 D. 直接导致国统区出现了经济崩溃的局面
9.如图是《中共中央文件选集》中1921-1949年“中华民族”词频统计。据此可知（　　）
A. 中华民族意识觉醒于抗日战争时期 B. 中共成为全民族抗战的中流砥柱
C. 抗日民族统一战线的形成历经曲折 D. 民族主义是救亡运动的重要旗帜
10.1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这表明
A. 经济结构发生重大变化 B. 中国的社会主义建设由此起步
C. 民主革命实现完全胜利 D. “一五计划”的任务提前完成
11.1979年9月通过的《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》中，吧《草案》中的“不许包产到户，不许分田单干”，改为“不许分田单干。除某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户外，也不要包产到户”。材料表明（　　）
A. 家庭联产承包责任制不符合国情 B. 改革开放政策出现反复
C. 包产到户不被民众认可 D. 经济体制改革在争议中探索
12.古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建，这反映了当时雅典（　　）
A. 经济发展落后 B. 城邦意识之上 C. 实行民主制度 D. 人文主义盛行
13.14世纪二三十年代马里帝国发展到高峰，它是黄金和盐的主要供应国，为“旧世界”供应了一半的黄金。过去，欧洲人绘制的西非地图只有象群，到1339年出版的一份地图上，则标明了马里帝国的名称和位置。这说明马里的强盛（　　）
A. 加速了欧洲对非洲的殖民进程 B. 垄断了全部的东西方传统贸易
C. 利于丰富人们的世界地理知识 D. 改变了欧洲国家对西非的认识
14.方孝孺在文章中说：秦惩周之灭亡，“变封建而为郡县”，以为长久计；汉惩秦之孤立，大封庶孽为诸侯，七国之乱随即发生。治国之道，不可“肆其私谋诡计，而惟积至诚，用大德，以结乎天心（民生民意）”。据此可知，方孝孺（　　）
A. 注重分析历史上分封制的利弊得失 B. 委婉批评了朱元璋的分封
C. 为明朝最高统治者提供了治国参考 D. 是明朝最杰出的知识分子
15.1906年，英国巡逻队在埃及丹沙微村射杀村民的白鸽、践踏庄稼并击伤村妇，之后双方冲突升级。该事件引发了全国各大城市反英示威，农村出现了反英武装斗争，就连在英国控制下的埃及议会也通过决议要求释放丹沙微事件中的被捕人员，结束埃及政府各部门受英国人控制的局面。这一历程（　　）
A. 推动了埃及民族意识的觉醒 B. 导致英国在埃及的殖民统治崩溃
C. 促使英国调整殖民统治策略 D. 表明埃及具备与英国抗衡的实力
16.下列关于宋代史事的表述，正确的是（ ）
①宋词是中国历史上具有时代特色的文学成就之一
②瓷器是“海上丝绸之路”外销的重要商品
③毕昇发明活字印刷术，实现了印刷史上的一大革命
④火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。
17.近代社会的民主思想与实践
阅读材料，完成下列要求。
民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外人们都在不断地探索。
材料一
唐朝实行三省六部制，三省为中书省、门下省、尚书省。中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
材料二
美国宪法规定实行联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡的原则。规定立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法：司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成。这部宪法表明，美国在世界上第一次创造出既不同于英国的民主政治体制，也不同于英国议会内阁制的制度，使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家所仿效。
——百度百科
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出唐朝的三省六部制和美国三权分立体制的异同。
(2)基于上述材料，谈谈你的看法
18.阅读材料，完成下列要求。
材料 1901年，黄中慧明确提出：今“无业游民生计日绌，苟不早为之所，则民不聊生，人心思变，更何堪设想？……兹谨拟工艺局章程若千条，防患未形，寓养于教”。在1902-1909年间，山东、浙江等22个省都创办了省级工艺局。农工商部之工艺局开业之时，就把游民中的少壮者作为主要的招收对象，到1907年时招收艺徒的规模已达500人，且“分隶各科，责成工师，认真指授，就所学之难易，分别二年一年毕业”。
1903年，袁世凯创办了北洋工艺局，作为“北洋官营实业之总机关”。该局“先后毕业生共计二千余人。各属民办工厂，所用技师匠目，多属该场毕业工徒”。一些士绅纷纷开设工场，吸纳了北洋工艺局毕业的工徒，仅高阳一地的棉布生产在1909年就达95万匹，1910年上升到148万匹。四川工艺局成立后，到1910年已有近百家工艺局所和工场，生产有革制产品、肥皂、……其中不少“改良土产十分行销”。在晚清开办的工艺局所中，虽然有相当数量的传授科目是现代工艺技术，但是，传统工艺的手工业技术培训仍是各地工艺局所中的大宗科目，如木工、竹工等，而且还有不少属于特种手工艺的科目等。
——摘编自张九洲《论晚清官办工艺局所的兴起和历史作用》
(1) 根据材料并结合所学，说明“官办工艺局所”创办的时代背景。
(2) 根据材料并结合所学，分析“官办工艺局所”在中国社会发展中的作用。
19.【近代中外女子教育的发展】阅读材料，完成下列要求。
材料一：1901年以后，全国各地相继出现不同形式的女子学校。1903年，清政府颁布《癸卯学制》，规定“家庭教育包括女学”。1907年，清政府学部奏设女学，拟定《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，标志着中国女子教育在学制上取得了合法地位，但距离全面放开女子教育还有很大的距离。
——《中国教育史》
材料二：19世纪上半叶，英国中等教育主要被男子控制，女子教育被忽视。1848年，英国“家庭教师福利会”创办了培养家庭教师的“女子学院”，后来发展为师范学院。1869年，英国议会通过了法案，规定女子学校和男子学校享有同等权利，女子享有与男子同等的受教育权利。1870年，英国的高等学校开始向妇女开放，并设置了妇女学院。到19世纪末，从小学到大学，英国女性和男性一样享有受教育的机会和权利。
——《外国教育史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析近代中国女子教育发展的特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析推动英国近代女子教育获得发展的原因。
20.【城市空间的演变】
材料一

——摘编自夏志强《12-15世纪伦敦的城市布局和空间演变》
材料二 18世纪以来，英国城市中各类建筑密集交织。大工厂之间都坐落着工人极其简陋的住宅。市民的住房间也混杂着众多小规模的布料切割厂、纺锤制造厂、染坊和印花厂。……1864年，英国地方政府利用中央贷款建造公共设施。1875年，地方政府开始清理贫民窟以及其他结构不当的建筑群，但涉及面积小，无法确保区域内或相邻区域的建筑在功能上彼此协调。1909年英国政府授权地方机构，为辖区内所有土地按功能进行规划，从宏观角度考虑相邻建筑在功能和结构上的协调性。经过治理，城市面貌得到显著改善。
——摘编自刘金源《近代英国工业城市的空间结构与城市规划》
(1) 根据材料一并结合所学知识，说明中古后期伦敦城市空间布局的特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识，评述英国近代工业城市空间的变化。
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】A
17.【答案】(1)同：都是以分权的形式来制约权力，达到一种平衡。(分权制衡)提高行政效率。
异：三省六部为解决皇权与相权之间的矛盾，是以分相权来达到集中皇权的目的，是封建社会的政治制度；三权分立是防止个人专制，以分权制衡形式来实现民主，是资本主义社会的政治制度。
(2)权力的相互制约是实现民主的一个有力保障；不同国家政治制度要符合本国国情；民主政治建立与完善是历史发展的必然趋势等。(言之有理均可)
18.【答案】【小题1】列强侵华，内忧外患；游民众多，失业现象严重；清末新政的推行；近代西方技术与文化的输入；商品经济的发展；实业救国思潮逐渐盛行。
【小题2】工艺局所寓养于教，使游民得到就业安置，有利于社会稳定：工艺局所引进现代西方先进工艺技术，促进了近代西方技术在中国的传播；工艺局所重视传统工艺培训，保存了传统手工业技艺，有助于近现代非物质文化遗产的保存；工艺局所毕业的学生增多，体现了近代职业教育的发展，促进教育近代化；工艺局所的数量不断增多，带动的手工工场也在增多，体现出工场手工业及资本主义近代工业的发展壮大；工艺局所的货物比较畅销，一定程度上抵御了西方资本主义的经济侵略。
19.【答案】【小题1】特点：由国家主导推动；通过订立法律来保障教育的发展；女子教育逐渐走向体系化与制度化；未完全开放女子教育。
【小题2】英国：工业革命的推动；启蒙思想中自由平等理念的影响；女性社会地位的提高。
20.【答案】【小题1】说明：威斯敏斯特王宫位于伦敦郊区，是英国王权的象征，随着王权的加强，伦敦逐渐成为全国政治中心：市政厅位于伦敦城内，象征伦敦城市的自治权，体现了伦敦市民与王权斗争与妥协的成果；依河建城，市场靠近河流，体现了伦敦工商业的发展繁荣和市民阶层力量的壮大。
【小题2】变化：从工业区与居民区混乱不分到按照土地功能进行整体规划协调。
评价：工业革命推动了近代工业城市空间的变化；体现了国家职能的增强和城市治理水平的提升；但无法根除资本主义社会贫富分化等问题。
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