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人教PEP四年级下册Unit 3 Weather单元整体设计
新课标 第一部分 单元教学设计总思路
学情分析
本本单元是人教版英语(三年级起点)四年级下册第三单元，本单元主题是“weather” ，紧密联系学生日常生活，将天气相关的知识融入到各个板块。涵盖词汇、句型、对话以及阅读等多种学习内容，旨在让学生学会用英语描述天气状况、表达个人对不同天气的喜好，并能依据天气做出相应的活动安排，切实提高学生在实际生活场景中的英语运用能力。四年级的学生有一定词句的积累和听说读写能力,具备了一定的思维能力,但仍然以形象思维为主。同学们在三年级的学习中已掌握This is...It's... Can you ... Is it ... 句型及其正确的答语。本单元主题是weather ,对学生来说这是一个新的话题，以前从没有接触过。单词及句型大部分都是新的，需要老师在教学时注意教学进度,观察学生的接受情况。通过展示不同天气状况的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型, 描述天气及温度的词,本节课的内容与生活贴近的天气,学生的学习兴趣较高,老师引入的话题容易,创设情境教学有助学生的理解。通过对话练习培养学生自主探究知识的能力、从而达到语用的有效输出。
二、单元整体设计思路
围绕单元主题，深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇：cold, warm, cool, hot，sunny, windy, cloudy, rainy, snowy等 。在单元主题意义的引领下，以“Weather” 为主题，教师创设贴近学生学习生活的真实情境，设计层层深入的教学活动，带领学生通过观察、探究、体验等方式学习有关“如何描述天气情况及合适的穿着”等的交际用语。语篇核心词汇核心句型学习内容学习时长学习目标A talkoutside, be carefulCan I+动词原形+其他？用来征求别人的同意在情境中， 学会描述天气1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型， A learncold, warm, cool, hotThis is the weather report. It's ___ in ______ today学习表示天气的形容词， 学习简单播报天气等1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型简单播报天气A spellarm, car, card, ball, wall, tallchant学习字母组合ar,al 在单词词中的正确发音1课时学习字母组合ar,al 在单词中的正确发音，并能根据发音规律自主拼读B talkNew York, how about, degree1. This is Mark. 2. What's the weather like in ____ 3.How about Beijing 4. Is it cold 运用所学句型谈论天气情况等1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型。理解不同国家地区天气情况的不同B learnsunny, windy, cloudy, rainy, snowyHere's the weather report. It's ___ in ______ today.What's the weather like in ____ It's _____.谈论国际天气， 问答天气情况等1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型谈论天气情况等B Read and write C story timefly、love、postcardI’m in Sydney.It’s hot and sunny.Is it ... Can you ... 读课文，会根据明信片内容回答问题， 完成听力任务， 观察图片选出正确选项。 1课时能够根据明信片内容回答问题，学习听力题型和听力技巧， story time等
三、单元整体学习目标
知识与能力目标 1学生能够听、说、认读单词：cold, cool, hot, warm, weather, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy 以及短语：put on, take off 等。学生能够听懂、会说句型：“What’s the weather like in... It’s...”，并能在实际情境中灵活运用进行问答。通过多种教学活动，培养学生的听说读写能力，尤其是口语表达能力和语言运用能力。培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力，使其能够根据天气情况合理安排活动和选择衣物
情感态度、文化意识、学习策略目标 1.激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的意识和合作精神。2. 引导学生关注天气变化，增强学生对自然环境的认识和保护意识，体现教师对学生综合素质培养的人文关怀3. 区分不同天气词汇的发音和用法，尤其是在实际情境中的灵活运用。引导学生根据天气情况进行拓展性的交流表达，如提出建议、描述感受等
新课标 第二部分 分课时教学设计【B learn】
语篇研读（附图）
本节课是词汇篇， 主要学习5个天气形容词， 根据图片， 音频， 书写等让学生从听觉、视觉直观感知本节课的核心词汇和句型，通过天气预报通过收听世界的天气预报，了解到伦敦、新加坡、莫斯科和悉尼的天气, 理解核心单词的音形、义,明白不同地方的天气也不一样。再通过play部分，一起巩固句型和词汇 ，更利于学生理解。
教学过程
核心素养教学目标 学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认sunny, windy, cloudy, rainy, snowy等，2. 能在教师引导下，运用句子Here's the weather report. It's ___ in ______ today.等简单进行天气预报并运用句型What's the weather like in ____ It's _____.谈论天气情况等语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单进行天气预报。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解5个单词等，能运用核心句型进行简单进行天气预报文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用sunny, windy, cloudy, rainy, snowy等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Here's the weather report. It's ___ in ______ today.等简单进行天气预报并运用句型What's the weather like in ____ It's _____.谈论天气情况。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 播放Thunder song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Revision: 分角色朗读课文， 然后根据课文补全句子， 并尝试进行复述。Lead in!呈现图片，进行问答， 复习巩固词汇， 复习旧知导入新知。Lead in: 呈现图片Different places have different weather conditions.不同的地方有不同的天气情况Lead in: John’s father is going to travel around the world.John的父母在谈什么呢？What are they talking about A. weather B. time 听对话， 选出答案， 然后继续提问What’s the weather like Presentation：呈现图片和单词cold， 讲解单词和音频， 意思， 通过图片， 音频，短语， 例句等巩固单词和句型， Presentation： 继续呈现场景，London下雨场景， 通过图片， 音频， 场景， 补全例句等巩固单词和句型。Presentation： 呈现图片，播放天气预报Here's the world weather. It's cool and rainy in London. Presentation：类似方法展示和讲解其他单词和词组，sunny, windy, cloudy, snowy 通过图片， 音频， 提问， 相关知识等帮助学生记忆单词等Game time：冲洗照片，快速完成问答。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调Practice：听音频补全learn部分句子。巩固句型。Practice：Listen and spell.听音拼出单词Let's play：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Presentation：呈现其中对话范例， 学生音频跟读， 了解游戏规则。Practice：Listen and fill in the blanks。听音完成表格Let’s play：1. 准备一些天气词汇和一些地方名词 2. 抽取个一张， 然后根据抽到的信息进行对话Practice：Do a weather report。I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入展示生词， 学习单词音形义句型展示， 运用句型，跟读模仿小组合作游戏操练调动学生的参与感，难度不大，教师观察学生的参与度更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型学习chant， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：sunny, windy, cloudy, rainy, snowy；学习句型：Here's the weather report. It's ___ in ______ today. What's the weather like in ____ It's _____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 查出5个地方的天气并做好登记， 下节课上做问答。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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Unit 3
Weather
PB Let's learn
人教PEP 六年级下册
授课人：***
时间：XX.XX.XX
Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
人教pep四年级下册
行业PPT模板http://www./hangye/
核
心
素
养
目
标
能听，说，读，写词汇 sunny, windy, cloudy, rainy, snowy 并能运用所学词汇和句型谈论天气情况或天气播报等。
学习能力
语言知识
在情境中， 学会用句型What's the weather like in ... It's ...问答某地天气情况。
思维能力
进一步了解英语的语言表达，能运用所学词汇和句型谈论某地的天气情况，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。
文化品格
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。
Step 1
Lead in
Let’s talk
Hi, Chen Jie!
This is Mark.
26 degrees That's cold.
No, it isn't. It's 26 degrees.
Hi,Mark! What's the weather like in New York
It's rainy. How about Beijing Is it cold
Huh No, it‘s not. It’s warm！
New York
Beijing
26℃
Hi,I'm_______.
I'm in_________now.
It's______degrees. It's_______in________.
Chen Jie
Beijing
26
warm
Beijing
Hi,I'm _____.
I'm in_________now. It's_______in________.
Mark
New York
rainy
New York
Different places have
different weather conditions.
不同的地方有不同的天气情况
John’s father is going to travel around the world.
John’s father is going to travel around the world.
What are they talking about
A. weather
B. time
Step 2
Presentation
Let’s talk
rainy
下雨的
rain
rainy
短语
例句
save against/prepare for a rainy day 未雨绸缪
Rainy, rainy. It’s rainy in London.
London 15 °C
London
What’s the weather like in London
What’s the weather like in London
It’s _____ in London.
rainy
London
Beijing
Sydney
Singapore
Moscow
Here's the world weather. It's cool and rainy in London.
15°C
snowy
多雪的
snow
snowy
短语
例句
Snowy Hill 雪山 Snowy River 雪河
Snowy, snowy. It’s snowy in Moscow.
Moscow 0 °C
Moscow
What’s the weather like in Moscow
What’s the weather like in Moscow
It’s _____ in Moscow.
snowy
London
Beijing
Sydney
Singapore
Moscow
It's cold and snowy in Moscow.
0°C
windy
有风的
wind
windy
短语
例句
windy whistle 主题曲 Windy Bike 疾速骑士
Windy, windy. It’s windy in Beijing.
Beijing 9 °C
Beijing
What’s the weather like in Beijing
What’s the weather like in Beijing
It’s _____ in Beijing.
windy
London
Beijing
Sydney
Singapore
Moscow
It's cold and windy in Beijing.
9°C
cloudy
多云的
cloud
cloudy
短语
例句
cloudy day 阴天 partly cloudy 局部多云
Cloudy, cloudy. It’s cloudy in Singapore.
What’s the weather like in Singapore
What’s the weather like in Singapore
Singapore 22 °C
Singapore
It’s _____ in Singapore.
cloudy
London
Beijing
Sydney
Singapore
Moscow
It's warm and cloudy in Singapore.
22°C
晴朗的
sunny
sun
sunny
短语
例句
sunny smile 灿烂的微笑 sunny outlook 乐观态度
Sunny, sunny. It’s sunny in Sydney.
What’s the weather like in Sydney
What’s the weather like in Sydney
Sydney 35 °C
Sydney
It’s _____ in Sydney.
sunny
London
Beijing
Sydney
Singapore
Moscow
Here's the world weather.Today it's hot and sunny in Sydney.
35°C
What‘s the weather like today
It’s _________.
sunny
What‘s the weather like today
It’s _________.
snowy
What‘s the weather like today
It’s _________.
rainy
What‘s the weather like today
It’s _________.
windy
Here's the world weather. Today it's hot and sunny in Sydney.
rainy
snowy
cloudy
windy
sunny
What's the weather like in Sydney？
It's___________.
hot and sunny
Listen and spell.
听音拼出单词
1
2
3
4
snowy
sunny
windy
cloudy
5
rainy
Sunny, sunny. It’s sunny in Sydney.
Snowy, snowy. It’s snowy in Moscow.
Windy, windy. It’s windy in Beijing.
Cloudy, cloudy. It’s cloudy in Singapore.
Rainy, rainy. It’s rainy in London.
Let’s chant
Step 3
Practice
Let’s talk
Kunming
cold and snowy
It’s cold and
snowy in Kunming.
No, it’s warm in Kunming now.
Listen and fill in the blanks
Kunming
Harbin
Shanghai
Qingdao
Guiyang
City
Weather
warm
cold and snowy
rainy
cold and windy
cloudy
听音完成表格
1. 准备一些天气词汇和一些地方名词
2. 抽取个一张， 然后根据抽到的信息进行对话
Step 4
Summary
Let’s talk
Summary
学习词汇：sunny, windy, cloudy, rainy, snowy；
学习句型：Here's the weather report.
It's ___ in ______ today.
What's the weather like in ____
It's _____.
1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。
2. 抄写本节课5个单词,每个一行。
3. 查出5个地方的天气并做好登记， 下节课上做问答。
4. 完成配套练习
Homework
Thank you!
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 3 Weather PB Let's learn同步练习
口语训练
观察图片，大声进行问答。
Good morning. Here’s the world weather. It's ___ in ______ today.
写出下列地方今天的天气情况， 然后和你的同桌进行天气预报训练。
-What's the weather like in ...
-It's ___ in ______ today.
笔试训练
圈出正确的单词， 并把它正确抄写在四线格上。
1.
e l u e s u n n y t a
a w i n d y h o r m g
r a i n y m g d c o l
l s d c l o u d y l o
k s n o w y l s d l p
给所给的中文选出正确的单词。
( ) 1. 世界 A. world B. like
( ) 2. 天气 A. weather B. report
( ) 3. 有风的 A. cool B.windy
( )4. 晴朗的 A. sunny B.cloudy
( )5. 多雪的 A. rainy B.snowy
看图， 写出正确的单词。
选出每组单词中不同类的一项。
( ) 1. A. cool B. cold C. world
( ) 2. A. windy B. rainy C. Sydney
( ) 3. A.weather B. Toronto C. London
( ) 4. A. rainy B. Harbin C. Qingdao
( ) 5.A. card B. cool C. cold
按要求完成句子。
world, the, Here's, weather, (.) 连词成句
the，like，What’s，weather，today(.) 连词成句
Moscow, It's, in, sunny, today, (.) 连词成句
It's cloudy in Shanghai.(就划线部分提问)
今天有风多云。 (翻译句子)
参考答案
1. sunny
windy
rainy
cloudy
Snowy
AABAB
1. snowy 2. rainy 3. cloudy 4. sunny 5. windy
CCAAA
1.Here’s the world weather.
2. What’s the weather like today
3. It’s sunny in Moscow today.
4. What’s the weather like in Shanghai
5. It’s windy and cloudy.
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