23.《海底世界》课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
海底世界
同学们，倘若世界是一座奇幻大舞台，那海底绝对是最神秘的幕后角落。在那深深的海面之下，藏着会发光的鱼，像提着灯笼；五彩珊瑚宛如海底森林，摇曳生姿。还有能用声波 “对话” 的海豚，聪明又活泼。想不想跟着课本，一头扎进这神秘的《海底世界》，看看那些不为人知的奇妙景象？
课前导读
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
字词揭秘
我会认
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
细胞 海藻 长达 储量 金属
qiè
sī
jǐng
jī
zhāng
bāo
zǎo
dá
chǔ
shǔ
注意读准：平舌音“私 藻”，
翘舌音“章 储 属”，后鼻音“警 ”。
攻
推
汪
煤
铁
险
左窄右宽
会写字
官
参
宁
上下结构
迅
速
半包围结构
退
会写字
书写指导
推
右半部分是“隹”，不是“住”，注意横画之间的距离不是均匀的，第二个和第三个横之间距离较近。
迅
“ ”大小要与“辶”相适应；“辶”捺要平，向右伸展。
结构：
部首：
易错提示：
右部“人”下短横不要丢。
左右
阝
易写错
结构：
部首：
易错提示：
“束”最后一笔变点。
半包围
辶
易写错
结构：
部首：
易错提示：
右边是“隹”，不是“住”。
左右
扌
易写错
我来读。
窃窃私语 警报 肌肉 差异 长达 细胞 煤炭 储量 金属 宁静 器官 汪汪 海参 攻击 反推力 迅速 后退 轮船 钢铁
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
你知道海底世界是什么样的吗？谁能用文中的一句话来说一说？
整体感知
1
2
3
4
5
6
7
海底有声音
动物的活动方式
植物差异大
海底蕴藏丰富的矿物
海底很宁静
你可知道，大海的深处是怎样的
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
首问尾答
首尾呼应
同学们，这段话开启了对《海底世界》这篇课文的学习。它用一个疑问句引出我们对大海深处的探索和好奇，激发我们对海底世界的兴趣和想象。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
深水鱼
朗读课文第2自然段，用一句话概括它的主要意思。
海底光线暗
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
环境
宁静
比喻
景色奇异
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
这句话让我们了解到深海环境的特殊性，即光线的穿透力有限，深海是一个黑暗的世界。但这黑暗中却有许多光点像闪烁的星星”，这句话对比了黑暗与光亮，突出了深海生物的奇妙。
同学们，让我们思考一个问题：为什么深海中的生物会有发光器官？
深海中的生物拥有发光器官是为了在黑暗的环境中寻找食物、吸引伴侣或者进行自我保护，这是它们适应深海环境的一种特殊生存策略。
海底的动物常常在窃窃私语。
品读感悟
海底的动物常常在窃窃私语。
读下列句子，体会这样写的好处。
运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
品读感悟
在读这段话时，大家可以尝试用不同的声音和语调来模仿海底动物的声音，比如用轻柔的声音模仿蜜蜂的嗡嗡声，用清脆的声音模仿小鸟的啾啾声，用低沉的声音模仿小狗的汪汪声。在读到“遇到危险还会发出警报”时，可以用一种紧张和急促的语气。
想象一下，海底动物还有那些声音，试着写一写。
海底动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳……
仿写
活动方式
动物 活动方法
海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米
身体像梭子的鱼 每小时能游几十千米
乌贼和章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
有些贝类 巴在轮船底下作免费的长途旅行
梭子是在织布机上用来织布的一种机件，织布时它工作速度、频率极快。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。这句话让我们了解到海参移动的速度很慢，但它们有自己的生存策略；有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
这句话强调了这种鱼的速度之快，突出了海底动物惊人的运动能力。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.读第5自然段，圈画出这一段的关键句。
2.作者举了哪些例子？
认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
景色奇异
这些植物的差异体现在哪里？
举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。
色彩差异大
关键句（总写）
自由读第5自然段，思考：课文从哪些方面描写了海底植物的差异？
自读课文
色彩
大小
同学们，让我们思考一个问题：为什么海底植物的差异会这么大？
海底植物之所以差异大，是因为它们适应了不同的海底环境，比如不同的水深、光照条件和水流速度，这些因素都影响了它们的生长形态和颜色。
大海覆盖地球79%的面积，那么对于人类而言，大海中蕴藏着哪些珍贵的资源呢
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
同学们，让我们思考一个问题：为什么海底会有这么丰富的资源？
海底资源丰富是因为地球的地质活动，比如地壳运动、火山喷发等，这些活动使得大量的矿物质沉积在海底，形成了丰富的矿产资源。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这里的景色奇异指的是海底世界独特的自然景观，与陆地上的景色截然不同；物产丰富则是指海底拥有大量的生物资源和矿产资源。这句话是整篇文章的中心思想，它概括了海底世界的特点。
通过本课的学习，我们了解到海底真是个_________、_________的世界。海底不是寂静无声的，动物们常常在_________。它们各有各的活动方法。不仅如此，海底的植物差异也很大，矿产也很丰富。
景色奇异
物产丰富
窃窃私语
总结提升
课文主旨
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
海底世界
矿物丰富
海底有声音、各异
海底宁静、黑暗
动物活动方法各异
植物色彩多样、大小不一
景色奇异
物产丰富
结构梳理
窃( ) 私( ) 肌( )
窍( ) 和( ) 饥( )
胞( ) 险( ) 迅( )
抱( ) 捡( ) 讯( )
　　
偷窃
窍门
拥抱
细胞
饥饿
肌肉
和气
自私
一、比一比，组成词语。
电讯
迅速
捡起
危险
二、读读下面的句子，用加点词语造句。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
天空中的烟花形态各异，有像撑开的伞的，有像含苞欲放的花朵的，还有像银蛇的，扭动着升上天空。
以课文第一句话“你可知道，大海的深处是怎样的？”为开头，向家长介绍海底世界的特点。
课后作业