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八下物理第九章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列实例中，能够减小压强的是(C)
A.刀、斧的刃都磨得很薄 B.切蛋器装有很细的钢丝
C.大型载重车安装有多个车轮 D.吸管的一端很尖
2.下列不是利用连通器原理进行工作的是(B)
A.茶壶 B.水库大坝 C.船闸 D.锅炉水位计
3.下列实例中不属于利用大气压的是(D)
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B.用胶头滴管吸取药液
C.茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来
D.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中
4.下列各项能够用流体压强与流速关系说明的是(B)
A.拦河坝设计成上窄下宽
B.向下吹气乒乓球不下落
C.用吸盘搬运玻璃 D.用吸管喝饮料
5.如图，质地均匀的长方体，放在水平桌面上，若将长方体的一半(图中阴影部分)切除，则剩余部分对桌面的压强将(A)
第5题图
A.变小 B.变大
C.不变 D.不能确定
6.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同(如图)，下列关于橡皮膜的说法正确的是(B)
第6题图
A.两次都向外凸，形变程度相同
B.两次都向内凹，甲形变程度小
C.甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同
D.甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大
7.如图，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油(ρ煤油＜ρ水＜ρ盐水)，它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定(C)
第7题图
A.甲杯是水，乙杯是盐水
B.甲杯是盐水，乙杯是煤油
C.乙杯是盐水，丙杯是水
D.乙杯是水，丙杯是煤油
8.小明为了探究力能否使物体产生形变，将椭圆形玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中(如图)。沿着不同的方向用力捏玻璃瓶，观察细玻璃管中水面高度的变化。下列说法正确的是(D)
第8题图
A.玻璃瓶不会发生形变，所以细玻璃管中水面高度不会发生变化
B.细玻璃管中水面可能会下降
C.该装置还可以作为简易温度计和简易气压计使用
D.捏玻璃瓶时需要戴手套操作
9.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则下列说法正确的是(C)
第9题图
A.图甲中阀门H打开后，两边液面高度保持不变
B.图甲中M、N点处的液体压强相等
C.图甲、乙中M点处的液体压强不相等
D.船在图甲、乙中排开液体的质量不相等
10.如图，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是(D)
第10题图
A.pA＞pB＞pC B.pC＜pA＝pB
C.pA＞pB＝pC D.pC＜pA＜pB
11.装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上(如图)，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为(B)
第11题图
A.1.2×102 Pa B.1×103 Pa
C.1.2×104 Pa D.1×105 Pa
12.如图是甲、乙两种液体的压强与液体深度的关系图像，g取10 N/kg，下列说法不正确的是(C)
第12题图
A.乙液体的密度是1.0×103 kg/m3
B.甲液体的密度比乙液体的密度大
C.甲液体的压强大于乙液体的压强
D.同种液体的压强与液体的深度成正比
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.用手指向竖直墙上按图钉时，手指对图钉帽的压力 等于 图钉帽对手指的压力；手指对图钉帽的压强 小于 图钉尖对墙的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
14.小轿车多呈流线型，外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速 大 ，使汽车上方的压强比下方的压强 小 ，产生升力，因此也使汽车对地面的压力变 小 ，从而使摩擦力变小。
第14题图
15.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a 闭合 (选填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于 大气压 的作用。
第15题图
16.如图，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，三容器对桌面的压强大小 相等 ， 丙 液体对容器底部的压强最大， 甲 液体对容器底部的压力最小。
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，水杯中装有水，请在图中画出杯内水对A点压力的示意图。
第17题图
18.(2分)如图，在塑料矿泉水瓶的a、b两处各扎一个小孔，向瓶中注水后，观察到水从a、b两孔喷出，请用笔画线画出从b孔喷出的水流大致轨迹线。
第18题图
19.(5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某实验小组利用了两块相同的实心砖和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)小明为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 甲、丙 两次实验进行比较得出结论。
(2)小刚通过比较甲、丁两次实验，认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点 错误 (选填“正确”或“错误”)，并说明理由： 没有控制受力面积相同 。
(3)通过比较甲、乙两次实验，可以得出结论： 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 。
(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 增大受力面积 ，来减小压力的作用效果。
20.(5分)某兴趣小组利用如图1所示的器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。
图1
图2
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两侧的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是 C (填字母)。
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管，重新进行安装
(2)压强计是通过观察U形管两侧液面的 高度差 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
(3)通过比较图中 乙、丙 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，依据得出的结论，拦河大坝要做成 上窄下宽 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝ 0.8×103 kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
21.(7分)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验展开探究。
【明确思路】
要判断空气如何流动，需知道两球内部空气 压强 的关系。
【收集证据】
(1)如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止 漏气(或连接处脱落) 。
(2)将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子 夹住 连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。
(3)解开其中一根细线，拔出 注射器 ，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。
(4)按照步骤(3)，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。
(5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙所示的图像。
【交流结论】
(6)若小气球半径R1＝2 cm，大气球半径R2＝4 cm，则它们相连通后空气将向半径 大 的气球流动。
(7)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有 三 种。
(8)某小组同学用如图丙所示的装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力地压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10－4 m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，测出吸盘刚好脱落时吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4 kg。根据实验所得数据计算出大气压的值为 9×104 Pa。(g取10 N/kg)
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)寒假里小明同学到滑雪场进行滑雪锻炼，小明的体重为48 kg，他选择的双板滑雪板每只长约为150 cm，平均宽度约为10 cm，质量约为1.5 kg，穿好后他到滑雪场进行练习(如图)。(g取10 N/kg)
(1)求小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力。
(2)求小明滑雪时对雪地的压强。
(3)若小明穿运动鞋(每只底面积约为100 cm2)站在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少帕？
解：(1)小明和滑雪板的总重力：
G总＝m总g＝(48 kg＋2×1.5 kg)×10 N/kg＝510 N，
小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力：
F＝G总＝510 N。
(2)每只滑雪板的底面积：S＝150 cm×10 cm＝1 500 cm2＝0.15 m2，
小明滑雪时对雪地的压强：p＝＝＝1 700 Pa。
(3)运动鞋的总底面积：S′≈2×100 cm2＝0.02 m2，
小明穿运动鞋站在雪地上时对雪地的压强：
p′＝＝＝2.55×104 Pa。
23.(8分)如图，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30 N，其底面积为0.01 m2(鱼缸厚度不计)，鱼缸内装有0.3 m深的水，水的重力为40 N，金鱼悬停在水中，金鱼重1 N，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。
(1)鱼缸底部受到水的压强为多少？
(2)水对鱼缸底部的压力是为大？
(3)鱼缸对水平桌面的压强为多大？
解：(1)鱼缸底部受到水的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa。
(2)由p＝可得，水对鱼缸底部的压力：
F水＝p水S＝3×103 Pa×0.01 m2＝30 N。
(3)鱼缸对水平桌面的压力：
F＝G缸＋G水＋G鱼＝30 N＋40 N＋1 N＝71 N，
鱼缸对水平桌面的压强：p＝＝＝7 100 Pa。
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人教八下物理
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八下物理第9章单元测试01
范围：第9章 总分80分
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列实例中，能够减小压强的是( )
A.刀、斧的刃都磨得很薄 B.切蛋器装有很细的钢丝
C.大型载重车安装有多个车轮 D.吸管的一端很尖
2.下列不是利用连通器原理进行工作的是( )
A.茶壶 B.水库大坝
C.船闸 D.锅炉水位计
C
B
3.下列实例中不属于利用大气压的是( )
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B.用胶头滴管吸取药液
C.茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来
D.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中
D
4.下列各项能够用流体压强与流速关系说明的是( )
A.拦河坝设计成上窄下宽 B.向下吹气，乒乓球不下落
C.用吸盘搬运玻璃 D.用吸管喝饮料
B
5.如图，质地均匀的长方体，放在水平桌面上，若将长方体的一半(图中阴影部分)切除，则剩余部分对桌面的压强将( )
A.变小
B.变大
C.不变
D.不能确定
第5题图
A
6.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同(如图)，下列关于橡皮膜的说法正确的是( )
A.两次都向外凸，形变程度相同
B.两次都向内凹，甲形变程度小
C.甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同
D.甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大
第6题图
B
7.如图，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油(ρ煤油＜ρ水＜ρ盐水)，它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定( )
A.甲杯是水，乙杯是盐水
B.甲杯是盐水，乙杯是煤油
C.乙杯是盐水，丙杯是水
D.乙杯是水，丙杯是煤油
第7题图
C
8.小明为了探究力能否使物体产生形变，将椭圆形玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中(如图)。沿着不同的方向用力捏玻璃瓶，观察细玻璃管中水面高度的变化。下列说法正确的是( )
A.玻璃瓶不会发生形变，所以细玻璃管中水面高度
不会发生变化
B.细玻璃管中水面可能会下降
C.该装置还可以作为简易温度计和简易气压计使用
D.捏玻璃瓶时需要戴手套操作
第8题图
D
9.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则下列说法正确的是( )
A.图甲中阀门H打开后，两边液面高度保持不变
B.图甲中M、N点处的液体压强相等
C.图甲、乙中M点处的液体压强不相等
D.船在图甲、乙中排开液体的质量不相等
第9题图
C
10.如图，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是( )
A.pA＞pB＞pC
B.pC＜pA＝pB
C.pA＞pB＝pC
D.pC＜pA＜pB
第10题图
D
11.装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上(如图)，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为( )
A.1.2×102 Pa
B.1×103 Pa
C.1.2×104 Pa
D.1×105 Pa
第11题图
B
12.如图是甲、乙两种液体的压强与液体深度的关系图像，g取10 N/kg，下列说法不正确的是( )
A.乙液体的密度是1.0×103 kg/m3
B.甲液体的密度比乙液体的密度大
C.甲液体的压强大于乙液体的压强
D.同种液体的压强与液体的深度成正比
第12题图
C
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.用手指向竖直墙上按图钉时，手指对图钉帽的压力________图钉帽对手指的压力；手指对图钉帽的压强________图钉尖对墙的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
14.小轿车多呈流线型，外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速______，使汽车上方的压强比下方的压强______，产生升力，因此也使汽车对地面的压力变______，从而使摩擦力变小。
第14题图
等于
小于
大
小
小
15.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a________(选填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于__________的作用。
第15题图
闭合
大气压
16.如图，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，三容器对桌面的压强大小_______，____液体对容器底部的压强最大，_____液体对容器底部的压力最小。
相等
丙
甲
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，水杯中装有水，请在图中画出杯内水对A点压力的示意图。
第17题图
18.(2分)如图，在塑料矿泉水瓶的a、b两处各扎一个小孔，向瓶中注水后，观察到水从a、b两孔喷出，请用笔画线画出从b孔喷出的水流大致轨迹线。
第18题图
19.(5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某实验小组利用了两块相同的实心砖和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)小明为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_________两次实验进行比较得出结论。
甲、丙
(2)小刚通过比较甲、丁两次实验，认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”)，并说明理由：______________
_______。
(3)通过比较甲、乙两次实验，可以得出结论：_____________________________
_____________________。
(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了________________，来减小压力的作用效果。
错误
没有控制受力面积相同
在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
增大受力面积
20.(5分)某兴趣小组利用如图1所示的器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。
图1
图2
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两侧的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______(填字母)。
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管，重新进行安装
图1
C
(2)压强计是通过观察U形管两侧液面的__________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
(3)通过比较图中__________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，依据得出的结论，拦河大坝要做成____________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
图1
高度差
乙、丙
上窄下宽
(4)利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝____________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
图2
0.8×103
21.(7分)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验展开探究。
【明确思路】
要判断空气如何流动，需知道两球内部空气________的关系。
压强
【收集证据】
(1)如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止____________________。
(2)将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子_______连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。
漏气(或连接处脱落)
夹住
(3)解开其中一根细线，拔出__________，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。
(4)按照步骤(3)，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。
(5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙所示的图像。
注射器
【交流结论】
(6)若小气球半径R1＝2 cm，大气球半径R2＝4 cm，则它们相连通后空气将向半径______的气球流动。
(7)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有______种。
大
三
(8)某小组同学用如图丙所示的装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力地压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10－4 m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，测出吸盘刚好脱落时吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4 kg。根据实验所得数据计算出大气压的值为__________Pa。(g取10 N/kg)
9×104
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)寒假里小明同学到滑雪场进行滑雪锻炼，小明的体重为48 kg，他选择的双板滑雪板每只长约为150 cm，平均宽度约为10 cm，质量约为1.5 kg，穿好后他到滑雪场进行练习(如图)。(g取10 N/kg)
(1)求小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力。
解：小明和滑雪板的总重力：
G总＝m总g＝(48 kg＋2×1.5 kg)×10 N/kg＝510 N，
小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力：
F＝G总＝510 N。
(2)求小明滑雪时对雪地的压强。
解：每只滑雪板的底面积：S＝150 cm×10 cm＝1 500 cm2＝0.15 m2，
(3)若小明穿运动鞋(每只底面积约为100 cm2)站在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少帕？
解：运动鞋的总底面积：S′≈2×100 cm2＝0.02 m2，
小明穿运动鞋站在雪地上时对雪地的压强：
23.(8分)如图，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30 N，其底面积为0.01 m2(鱼缸厚度不计)，鱼缸内装有0.3 m深的水，水的重力为40 N，金鱼悬停在水中，金鱼重1 N，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。
(1)鱼缸底部受到水的压强为多少？
解：鱼缸底部受到水的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa。
(2)水对鱼缸底部的压力是为大？
解：由p＝ 可得，水对鱼缸底部的压力：
F水＝p水S＝3×103 Pa×0.01 m2＝30 N。
(3)鱼缸对水平桌面的压强为多大？
解：鱼缸对水平桌面的压力：
F＝G缸＋G水＋G鱼＝30 N＋40 N＋1 N＝71 N，
谢谢
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八下物理第九章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列实例中，能够减小压强的是(C)
A.刀、斧的刃都磨得很薄 B.切蛋器装有很细的钢丝
C.大型载重车安装有多个车轮 D.吸管的一端很尖
2.下列不是利用连通器原理进行工作的是(B)
A.茶壶 B.水库大坝 C.船闸 D.锅炉水位计
3.下列实例中不属于利用大气压的是(D)
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B.用胶头滴管吸取药液
C.茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来
D.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中
4.下列各项能够用流体压强与流速关系说明的是(B)
A.拦河坝设计成上窄下宽
B.向下吹气乒乓球不下落
C.用吸盘搬运玻璃 D.用吸管喝饮料
5.如图，质地均匀的长方体，放在水平桌面上，若将长方体的一半(图中阴影部分)切除，则剩余部分对桌面的压强将(A)
第5题图
A.变小 B.变大
C.不变 D.不能确定
6.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同(如图)，下列关于橡皮膜的说法正确的是(B)
第6题图
A.两次都向外凸，形变程度相同
B.两次都向内凹，甲形变程度小
C.甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同
D.甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大
7.如图，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油(ρ煤油＜ρ水＜ρ盐水)，它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定(C)
第7题图
A.甲杯是水，乙杯是盐水
B.甲杯是盐水，乙杯是煤油
C.乙杯是盐水，丙杯是水
D.乙杯是水，丙杯是煤油
8.小明为了探究力能否使物体产生形变，将椭圆形玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中(如图)。沿着不同的方向用力捏玻璃瓶，观察细玻璃管中水面高度的变化。下列说法正确的是(D)
第8题图
A.玻璃瓶不会发生形变，所以细玻璃管中水面高度不会发生变化
B.细玻璃管中水面可能会下降
C.该装置还可以作为简易温度计和简易气压计使用
D.捏玻璃瓶时需要戴手套操作
9.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则下列说法正确的是(C)
第9题图
A.图甲中阀门H打开后，两边液面高度保持不变
B.图甲中M、N点处的液体压强相等
C.图甲、乙中M点处的液体压强不相等
D.船在图甲、乙中排开液体的质量不相等
10.如图，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是(D)
第10题图
A.pA＞pB＞pC B.pC＜pA＝pB
C.pA＞pB＝pC D.pC＜pA＜pB
11.装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上(如图)，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为(B)
第11题图
A.1.2×102 Pa B.1×103 Pa
C.1.2×104 Pa D.1×105 Pa
12.如图是甲、乙两种液体的压强与液体深度的关系图像，g取10 N/kg，下列说法不正确的是(C)
第12题图
A.乙液体的密度是1.0×103 kg/m3
B.甲液体的密度比乙液体的密度大
C.甲液体的压强大于乙液体的压强
D.同种液体的压强与液体的深度成正比
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.用手指向竖直墙上按图钉时，手指对图钉帽的压力 等于 图钉帽对手指的压力；手指对图钉帽的压强 小于 图钉尖对墙的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
14.小轿车多呈流线型，外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速 大 ，使汽车上方的压强比下方的压强 小 ，产生升力，因此也使汽车对地面的压力变 小 ，从而使摩擦力变小。
第14题图
15.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a 闭合 (选填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于 大气压 的作用。
第15题图
16.如图，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，三容器对桌面的压强大小 相等 ， 丙 液体对容器底部的压强最大， 甲 液体对容器底部的压力最小。
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，水杯中装有水，请在图中画出杯内水对A点压力的示意图。
第17题图
18.(2分)如图，在塑料矿泉水瓶的a、b两处各扎一个小孔，向瓶中注水后，观察到水从a、b两孔喷出，请用笔画线画出从b孔喷出的水流大致轨迹线。
第18题图
19.(5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某实验小组利用了两块相同的实心砖和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)小明为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 甲、丙 两次实验进行比较得出结论。
(2)小刚通过比较甲、丁两次实验，认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点 错误 (选填“正确”或“错误”)，并说明理由： 没有控制受力面积相同 。
(3)通过比较甲、乙两次实验，可以得出结论： 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 。
(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 增大受力面积 ，来减小压力的作用效果。
20.(5分)某兴趣小组利用如图1所示的器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。
图1
图2
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两侧的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是 C (填字母)。
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管，重新进行安装
(2)压强计是通过观察U形管两侧液面的 高度差 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
(3)通过比较图中 乙、丙 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，依据得出的结论，拦河大坝要做成 上窄下宽 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝ 0.8×103 kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
21.(7分)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验展开探究。
【明确思路】
要判断空气如何流动，需知道两球内部空气 压强 的关系。
【收集证据】
(1)如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止 漏气(或连接处脱落) 。
(2)将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子 夹住 连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。
(3)解开其中一根细线，拔出 注射器 ，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。
(4)按照步骤(3)，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。
(5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙所示的图像。
【交流结论】
(6)若小气球半径R1＝2 cm，大气球半径R2＝4 cm，则它们相连通后空气将向半径 大 的气球流动。
(7)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有 三 种。
(8)某小组同学用如图丙所示的装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力地压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10－4 m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，测出吸盘刚好脱落时吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4 kg。根据实验所得数据计算出大气压的值为 9×104 Pa。(g取10 N/kg)
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)寒假里小明同学到滑雪场进行滑雪锻炼，小明的体重为48 kg，他选择的双板滑雪板每只长约为150 cm，平均宽度约为10 cm，质量约为1.5 kg，穿好后他到滑雪场进行练习(如图)。(g取10 N/kg)
(1)求小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力。
(2)求小明滑雪时对雪地的压强。
(3)若小明穿运动鞋(每只底面积约为100 cm2)站在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少帕？
解：(1)小明和滑雪板的总重力：
G总＝m总g＝(48 kg＋2×1.5 kg)×10 N/kg＝510 N，
小明穿上滑雪板后，对水平雪地的压力：
F＝G总＝510 N。
(2)每只滑雪板的底面积：S＝150 cm×10 cm＝1 500 cm2＝0.15 m2，
小明滑雪时对雪地的压强：p＝＝＝1 700 Pa。
(3)运动鞋的总底面积：S′≈2×100 cm2＝0.02 m2，
小明穿运动鞋站在雪地上时对雪地的压强：
p′＝＝＝2.55×104 Pa。
23.(8分)如图，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30 N，其底面积为0.01 m2(鱼缸厚度不计)，鱼缸内装有0.3 m深的水，水的重力为40 N，金鱼悬停在水中，金鱼重1 N，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。
(1)鱼缸底部受到水的压强为多少？
(2)水对鱼缸底部的压力是为大？
(3)鱼缸对水平桌面的压强为多大？
解：(1)鱼缸底部受到水的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa。
(2)由p＝可得，水对鱼缸底部的压力：
F水＝p水S＝3×103 Pa×0.01 m2＝30 N。
(3)鱼缸对水平桌面的压力：
F＝G缸＋G水＋G鱼＝30 N＋40 N＋1 N＝71 N，
鱼缸对水平桌面的压强：p＝＝＝7 100 Pa。
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