岳麓版新课标高二历史选修五第2单元第6课全球举证同步练习题

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岳麓版新课标高二历史选修五第2单元
第6课全球举证同步练习题
一、选择
1．欧洲最早发现的人类是（ ）
A．能人 B．南方古猿 C．海德堡人 D．森林古猿
答案：C
解析：
分析：本题考查学生历史知识的再认再现能力，欧洲最早发现的人类是海德堡人，大约生活在70万～40万年前，故选C。
点评：考查
2．著名的周口店的北京猿人，一般认为其属于（ ）
A．直立人 B．早期智人 C．能人 D．晚期智人
答案：A
解析：
分析：周口店的北京猿人是直立人的重要代表。
点评：考查
3．达尔文最早提出非洲是人类的摇篮，其提出的依据是（ ）
A．非洲的气候条件
B．古人类的化石及遗迹
C．非洲的地理条件
D．非洲现在的大猩猩和黑猩是人类最近的亲属
答案：D
解析：
分析：主要是非洲的大猩猩和黑猩猩给达尔文的启示。
点评：考查
4．直立人最重要的代表是（ ）
A．尼安德特人 B．克罗马龙人 B．北京猿人 D．山西丁村人
答案：C
解析：
分析：直立人最重要的代表是北京猿人，其他几个都属于智人的范畴。
点评：考查
5．从目前考古资料看，中国最早居民代表是（ ）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．马坝人
答案：A
解析：
分析：元谋人是我国最早居民的代表。
点评：考查
6．能人是从何进化而来的（ ）
A．古猿 B．森林古猿 C．南方古猿 D．直立人
答案：C
解析：
分析：能人是从南方古猿转化而来的。
点评：考查
7．下列属于早期智人的是（ ）
①尼安德特人 ②广东马坝人 ③北京猿人 ④山西丁村人 ⑤湖北长阳人
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
答案：C
解析：
分析：北京猿人属于直立人，其他①②④⑤是早期智人。
点评：考查
8．现代人起源的假说，主要有哪两种（ ）
①单一地区起源说 ②多地区起源说 ③海猿说 ④双祖先说
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
答案：A
解析：
分析：现代人起源的假说，主要分为“单一地区起源说”和“多地区起源说”。
点评：考查
9．1959年，古人类学家路易斯利基夫妇在奥杜威遗址的发现，奠定了哪一地区在早期人类研究中的地位（ ）
A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．欧洲
答案：C
解析：
分析：奥杜威遗址是在非洲的奥杜威峡谷，所以选C。
点评：考查
10．现在一般认为最早制造工具的人是（ ）
A．南方古猿 B．直立人 C．能人 D．早期智人
答案：C
解析：
分析：南方古猿不会制造工具，距今190万年的能人己会制作工具，而直立人和早期智人也会制作工具，但时间要晚。
点评：考查
11.关于人类的起源有很多说法，亚洲说的主要证据（ ）
①爪哇猿人化石 ②周口店发现人类牙齿化石 ③中国猿人头盖骨化石 ④蓝田人化石 ⑤元谋人化石 ⑥海德堡人化石 ⑦露西女士骨骼化石
A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥⑦
答案：B
解析：
分析：亚洲说之所以长期占主导地位，它是以众多的古人类化石为依据的，⑥属于欧洲 ⑦属于非洲
点评：考查
12.当今人类最早起源地的假说，占主导地位的是（ ）
A．亚洲说 B．多地区起源说
C．单一地区起源说 D．非洲说
答案：D
解析：
分析：人类最早起源地的假说中，非洲说在现在占主导地位。
点评：考查
13．非洲是人类摇篮的说法，最早的提出者是(　　)
A．海克尔　　　　　　　 B．达尔文
C．阿梅吉诺 D．杜布瓦
答案：B
解析：
分析：海克尔 、达尔文 、阿梅吉诺认为人类的起源地分别在南亚、非洲、美洲，杜布瓦在印尼有重大发现，故正确答案为B项。
点评：考查全球举证
14．朝鲜历史书写着“人类起源于朝鲜半岛”，那么比较有代表性的“曾经流行的人类起源假说”有(　　)
①非洲说　②美洲说　③欧洲说　④亚洲说
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
答案：D
解析：
分析：本题为最佳选择题，据所学知识可知，所给的四个选项均是比较有代表性的“曾经流行的人类起源假说”，但只有D项表述最全面，为最佳答案。
点评：考查全球举证
15．关于人类起源的假说不包括(　　)
A．陆地古猿假说 B．海猿假说
C．双祖先假说 D．外星来客假说
答案：D
解析：
分析：本题为逆向选择题，人类起源的研究中主要根据出土的“化石”，不存在外星来客假说，故正确答案为D项。
点评：考查全球举证
16．目前关于人类起源占优势的假说是(　　)
A．美洲说 B．非洲说
C．欧洲说 D．亚洲说
答案：B
解析：
分析：目前距今超过400万年的、能直立行走的早期人类化石仅仅出现在非洲，故非洲说占优势。
点评：考查全球举证的讨论
17．现代人多地区和单一地区起源说在分子生物学、考古学、年代测定学、古环境、古动物等学科中寻找到令学术界广泛认同的支持自己理论的证据的是(　　)
A．前者已找到 B．后者已找到
C．两者都未找到 D．两者都已找到
答案：C
解析：
分析：近年来，现代人多地区和单一地区起源说一直在争论不休，就是因为两者都未找到在上述领域内令学术界广泛认同的支持自己理论的证据，故正确答案为C项。
点评：考查全球举证
18．关于现代人的发源地的“多地区起源说”，其主要缺陷是 ( )
A．不能解释不同地区的人种差异
B．不能解释非洲的科技、文化等为何落后于其他洲
C．不能证明当地不同时期的连续性化石之间的直接遗传关系
D．不能证明当地发现的化石资料具有连续性
答案：C
解析：
分析：多地区起源说的缺陷是不能证明这些不同时期的连续性化石之间的直接遗传关系。
点评：考查全球举证
19．从目前考古资料看，中国最早居民代表是( )
A．元谋人 B．蓝田人
C．北京人 D．马坝人
答案：A
解析：
分析：元谋人是我国最早居民的代表。
点评：考查全球举证
20．根据目前已发现的人类化石，我们了解最多的早期人类祖先是（ ）
A．南方古猿 B．北京人
C．尼安德特人 D．原康修尔古猿
答案：A
解析：
分析：现今发现的最早人类祖先是南方古猿。
点评：考查寻找人类的祖先
二、材料分析题
21．“非洲绝不是一个因为其居民的天生缺陷或低劣而一直处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”，非洲史学者巴西尔戴维森提醒人们：“非洲与任何其他大陆一样，拥有需要对之进行严肃研究的历史。”阅读下列材料：
材料一 在很长一段时期内，历史学家只研究那些留下了书面记录的社会，而没有书面记录的时代和地区则交给了考古学家。……非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚，也就是说，他们非常强调利用能告诉他们非洲过去发生过什么的任何形式的证据。
——埃里克．吉尔伯特等《非洲史》
材料二 西方心里学包含着一种愿望，或者说一种需要，那就是把非洲当成欧洲的陪衬，当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方，以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。
——阿契贝《1967-1987年论文文集：希望与障碍》
请回答：
（1）依据东非的考古发现，许多现代学者认为，非洲是人类的起源地。结合所学知识，在下表中填写支撑该观点的论据。
具体地点 距今年代 实物证据
① ② ③ ④
答案：具体地点：①埃塞俄比亚 ②肯尼亚
距今年代：③400万年以上（或450万年以上）
实物证据：④早期人类化石（或最早人类近亲化石）
（2）起源于非洲的人类与散布于世界各地的人类种群之间存在着怎样的关联？
答案：关联：人类在进化过程中，古人类从非洲向全球扩散。（或现代人类起源于非洲的某些地
区，并由此向世界各地扩散。）
（3）上述材料要求我们重视怎样的史学方法？反对哪两种错误史观？在研究人类起源问题上，我们尤其要重视什么样的证据？
答案：方法：跨学科史学方法。
史观：种族优越论；欧洲中心论。
证据：考古学证据。
解析：
分析：（1）识记东非地区人类活动的考古地点、距今年代和实物证据。（2）这种关联就是人类的起源及扩散问题。（3）从材料一中直接找出值得重视的史学方法。从材料二的关键句“把非洲当成欧洲的陪衬”、“烘托出欧洲自己的智力优越性”归纳出应反对的两种史观。实物（考古学证据）更科学、更有力度。
点评：考查人类起源问题的认识
22．阅读下列材料：
材料一 观察下列图片：
材料二 拉马克在动物分类方面作出了较大贡献。他的代表作是《无脊椎动物系统》（1801）和《动物学哲学》(1809)，在这两本巨著中拉马克提出了有机界发生和进化的学说。认为生物具有一种朝着增加结构复杂性方向进化的趋势，它推动着生物由低级向高级、由简单向复杂发展。他把形态变化看成是功能变化的结果，而在生物进化过程中功能是主导的。他认为器官的用进废退和获得性遗传是促进生物从简单向复杂进化的另一个因素。但现代的遗传学实验，迄今未证实获得性能够遗传。
材料三 尽管在生物领域证明了达尔文的发现几乎是完全正确的，而拉马克则是错误的。如果超出生物学本身，把自然选择的进化原理延伸到其他领域，两者并没有什么根本区别。他们共同的基础是在复杂的生存斗争中寻求存在的逻辑。如果超出生物领域，拉马克学说和达尔文学说实际上是相同的。
——引自孟庆祥《财富：达尔文密码》，中信出版社2007年10月出版
阅后回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出除材料一之外的有关人类起源三种以上的传说。
答案：苗族的枫树传说。彝族葫芦生彝人的传说。南非布须曼人关于蛇化人的传说。非洲柏柏尔人鹤生祖先的传说。北美阿兹特克人地洞钻人传说。大洋洲柯迪亚克人的海面大泡孕育人的传说。澳大利亚维多利亚人的橡皮树变人传说。等等。
（2）根据材料二，指出拉马克提出了怎样的观点？有何影响？
答案：生物进化学说（机有界发生和进化学说）。影响：打击了教会上帝造人学说，推动了近代资产阶级的思想解放运动，为达尔文的生物进化论奠定了基础。但他的学说还存在着明显的非科学性（局限性）。
（3）概括材料三的主要观点。
答案：达尔文和拉马克的理论虽然存在着不同，但两人关于生物进化的观点是相同的。在解放人们的思想，推动人类社会的进步和发展的作用方面也相似。
解析：
分析：第（1）题是记忆性题目，可以根据教材上的知识回答，只要答出三种以上的传说即可。第（2）题是内涵式问题，关键是提炼材料中的核心观点，但不能够简单摘抄材料；第二问回答影响时，要一分为二，不能够偏执一端。第（3）小题也是内涵式问题，在答题时，除概括提炼材料外，还要渗透自己对材料的理解；正确看待达尔文和拉马克观点的相同点和不同点。
点评：考查全球举证
23．阅读：从达尔文假说到基因工程
人类在300万年的漫长历史长河中留下了前进的足迹，也留下了对自身来源的发问：人类从哪里来 如果说达尔文的科学假说完全是根据理论推导而采，那么，20世纪 80年代以来，以基因工程和电脑网络为代表的高新技术，显示了科学对于我们生活的世界的重新改造和塑造的能力。基因工程除给人类起源提供更科学的证据之外，也将改变人类的自然属性。
——常生龙《历史与科学的对话》
请回答：
(1)达尔文在《物种起源》的末尾写道：“人类的起源和历史也将由此得到许多启示。”结合你所涉猎的知识，谈谈对这句话的理解。
答案：理解：第一，概括达尔文进化论内容：“物竞天择，适者生存”；人类是自然界长期发展的产物。第二，指出这一理论从根本上否定了长期以来关于人类起源的神话传说，也动摇了教会的信条。第三，达尔文认为人类诞生地是非洲，从而动摇了当时流行的人种“西来说”理论。第四，后来进化论被运用到人文领域，形成了许多令人耳目一新的学说。
(2)作为一个全新的学科，生物工程技术形成的科学前提是什么
答案：基因遗传学、分子生物学的发展以及化学、计算机等技术进步的支持。
(3)目前探索生命奥秘的科学技术已取得了哪些进展
答案：建立了完善的生物工程技术；将技术运用于农医药等行业并取得重大进展；人类基因组计划取得进展并在实际运用中诞生了“克隆”动物。
(4)基因工程发展的前景将会给人类带来什么后果
答案：随着生物工程的核心技术基因工程的不断发展，它将给人类带来这样的后果：第一，有利于人类的生产和生活的变化，如利用转基因技术生产、储存食品。第二，人类将揭破生命的奥秘，如人类基因组的框架图和对基因图谱的分析。第三，克隆技术的发展将使人类面临新的挑战，如对于人类的“复制”问题等。
解析：
分析：本题涉及了基因遗传学等第三次科技革命的重要成就，解答时应注意理解材料中“20世纪80年代以来，以基因工程和电脑网络为代表的高新技术，显示了科学对于我们生活世界的重新改造和塑造能力。”“基因工程也将改变人类的自然属性”，再结合所学知识回答，本题有一定的开放性。
点评：考查
24．阅读下列材料：
材料1：因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。
——达尔文《物种起源》
材料2：牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正宗的传统宗教吗？……从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”
材料3：尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。……例如，政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)据材料1，达尔文生物进化学说的基础是什么？
答案：自然选择。
(2)据材料2，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。
答案：理由：达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。原因：达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。
(3)据材料3，分析达尔文学说产生的社会影响。
答案：促进了资本主义政治、经济的发展；为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。
解析：
分析：本题主要考查生物进化论的相关知识。通过分析材料并结合课本知识逐条作答即可。第（1）问，由材料“任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了”可知达尔文生物进化学说的基础是自然选择；第（2）问，从材料“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的”和“要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂”可知达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。宗教界人士之所以反对达尔文是因为达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。第（3）问，“政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预”可以看出，促进了资本主义政治、经济的发展。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。可以看出为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。
点评：考查达尔文的生物进化论
25．人口迁移是人类文明发展史上的一种常态，是社会变迁的最主要因素之一。认真阅读材料，完成第一部分的问答题，再根据要求写一篇历史小论文。
材料一：16—20世纪世界人口大迁移示意图
材料二：新航路开辟后欧洲人开始大量地迁往美洲。17世纪末殖民地人口不过25万人，到美国独立的前夕已经增加到250万人。
——引自上海教育出版社1996年版高级中学课本《历史》（上）第57页
材料三：欧洲人到美洲后，就开始了罪恶的奴隶贸易，根据美国学者杜波依斯的估计，16世纪运入美洲的黑人为90万，17世纪为275万，18世纪为700万，19世纪为400万，共计1500万，加上在掳掠和海上运输过程中的高死亡率，奴隶贸易使非洲总共损失了大约5000-6000万人口。
——引自王觉非主编《欧洲五百年史》，高等教育出版社2000年版第15页。
材料四：明代中期以后，随着新航路的开辟，东西贸易的发展，吸引大批华人奔赴南洋。万历年间在菲律宾的华侨仅福建一省就有数万。明末清初，为逃避清兵，又有大批人漂洋过海，移居国外，康熙年间实行海禁，移民遂暂时中断。1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒、又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生。直到1949年中华人民共和国建立的109年间，中国移居海外的人数多达1000多万，足迹遍及世界各地。
——资料来源：王恩永《人地文化》
材料五：开埠之初，包括租界在内的整个上海县的人口不足25万，居住在上海的外国人只有26名，但到1942年上海市的人口已经高达392万，外国侨民更达到15万。至1949年上海解放，全市人口又增加到554万，外国侨民也还有28000人。其中非本地籍人口有471万，占总人口的85%，即使排除临时难民的因素，迁入上海的移民及其后裔也肯定超过400万。
——引自葛剑雄“创造人和—新旧上海移民的比较”，载《上海人》学林出版社2002年版第50页
第一部分，回答下列问题
（1）美洲的土著居民是谁？属于什么人种？
答案：印第安人黄种人（蒙古人种）
（2）历史上人口迁移的原因是复杂的，请结合材料以及所学知识说4种人口迁移的原因？并按照社会环境因素和自然环境因素对这些原因进行归类？
答案：原因：战争、自然灾害、人口压力、生态环境恶化、殖民活动、征服移民、宗教迫害等社会环境因素：战争、人口压力、征服移民、宗教迫害、殖民扩张自然环境因素：自然灾害、生态环境恶化
（3）归纳出自新航路开辟以来到第二次世界大战前世界人口迁移的主要特点？
答案：从旧大陆迁移到新大陆从已经开发的国家迁移到未开发的地区
（4）自19世纪中期以来，中国国内人口的迁移呈现什么发展趋势？其主要原因何在？
第二部分：以人口迁移与人类文明为主题，写一篇历史小论文
注意：（1）观点明确，论述集中，不求面面俱到，不要泛泛而谈（2）结合所给材料，联系史实，详略以说明观点为度（3）文字通顺，条理清晰，结构合乎逻辑。
答案：趋势：内地向沿海迁移、农村向城市迁移、落后地区向发达地区迁移、西部向东部迁移等原因：19世纪中期，东南沿海地区被迫对外开放，中国近代化促进了我国城市的发展，吸引了大量的农村人口；20世纪70年代末以后，东南沿海城市的开发开放（任意2点可以给2分）
第二部分：历史小论文1、观点明确、论述集中、不求面面俱到，不要泛泛而谈2、结合所给材料，联系史实，详略以说明观点为度3、文字通顺，条理清晰，结构合乎逻辑
解析：
分析：第一部分（1）美洲的原始居民印第安人属于黄种人（2）解题关键在于不仅要能解读和获取材料有效信息进行归纳概括，而且要能够结合所学理解人类大规模迁移相关的历史背景（3）要求学生能够通过地图结、合所学从宏观上理解和归纳出人口迁移的特点，箭头所示表明了迁移的几个方向和特点（4）本题要求学生能够依据材料、结合所学归纳概括出中国近代以来人口迁移的的发展趋势，并且能归纳出迁移原因，要注意以时间为线、抓住阶段历史特征来归纳趋势和原因第二部分：历史小论文写好此类历史小论文关键在于从材料中概括出相应的观点，并且能依据材料和相关所学史实论证阐发改观点，行文应该符合历史崇尚朴实的学科特色，条理清晰，合乎逻辑
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