统编版二年级语文下册第五单元测评卷（无答案）

统编版二年级语文下册第五单元测评卷
时间：60分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分
得 分
一、下面加点字的读音全部正确的一组是( )。(3分)
A.磨坊(fāng) 后悔(huǐ) B.钻洞(zuān) 马棚(péng)
C.马蹄(dì) 磨面(mò) D.深浅(qǎn) 倒立(dào)
二、读拼音，写词语。(8分)
yuàn yì lì kè xiǎo mài yīng gāi
tū rán diū shī sǐ wáng quàn shuō
三、按要求写词语。(9分)
1.写出由意思相近的字组成的词语。
例：寻找
2.写出AABB式的词语。
例：蹦蹦跳跳
3.含“笑”的词语。
例：眉开眼笑
四、找出下面句子中的反义词，并用“ ”圈出来。(8分)
1.河水是深是浅，你去试一试就知道了。
2.我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。
3.突然，从树上跳下一只松鼠。
4.天色渐渐暗下来，原本热闹的市场冷清了。
五、选词填空。(3分)
为难 难为情 难过
1.奶奶去世了，大家都很( )。
2.星期六去奶奶家还是去少年宫呢 这让我很( )。
3.妈妈问起我的考试成绩，我( )地说：“没……没考好。”
六、在下列括号里填入合适的词语。(6分)
1.明明一边搭积木，一边( )：“这个给爸爸住，这个给叔叔住。”
2.弟弟向我们扬了扬手里的书，( )地说：“我的作文在这里发表了！”
3.妈妈( )地对我说：“孩子，光读书，不记笔记，这是不行的。”
七、照样子，写句子。(6分)
1.例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。 奶奶 看着照片。
2.例：他把羊圈修好了。 羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
3.例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗
羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去 。
八、给下列句子加上恰当的标点符号。(8分)
1.他又问道□画杨桃画成了五角星□好笑吗□
2.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□
九、根据所学内容完成练习。(9分)
1.《亡羊补牢》的故事告诉我们 ；《揠苗助长》的故事告诉我们 ；《小马过河》的故事告诉我们 。(填序号)(3分)
①遇事动脑筋，多实践，才能把事情做好
②不要违背事物的发展规律，急于求成
③抱着侥(jiǎo)幸心理妄(wàng)想不劳而获，是不可能的
④知错就改，往往能挽救损失，不至于酿成大错
《画杨桃》一文中“我”画的杨桃和大家的不一样，是因为 。(2分)
3.唯 ，唯 ，不如人，当 。若衣服，若饮食，不如人，勿 。
(4分)
①生戚 ②自砺 ③才艺 ④德学
十、读书卡。(6分)
小朋友，你读过哪些有趣的儿童故事 选出你最喜欢的一本，给大家，介绍前填好下面的读书卡。
书名:《 》 作者： 主要人物：
十一、阅读小屋。(19分)
(一)小马过河(节选)(9分)
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢 你仔细想过他们的话吗 ”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1.文段中画横线的句子，小马的话要读得 ，妈妈的话要读得 。
(填序号)(2分)
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
2.小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为 ；小松鼠说水深，是因为 。(4分)
3.读了小马妈妈的话，你明白了什么道理 (3分)
(二)小花猫剪胡子(10分)
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了 太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢 ”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
1.联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是 。
(2分)
2.小花猫为什么要把胡子剪掉 结果怎样 (3分)
3.小花猫的胡子有什么用处 用“ ”在短文中画出相关语句。(2分)
4.读了这个故事，我明白了( )。(填序号)(3分)
①别人说的话都是骗人的 ②不要轻信别人的话
十二、看图写话。(15分)
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。