第8课北宋的政治 课件

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名称 第8课北宋的政治 课件
格式 pptx
文件大小 30.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-03-25 07:40:31

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文档简介

(共31张PPT)
七年级历史下册
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
学习目标
1.通过阅读教材,观看视频,准确说出北宋建立的概况。
(时空观念、唯物史观)
2.通过阅读教材,分析材料,填写表格,流畅讲述北宋加强中央集权,实行重文轻武政策的概况及影响。(史料实证、历史解释)
3.通过阅读教材、史料,准确说出王安石变法的概况,认识到我国具有求变、创新、与时俱进的传统。(家国情怀)





陈桥兵变和北宋的建立
中央集权制度的加强
王安石变法
一、陈桥兵变和北宋的建立
陈桥驿系马槐
陈桥驿位于今河南新乡封丘,那里的一个院落里有棵古槐树,被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑,写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅,又是北宋的开国皇帝。赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的?
1.陈桥兵变
赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。
2、北宋的建立:
时间:
都城:
建立者:
阅读教材,完成下列内容
960年
开封(东京、汴京)
赵匡胤(yìn)(宋太祖)
宋太祖
(927年-976年),北宋开国皇帝,史称宋太祖。他陈桥驿黄袍加身,以一场几乎没有流血的政治斗争夺权后周的帝位。开创此后三百载的大宋王朝,以“杯酒释兵权”的阳谋,成功解除功臣的兵权。他虽以武立国,却推崇文抑武,开创科举取士的黄金时代,史书称他“器度豁如,知人善任”,以一己之力终结了中原百年割据,却也在中央集权与制衡的权衡中,埋下了积贫积弱的伏笔。
3.北宋的统一:
北宋初年形势图960年
北宋形势图1111年
注意:北宋没有实现大一统,只是局部统一
统一战略:
先南后北
意义:
结束了五代十国的分裂局面。
北宋的统一
观察地图,如果你是宋太祖,北方有势力强大的契丹支持的割据太原的北汉政权,南方有经济富庶,但是实力相对较弱的政权,你会选择怎样的统一方针?
先南后北
意义:
结束了中原和南方的分裂割据局面。
北宋有没有实现真正意义上的统一呢?
北宋疆域远小于秦汉隋唐,周边民族政权并立,并未实现全国统一,是局部统一。
二、中央集权的加强
“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”
吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如
“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。”
今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
当上皇帝之后,赵匡胤能否高枕无忧呢?
方镇太重,武将专权
《雪夜访谱图》
结合课本45页完成下列表格
方针 目的:
军事措施:
政治措施 中央: 地方:
经济措施 影响:
①.解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)。
崇文抑武
消除唐末以来武将专权、
政权动荡的积弊。
②.任用文臣管理军务,禁军将领有握兵之重而无发兵之权
③.经常调换军事将领,定期换防。
分化事权的方法,分割宰相的权力。
1.派文臣担任各地州县的长官,
实施三年任期制。
取消节度使收税的权力
消除了地方割据的物质基础。
2.设置通判,以分知州的权力。
防止宰相权利过大
宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒。酒兴正酣时,宋太祖说:“我当上皇帝全靠你们,可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故,宋太祖答道:“如果有一天,你们被部下黄袍加身,也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑,便请宋太祖指明一条生路。宋太祖劝他们回家置产,享受清福。第二天,这些大将纷纷称病辞职,交出兵权。这就是“杯酒释兵权”的故事。
杯酒释兵权
军事措施:①.解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)。
②.任用文臣管理军务,禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
军事措施:
枢密(院)有发兵之权而无握兵之重,三帅有握兵之重而无发兵之权……百三十年无兵变也。
——《宋名臣奏议》
③.经常调换军事将领,定期换防。
“天下营兵,纵横交互,移换屯驻(定期换防),不使常在一处。”
—《续资治通鉴长编》
政治措施
在中央:加强君权,削弱相权
皇 帝
御前会议
中书门下
(政事堂)
同平章事
(宰相)
参知政事
(执政)
行政
台鉴
御史中丞
知鉴院
监察
枢密院
枢密使
(执政)
枢密副使
(执政)
军政
三司
三 司 使
财政
◎北宋中央权力分配示意图
多机构:采取分化事权的办法,分割宰相的权力
①政事堂分割行政权
②枢密院分割军事权
③三司使分割财政权
多人:在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政
地方上:
政治措施
派文官任地方州县长官,三年一换;设通判分割知州的权力;
  上因谓曰普:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”
——[宋]李焘《续资治通鉴长编》
  始置诸州通判,凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州)通签书施行。
——《宋史·职官志》
经济措施
①取消节度使收税的权力
②设转运使,将全国财赋收归中央
影响:
消除地方割据的物质基础,加强了中央对地方控制。
中央

府州军监











安抚司
转运司
提点刑狱司
提举常平司
知州(或知府)
通判
知县(或县令)
北宋地方权力分配示意图
本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了,财也收了……州郡遂日就困弱。
——摘自朱熹
《朱子语类》
⑷文化措施
状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟。逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上
这段话反映了当时社会怎样的价值取向
注重发展文教事业,改革和发展科举制
这段话反映了在当时崇文抑武的方针下,崇文成为社会风气,科举入仕成为读书人的主要目标。通过科举获取功名利禄,成为当时社会的价值取向。
在宋太祖、太宗时期:每科录取约10—30人(如太祖开宝六年仅录取11人) ,到了太宗太平兴国二年(977年):录取骤增至109人,开启“广开科举以收天下士心”的政策。南宋时期每科进士也有400至600人之多。
具体表现:北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”
填表
目的 措施 影响
军事
政治 (中央) 政治 (地方) 文化 (科举) 削弱武将的权利
削弱宰相的权力
加强对地方的控制
扩大王朝统治基础
中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
1. 解除禁军将领的兵权
2. 任用文臣管理军务,武将无权发兵
3. 经常调换军队将领,定期换防
1.宰相之下设置若干个副宰相
2.扩大科举录取名额
1. 殿试成为定制,进士成为“天子门生
1. 派文臣担任各地州县长官
2. 设置通判分割知州权力
3. 取消节度使的收税权
结合所学,分析北宋崇文抑武,强化中央集权的影响?
杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
②消极作用:
2.政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,办事效率低下。
1.导致军队战斗力减弱。
3.增加了朝廷的财政支出。导致北宋统治出现危机。
①积极作用:
三、王安石变法
材料一:“景德、祥符中,文武官总计9785员,今内外官属总17300余员,……较之先朝,才四十余年,已逾一倍多矣。” ——(宋)包拯奏报
材料二:北宋中期有人说:“天下之所以困,本于兵”,“天下六分之物,五分养兵”。
材料三:北宋与辽和西夏屡次发生战争,后分别同二者签订协议,每年交其“岁币”“岁赐”。
背景:
相关史事
北宋初期,四川地区的土地多被官僚、豪强霸占,百姓生活艰难。政府在这里设置专管茶、盐、布帛的机构,垄断经营,严重损害了农民和手工业者的利益。宋太宗即位后,四川地区天灾频仍,民不聊生。993年,茶农王小波发动起义,宣告“我疾贫富不均,今为汝均之”。起义军得到广大农民的拥护,很快发展到几万人。后来,王小波战死,他的妻弟李顺被推为领袖。995年,起义军占领成都,建立大蜀政权。后来,起义军被镇压。
北宋中期,边疆战事失利,政府官俸和军费开支不断膨胀,财政入不敷出。土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。
北宋的统治阶级又有怎样的行动呢?
学史崇德
范仲淹为官兴国利民,颇有政绩。他在泰州西溪任职时,率众筑数百里捍海长堤,人称“范公堤”。在江淮大旱时,他出使安抚东南,开仓赈灾。宋夏开战后,他负责防御西夏,边防得以巩固。面对北宋社会危机,他又在宋仁宗支持下,积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》中“不以物喜,不以已悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句,表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀,影响深远。
范仲淹
宋仁宗
庆历新政
王安石
宋神宗
王安石变法
王安石变法
时间
支持者
目的
措施
效果
结果
1069年
宋神宗
摆脱统治危机,实现富国强兵
经济:青苗法、募役法、方田均税法
军事:保甲法
收到一些成效,政府的财政收入有所增加,
各地兴修水利工程一万多处。
王安石,江西临川人,出身于官僚地主家庭,宋仁宗朝中进士,后历任知县、知州等官职,政绩显著。面对北宋尖锐的社会矛盾,王安石力主改革政治,曾上万言书。在变法推行过程中,王安石遭到种种非议,他说:“如今要作事,何能免人纷纭 ”新法推行五六年后,王安石被罢相,后辞官隐居,病卒。王安石的文学成就也很高,名列“唐宋八大家”。
损害了大地主、权贵的利益,最终被废除
王安石变法的启示?
改革不是一帆风顺的,有艰难性和曲折性,顺应历史潮流的改革是推动社会发展的动力。改革精神难能可贵,王安石是我国杰出的政治家、改革家。
具体措施
天变不足畏,
祖宗不足法,
人言不足恤。
——王安石
北宋的政治
北宋的建立
与统一
宋太祖强化
中央集权
王安石
变法
局部统一:先南后北结束了中原和南方的分裂割据局面;实现局部统一。
北宋建立:赵匡胤、960年、都城开封
军事上
政治上
文化上
经济上
背景、概况(宋神宗任用王安石主持变法)
内容、结果、启示
随堂测试
1.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达,但在与北方少数民族政权的战争中多次失败,这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是
A.宁为百夫长,不作一书生
B.送子军中饮,家书醉里题
C.文臣不爱钱,武将不惜死
D.做人莫作军,做铁莫作针
2.重文轻武是宋朝时期的一项重要政策,下列对此政策的解读正确的是
A.文官的权力不受任何牵制
B.该政策不利于政权的稳固和社会的安定
C.抑制武将、提升文官地位
D.武将只有调动军队的权力
D
C
3.王安石变法中,征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱。这项措施是( )
A.保甲法 B.募役法 C.青苗法 D.方田均税法
4.下图陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着:“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤。”它见证了一人黄袍加身,代周称帝,建立宋朝的一幕。这“一人”指的是( )

A.李世民 B. 李隆基
C.赵匡胤 D.赵光义
B
C
5.阅读下列材料回答问题:
材料一:北方的强敌(契丹)一时既无法驱除,而建都开封,尤使宋室处一极不利的形势下……其对西北,亦复鞭长莫及,难于驾驭……宋代对外既如此不振,而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶,几于穷得不可支持……宋代对外之积弱不振,宋室内部之积贫难疗。——摘编自钱穆《国史大纲》
(1)材料一中作者认为北宋统治存在哪些社会问题?
材料二:毋庸讳言,王安石变法的终极目的或指导思想是从宋室利益集团的特殊财政危机与社会危机出发,将“聚财”和“富国强兵”作为变法的最高目标。——摘编自《探讨“王安石变法”为何会失败?》
(2)根据材料二,结合所学指出王安石变法的目的是什么?
1.积贫积弱(对外积弱不振,内部财政困难)
2.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵
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