岳麓版新课标高二历史选修五第5单元第16课撒哈拉以南非洲的光彩同步练习题

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岳麓版新课标高二历史选修五第5单元
第16课撒哈拉以南非洲的光彩同步练习题
一、选择
1．2012年1月21日津巴布韦华人华侨举行新春巡游活动。在津巴布韦这片土地上人类的繁衍生息可追溯到(　　)
A．1万年前　　　　　　　 B．10万年前
C．20万年前 D．50万年前
答案：B
解析：
分析：本题考查教材基础知识的掌握能力，据所学知识可知，早在10万年前，人类已经繁衍生息在津巴布韦这片土地上了，故正确答案为B项。
点评：考查津巴布韦文明
2．穆塔帕王国的建立者是(　　)
A．费尔南德斯 B．西尔维拉
C．穆托塔 D．莫桑比克
答案：C
解析：
分析：本题考查教材基础知识的掌握能力，穆塔帕王国原是津巴布韦国家的一部分，传说在1420～1430年左右，在穆托塔的领导下，它从津巴布韦国家独立出来。故正确答案为C项。
点评：考查穆塔帕王国文明
3．穆塔帕王国富饶而强盛的表现不包括(　　)
A．农牧、采金和对外贸易为经济的三大支柱
B．政治体制严密，有严格的等级制度
C．建有人数众多的军队，国王是军队的最高统帅
D．建有奇琴·伊察天文观象台
答案：D
解析：
分析：本题为逆向选择题，根据所学知识可知奇琴·伊察天文观象台属于“玛雅文明”， 穆塔帕王国为非洲国家，故正确答案为D项。
点评：考查穆塔帕王国文明
4．第一个到达穆塔帕王国的人是(　　)
A．西班牙人 B．葡萄牙人
C．埃及人 D．西亚人
答案：B
解析：
分析：本题考查对非洲内陆的探索，葡萄牙人安东尼奥·费尔南德斯是第一个到达穆塔帕王国的人。故正确答案为B项。
点评：考查穆塔帕王国文明
5．2011年10月24日，津巴布韦旅游局在北京海航大厦万豪酒店启动中国路演。津巴布韦旅游局局长邀请来自北京的将近100人的旅行社和媒体的代表出席了本次活动，津巴布韦有(　　)
A．黄金国的传说 B．象牙国的传说
C．铜树国的传说 D陶器国的传说
答案：A
解析：
分析：本题考查教材基础知识的掌握能力，津巴布韦盛产黄金并有黄金贸易传统，黄金国的传说也得到考证，故正确答案为A项。
点评：考查津巴布韦文明
6．下列是西非黑人文明的最高体现的是 ( ) 。
A．雕刻艺术 B． 打击乐
C．铸造 D．绘画艺术
答案：A
解析：
分析：雕刻艺术不但在诺克时期、伊费文化期还是贝宁时期都是主要艺术形式，特别是贝宁的雕刻艺术在世界文化史上享有很高的地位。
点评：考查西非黑人文明
7．著名的伊费国王塑像在雕刻时采用的方法是( )
A．合铸法 B．分铸法
C．失蜡法 D． 陶范法
答案：C
解析：
分析：本题要求学生对伊费雕刻艺术的了解，伊费王半身像是通过“失蜡法”的浇铸工艺制作出来的。
点评：考查伊费国王塑像
8．在世界艺术史上享有很高的地位，能与意大利文艺复兴时期的青铜艺术相媲美的是（ ）
A．奥巴音乐 B．诺克赤陶
C．伊费塑像 D．贝宁雕刻
答案：D
解析：
分析：贝宁文化在世界文化史上享有很高的地位，贝宁的雕刻作品甚至可以与意大利文艺复兴时期的青铜艺术相媲美。
点评：考查贝宁雕刻
9．19世纪末20世纪初贝宁文化遭到了巨大的破坏，其中对贝宁文化带来最大损失的是( )
A．内讧引发的战争和破坏
B．英国殖民者的劫掠
C．大西洋海啸的破坏
D． 葡萄牙殖民者的劫掠
答案：B
解析：
分析：贝宁王宫里拥有众多的艺术精品，但在1897年被英国殖民者洗劫一空，这是贝宁文化最大的损失。
点评：考查贝宁文明
10“黄金海岸”、“象牙海岸”、“胡椒海岸”和“奴隶海岸”所指分别是今天的( )
A．科特迪瓦、利比里亚、多哥、加纳
B．科特迪瓦、多哥、利比里亚、加纳
C．加纳、科特迪瓦、利比里亚：多哥
D．加纳、多哥、科特迪瓦、利比里亚
答案：C
解析：
分析：本题考查学生对基础知识的再现、再认。
点评：考查撒哈拉以南非洲文明
11.右图是在尼日利亚的诺克村发现的一个赤陶人像。这样的发现是从1943年开始的，这些赤陶头像也许并不起眼，却揭开了黑非洲灿烂的古文明。下列关于诺克文化的说法正确的是( )
A．诺克文化是因为考古专家拾到一个赤陶头像而发现的
B．英国派驻当地的见习官阻挠了诺克文化的发掘
C．诺克文化是目前所知的撒哈拉以南非洲最古老的文化
D．诺克文化时期，当地社会发展水平处于铜石并用期
答案：C
解析：
分析：本题考查学生再认再现历史事物的能力，诺克头像是在开采锡矿时发现的，后被英国派驻当地的见习官搜集，而开始了考古研究。诺克文化是目前所知撒哈拉以南非洲最古老的文化。
点评：考查诺克文化
12.西非黑人文明的最高体现是它的雕刻艺术。下列对它的雕刻艺术的说法不正确的是( )
A．自然主义写实手法在诺克文化时期就已得到体现
B．伊费王头像是写实主义风格的完美体现
C．贝宁青铜雕刻主要是以动物和植物为原型的作品
D．贝宁青铜雕刻艺术源自伊费而水平高于伊费
答案：C
解析：
分析：贝宁青铜雕刻作品中人像很多，而且多是以国王和王后为主，可见贝宁青铜雕刻主要以国王和王后为作品的原型。
点评：考查西非文明
13．撒哈拉以南地区迄今所发现的最古老的文化是 （ ）
A． 诺克文化 B． 伊费文化 C． 贝宁文化 D． 奥尔梅克文化
答案：A
解析：
分析：伊费文化和贝宁文化都比诺克文化晚，奥尔梅克文化在每周。
点评：考查撒哈拉以南非洲文明
14．欧洲殖民者的入侵使非洲传统文化遭到很大的破坏。“黄金海岸”是哪个国家对加纳沿海地区的正式命名( )
A．英国 B．葡萄牙 c．荷兰 D．西班牙
答案：B
解析：
分析：本题考查学生再现再认历史事实的能力葡萄牙殖民者在加纳沿海登陆时，发现该地黄金矿藏极为丰富，于是将加纳被称为“黄金海岸”。
点评：考查欧洲殖民者对非洲文明的破坏
15．伊费文化也是黑非洲古文明的著名代表，对此下列说法正确的是（ ）
A．受下埃及文化的影响较大
B．兴盛于公元10——14世纪之间
C．宗教艺术水平较低
D．位于今尼日利亚东部
答案：B
解析：
分析：在迁徙中，先民们把上埃及的精湛手工艺带到了尼日利亚西南部的伊费城，公元10～14世纪之间，伊费文化兴盛发达。
点评：考查伊费文化
16．下列关于贝宁奥巴宫的说法错误的是（ ）
A．始建于公元10世纪
B．宫内青铜艺术品是贝宁文化的代表
C．是一个由宫殿和宝塔组成的建筑群体
D．奥巴宫在1897年被英国殖民者焚毁
答案：D
解析：
分析：1897年英国殖民者入侵贝宁，奥巴宫的艺术珍品被洗劫一空，但奥巴宫并未被焚毁，至今保存完好。
点评：考查贝宁文明
17．非洲曾经有过灿烂的古文明。下列不属于非洲古文明的是（ ）
A．库施文明 B．加纳文明
C．巴比伦文明 D．桑海帝国
答案：C
解析：
分析：巴比伦文明是亚洲两河流域的古文明。
点评：考查非洲古文明
18．撒哈拉以南地区迄今所发现的最古老的文化是（ ）
A．诺克文化 B．伊费文化
C．贝宁文化 D．玛雅文化
答案：A
解析：
分析：本题考查学生对基础知识的再现、再认。诺克文化是撒哈拉以南地区迄今所发现的最古老的文化。
点评：考查撒哈拉以南非洲古文明
19．下列哪一项不属于伊费艺术的代表（ ）
A．赤陶头像 B．青铜头像
C．铁制农具 D．青铜器皿
答案：C
解析：
分析：本题考查学生对基础知识的再现、再认。铁制农具不属于伊费艺术的代表。
点评：考查伊费文化
20．对右图的描述不正确的是（ ）
A．用当地出产的皂石雕刻而成
B．学名叫“红脚茶隼”
C．当地人把它看做活着的国王与去世的国王之间的纽带
D．是邪恶势力的象征
答案：D
解析：
分析：这种鸟被奉为神鸟，立为图腾，不是邪恶势力的象征。
点评：考查撒哈拉以南非洲文明
二、材料分析题
21．下面是两组雕刻作品，一组是诺克文化、伊费文化和贝宁文化的雕刻作品，另一组是非洲近现代雕塑作品。请对照这些图片并结合所学指出非洲雕刻的艺术特色。
诺克陶塑头像 伊费国王头像 贝宁雕像
非洲近现代雕塑作品选
答案：非洲雕刻的特色在于所使用的主要材料、表现的题材和造型，其中造型奇特是其魅力所在：①自然主义手法和夸张变形手法相结合；②动作幅度不大，以立、跪、蹲、坐为主。另外雕刻的题材多数是表现个体的特点或个体与自然的关系。
解析：
分析：解答此题需要结合材料所给的图片进行分析，根据图片我们可以看出非洲的雕刻作品往往采用夸张的手法进行制作，但是夸张之中并未脱离本来的面貌，动作幅度不大，都是一些人的自然的动作，从中也可以看出非洲的雕刻作品不失自然本色。
点评：考查非洲的雕刻作品
22．右图是前国家主席江泽民2002年与尼日利亚总统奥巴桑乔举行会晤的照片。在奥巴桑乔举行的欢迎宴会上江泽民主席讲道：“尼日利亚历史悠久，人民勤劳智慧。早在两千多年前，这里就诞生了著名的诺克文化。诺克文化是迄今所发现的撒哈拉以南非洲最古老的文化，尼日利亚也因此成为非洲文化的发祥地之一，在人类文明史上谱写了辉煌的篇章。”请结合所学知识谈谈你对这段话的理解。
答案：①以金字塔为标志的古埃及文明并不是由非洲人类的主体—一黑人创造的。②真正纯正的黑人文明发祥地在西非，具体地说是在尼日尔河流域，这里被称为黑非洲。③西非黑人文明的最高体现是它的雕刻艺术，以尼日尔河流域为中心的西非雕刻有着2000多年的发展演变史，基本上有三个繁荣期，即诺克文化期、伊费文化期和贝宁文化期，也正因为有了这三大一脉相承的古代文化，尼日利亚才被誉为“黑非洲文化的摇篮”。
解析：
分析：江泽民高度评价了诺克文化，认为其有着重要的历史地位。诺克文化是非洲文化上的典型的代表，尼日利亚也可以看做是非洲文化的发祥地，是非洲文化的渊源。
点评：考查诺克文化等
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 本特曾写道：“我对这地区的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出西只皂石鸟后写道：“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……”
材料二 1871年莫赫写道：“那就是古老的莫诺莫塔帕!那就是奥菲尔!
材料三 大卫曾写道：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎……非洲黑人的历史曾经是一个被遗忘的角落……现在，这个面纱的一角已经被揭开了。”
材料四 津巴布韦共和国的国旗有一个皂石鸟的图案。(见下图)
请回答：
（1）从材料一看本特的前后观点怎样 说明了什么问题
答案：前后矛盾；坚持种族主义立场。
（2）从材料二可看出莫赫到津巴布韦探险受什么影响 当时他的祖国发生了什么事
答案：受“黄金国”的传说的影响；实现统一，建立了德意志帝国。
（3）材料三中所指的“罗曼史”是什么 为了揭开津巴布韦历史的面纱，哪些学者做出了突出贡献 理由是什么 (共举三位学者加以说明)
答案：大津巴布韦遗址是外来文化创造的观点。兰德尔麦克维尔通过细致研究证实了大津巴布韦遗址属非洲文化；加莱克对文物进行分类整理并通过当地人习俗初步证明绍纳人创造了津巴布韦文明；迭文-比奇在研究绍纳史基础上，进一步论证是绍纳人创造了津巴布韦文明。
（4）你认为津巴布韦人为什么把皂石鸟画到国旗上
答案：当地人自古就把皂石鸟奉为神鸟。在大津巴布韦遗址中共发现了八只皂石鸟，雕刻精美，体态雄浑，反映了古津巴布韦悠久灿烂的文明。为了表示对自己国家古代文明的珍惜、对祖国的热爱，津巴布韦人把皂石鸟画到了国旗上。
解析：
分析：（1）从材料一可以看出，作者的前后的观点是矛盾的，前一种观点还是对这种文化的轻视，但是后来发生了很大的改变。这说明作者站在了种族主义的立场上分析问题。（2）莫赫到津巴布韦探险明星爱纳税受到“黄金国”的传说的影响；从材料所给的时间可以看出此时德意志实现了统一，建立了德意志帝国。（3）在兰德尔麦克维尔研究之前，一般认为大津巴布韦遗址是外来文化创造的，但是通过研究证实了津巴布韦文明是属于非洲文化的。随后学者努力进一步论证了津巴布韦文明。（4）要从皂石鸟的发掘及其代表的文明角度进行分析。
点评：考查津巴布韦文明
24．材料：1871年9月4日，一个旅途疲劳的探险者在马绍那的非洲牧人家里过了一夜。这是非洲中南部高原上马绍那人的家；这个家就在今日被称为津巴布韦的国家。这旅行者是一个34岁的德国人，叫卡尔·莫克，他正对传奇中消失的城市的点点痕迹如痴如醉，因为有人告诉他：大型石屋遗址就在几小时路程之外！……
——记录片《所罗门王的宝藏》剧情介绍
请回答：
(1)据材料指出“大型石屋遗址”的发现与当时哪一历史现象有直接关系？
答案：历史现象：西方殖民者对非洲的探险(或答“殖民侵略”)。
(2)在津巴布韦发现的文化遗存能否说明古代非洲曾经存在光辉的文明？说明理由。
答案：可以说明。理由：从大津巴布韦遗址的建筑艺术和内容丰富的出土文物，充分说明早在12世纪，这里就存在光辉的文明。(仅回答“能否”不说明理由不得分。)
解析：
分析：本题考查材料的分析理解能力，第(1)问根据材料中的信息点“探险者”“ 大型石屋遗址”等信息归纳概括；第(2)问采用史论结合法分析归纳。
点评：考查津巴布韦文明等
25．阅读下列材料回答问题。
19世纪70年代，英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察，与当地土著相遇。对此事件，斯坦利和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。
材料一 斯坦利的叙述：
早8点左右，我们看到一个市场，附近停泊着许多独木舟。人们立即集合起束，从四面八方向我们逼近：我们长时间保持自制。但最后他们因我们的镇静而鼓起勇气，当某个人因此高叫“穆提”(投)、他们一齐向我们投掷木矛时，我们才被迫开抢，对他们予以回击，迫使他们惊惶逃窜……下午2点，我们从两岸树木茂密的河道中驶出……看到一支庞大的船队正停在河中央。那些船民发现我们后站起泉，高声喊叫，把角吹得异常响……在5分钟里，我们全力射击，无暇顾及别的事。但最后我们人正在距我们约200码的地方重新组织力量。我们热血沸腾。这简直是杀戮。他们第一次感到我们憎恶居住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。
材料二 摩基姆巴的叙述：
当我们听说那个白皮肤的人(指斯坦利)要来的时候，我们不禁惊奇地……我们对自己说，这人的皮肤是白色的，一定是从河流王国来的，他是我淹死的弟兄们中的一个。一切生命都来自水中，在水中他又找到了自己的生命要回到我们中间来，他要回家了。我们要举行一个宴会，我下令将去迎接我们……陪伴他高高兴兴返回村庄……但是我们靠近他的小舟对，听到喊声：“土匪!土匪!并向我们喷射铁雨，我们一时惊呆了……那天晚上我们回来时看到了可怕的东西，我的弟兄死在血泊中，我们村遭到洗劫后被焚烧，水中飘满了死尸。那些强盗和土匪消失了。现在请告诉我，那白人对我们公平吗
(1)在材料一和材料二中，哪些基本信息是可信的 为什么
答案：时间、地点、人物、流血冲突； 双方叙述一致。
(2)就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么
答案：若指出斯坦利的观点可信或酋长的观点可信，只要言之有理，持之有据即可得分。若指出双方各执一词，究竟谁的说法可信，还需要其他材料证明可得4分。
解析：
分析：（1）解答此类问题要从两则材料相同的信息进行比较分析，二者叙述相同的应该看做是可信的。（2）此提示开放性的试题，不管选择哪一方是可信的，回答言之有理即可。
点评：考查非洲文明的发现
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