岳麓版新课标高二历史选修五第6单元第18课玛雅金字塔同步练习题

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名称 岳麓版新课标高二历史选修五第6单元第18课玛雅金字塔同步练习题
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版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2016-05-19 16:59:13

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岳麓版新课标高二历史选修五第6单元
第18课玛雅金字塔同步练习题
一、选择
1.“玛雅”一词的来源是( )
A.书籍上的记载
B.当地的碑刻
C.著名城邦玛雅潘名字的推广
D.殖民者强加的称呼
答案:C
解析:
分析:本题考查学生对基础知识的再现、再认。西班牙人来到玛雅地区时玛雅潘是最具影响力的玛雅城邦,于是西班牙人将这个城邦的名字推而广之,用于称呼整个玛雅地区。
点评:考查“玛雅”一词的来源
2.玛雅文明起源于( )
A.公元前lO世纪 B. 奥尔梅克文化
C.三希马尔文化 D.公元前4世纪
答案:B
解析:
分析:本题考查学生再现再认历史事实的能力,奥尔梅克文化是美洲文明的源头,约形成于公元前13世纪。
点评:考查玛雅文明起源
3.右图显示的是1848年人们在危地马拉找到的玛雅最大的城市,
它是( )
A.基里瓜 B.赛巴尔C.托尼纳 D.蒂卡尔
答案:D
解析:
分析:本题考查学生对玛雅城市的了解。蒂卡尔古城是玛雅古典期最大的城市,在它的鼎盛时期,人口有6 万多,占地面积达130平方公里。
点评:考查玛雅文明
4.下图是奥尔梅克文明的一幅画,对于该文明说法不正确的是( )
A.当时的建筑和雕刻水平较高
B.奥尔梅克文明时会使用象形文字
C.橡胶球赛是奥尔梅克文明的重要活动
D.奥尔梅克文明与玛雅文明无关
答案:C
解析:
分析:本题考查学生对奥尔梅克文明与玛雅文明关系的了解。奥尔梅克文明是玛雅文明和墨西哥其它地区古文明的共同渊源,这一阶段产生建筑、雕刻和象形文字。
点评:考查奥尔梅克文明
5.关于玛雅数系中“0”的说法正确的是( )
A.“0”是用点来表示
B.“0”的使用是玛雅数系先进性的体现
C.有了“0”玛雅人就完全可以采用20进位进行所有运算了
D.“0”是从中国传到玛雅地区的
答案:B
解析:
分析:玛雅人拥有高度发达的数学,其中“O”的使用是其中最先进的部分。
点评:考查玛雅文明
6.玛雅遗址中有个著名的砖象形文字梯道”,如下图。这个遗址出土地点是( )
A.奇琴·伊查 B.科班 C.蒂卡尔 D.玛雅潘
答案:B
解析:
分析:考要考查学生对玛雅文字的了解。著名的“象形文字梯道”是指科班遗址的一个金字塔的台阶上刻有超过2500个象形文字。
点评:考查玛雅文明
7. 玛雅人观测天象是出于哪些需要 ( )。
①种植 ②祭祀 ③战争 ④航行
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
答案:A
解析:
分析:玛雅文明毕竟处于农耕时代,对天象的观测当时是出于农业种植的需要,另外玛雅人信奉众神,所以观测天象也有祭祀的需要。目前尚无确切证据证明是战争和航行的需要。
点评:考查玛雅文明
8.除了玛雅文明,美洲还有一些其他的著名文明,下列不属于美洲文明的是( )
A.印加文明 B.奥尔梅克文明
C.阿兹特克文明 D.米诺斯文明
答案:D
解析:
分析:本题考查学生对欧洲和美洲文明的了解。米诺斯文明属于欧洲古文明。
点评:考查玛雅文明等
9.右图是玛雅人彩陶图,依据此图,从人种学分析玛雅人
应属于( )
A.欧罗巴人种 B.赤道人种
C.尼格罗人种 D.蒙古人种
答案:D
解析:
分析:本题考查学生人种学知识,玛雅人属于美洲印第安人,印第安人和大部分东亚居民在人种上属于蒙古人种。
点评:考查玛雅人种的分析
10.下列推测玛雅人祖先的迁移路径正确的是( )
A.亚洲→白令海峡→阿拉斯加→玛雅
B.亚洲→马六甲海峡→阿拉斯加→玛雅
C.欧洲→格陵兰岛→阿拉斯加→玛雅
D.欧洲→巴拿马→巴西→玛雅
答案:A
解析:
分析:本题考查学生的空间地理知识,只要对照地图,很明显可以推测出答案。
点评:考查玛雅文明起源
11.被称为“中美洲文明之母”的是 ( )
A. 奥尔梅克文化 B. 玛雅文化
C. 托尔特克文化 D. 阿兹特克文化
答案:A
解析:
分析:在这四个文明中,奥尔梅克文化产生最早,被称为“中美洲文明之母”。
点评:考查奥尔梅克文明
12.著名的“玛雅文字梯道”被发现于 ( )
A. 奇琴伊察遗址 B.特奥蒂瓦坎 C. 科藩 D.蒂卡尔
答案:C
解析:
分析:本题考查学生知识的再现能力,在科藩发现了“玛雅文字梯道”。
点评:考查玛雅文明
13.玛雅金字塔的功用不包括 ( )
A. 陵墓 B. 剧场 C. 祭坛 D.神庙
答案:B
解析:
分析:玛雅金字塔除个别兼做国王的陵墓外,绝大多数是一种祭坛或者神庙,没有剧场的功用。
点评:考查玛雅文明
14.2012年12月21日人类文明将终结,这是根据玛雅人的推测得出的结论,玛雅在今天的(  )
A.墨西哥中部
B.尤卡坦半岛的墨西哥范围内
C.中美洲北部的整个尤卡坦半岛
D.南美秘鲁
答案:B
解析:
分析:本题考查教材基础知识的掌握能力,尤卡坦半岛的墨西哥范围内是最准确的表述,故正确答案为B项。
点评:考查玛雅文明地址
15.10世纪以后兴起的强大的玛雅城邦不包括(  )
A.奇琴·伊察      B.乌斯马尔
C.玛雅潘 D阿兹特克
答案:D
解析:
分析:本题考查教材基础知识的掌握能力。10世纪以后兴起的三个强大的玛雅城邦,分别是:奇琴·伊察、乌斯马尔和玛雅潘,故不包含阿兹特克,故正确答案为D项。
点评:考查玛雅文明
16.下列关于西班牙对玛雅征服过程的表述正确的是(  )
A.1517年,有目的地到尤卡坦半岛北岸
B.1518年,远征尤卡坦半岛南岸
C.1547年,征服尤卡坦半岛
D.16世纪后半期,玛雅地区绝大部分沦为西班牙的殖民地
答案:C
解析:
分析:本题考查对玛雅征服过程的理解和辨析能力,1517年是偶然而非有目的地到尤卡坦半岛北岸,排除A项;1518年,远征尤卡坦半岛西岸而非南岸,排除B项;16世纪后半期,玛雅地区“完全”而并非“绝大部分”沦为西班牙的殖民地,排除D项。故正确答案为C项。
点评:考查玛雅文明被征服
17.1839年,进行了玛雅地区探险的34岁美国人是(  )
A.斯蒂芬斯 B.哥伦布
C.卡瑟伍德 D.卡内基
答案:A
解析:
分析:本题考查教材基础知识的掌握能力。本题有四个限制条件:“1839年”、“ 玛雅地区探险”、“ 34岁” 、“美国人”。1839年,34岁美国人斯蒂芬斯进行了玛雅地区的探险。故正确答案为A项。
点评:考查玛雅文明
18.下列关于玛雅考古的成就的表述不正确的是(  )
A.迄今为止,玛雅考古发现的遗址已有三四百处
B.找到几百座金字塔,数万块纪年碑
C.解读象形文字的工作,也有了新的进展
D失落的玛雅文明正在回归人间
答案:B
解析:
分析:玛雅考古发现的遗址有三四百处,数万座金字塔,几百块纪年碑。
点评:考查玛雅文明
19.玛雅城市最壮观的建筑是玛雅金字塔,它同埃及金字塔相比( )
A.也建在、沙漠之中 B.数量略少
C.都是方锥形 D.用途更多
答案:D
解析:
分析:本题考查学生再认再现历史的能力。玛雅金字塔可同时作为神庙、天文台和坟墓使用,本题旨在考查学生对玛雅金字塔特点的理解。
点评:考查玛雅文明
20.原来常说的四大文明古国是中国、古印度、古埃及和古巴比伦,但随着玛雅文明的发现,国际史学界倾向于更具概括力的四大文明区的说法,这四大文明区是中南美洲印第安文明区、东亚文明区和南亚次大陆文明区,还有( )
A.北部非洲文明区 B.南部非洲文明区
C.东地中海文明区 D.西地中海文明区
答案:C
解析:
分析:埃及、美索不达米亚、亚述、腓尼基和希腊都是古代著名的文明区域,由于它们都位于东地中海区域。故被史学界都划归到东地中海文明区。
点评:考查四大文明区
二、材料分析题
21、阅读下列材料:
材料一 l550年和l551年,在西班牙召开了两次大型辩论会,辩论的主要对手是第三世界主义者拉斯·卡萨斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两次古典式辩论.直指殖民主义理论的核心:世界上有没有劣等民族?先进民族有没有理由对落后民族开战并奴役他们?……
塞普尔维达的论点有:
第一,印第安人犯有偶像崇拜的严重罪行;
第二,印第安人智力低下,是天生的野蛮人和奴隶;
第三,印第安人互相残杀,用活人祭祀,甚至吃人肉,西班牙人有义务拯救受害者。
……
材料二 卡萨斯不得不小心翼翼地论证说,惩罚一个陷入迷途的民族是为了教育这个民族,而不是毁灭它,然而战争不会使美洲的印第安人明白自身的谬误,只会增加仇恨。……比起用活人祭祀来,战争是更大的罪恶。
——摘编自索飒《丰饶的苦难——拉丁美洲笔记》。
请回答:
(1)请以玛雅文明为例,反驳材料一中塞普尔维达的前两个论点。
答案:印第安人的偶像崇拜表现为诸神崇拜和祖先崇拜(多神教和自然崇拜),这是社会发展水平低下的结果.根本不是什么罪行。
玛雅人在建筑、天文历法、数学、文化等领域创造出灿烂的文明。
(2)从材料二卡萨斯对塞普尔维达第三个论点的反驳,推断西班牙人是以何种方式“拯救受害者”的?卡萨斯反对这种“拯救”方式的理由是什么 你认为应该以何种方式对待“落后民族”?
答案:西班牙人采取战争方式;与印第安人的落后习俗相比.战争的罪恶性更大,通过经济、社会、文化等各种和平方式来影响和交流:
(3)你认为塞普尔维达论点的实质是什么?
答案:塞普尔维达的论点为西班牙的殖民扩张提供了理论依据。
解析:
分析:本题主要考察对材料的理解、分析、概括能力。考察了玛雅文明、西方的殖民扩张等知识点,结合材料并联系所学知识,概括回答即可。
点评:考查玛雅文明
22.材料:我们一见到金子和石砌房子,便为发现了富饶土地而狂喜,因为当时还不知道有个秘鲁,一直到二十年之后,那里才被发现。我们和印第安人交手时,和我们同去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器,统统搬上船去了。
——[西]贝尔纳尔·迪亚斯·德尔
·卡斯蒂略著,江禾、林光译:《征服新西班牙信史》
请回答:
据材料指出玛雅文明的发现与哪一历史事件有关?
答案:西方列强的殖民扩张。
解析:
分析:本题考查对玛雅文明发现的理解和辨析能力。从材料的出处《征服新西班牙信史》及其内容去分析判断。
点评:考查玛雅文明
23.阅读下列材料结合所学知识回答问题。
材料一 佛罗里达大学的科学家David Hodell领导的研究小组在2001年《科学》杂志上报告说,他们在墨西哥找到了一份玛雅文明时代的气候记录。……Hodell发现,在这个地区每隔大约206年就会发生干旱。考察玛雅人的历史,就会发现在一些“世纪干旱”来临的时候,玛雅文明就会发生一定程度的衰退……这表明气候的变化很有可能影响到玛雅文明的发展。
材料二 中国国土资源经济研究员叶苹认为:玛雅人在沼泽地修建纵横交错的排水沟渠网,种植玉米,使极为珍贵的湿地变成旱地,破坏了水的涵养地。使陆地水分的蒸发量减少,……长此以往,加剧了气候的干旱,降低了地下水位,使淡水资源极度匮乏,造成生态恶化,这可能是导致玛雅人遗弃城市的重要原因之一。其次,玛雅人采取极为原始的刀耕火种的方法种植玉米,烧一次种一茬,周而复始,使本已贫瘠的土地不堪重负,直至变成石田沙荒,导致生态环境恶化,使人们不得不弃城而去。
——以上材料均摘自《神秘世界综合网》
材料三 英国考古学家汤普生曾收集了玛雅人在砍伐林木时使用的祈祷词:
噢,神啊!我的父母,神圣的乌兹呼克,丘陵山谷的守护神,森林的守护神,请耐心地听我说。以前人怎样做,我现在也照做。现在我向你献上我的祭品……我会使你蒙受伤害,因为我为了生活将在你的身上耕作。我祈祷,没有野兽会跟踪我,没有蝮蛇会咬我,没有毒蜂会刺我,没有闪电会砸我,没有斧子和砍刀会伤我。我将全心全意地为你工作。
请回答:
(1)材料一、二在探讨玛雅文明突然消失的原因时,共同关注的问题是什么?与材料一相比,材料二进一步研究了玛雅文明消失的深层原因,概括指出材料二的主要观点。
答案:气候的变化对玛雅文明消失的影响。
材料二观点:盲目垦荒造成气候变化;刀耕火种的生产方式对土地资源的破坏造成生态环境恶化。
(2)玛雅人是以什么态度对待自然环境的?
答案:态度:对美好生活的向往和对大自然的崇拜。
解析:
分析:本题考查了玛雅文明与自然环境的关系,从玛雅文明对待自然的态度到玛雅文明消失与自然的关系,得出可持续发展的认识。结合材料和所学做答即可。
点评:考查玛雅文明的消失
24.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 位于中美洲的玛雅古典文明中心是世界重要的古文化中心之一。
墨西哥奇琴伊察古城遗址
奇琴伊察古建筑群集中在南北长3千米、东西宽2千米的地带,共有676座建筑物。城市建筑以天象确立方位,布局严密,结构合理,主要建筑多围绕方形天然水井或位于通向水源道路的两侧。城市分新、老两部分,南部老奇琴伊察具有玛雅文化特色,有金字塔神庙、柱厅殿堂、球场、市场和现象等。
材料二 右图与埃及的金宇塔不同,尤卡坦半岛上的金字塔更像一个祭坛,因此看来它的功用不仅仅是国王或首领的坟墓。码雅人信仰大阳神、月神、蛇神、风神、雨神、地神和
农神,尤以崇拜玉米神为最。他们用占卜勾通人与神的联系。玛雅人祭神的规模很大,祭品除牲畜、飞禽、瓜果外还一度盛行人祭。
材料三 码雅人创造出了令人称奇的高度文明,但是古典期码雅文明为何突然消失,现在还没有定论。科学家考古学家,对玛雅文明湮灭之谜,提出了许多假设,诸如外族入侵、人口爆炸、感染疾病、气候变化、内部战争等等。玛雅高深的知识和文化只掌握在极少数贵族和祭司的手中,占玛雅人口绝大多数的下层劳动者完全是文盲。养尊处优的贵族知识分子,在繁华殆尽后难以生存,乃至很快消失,同时也带走了辉煌无比的古典期码雅文明。
(1)根据材料一,概括玛雅城市建筑的特点。
答案:布局井然有序,事先规划,由中心向外展开;城市没有围墙;将建筑学与天文学结合。
(2)根据材料二,概括玛雅人的宗教特点和最普遍的宗教仪式。玛雅人的宗教对社会生活有何重要影响
答案:特点:自然崇拜和多神崇拜。普遍仪式:血腥、残忍的人祭。影响:是日常生活中的精神支柱,但其极端的发展,一定程度上扼杀了文明的再创力。
(3)对玛雅文明湮灭之谜,众说纷纭,考古学界提出许多假说,主要有哪两种意见,请结合材料二的史实进行说明。
答案:第一种:自然因素说:人口爆炸、感染疾病、气候变化等。第二种:社会因素说:外族入侵、内部战争、掌握知识和文化的统治者难以生存。
(4)玛雅文明在世界古代文明史有怎样的地位 这反映了世界文明发展的什么特征 (3分)
答案:地位:玛雅文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的,是美洲古代居民印第安人独创的文明成果。特征:多样性与统一性。
解析:
分析:本题考查玛雅文明的产生、发展及消亡过程。本题最大的特点是提供了大量的材料,回答问题一定注意最大限度的从材料中提取有效信息组织答案。
点评:考查玛雅文明
25.历史的奥秘在于人类要永无止尽地探索未知的世界,玛雅文明迄今尚有许多未解之谜。阅读下列材料:
材料一 公元前900年——前400年,一个新的殷商文明——奥尔梅克文明在美洲墨西哥湾兴起发展开来。在拉文塔祭祀中心的地下出土的工6尊翡翠雕像,面孔酷似中国人,且头颅系人工改型的高长头,正是殷商所崇尚的习俗。这16尊雕像中的15座黑色玉雕呈同心圆排列,面向一红色玉雕像。红色玉雕像后立着6块玉圭板,圭板上刻有类似商殷甲骨文和金文的字迹。据专家考证,这些玉圭板上刻的正是殷人先祖的名号。
——据韶华等《中华祖先拓荒美洲》
材料二 以下是玛雅文明的部分文物图片
金字塔 太阳神雕塑 波南帕克壁画(局部)
材料三 1562年7月,在曼尼城中心广场上,西班牙神父狄亚哥·迪兰达亲手烧毁了成千上万的玛雅古籍抄本、故事画册和书写在鹿皮上的象形文字书卷。此外,他还砸碎了无数神像和祭坛。他得意洋洋地记录道:“我们搜查到大批书籍,记载的全是迷信的玩艺儿和撒旦的谎言,我们干脆放一把火把它们烧掉。当地土著眼睁睁在旁观看,心痛极了,难过极了。”
——《丛林中的神话:玛雅文明》
请回答:
(1)据材料一,概括作者的核心观点。据材料一、二,指出玛雅文化艺术的重要形式。
答案:核心观点:奥尔梅克文明(或玛雅文明)渊源于中国殷商文明。重要形式:建筑;雕刻;绘画;文字。
(2)谈谈你对材料三所记述事件的看法。综合上述材料,分析今天研究玛雅文明的有利因素和不利因素。
答案:看法:欧洲殖民者严重摧残了玛雅文明;欧洲殖民者为建立殖民统治不择手段。
有利因素:考古学的进步;现存考古文物的利用。
不利因素:原始资料的缺失。
解析:
分析:(1)问主要考查学生准确解读材料信息、概括主旨能力以及结合所学知识分析问题的能力。据材料一的信息,“公元前900年——前400年,一个新的殷商文明——奥尔梅克文明……中国人,且头颅系人工改型的高长头,正是殷商所崇尚的习俗。……类似商殷甲骨文和金文的字迹。据专家考证,这些玉圭板上刻的正是殷人先祖的名号。”“《中华祖先拓荒美洲》”可以看出作者的核心观点是奥尔梅克文明渊源于中国殷商文明;根据材料一、二,玛雅文化艺术的重要形式有建筑、雕刻、绘画、文字。(2)问主要考查学生准确解读材料信息和综合分析问题的能力。从材料三所记述事件的来看,此事件发生新航路开辟后,殖民者为了殖民统治的需要对当地文化进行毁灭性的破坏,具体表现为欧洲殖民者严重摧残了玛雅文明,欧洲殖民者为建立殖民统治不择手段;对于今天研究玛雅文明研究要辨正地看,既有有利因素也有不利因素。
点评:考查玛雅文明历史源头和研究
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