重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题
1．（2025九下·九龙坡开学考）重庆巫山县大溪文化遗址距今约五六千年，考古学家在此发掘出了石斧、纺轮、骨针、陶器等。其中陶器有红陶、黑陶和灰陶。下列与该遗址处于同一时期的是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．山顶洞人遗址 D．半坡遗址
2．（2025九下·九龙坡开学考）习近平总书记曾指出： “甲骨文把中国信史向上推进了约1000年，中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系。”由此可见甲骨文（ ）
A．是我国最古老的文字 B．对中华民族作用重大
C．结构和体系十分完备 D．是当时全国通用字体
3．（2025九下·九龙坡开学考）示意图简明扼要，可以帮助我们了解历史的概貌。下图反映出三国两晋南北朝时期（ ）
A．各政权更迭频繁 B．陷入完全的分裂
C．各民族矛盾尖锐 D．统一是历史主流
4．（2025九下·九龙坡开学考）某历史学习小组在对古代中外科技发展探究过程中，学习了《中国、西方古代科技成果比较》一图，对此图表的理解最恰当的是（ ）
A．古代东西方对科技的重视程度有差异
B．中国古代的科技水平一直领先于西方
C．宋元时期中国出现了科技发展的高峰
D．古代东西方并非孤立，科技交往频繁
5．（2025九下·九龙坡开学考）比较归纳是学习历史的重要方法。小红同学在阅读《中国古代史》一书后，对明清时期我国的对外交往情况进行了如下总结，由此可知这一时期我国（ ）
时间 明朝 清朝
概况 郑和多次下西洋，加强了与沿线国家的联系；利玛窦来华传教，传播了西方文化；西班牙、葡萄牙入侵我国东南沿海，中国人民坚决反击；戚继光抗倭，保卫东南地区安全。 郑成功收复台湾，捍卫祖国领土主权完整；传教士将西方天文、地理、数学等传到中国，也向本国广泛介绍中国的社会状况；沙俄、英国、法国等入侵中国，中国人民坚决反抗。
A．战争与和平相交织 B．逐渐收缩对外交往
C．对外交往发展停滞 D．民族矛盾十分尖锐
6．（2025九下·九龙坡开学考）中英《南京条约》第10条有如下内容： “中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其它费用的则例，该则例将公开颁布”。 “关税及其他费用的则例”本应“秉公议定”，却被英方以“需同英方商议”作为条约的最终解读文本执行。这表明（ ）
A．中英双方对文字的理解不同 B．英国片面追求商业利益
C．英方对清政府推行霸权外交 D．中英关系遭到极大破坏
（2025九下·九龙坡开学考）科举制自创立以来推动了教育的发展，是重要人才选拔方式，却在1905年被废除。阅读下表，结合所学知识完成下面小题
19世纪末20世纪初中国部分读书人的人生选择
李伯元 1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》，痛斥时弊。之后接受了商务印书馆的聘请。
鲁 迅 1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，后转矿业学堂，最后东渡日本学习。
陆士谔 科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品。
张 骞 清末最后一位状元，曾在清廷为官，后辞官回家经商，创办大生纱厂等。
7．从“受宠”到“失宠”，是因为科举制（ ）
A．考试的结构发生了变化 B．不符合社会发展需要
C．不再是出人头地的途径 D．不再是考试首选方式
8．从表中鲁迅、张 謇等人的选择中我们可以看出（ ）
A．国家民族前途重于个人利益 B．社会就业方式多样化
C．经济利益诱惑大于政治出路 D．人才培养方式多元化
9．（2025九下·九龙坡开学考）下图为民国时期的一则广告语，这反映了当时（ ）
A．社会各界践行爱国主义 B．国货风靡全国各地
C．民族资本主义蓬勃发展 D．国货群众基础较好
10．（2025九下·九龙坡开学考）中国核潜艇事业的奠基人、“共和国勋章”获得者黄旭华院士，用一生践行了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的誓言。他带领团队在没有任何技术援助的情况下，用算盘演算出了核潜艇的核心数据，用磅秤称出了潜艇的平衡参数，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。以上最能体现出的中国科学家的杰出品格是（ ）
A．甘于寂寞 B．艰苦奋斗 C．独立自主 D．无私奉献
11．（2025九下·九龙坡开学考）20世纪70年代末以来，我国设立了经济特区，开放了沿海、沿江城市及内陆省会城市；21世纪初，先后设立上海自贸区、重庆两江新区、雄安新区等；近年来，我国多次举办进博会、链博会等。这表明（ ）
A．对外开放是基本国策 B．部分地区需拉动经济促发展
C．对外开放进一步深化 D．对外开放反映人民群众心声
12．（2025九下·九龙坡开学考）曾有观点认为古埃及金字塔是奴隶修建的，但又有考古发现了金字塔背阴面有修建时留下的相关请假记录，于是有人认为建造金字塔的是工匠。这说明（ ）
A．传统观点缺乏权威性 B．历史真相需进一步研究来证明
C．金字塔研究陷入困境 D．无法确认金字塔的真实修建者
13．（2025九下·九龙坡开学考）下图从左至右分别为“在英国煤矿中工作的童工”及法国“新和谐公社蓝图”。它们可以用来研究（ ）
A．资本主义社会基本矛盾 B．资本主义社会财富分配
C．不同国家生活水平异同 D．马克思主义诞生的背景
14．（2025九下·九龙坡开学考）漫画采用夸张、怪诞、象征、比喻等手法表现人物或事件的属性。下图漫画——《威廉二世正在啃食地球仪》揭示了（ ）
德皇威廉二世（1888-1918年在位）正在啃食地球仪
A．战争与政治的关系 B．对凡尔赛体系的不满
C．对公平正义的渴望 D．农业发展陷入了困境
15．（2025九下·九龙坡开学考）揭示历史本质是学习历史的重要任务。下列选项反映历史本质的是（ ）
A．唐朝开明民族政策推动了社会发展
B．庄园是自负盈亏的独立的经济单位
C．家庭联产承包责任制推动了生产力的发展
D．罗斯福调整工人收入是对生产关系的调整
16．（2025九下·九龙坡开学考）阅读材料，完成下列问题。
材料一 抗战爆发后，以感官娱乐为主的“软性电影”创作理念已被更多进步电影人唾弃。1936年1月27日，由导演蔡楚生、剧作家欧阳予倩牵头，联合上海电影界多位进步人士，成立了“上海电影界救国会”。在1936年“联华”和“新华”电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片。从1936年底开始，相当一部分电影工作者将工作重心放在了“抗战电影”的理论探讨与创作实践中，并且他们还以电影工作者的身份，利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
——摘编自张哲玮《全民族抗战与中国电影发展》
（1）根据材料一，概括指出20世纪30年代中国电影创作理念的变化，并概括这一时期中国电影人投身全民族抗战的表现。
材料二 20世纪90年代以来，好莱坞电影在全球票房的分成一直在60%以上……除了市场，好莱坞电影的制作班底都不乏韩、中、日甚至印度面孔。好莱坞电影在全球攻城略地，少不了高科技的功劳。早在1998年，《国家公敌》中就已经出现了视频监控，2018年3月在美国上映的科幻巨制《头号玩家》，更是将VR所能构建的虚拟世界巨细靡遗地极致呈现。好莱坞电影向人们宣告，不论贫穷富有，出身贵贱，我们每个人都有可能成为杰出的人，都有可能实现自己的梦想。
——摘编自陈旭光《美国电影经典》
（2）根据材料二，归纳20世纪90年代以来好莱坞电影的特点。
材料三
电影名 栗房 主题
《战狼2》 (2015年) 56亿 当非洲某国发生战乱时，我国海军立即前往协助撤侨，保护我海外同胞们的安全。当中国公民的人身安全遭到恐怖分子的侵害时，我海军给予其无情的打击。“犯我中华者，虽远必诛！”
《红海行动》 (2018年) 35亿 在索马里海域，中国商船遭遇劫持，部分船员被海盗杀害，其他人沦为俘虏。中国蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。
《长津湖》 (2021年) 58亿 中国人民志愿军赴朝作战，在极寒严酷环境下，东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神扭转了战场态势，打出了军威国威。
《哪吒之魔 童闹海》 (2025年) 预计超100亿 讲述了哪吒、敖丙在天劫之后保住灵魂，但肉身很快会魂飞魄散，太乙真人在用七色宝莲给二人重塑肉身过程中遭遇重重困难。该片的部分布景有对现实世界的隐喻作用，作品对虚伪人性进行了批判，哪吒等坚决维护正义的品格值得学习。
——据《中国电影报道》等整理
（3）根据材料三并结合所学，从电影主题的角度分析新世纪以来上述电影取得不错票房的原因。
（4）综上，从唯物史观的角度谈谈你的认识。
17．（2025九下·九龙坡开学考）家风是社会风气的重要组成部分。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。结合所学知识完成下列探究。
【古籍中的家风(节选)】
序号 作品 主要内容 时期
A 《孟子》 “天下之本在国，国之本在家” 春秋
B 《国家兴亡与家庭门风》 周朝统治800年，历史最长，倡导从胎教开始传王位，太后听美乐、忌酸辣、和五味，命三官师教太子，成就了周成王。 东汉
c 《颜氏家训》 “人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学。 北齐
D 《朱熹家训》 “有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。” 宋朝
E 《训俭示康》 “由俭入奢易，由奢入俭难。” 宋朝
F 《曾国藩家书》 “志不立，天下无可成之事”“不为圣贤，便为禽兽。” 清朝
…… …… …
（1）不同作品中家风主旨有所不同。请根据上表内容将下列家风分类补充完整(只填写对应的英文字母代号)。从表格中任选两个家风材料并分别指出其思想来源。 (可用英文字母代号代表对应家风)
①早教利功倍—— ________；②立志以成事——— ________； ③立德以修身——________。
（2）以下表述是从上表中得出的，请在对应题号后的括号内填“正确”；违背了上表所表述的意思的，请在对应题号后的括号内填“错误”；是上表没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“未涉及”。
A.自春秋以来的家风只强调个人的修为及个人与社会的关系。
B.数千年来，家风备受重视，也成为了文化传承的重要途径。
C.家风建设有利于国家建设和人才培养，因此国家、社会和家庭都视之为头等大事。
【比较视野下的东西方家风】
西方 东方
注重孩子的个性发展；侧重于以自我为中心，以个人利益作为思想、行为和道德评价的标准。 不太重视孩子个性发展；强调家庭中心，注重集体利益，强调个人对他人、社会、民族、国家的情义。
——整理自邵爽《中西方家风文化的比较与启示》
（3）请结合世界史所学分析西方“注重个性发展，以自我为中心……”的原因。 任选一位近代以来历史人物说明东方家风对其产生的影响。
（4）根据歌曲《中华好家风》并结合所学知识分析家风建设的重要意义，并简要说说中华优秀家风在你身边的具体表现。
18．（2025九下·九龙坡开学考）阅读材料，完成任务。
材料 习近平主席曾在多个场合指出：正是在克服一个又一个困难，战胜一次又一次挑战中，人类实现了发展。在这一过程中，机遇与挑战并存，危机始终相伴。我们要善于创造机遇，利用机遇。我们也要敢于面对危机，在危中寻机，化危为机。
根据上述材料结合所学知识，自定一个你想论述的观点，以中外历史中两个或以上的论据加以阐述或说明。(要求：观点合理、正确，史论结合，条理清楚)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】D：根据题干“距今约五六千年”和结合所学可知，这一时期处于新石器时代。半坡遗址距今约6000年，处于新石器时代，与重庆巫山县大溪文化遗址处于同一时期，D项符合题意；
A：元谋人距今约170万年，属于旧石器时代早期人类，与大溪文化遗址所处时代不同，A项不符合题意；
B：北京人生活在距今约70万-20万年，处于旧石器时代，和大溪文化遗址的时代不相符，B项不符合题意；
C：山顶洞人距今约3万年，属于旧石器时代晚期，与题干中距今约五六千年的时代背景不一致，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查萨拉托加大捷，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】B：根据题干“甲骨文把中国信史向上推进了约1000年，中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”和结合所学可知，从题干“中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”可以看出，甲骨文作为汉字的源头之一，对中华民族的形成和发展起到了重要作用，对中华民族作用重大，B项符合题意；
A：虽然甲骨文是目前已知中国最早的成熟文字，但不能简单说它是我国最古老的文字，A项不符合题意；
C：题干反映了甲骨文对于中华民族的形成和发展有着极为重要的作用，没有任何信息提及甲骨文的结构和体系是否完备，C项不符合题意；
D：在当时的历史条件下，甲骨文很难有全国通用字体的概念，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查甲骨文，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】三国鼎立；西晋的兴衰；北方游牧民族的内迁
【解析】【分析】A：根据题干“三国两晋南北朝的示意图”可知，从魏蜀吴三国鼎立到西晋统一，之后北方十六国-北魏-东魏西魏等政权更替，南方东晋-宋-齐-梁-陈依次更替，体现了各政权更迭频繁，A项符合题意；
B：三国两晋南北朝时期有统一的西晋，北魏统一了北方黄河流域，因此并不是完全分裂的，B项不符合题意；
C：题干未体现各民族矛盾尖锐，C项不符合题意；
D：题干未体现统一是历史主流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】C：根据题干“中国、西方古代科技成果比较”和结合所学可知，观察图表，在宋元时期对应的时间点，中国古代科技成果数量出现了一个明显的峰值，这表明宋元时期中国出现了科技发展的高峰，C项符合题意；
A：图表仅展示了中国和西方古代科技成果的数量对比情况，并未直接体现出古代东西方对科技的重视程度差异，A项不符合题意；
B：从图表中可以明显看到，在近现代时期，西方的科技成果数量超过了中国，这说明中国古代的科技水平并非一直领先于西方，B项不符合题意；
D：图表主要呈现的是中国和西方各自科技成果数量随时间的变化情况，未体现古代东西方并非孤立，科技交往频繁，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查中国、西方古代科技成果，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】A
【知识点】郑和下西洋；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】A：根据题干“对明清时期我国的对外交往情况进行了如下总结，由此可知这一时期我国”和结合所学可知，从明朝和清朝的情况来看，既存在郑和下西洋、文化交流等和平交往，也存在抗击外敌入侵等战争行为，该选项符合明清时期对外交往状况，A项符合题意；
B：题干中郑和下西洋这样大规模的对外交流以及传教士的文化交流等，不能体现逐渐收缩对外交往，B项不符合题意；
C：题干有郑和下西洋、文化传播等多种交往活动，说明对外交往并非发展停滞，C项不符合题意；
D：题干主要强调的是中外之间的关系，并非国内民族之间的矛盾，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期我国对外交往情况，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】C：根据题干“需同英方商议，作为条约的最终解读文本执行”和结合所学可知，“关税及其他费用的则例”本应“秉公议定”，但英方以“需同英方商议”作为最终解读文本执行，这表明英国不顾公平原则，凭借其武力优势，强行将自己的意志强加给清政府，在关税规则制定上推行霸权外交，C项符合题意；
A：题干主要强调的是英国在关税等规则制定上的霸权行为，而非中英双方对文字理解不同，A项不符合题意；
B：虽然英国发动鸦片战争有追求商业利益的目的，但题干重点突出的是英国在关税规则制定权上的霸权做法，B项不符合题意；
D：题干主要围绕关税规则制定权问题，没有直接体现出中英关系遭到极大破坏，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《南京条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
【答案】7．B
8．A
【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展
【解析】(1)【分析】B：根据题干“1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品”和结合所学可知，在19世纪末20世纪初，中国面临着严重的民族危机和近代化转型，需要大量具备科学技术等新能力的人才，而科举制主要围绕儒家经典，不符合社会发展需要，B项符合题意；
A：科举考试结构的变化并非其“失宠”被废除的关键原因，关键是整体无法满足社会发展，A项不符合题意；
C：虽然科举制被废除后不是出人头地的途径了，但这是结果不是原因，C项不符合题意；
D：不再是考试首选方式也不是其被废除的根本原因，根本原因是科举制不符合社会发展需要，D项不符合题意；
故答案为：B。
(2)【分析】A：根据题干“1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，清末最后一位状元，曾在清廷为官”和结合所学可知，鲁迅放弃科举，前往南京求学后又东渡日本学习，目的是寻求救国救民的道路；张謇作为清末状元，辞官回家经商创办大生纱厂等，也是为了实现“实业救国”，他们都是将国家民族前途置于个人利益之上，A项符合题意；
B：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，而非单纯的社会就业方式多样化，B项不符合题意；
C：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，重点不在经济利益诱惑和政治出路的比较，C项不符合题意；
D：题干未突出人才培养方式多元化，主要强调他们的救国选择，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查近代科举制发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【分析】B：根据题干“1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品”和结合所学可知，在19世纪末20世纪初，中国面临着严重的民族危机和近代化转型，需要大量具备科学技术等新能力的人才，而科举制主要围绕儒家经典，不符合社会发展需要，B项符合题意；
A：科举考试结构的变化并非其“失宠”被废除的关键原因，关键是整体无法满足社会发展，A项不符合题意；
C：虽然科举制被废除后不是出人头地的途径了，但这是结果不是原因，C项不符合题意；
D：不再是考试首选方式也不是其被废除的根本原因，根本原因是科举制不符合社会发展需要，D项不符合题意；
故答案为：B。
8．【分析】A：根据题干“1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，清末最后一位状元，曾在清廷为官”和结合所学可知，鲁迅放弃科举，前往南京求学后又东渡日本学习，目的是寻求救国救民的道路；张謇作为清末状元，辞官回家经商创办大生纱厂等，也是为了实现“实业救国”，他们都是将国家民族前途置于个人利益之上，A项符合题意；
B：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，而非单纯的社会就业方式多样化，B项不符合题意；
C：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，重点不在经济利益诱惑和政治出路的比较，C项不符合题意；
D：题干未突出人才培养方式多元化，主要强调他们的救国选择，D项不符合题意；
故答案为：A。
9．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】D：根据题干“下图为民国时期的一则广告语，这反映了当时”和结合所学可知，广告语中提到教师“专用国货已多时”，说明在教师群体中使用国货有一定的时间和基础，同时呼吁学生也如此，反映出国货有较好的群众基础，D项符合题意；
A：广告语主要是针对教师和学生群体，呼吁他们使用国货，并没有体现出社会各界践行爱国主义，A项不符合题意；
B：仅从这一则针对教师和学生群体的广告语，不能得出国货风靡全国各地的结论，缺乏足够的证据支持，B项不符合题意；
C：这则广告语主要强调的是使用国货的爱国意义，没有直接体现民族资本主义蓬勃发展的信息，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查民国时期国货，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】B：根据题干“干惊天动地事，做隐姓埋名人，他带领团队在没有任何技术援助的情况下，用算盘演算出了核潜艇的核心数据”和结合所学可知，黄旭华院士带领团队在极其艰苦的条件下，凭借自身努力完成了重大任务，充分体现了艰苦奋斗的品格，B项符合题意；
A：题干中主要强调的是黄旭华院士在艰难条件下完成核潜艇相关工作，未体现甘于寂寞，A项不符合题意；
C：“独立自主”侧重于依靠自己的力量，不受外力控制、支配。但题干重点强调的是在艰难条件下努力奋斗，C项不符合题意；
D：题干中主要突出的是在艰难条件下努力奋斗完成任务，没有特别强调无私奉献这方面，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中国科学家的杰出品格，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】C
【知识点】对外开放；经济特区
【解析】【分析】C：根据题干“20世纪70年代末以来，我国设立了经济特区，开放了沿海、沿江城市及内陆省会城市；21世纪初，先后设立上海自贸区、重庆两江新区、雄安新区等；近年来，我国多次举办进博会、链博会等”和结合所学可知，从经济特区、沿海开放城市以及内陆省会城市，再到之后设立的上海自贸区，重庆两江新区和雄安新区等体现了我国坚持对外开放，推进对外开放的进一步深化，C项符合题意；
A：对外开放是我国的基本国策，但是题干主要体现了我国对外开放的进一步深化，A项不符合题意；
B：题干未体现部分地区需拉动经济促发展，B项不符合题意；
D：题干没有涉及人民群众对对外开放的态度，未体现对外开放反映人民群众心声，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查我国对外开放，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】B：根据题干“古埃及金字塔是奴隶修建的，但又有考古发现了金字塔背阴面有修建时留下的相关请假记录，于是有人认为建造金字塔的是工匠”和结合所学可知，从传统认为是奴隶修建，到因新的考古发现（请假记录）有人认为是工匠修建，这充分体现了随着新证据的出现，对金字塔修建者的认识在改变，也就意味着历史真相需要进一步研究证明，B项符合题意；
A：题干只是呈现了不同观点和新证据，没有任何信息表明传统观点缺乏权威性，A项不符合题意；
C：题干主要围绕金字塔修建者的观点变化，并非说金字塔研究陷入困境，C项不符合题意；
D：题干只是在探讨修建者从奴隶到工匠的观点转变，不是说无法确认真实修建者，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及金字塔，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】D：根据题干“在英国煤矿中工作的童工，新和谐公社蓝图”和结合所学可知，左图反映了工业革命时期资本主义社会中工人阶级（包括童工）遭受的剥削和压迫，右图则是空想社会主义者提出的理想社会蓝图。这些现象和思潮是马克思主义诞生的重要背景，体现了对资本主义社会矛盾的批判和对未来社会的探索，D项符合题意；
A：“法国‘新和谐公社’蓝图”主要体现的不是资本主义社会基本矛盾本身，而是对资本主义社会的反思和新的社会设想，A项不符合题意；
B：图片中没有直接体现资本主义社会财富分配的相关内容，“在英国煤矿中工作的童工”重点在于劳动力剥削，“法国‘新和谐公社’蓝图”重点在于新社会构想，B项不符合题意；
C：图片主要不是在对比不同国家生活水平异同，而是体现了对资本主义社会矛盾的批判和对未来社会的探索，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义诞生的背景，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干漫画和结合所学可知，威廉二世是德意志帝国末代皇帝和普鲁士王国末代国王，在他统治时期，德国积极推行对外扩张政策，企图争夺世界霸权。漫画中“威廉二世正在啃食地球仪”象征着德国的对外侵略扩张野心，这种扩张行为往往会引发战争，体现了战争与政治的关系，A项符合题意；
B：凡尔赛体系是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的一系列和约所构成的体系。威廉二世在一战期间退位，凡尔赛体系建立于一战之后，此时他已经不再是德国的统治者，所以漫画不可能体现对凡尔赛体系的不满，B项不符合题意；
C：漫画主要体现的是德国的对外扩张野心，并没有直接涉及公平正义相关内容，C项不符合题意；
D：漫画的核心是威廉二世代表的德国对外扩张，与农业发展无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】D：根据题干“揭示历史本质是学习历史的重要任务。下列选项反映历史本质的是”和结合所学可知，罗斯福调整工人收入，从本质上来说，这是在资本主义制度下，对生产关系的一种局部调整。通过调整工人收入，缓和了阶级矛盾，在一定程度上适应了生产力发展的要求，D项符合题意；
A：唐朝开明民族政策推动社会发展，只是阐述了唐朝民族政策与社会发展之间的一种因果联系，它更多地是在描述一种历史现象和结果，A项不符合题意；
B：庄园是自负盈亏的独立经济单位，这仅仅是对庄园经济属性的一种客观描述，B项不符合题意；
C：家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，这只是描述了家庭联产承包责任制所产生的一种积极影响，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】(1) 变化：从以感官娱乐为主的 “软性电影” 创作理念，转变为关注抗战主题。
表现：成立 “上海电影界救国会” ；出品多部反映抗战主题的影片；将工作重心放在 “抗战电影” 的理论探讨与创作实践中；利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
(2) 特点：全球票房占比高；制作班底国际化；高科技运用广泛；宣扬个人主义价值观。
(3) 原因：契合了当代中国民众对国家强大、人民安全保障的心理需求；引起观众的情感共鸣，引发观众对人性、正义等问题的思考。
(4) 认识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
【知识点】中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】(1)根据材料一“抗战爆发后，以感官娱乐为主的‘软性电影’创作理念已被更多进步电影人唾弃……1936年‘联华’和‘新华’电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片”可知，这清晰地显示出创作理念从单纯追求感官娱乐的“软性电影”理念，转变为聚焦抗战主题，体现了电影创作理念因抗战这一社会背景的变化而发生了重大转变。根据材料一“1936年1月27日，由导演蔡楚生、剧作家欧阳予倩牵头，联合上海电影界多位进步人士，成立了‘上海电影界救国会’”可知，中国电影人成立“上海电影界救国会”，为电影人投身抗战提供了组织保障；根据材料一“在1936年‘联华’和‘新华’电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片”可知，通过创作抗战主题影片，电影人以艺术的形式展现抗战相关内容，激发民众的抗战意识。根据材料一“从1936年底开始，相当一部分电影工作者将工作重心放在了‘抗战电影’的理论探讨与创作实践中”可知，中国电影人在理论层面进行深入研究，有助于更好地指导抗战电影的创作，使其更具思想性和艺术性，同时也推动了抗战电影创作的发展；根据材料一“他们还以电影工作者的身份，利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动”可知，中国电影人利用自身的社会影响力，直接参与到抗日救亡的实际行动中，扩大了抗战宣传的范围和影响力。
(2)根据材料二“20世纪90年代以来，好莱坞电影在全球票房的分成一直在60%以上”可知，好莱坞电影在全球电影市场中占据着极高的份额，具有强大的市场竞争力和广泛的受众基础。根据材料二“除了市场，好莱坞电影的制作班底都不乏韩、中、日甚至印度面孔”可知，好莱坞电影在制作过程中吸纳了来自不同国家的人才，整合了全球的人力资源，体现了其制作的国际化特点。根据材料二“早在1998年，《国家公敌》中就已经出现了视频监控，2018年3月在美国上映的科幻巨制《头号玩家》，更是将VR所能构建的虚拟世界巨细靡遗地极致呈现”可知，电影中对高科技如视频监控、VR技术的运用，展示了好莱坞电影在技术运用方面的领先性和创新性。根据材料二“好莱坞电影向人们宣告，不论贫穷富有，出身贵贱，我们每个人都有可能成为杰出的人，都有可能实现自己的梦想”可知，这种价值观的宣扬符合西方社会对个人奋斗和自我实现的推崇，容易引起观众的情感共鸣，同时也成为好莱坞电影的一个显著特点和文化输出的重要内容。
(3)根据材料三可知，《战狼2》讲述我国海军在非洲某国战乱时协助撤侨、保护海外同胞安全以及打击恐怖分子的故事；《红海行动》则是中国蛟龙突击队在索马里海域解救人质的情节。这两部电影通过展现我国军队的强大战斗力和对人民的保护，极大地激发了观众的民族自豪感和爱国情怀，满足了民众对于国家强大、人民安全保障的心理需求，所以受到观众欢迎，取得高票房。《长津湖》是抗美援朝战争是新中国历史上的重要事件，志愿军战士们展现出的英勇无畏精神和爱国情怀是中华民族的宝贵精神财富。电影通过重现这一历史事件，能够引发观众对历史的铭记和对英雄的敬仰，让人们传承红色基因，这种情感共鸣使得该电影具有强大的吸引力，进而获得高票房。《哪吒之魔童闹海》以神话故事为背景，所探讨的人性、正义等主题具有现实意义，能够引发观众对现实生活中人性问题的思考，同时其宣扬的正义精神也符合大众的价值取向，所以能够吸引观众，取得不错的票房预期。
(4)本题为开放性试题，答案言之成理即可。社会存在决定社会意识，20世纪30年代中国电影创作理念的变化是因为抗战爆发这一社会现实；新世纪中国电影主题能引起共鸣也是基于当代中国的国家发展和社会环境等现实情况；好莱坞电影的特点也是其所处的全球化、科技发展等社会环境的产物。社会意识反作用于社会存在，抗战时期电影人通过创作和活动为抗战贡献力量；当代中国电影通过展现爱国、正义等主题，有利于弘扬正能量，促进社会发展；好莱坞电影通过宣扬其价值观，也在一定程度上影响着全球观众的观念。若其他角度也言之成理也可。
故答案为：
(1)变化：从以感官娱乐为主的“软性电影”创作理念，转变为关注抗战主题。
表现：成立“上海电影界救国会”；出品多部反映抗战主题的影片；将工作重心放在“抗战电影”的理论探讨与创作实践中；利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
(2)特点：全球票房占比高；制作班底国际化；高科技运用广泛；宣扬个人主义价值观。
(3)原因：契合了当代中国民众对国家强大、人民安全保障的心理需求；引起观众的情感共鸣，引发观众对人性、正义等问题的思考。
(4)认识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
【点评】本题以三则材料为依托，考查20世纪30年代中国电影的发展、20世纪90年代以来好莱坞电影的特点、新世纪以来上述电影取得不错票房的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
17．【答案】(1) C F D
(2) 错误；正确；未涉及
(3) 原因：古希腊文明强调人的价值和尊严；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取；西方民主政治制度强调个人的权利和自由。
选择历史人物并说明影响：选取周恩来总理。周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现了他对国家和民族的担当与责任。
(4) 意义：良好家风可以塑造个人的品德和行为习惯；和谐的家风可以促进家庭和睦；家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能够带动形成良好的社会风气。
具体表现：很多家庭会鼓励孩子勤奋学习，积极培养各种兴趣爱好；在日常生活中，人们会尊敬长辈，照顾老人的生活起居；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电。
【知识点】洋务运动；社会主义建设成就；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】(1)根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学”可知，思想来源于儒家学说。儒家重视教育对人的成长作用，强调在人幼年时期给予良好教育以塑造品德和才能，故早教利功倍对应C；根据材料“志不立，天下无可成之事”可知志向的重要性，树立远大理想，有助于实现远大抱负。故立志以成事对应F；源自儒家的道德规范。朱熹是理学的集大成者，理学继承和发展了儒家思想。根据材料“有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之”体现了儒家“尊贤”“远小人”的思想，故立德以修身对应D。
(2)根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，天下之本在国，国之本在家”可知，表格中不仅有关于个人修为及个人与社会关系的家风，还有涉及早教、立志等家庭和个人发展其他方面内容，A错误。根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学”可知，从春秋到清朝各时期均有关于家风的作品出现，说明数千年来家风备受重视，这些作品记载家风内容，也是文化传承的一种重要途径，B正确。表格中没有提到国家、社会和家庭将家风建设视为头等大事相关内容，C未涉及。
(3)根据所学可知，可以从历史文化传统、资本主义经济发展和政治制度角度分析，古希腊文明强调人的价值和尊严，这种人文主义传统对西方社会产生了深远影响；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取，以自我为中心的价值观也就随之形成；公民在政治生活中有一定的话语权，这也进一步强化了个人的自我意识和个性发展。结合所学可知，选择自己熟悉的历史人物，比如选取周恩来总理，结合周恩来相关事迹作答即可，周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，他一生克己奉公，艰苦朴素，廉洁自律，践行了良好家风中的勤俭和德行要求，展现出高尚的道德品质和伟大的人格魅力，为国家和人民无私奉献了毕生精力。
(4)根据歌曲《中华好家风》和结合所学可知，可以从个人、家庭和社会等角度分析，良好家风有助于培养积极向上的人生观和价值观，能让个人在成长过程中受益，更好地适应社会生活；和谐的家风增强家庭成员之间的凝聚力和向心力；家风是社会风气的重要组成部分，有利于传承中华民族的优秀传统文化。结合所学可知，可从重视教育、尊老爱幼和勤俭节约等角度说明，希望孩子通过知识改变命运，将来能为社会做出贡献；在日常生活中，爱护晚辈，给予孩子关爱和教育；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电，不铺张浪费，珍惜劳动成果等等。
故答案为：
(1)①C；②F；③D。
(2)A：错误；B：正确；C：未涉及。
(3)原因：古希腊文明强调人的价值和尊严；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取；西方民主政治制度强调个人的权利和自由。选择历史人物并说明影响：选取周恩来总理。周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现了他对国家和民族的担当与责任。
(4)意义：良好家风可以塑造个人的品德和行为习惯；和谐的家风可以促进家庭和睦；家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能够带动形成良好的社会风气。具体表现：很多家庭会鼓励孩子勤奋学习，积极培养各种兴趣爱好；在日常生活中，人们会尊敬长辈，照顾老人的生活起居；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电。
【点评】本题以三则图文材料为依托，考查家风、西方和东方的文化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
18．【答案】观点：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
论述：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。 在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“在这一过程中，机遇与挑战并存，危机始终相伴。我们要善于创造机遇，利用机遇。我们也要敢于面对危机，在危中寻机，化危为机”和结合所学可知，俄国通过废除农奴制，促使俄国社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；面对日益严重的民族危机，日本学习西方，经过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此提炼出观点为：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。然后围绕俄国废除农奴制改革和日本明治维新的背景、影响进行分析，如：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。最后可以进行总结，呼应论点，如：综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
故答案为：
观点：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。论述：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
【点评】本题为历史小论文试题，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
1 / 1重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题
1．（2025九下·九龙坡开学考）重庆巫山县大溪文化遗址距今约五六千年，考古学家在此发掘出了石斧、纺轮、骨针、陶器等。其中陶器有红陶、黑陶和灰陶。下列与该遗址处于同一时期的是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．山顶洞人遗址 D．半坡遗址
【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】D：根据题干“距今约五六千年”和结合所学可知，这一时期处于新石器时代。半坡遗址距今约6000年，处于新石器时代，与重庆巫山县大溪文化遗址处于同一时期，D项符合题意；
A：元谋人距今约170万年，属于旧石器时代早期人类，与大溪文化遗址所处时代不同，A项不符合题意；
B：北京人生活在距今约70万-20万年，处于旧石器时代，和大溪文化遗址的时代不相符，B项不符合题意；
C：山顶洞人距今约3万年，属于旧石器时代晚期，与题干中距今约五六千年的时代背景不一致，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查萨拉托加大捷，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．（2025九下·九龙坡开学考）习近平总书记曾指出： “甲骨文把中国信史向上推进了约1000年，中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系。”由此可见甲骨文（ ）
A．是我国最古老的文字 B．对中华民族作用重大
C．结构和体系十分完备 D．是当时全国通用字体
【答案】B
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】B：根据题干“甲骨文把中国信史向上推进了约1000年，中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”和结合所学可知，从题干“中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”可以看出，甲骨文作为汉字的源头之一，对中华民族的形成和发展起到了重要作用，对中华民族作用重大，B项符合题意；
A：虽然甲骨文是目前已知中国最早的成熟文字，但不能简单说它是我国最古老的文字，A项不符合题意；
C：题干反映了甲骨文对于中华民族的形成和发展有着极为重要的作用，没有任何信息提及甲骨文的结构和体系是否完备，C项不符合题意；
D：在当时的历史条件下，甲骨文很难有全国通用字体的概念，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查甲骨文，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2025九下·九龙坡开学考）示意图简明扼要，可以帮助我们了解历史的概貌。下图反映出三国两晋南北朝时期（ ）
A．各政权更迭频繁 B．陷入完全的分裂
C．各民族矛盾尖锐 D．统一是历史主流
【答案】A
【知识点】三国鼎立；西晋的兴衰；北方游牧民族的内迁
【解析】【分析】A：根据题干“三国两晋南北朝的示意图”可知，从魏蜀吴三国鼎立到西晋统一，之后北方十六国-北魏-东魏西魏等政权更替，南方东晋-宋-齐-梁-陈依次更替，体现了各政权更迭频繁，A项符合题意；
B：三国两晋南北朝时期有统一的西晋，北魏统一了北方黄河流域，因此并不是完全分裂的，B项不符合题意；
C：题干未体现各民族矛盾尖锐，C项不符合题意；
D：题干未体现统一是历史主流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2025九下·九龙坡开学考）某历史学习小组在对古代中外科技发展探究过程中，学习了《中国、西方古代科技成果比较》一图，对此图表的理解最恰当的是（ ）
A．古代东西方对科技的重视程度有差异
B．中国古代的科技水平一直领先于西方
C．宋元时期中国出现了科技发展的高峰
D．古代东西方并非孤立，科技交往频繁
【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】C：根据题干“中国、西方古代科技成果比较”和结合所学可知，观察图表，在宋元时期对应的时间点，中国古代科技成果数量出现了一个明显的峰值，这表明宋元时期中国出现了科技发展的高峰，C项符合题意；
A：图表仅展示了中国和西方古代科技成果的数量对比情况，并未直接体现出古代东西方对科技的重视程度差异，A项不符合题意；
B：从图表中可以明显看到，在近现代时期，西方的科技成果数量超过了中国，这说明中国古代的科技水平并非一直领先于西方，B项不符合题意；
D：图表主要呈现的是中国和西方各自科技成果数量随时间的变化情况，未体现古代东西方并非孤立，科技交往频繁，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查中国、西方古代科技成果，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．（2025九下·九龙坡开学考）比较归纳是学习历史的重要方法。小红同学在阅读《中国古代史》一书后，对明清时期我国的对外交往情况进行了如下总结，由此可知这一时期我国（ ）
时间 明朝 清朝
概况 郑和多次下西洋，加强了与沿线国家的联系；利玛窦来华传教，传播了西方文化；西班牙、葡萄牙入侵我国东南沿海，中国人民坚决反击；戚继光抗倭，保卫东南地区安全。 郑成功收复台湾，捍卫祖国领土主权完整；传教士将西方天文、地理、数学等传到中国，也向本国广泛介绍中国的社会状况；沙俄、英国、法国等入侵中国，中国人民坚决反抗。
A．战争与和平相交织 B．逐渐收缩对外交往
C．对外交往发展停滞 D．民族矛盾十分尖锐
【答案】A
【知识点】郑和下西洋；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】A：根据题干“对明清时期我国的对外交往情况进行了如下总结，由此可知这一时期我国”和结合所学可知，从明朝和清朝的情况来看，既存在郑和下西洋、文化交流等和平交往，也存在抗击外敌入侵等战争行为，该选项符合明清时期对外交往状况，A项符合题意；
B：题干中郑和下西洋这样大规模的对外交流以及传教士的文化交流等，不能体现逐渐收缩对外交往，B项不符合题意；
C：题干有郑和下西洋、文化传播等多种交往活动，说明对外交往并非发展停滞，C项不符合题意；
D：题干主要强调的是中外之间的关系，并非国内民族之间的矛盾，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期我国对外交往情况，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2025九下·九龙坡开学考）中英《南京条约》第10条有如下内容： “中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其它费用的则例，该则例将公开颁布”。 “关税及其他费用的则例”本应“秉公议定”，却被英方以“需同英方商议”作为条约的最终解读文本执行。这表明（ ）
A．中英双方对文字的理解不同 B．英国片面追求商业利益
C．英方对清政府推行霸权外交 D．中英关系遭到极大破坏
【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】C：根据题干“需同英方商议，作为条约的最终解读文本执行”和结合所学可知，“关税及其他费用的则例”本应“秉公议定”，但英方以“需同英方商议”作为最终解读文本执行，这表明英国不顾公平原则，凭借其武力优势，强行将自己的意志强加给清政府，在关税规则制定上推行霸权外交，C项符合题意；
A：题干主要强调的是英国在关税等规则制定上的霸权行为，而非中英双方对文字理解不同，A项不符合题意；
B：虽然英国发动鸦片战争有追求商业利益的目的，但题干重点突出的是英国在关税规则制定权上的霸权做法，B项不符合题意；
D：题干主要围绕关税规则制定权问题，没有直接体现出中英关系遭到极大破坏，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《南京条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
（2025九下·九龙坡开学考）科举制自创立以来推动了教育的发展，是重要人才选拔方式，却在1905年被废除。阅读下表，结合所学知识完成下面小题
19世纪末20世纪初中国部分读书人的人生选择
李伯元 1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》，痛斥时弊。之后接受了商务印书馆的聘请。
鲁 迅 1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，后转矿业学堂，最后东渡日本学习。
陆士谔 科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品。
张 骞 清末最后一位状元，曾在清廷为官，后辞官回家经商，创办大生纱厂等。
7．从“受宠”到“失宠”，是因为科举制（ ）
A．考试的结构发生了变化 B．不符合社会发展需要
C．不再是出人头地的途径 D．不再是考试首选方式
8．从表中鲁迅、张 謇等人的选择中我们可以看出（ ）
A．国家民族前途重于个人利益 B．社会就业方式多样化
C．经济利益诱惑大于政治出路 D．人才培养方式多元化
【答案】7．B
8．A
【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展
【解析】(1)【分析】B：根据题干“1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品”和结合所学可知，在19世纪末20世纪初，中国面临着严重的民族危机和近代化转型，需要大量具备科学技术等新能力的人才，而科举制主要围绕儒家经典，不符合社会发展需要，B项符合题意；
A：科举考试结构的变化并非其“失宠”被废除的关键原因，关键是整体无法满足社会发展，A项不符合题意；
C：虽然科举制被废除后不是出人头地的途径了，但这是结果不是原因，C项不符合题意；
D：不再是考试首选方式也不是其被废除的根本原因，根本原因是科举制不符合社会发展需要，D项不符合题意；
故答案为：B。
(2)【分析】A：根据题干“1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，清末最后一位状元，曾在清廷为官”和结合所学可知，鲁迅放弃科举，前往南京求学后又东渡日本学习，目的是寻求救国救民的道路；张謇作为清末状元，辞官回家经商创办大生纱厂等，也是为了实现“实业救国”，他们都是将国家民族前途置于个人利益之上，A项符合题意；
B：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，而非单纯的社会就业方式多样化，B项不符合题意；
C：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，重点不在经济利益诱惑和政治出路的比较，C项不符合题意；
D：题干未突出人才培养方式多元化，主要强调他们的救国选择，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查近代科举制发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【分析】B：根据题干“1897年6月，放弃科举，来到上海，开办了第一份上海小报《指南报》科举废除后来到上海，一面行医，一面写小说。直到1944年病逝。一生中创作了百余部作品”和结合所学可知，在19世纪末20世纪初，中国面临着严重的民族危机和近代化转型，需要大量具备科学技术等新能力的人才，而科举制主要围绕儒家经典，不符合社会发展需要，B项符合题意；
A：科举考试结构的变化并非其“失宠”被废除的关键原因，关键是整体无法满足社会发展，A项不符合题意；
C：虽然科举制被废除后不是出人头地的途径了，但这是结果不是原因，C项不符合题意；
D：不再是考试首选方式也不是其被废除的根本原因，根本原因是科举制不符合社会发展需要，D项不符合题意；
故答案为：B。
8．【分析】A：根据题干“1898年12月，放弃科举，前往南京就读水师学堂，清末最后一位状元，曾在清廷为官”和结合所学可知，鲁迅放弃科举，前往南京求学后又东渡日本学习，目的是寻求救国救民的道路；张謇作为清末状元，辞官回家经商创办大生纱厂等，也是为了实现“实业救国”，他们都是将国家民族前途置于个人利益之上，A项符合题意；
B：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，而非单纯的社会就业方式多样化，B项不符合题意；
C：题干主要体现的是他们为了国家民族的选择，重点不在经济利益诱惑和政治出路的比较，C项不符合题意；
D：题干未突出人才培养方式多元化，主要强调他们的救国选择，D项不符合题意；
故答案为：A。
9．（2025九下·九龙坡开学考）下图为民国时期的一则广告语，这反映了当时（ ）
A．社会各界践行爱国主义 B．国货风靡全国各地
C．民族资本主义蓬勃发展 D．国货群众基础较好
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】D：根据题干“下图为民国时期的一则广告语，这反映了当时”和结合所学可知，广告语中提到教师“专用国货已多时”，说明在教师群体中使用国货有一定的时间和基础，同时呼吁学生也如此，反映出国货有较好的群众基础，D项符合题意；
A：广告语主要是针对教师和学生群体，呼吁他们使用国货，并没有体现出社会各界践行爱国主义，A项不符合题意；
B：仅从这一则针对教师和学生群体的广告语，不能得出国货风靡全国各地的结论，缺乏足够的证据支持，B项不符合题意；
C：这则广告语主要强调的是使用国货的爱国意义，没有直接体现民族资本主义蓬勃发展的信息，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查民国时期国货，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．（2025九下·九龙坡开学考）中国核潜艇事业的奠基人、“共和国勋章”获得者黄旭华院士，用一生践行了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的誓言。他带领团队在没有任何技术援助的情况下，用算盘演算出了核潜艇的核心数据，用磅秤称出了潜艇的平衡参数，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。以上最能体现出的中国科学家的杰出品格是（ ）
A．甘于寂寞 B．艰苦奋斗 C．独立自主 D．无私奉献
【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】B：根据题干“干惊天动地事，做隐姓埋名人，他带领团队在没有任何技术援助的情况下，用算盘演算出了核潜艇的核心数据”和结合所学可知，黄旭华院士带领团队在极其艰苦的条件下，凭借自身努力完成了重大任务，充分体现了艰苦奋斗的品格，B项符合题意；
A：题干中主要强调的是黄旭华院士在艰难条件下完成核潜艇相关工作，未体现甘于寂寞，A项不符合题意；
C：“独立自主”侧重于依靠自己的力量，不受外力控制、支配。但题干重点强调的是在艰难条件下努力奋斗，C项不符合题意；
D：题干中主要突出的是在艰难条件下努力奋斗完成任务，没有特别强调无私奉献这方面，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中国科学家的杰出品格，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2025九下·九龙坡开学考）20世纪70年代末以来，我国设立了经济特区，开放了沿海、沿江城市及内陆省会城市；21世纪初，先后设立上海自贸区、重庆两江新区、雄安新区等；近年来，我国多次举办进博会、链博会等。这表明（ ）
A．对外开放是基本国策 B．部分地区需拉动经济促发展
C．对外开放进一步深化 D．对外开放反映人民群众心声
【答案】C
【知识点】对外开放；经济特区
【解析】【分析】C：根据题干“20世纪70年代末以来，我国设立了经济特区，开放了沿海、沿江城市及内陆省会城市；21世纪初，先后设立上海自贸区、重庆两江新区、雄安新区等；近年来，我国多次举办进博会、链博会等”和结合所学可知，从经济特区、沿海开放城市以及内陆省会城市，再到之后设立的上海自贸区，重庆两江新区和雄安新区等体现了我国坚持对外开放，推进对外开放的进一步深化，C项符合题意；
A：对外开放是我国的基本国策，但是题干主要体现了我国对外开放的进一步深化，A项不符合题意；
B：题干未体现部分地区需拉动经济促发展，B项不符合题意；
D：题干没有涉及人民群众对对外开放的态度，未体现对外开放反映人民群众心声，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查我国对外开放，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．（2025九下·九龙坡开学考）曾有观点认为古埃及金字塔是奴隶修建的，但又有考古发现了金字塔背阴面有修建时留下的相关请假记录，于是有人认为建造金字塔的是工匠。这说明（ ）
A．传统观点缺乏权威性 B．历史真相需进一步研究来证明
C．金字塔研究陷入困境 D．无法确认金字塔的真实修建者
【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】B：根据题干“古埃及金字塔是奴隶修建的，但又有考古发现了金字塔背阴面有修建时留下的相关请假记录，于是有人认为建造金字塔的是工匠”和结合所学可知，从传统认为是奴隶修建，到因新的考古发现（请假记录）有人认为是工匠修建，这充分体现了随着新证据的出现，对金字塔修建者的认识在改变，也就意味着历史真相需要进一步研究证明，B项符合题意；
A：题干只是呈现了不同观点和新证据，没有任何信息表明传统观点缺乏权威性，A项不符合题意；
C：题干主要围绕金字塔修建者的观点变化，并非说金字塔研究陷入困境，C项不符合题意；
D：题干只是在探讨修建者从奴隶到工匠的观点转变，不是说无法确认真实修建者，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及金字塔，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2025九下·九龙坡开学考）下图从左至右分别为“在英国煤矿中工作的童工”及法国“新和谐公社蓝图”。它们可以用来研究（ ）
A．资本主义社会基本矛盾 B．资本主义社会财富分配
C．不同国家生活水平异同 D．马克思主义诞生的背景
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】D：根据题干“在英国煤矿中工作的童工，新和谐公社蓝图”和结合所学可知，左图反映了工业革命时期资本主义社会中工人阶级（包括童工）遭受的剥削和压迫，右图则是空想社会主义者提出的理想社会蓝图。这些现象和思潮是马克思主义诞生的重要背景，体现了对资本主义社会矛盾的批判和对未来社会的探索，D项符合题意；
A：“法国‘新和谐公社’蓝图”主要体现的不是资本主义社会基本矛盾本身，而是对资本主义社会的反思和新的社会设想，A项不符合题意；
B：图片中没有直接体现资本主义社会财富分配的相关内容，“在英国煤矿中工作的童工”重点在于劳动力剥削，“法国‘新和谐公社’蓝图”重点在于新社会构想，B项不符合题意；
C：图片主要不是在对比不同国家生活水平异同，而是体现了对资本主义社会矛盾的批判和对未来社会的探索，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义诞生的背景，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2025九下·九龙坡开学考）漫画采用夸张、怪诞、象征、比喻等手法表现人物或事件的属性。下图漫画——《威廉二世正在啃食地球仪》揭示了（ ）
德皇威廉二世（1888-1918年在位）正在啃食地球仪
A．战争与政治的关系 B．对凡尔赛体系的不满
C．对公平正义的渴望 D．农业发展陷入了困境
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干漫画和结合所学可知，威廉二世是德意志帝国末代皇帝和普鲁士王国末代国王，在他统治时期，德国积极推行对外扩张政策，企图争夺世界霸权。漫画中“威廉二世正在啃食地球仪”象征着德国的对外侵略扩张野心，这种扩张行为往往会引发战争，体现了战争与政治的关系，A项符合题意；
B：凡尔赛体系是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的一系列和约所构成的体系。威廉二世在一战期间退位，凡尔赛体系建立于一战之后，此时他已经不再是德国的统治者，所以漫画不可能体现对凡尔赛体系的不满，B项不符合题意；
C：漫画主要体现的是德国的对外扩张野心，并没有直接涉及公平正义相关内容，C项不符合题意；
D：漫画的核心是威廉二世代表的德国对外扩张，与农业发展无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．（2025九下·九龙坡开学考）揭示历史本质是学习历史的重要任务。下列选项反映历史本质的是（ ）
A．唐朝开明民族政策推动了社会发展
B．庄园是自负盈亏的独立的经济单位
C．家庭联产承包责任制推动了生产力的发展
D．罗斯福调整工人收入是对生产关系的调整
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】D：根据题干“揭示历史本质是学习历史的重要任务。下列选项反映历史本质的是”和结合所学可知，罗斯福调整工人收入，从本质上来说，这是在资本主义制度下，对生产关系的一种局部调整。通过调整工人收入，缓和了阶级矛盾，在一定程度上适应了生产力发展的要求，D项符合题意；
A：唐朝开明民族政策推动社会发展，只是阐述了唐朝民族政策与社会发展之间的一种因果联系，它更多地是在描述一种历史现象和结果，A项不符合题意；
B：庄园是自负盈亏的独立经济单位，这仅仅是对庄园经济属性的一种客观描述，B项不符合题意；
C：家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，这只是描述了家庭联产承包责任制所产生的一种积极影响，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．（2025九下·九龙坡开学考）阅读材料，完成下列问题。
材料一 抗战爆发后，以感官娱乐为主的“软性电影”创作理念已被更多进步电影人唾弃。1936年1月27日，由导演蔡楚生、剧作家欧阳予倩牵头，联合上海电影界多位进步人士，成立了“上海电影界救国会”。在1936年“联华”和“新华”电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片。从1936年底开始，相当一部分电影工作者将工作重心放在了“抗战电影”的理论探讨与创作实践中，并且他们还以电影工作者的身份，利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
——摘编自张哲玮《全民族抗战与中国电影发展》
（1）根据材料一，概括指出20世纪30年代中国电影创作理念的变化，并概括这一时期中国电影人投身全民族抗战的表现。
材料二 20世纪90年代以来，好莱坞电影在全球票房的分成一直在60%以上……除了市场，好莱坞电影的制作班底都不乏韩、中、日甚至印度面孔。好莱坞电影在全球攻城略地，少不了高科技的功劳。早在1998年，《国家公敌》中就已经出现了视频监控，2018年3月在美国上映的科幻巨制《头号玩家》，更是将VR所能构建的虚拟世界巨细靡遗地极致呈现。好莱坞电影向人们宣告，不论贫穷富有，出身贵贱，我们每个人都有可能成为杰出的人，都有可能实现自己的梦想。
——摘编自陈旭光《美国电影经典》
（2）根据材料二，归纳20世纪90年代以来好莱坞电影的特点。
材料三
电影名 栗房 主题
《战狼2》 (2015年) 56亿 当非洲某国发生战乱时，我国海军立即前往协助撤侨，保护我海外同胞们的安全。当中国公民的人身安全遭到恐怖分子的侵害时，我海军给予其无情的打击。“犯我中华者，虽远必诛！”
《红海行动》 (2018年) 35亿 在索马里海域，中国商船遭遇劫持，部分船员被海盗杀害，其他人沦为俘虏。中国蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。
《长津湖》 (2021年) 58亿 中国人民志愿军赴朝作战，在极寒严酷环境下，东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神扭转了战场态势，打出了军威国威。
《哪吒之魔 童闹海》 (2025年) 预计超100亿 讲述了哪吒、敖丙在天劫之后保住灵魂，但肉身很快会魂飞魄散，太乙真人在用七色宝莲给二人重塑肉身过程中遭遇重重困难。该片的部分布景有对现实世界的隐喻作用，作品对虚伪人性进行了批判，哪吒等坚决维护正义的品格值得学习。
——据《中国电影报道》等整理
（3）根据材料三并结合所学，从电影主题的角度分析新世纪以来上述电影取得不错票房的原因。
（4）综上，从唯物史观的角度谈谈你的认识。
【答案】(1) 变化：从以感官娱乐为主的 “软性电影” 创作理念，转变为关注抗战主题。
表现：成立 “上海电影界救国会” ；出品多部反映抗战主题的影片；将工作重心放在 “抗战电影” 的理论探讨与创作实践中；利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
(2) 特点：全球票房占比高；制作班底国际化；高科技运用广泛；宣扬个人主义价值观。
(3) 原因：契合了当代中国民众对国家强大、人民安全保障的心理需求；引起观众的情感共鸣，引发观众对人性、正义等问题的思考。
(4) 认识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
【知识点】中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】(1)根据材料一“抗战爆发后，以感官娱乐为主的‘软性电影’创作理念已被更多进步电影人唾弃……1936年‘联华’和‘新华’电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片”可知，这清晰地显示出创作理念从单纯追求感官娱乐的“软性电影”理念，转变为聚焦抗战主题，体现了电影创作理念因抗战这一社会背景的变化而发生了重大转变。根据材料一“1936年1月27日，由导演蔡楚生、剧作家欧阳予倩牵头，联合上海电影界多位进步人士，成立了‘上海电影界救国会’”可知，中国电影人成立“上海电影界救国会”，为电影人投身抗战提供了组织保障；根据材料一“在1936年‘联华’和‘新华’电影公司出品的主要电影中，出现多部反映抗战主题的影片”可知，通过创作抗战主题影片，电影人以艺术的形式展现抗战相关内容，激发民众的抗战意识。根据材料一“从1936年底开始，相当一部分电影工作者将工作重心放在了‘抗战电影’的理论探讨与创作实践中”可知，中国电影人在理论层面进行深入研究，有助于更好地指导抗战电影的创作，使其更具思想性和艺术性，同时也推动了抗战电影创作的发展；根据材料一“他们还以电影工作者的身份，利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动”可知，中国电影人利用自身的社会影响力，直接参与到抗日救亡的实际行动中，扩大了抗战宣传的范围和影响力。
(2)根据材料二“20世纪90年代以来，好莱坞电影在全球票房的分成一直在60%以上”可知，好莱坞电影在全球电影市场中占据着极高的份额，具有强大的市场竞争力和广泛的受众基础。根据材料二“除了市场，好莱坞电影的制作班底都不乏韩、中、日甚至印度面孔”可知，好莱坞电影在制作过程中吸纳了来自不同国家的人才，整合了全球的人力资源，体现了其制作的国际化特点。根据材料二“早在1998年，《国家公敌》中就已经出现了视频监控，2018年3月在美国上映的科幻巨制《头号玩家》，更是将VR所能构建的虚拟世界巨细靡遗地极致呈现”可知，电影中对高科技如视频监控、VR技术的运用，展示了好莱坞电影在技术运用方面的领先性和创新性。根据材料二“好莱坞电影向人们宣告，不论贫穷富有，出身贵贱，我们每个人都有可能成为杰出的人，都有可能实现自己的梦想”可知，这种价值观的宣扬符合西方社会对个人奋斗和自我实现的推崇，容易引起观众的情感共鸣，同时也成为好莱坞电影的一个显著特点和文化输出的重要内容。
(3)根据材料三可知，《战狼2》讲述我国海军在非洲某国战乱时协助撤侨、保护海外同胞安全以及打击恐怖分子的故事；《红海行动》则是中国蛟龙突击队在索马里海域解救人质的情节。这两部电影通过展现我国军队的强大战斗力和对人民的保护，极大地激发了观众的民族自豪感和爱国情怀，满足了民众对于国家强大、人民安全保障的心理需求，所以受到观众欢迎，取得高票房。《长津湖》是抗美援朝战争是新中国历史上的重要事件，志愿军战士们展现出的英勇无畏精神和爱国情怀是中华民族的宝贵精神财富。电影通过重现这一历史事件，能够引发观众对历史的铭记和对英雄的敬仰，让人们传承红色基因，这种情感共鸣使得该电影具有强大的吸引力，进而获得高票房。《哪吒之魔童闹海》以神话故事为背景，所探讨的人性、正义等主题具有现实意义，能够引发观众对现实生活中人性问题的思考，同时其宣扬的正义精神也符合大众的价值取向，所以能够吸引观众，取得不错的票房预期。
(4)本题为开放性试题，答案言之成理即可。社会存在决定社会意识，20世纪30年代中国电影创作理念的变化是因为抗战爆发这一社会现实；新世纪中国电影主题能引起共鸣也是基于当代中国的国家发展和社会环境等现实情况；好莱坞电影的特点也是其所处的全球化、科技发展等社会环境的产物。社会意识反作用于社会存在，抗战时期电影人通过创作和活动为抗战贡献力量；当代中国电影通过展现爱国、正义等主题，有利于弘扬正能量，促进社会发展；好莱坞电影通过宣扬其价值观，也在一定程度上影响着全球观众的观念。若其他角度也言之成理也可。
故答案为：
(1)变化：从以感官娱乐为主的“软性电影”创作理念，转变为关注抗战主题。
表现：成立“上海电影界救国会”；出品多部反映抗战主题的影片；将工作重心放在“抗战电影”的理论探讨与创作实践中；利用自身影响力积极参加各种抗日救亡活动。
(2)特点：全球票房占比高；制作班底国际化；高科技运用广泛；宣扬个人主义价值观。
(3)原因：契合了当代中国民众对国家强大、人民安全保障的心理需求；引起观众的情感共鸣，引发观众对人性、正义等问题的思考。
(4)认识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
【点评】本题以三则材料为依托，考查20世纪30年代中国电影的发展、20世纪90年代以来好莱坞电影的特点、新世纪以来上述电影取得不错票房的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
17．（2025九下·九龙坡开学考）家风是社会风气的重要组成部分。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。结合所学知识完成下列探究。
【古籍中的家风(节选)】
序号 作品 主要内容 时期
A 《孟子》 “天下之本在国，国之本在家” 春秋
B 《国家兴亡与家庭门风》 周朝统治800年，历史最长，倡导从胎教开始传王位，太后听美乐、忌酸辣、和五味，命三官师教太子，成就了周成王。 东汉
c 《颜氏家训》 “人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学。 北齐
D 《朱熹家训》 “有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。” 宋朝
E 《训俭示康》 “由俭入奢易，由奢入俭难。” 宋朝
F 《曾国藩家书》 “志不立，天下无可成之事”“不为圣贤，便为禽兽。” 清朝
…… …… …
（1）不同作品中家风主旨有所不同。请根据上表内容将下列家风分类补充完整(只填写对应的英文字母代号)。从表格中任选两个家风材料并分别指出其思想来源。 (可用英文字母代号代表对应家风)
①早教利功倍—— ________；②立志以成事——— ________； ③立德以修身——________。
（2）以下表述是从上表中得出的，请在对应题号后的括号内填“正确”；违背了上表所表述的意思的，请在对应题号后的括号内填“错误”；是上表没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“未涉及”。
A.自春秋以来的家风只强调个人的修为及个人与社会的关系。
B.数千年来，家风备受重视，也成为了文化传承的重要途径。
C.家风建设有利于国家建设和人才培养，因此国家、社会和家庭都视之为头等大事。
【比较视野下的东西方家风】
西方 东方
注重孩子的个性发展；侧重于以自我为中心，以个人利益作为思想、行为和道德评价的标准。 不太重视孩子个性发展；强调家庭中心，注重集体利益，强调个人对他人、社会、民族、国家的情义。
——整理自邵爽《中西方家风文化的比较与启示》
（3）请结合世界史所学分析西方“注重个性发展，以自我为中心……”的原因。 任选一位近代以来历史人物说明东方家风对其产生的影响。
（4）根据歌曲《中华好家风》并结合所学知识分析家风建设的重要意义，并简要说说中华优秀家风在你身边的具体表现。
【答案】(1) C F D
(2) 错误；正确；未涉及
(3) 原因：古希腊文明强调人的价值和尊严；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取；西方民主政治制度强调个人的权利和自由。
选择历史人物并说明影响：选取周恩来总理。周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现了他对国家和民族的担当与责任。
(4) 意义：良好家风可以塑造个人的品德和行为习惯；和谐的家风可以促进家庭和睦；家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能够带动形成良好的社会风气。
具体表现：很多家庭会鼓励孩子勤奋学习，积极培养各种兴趣爱好；在日常生活中，人们会尊敬长辈，照顾老人的生活起居；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电。
【知识点】洋务运动；社会主义建设成就；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】(1)根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学”可知，思想来源于儒家学说。儒家重视教育对人的成长作用，强调在人幼年时期给予良好教育以塑造品德和才能，故早教利功倍对应C；根据材料“志不立，天下无可成之事”可知志向的重要性，树立远大理想，有助于实现远大抱负。故立志以成事对应F；源自儒家的道德规范。朱熹是理学的集大成者，理学继承和发展了儒家思想。根据材料“有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之”体现了儒家“尊贤”“远小人”的思想，故立德以修身对应D。
(2)根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，天下之本在国，国之本在家”可知，表格中不仅有关于个人修为及个人与社会关系的家风，还有涉及早教、立志等家庭和个人发展其他方面内容，A错误。根据材料“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。修身齐家，为世治学”可知，从春秋到清朝各时期均有关于家风的作品出现，说明数千年来家风备受重视，这些作品记载家风内容，也是文化传承的一种重要途径，B正确。表格中没有提到国家、社会和家庭将家风建设视为头等大事相关内容，C未涉及。
(3)根据所学可知，可以从历史文化传统、资本主义经济发展和政治制度角度分析，古希腊文明强调人的价值和尊严，这种人文主义传统对西方社会产生了深远影响；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取，以自我为中心的价值观也就随之形成；公民在政治生活中有一定的话语权，这也进一步强化了个人的自我意识和个性发展。结合所学可知，选择自己熟悉的历史人物，比如选取周恩来总理，结合周恩来相关事迹作答即可，周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，他一生克己奉公，艰苦朴素，廉洁自律，践行了良好家风中的勤俭和德行要求，展现出高尚的道德品质和伟大的人格魅力，为国家和人民无私奉献了毕生精力。
(4)根据歌曲《中华好家风》和结合所学可知，可以从个人、家庭和社会等角度分析，良好家风有助于培养积极向上的人生观和价值观，能让个人在成长过程中受益，更好地适应社会生活；和谐的家风增强家庭成员之间的凝聚力和向心力；家风是社会风气的重要组成部分，有利于传承中华民族的优秀传统文化。结合所学可知，可从重视教育、尊老爱幼和勤俭节约等角度说明，希望孩子通过知识改变命运，将来能为社会做出贡献；在日常生活中，爱护晚辈，给予孩子关爱和教育；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电，不铺张浪费，珍惜劳动成果等等。
故答案为：
(1)①C；②F；③D。
(2)A：错误；B：正确；C：未涉及。
(3)原因：古希腊文明强调人的价值和尊严；资本主义经济以自由竞争为主要特征，强调个人的奋斗和进取；西方民主政治制度强调个人的权利和自由。选择历史人物并说明影响：选取周恩来总理。周家家风注重个人品德修养、心怀天下、勤俭节约等。在这种家风影响下，周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现了他对国家和民族的担当与责任。
(4)意义：良好家风可以塑造个人的品德和行为习惯；和谐的家风可以促进家庭和睦；家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能够带动形成良好的社会风气。具体表现：很多家庭会鼓励孩子勤奋学习，积极培养各种兴趣爱好；在日常生活中，人们会尊敬长辈，照顾老人的生活起居；身边的家庭大多倡导节约粮食、节约用水用电。
【点评】本题以三则图文材料为依托，考查家风、西方和东方的文化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
18．（2025九下·九龙坡开学考）阅读材料，完成任务。
材料 习近平主席曾在多个场合指出：正是在克服一个又一个困难，战胜一次又一次挑战中，人类实现了发展。在这一过程中，机遇与挑战并存，危机始终相伴。我们要善于创造机遇，利用机遇。我们也要敢于面对危机，在危中寻机，化危为机。
根据上述材料结合所学知识，自定一个你想论述的观点，以中外历史中两个或以上的论据加以阐述或说明。(要求：观点合理、正确，史论结合，条理清楚)
【答案】观点：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
论述：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。 在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“在这一过程中，机遇与挑战并存，危机始终相伴。我们要善于创造机遇，利用机遇。我们也要敢于面对危机，在危中寻机，化危为机”和结合所学可知，俄国通过废除农奴制，促使俄国社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；面对日益严重的民族危机，日本学习西方，经过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此提炼出观点为：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。然后围绕俄国废除农奴制改革和日本明治维新的背景、影响进行分析，如：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。最后可以进行总结，呼应论点，如：综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
故答案为：
观点：面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。论述：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机和社会危机，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上可知，面对危机，我们要把握住机遇，只有这样才能促进国家发展。
【点评】本题为历史小论文试题，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
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