第二节 保护生物多样性的艰巨使命
1教学目标
知识目标：关注生物多样性的保护现状。
能力目标：培养搜集、整理和分析资料的能力。
情感态度价值观：确立保护生物多样性的观念。
2学情分析
通过一年来对生物的学习，学生收集资料，整理资料，语言表达，与人合作能力大大增强，这为学生自主探究创造了条件。学生的生理和心理都不断的成熟，从而理解能力和接受知识的能力也大大增强了。
3重点难点
重点：关注生物多样性的现状。
说出生物多样性的艰巨使命。
难点：确立保护生物多样性的观念。
积极参与保护生物多样性的活动。
4教学过程
活动1【导入】视频导入
1、播放：美丽可可西里的宣传视频。
2、在学生感受美丽风景的时候，出示藏羚羊被大肆掠杀的画面。（给心灵震撼！）
活动2【讲授】新课
活动一：
保护生物多样性的意义？
1、假设一个生态系统只有草，羊，牛，狼，人。若草的数量减少会出现什么情况？
2、学生列举类似实例。
3、总结：物种的灭绝就像多米诺骨牌一样，物种一个接一个的灭绝，生物越来越少，而食物链也越来越少，最后只剩下孤独的人类，独自面对死亡。
所有的生物都和人类有着密切的关系。
活动二：
无师自通我能行。（自学课本48—50页）
1、生物多样性面临的威胁的主要体现。
2、造成生物多样性丧失的原因？
3、保护生物多样性的途径有哪些？哪个是最有效的？
活动三：小组展示。
1、生物多样性面临的威胁？
物种数量的锐减，许多动植物处于濒危状态。
出示：灭绝物种--渡渡鸟，濒危物种--太阳熊。
2、生物多样性丧失的原因？
小组展示后补充：一系列环境污染的图片。
学生总结：多样性丧失最主要的原因是人类造成的。人类的过度捕捞、过度开采、过度放牧、乱捕乱杀。
3、生物多样性的保护途径？
学生展示讨论结果：
就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理、开展生物宣传和教育、开展相关的科学研究。
师：强调就地保护是最有效的。
活动3【测试】知识回顾
保护生物多样性的途径？
1、保护途径：（）、（）、（）。
2、（） ：保护生物多样性最有效的措施，主要场所是（）。
3、迁地保护：是对（ ）的补充。建设（ ）、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段。
活动4【活动】小结
一片叶的落下，新长出的叶永远不会与之相同，一个物种的灭绝，便永远无法再生。如果我们面对现实无动于衷，再不伸出我们的保护之手，那最后直面灾难的，又将会是谁呢？
活动5【测试】能力提升
1、下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）
A、生物进化 B、森林面积减少
C、外来物种入侵 D、环境污染
2、下列不利于保护生物多样性的措施是（ ）
A、植树造林和改善植被 B、建立濒危物种种质库
C、退更换林、还草、还湖 D、把动物尽可能的圈养起来
3、如果你在自然保护区内遇到一只因受伤而无法飞行的丹顶鹤时，你认为最好应当（ ）
A、立即把它放归大自然中 B、把它 带回家中养着 观赏
C、把它抓回去卖钱 D、通知保护区管理人员，给它治疗、养伤，伤好后放归大自然。
活动6【活动】欣赏
播放歌曲：《一个真是的故事》
课件24张PPT。可可西里可可西里国家级自然保护区管理局发布了招募志愿者的消息，这片号称全国最大 “无人区”引起广泛关注，全国各地各界人士踊跃报名争当可可西里环保卫士。 保护站条件艰苦，志愿者们为可可西里地区的环保工作做出了贡献，由于环境艰苦，许多人为此付出了巨大代价，甚至献出了生命。 保护生物多样性的艰巨使命第十五章 第二节活动一：保护生物多样性的意义？所有的生物都和人类
有着密切的关系1、生物多样性面临的威胁的主要体现。
2、造成生物多样性丧失的原因？
3、保护生物多样性的途径有哪些？哪个是最有效的？
无师自通 我能行讨论
1.生物多样性面临的威胁 ？
活动二：物种数量的锐减，
许多动植物处于濒危状态灭绝物种——渡渡鸟濒危物种——太阳熊2.生物多样性丧失的原因？
人过度捕捞过度开采过度放牧乱捕乱杀活动二： 讨论生物多样性丧失的原因生物资源的过度开发利用（重要原因）
人口的快速增长和人类活动的破环性加剧
各种野生生物生活环境的改变和破坏
环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵……活动三：生物多样性的保护途径就地保护（自然保护区）
迁地保护（植物园、动物园……）
加强教育和法制管理
活动三：讨论开展生物宣传和教育
开展相关的科学研究回顾保护生物多样性的途径？
1.保护途径： 、 、
。
2. ：保护生物多样性最有效的措施，主要场所是 。
3.迁地保护：是对 的补充。建设 、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 就地保护迁地保护加强教育和法制管理自然保护区就地保护植物园就地保护小结一片叶落下，新长出的叶永不会
与之相同，一个物种灭绝，便永
远无法再生。如果我们面对现实
无动于衷，再不伸出我们的保护
之手，那最后直面灾难的，又将
会是谁呢？能力提升1.下列哪项不是威胁生物多样性的原因
A、生物进化 B、森林面积减少
C、外来物种入侵 D、环境污染
2.下列不利于保护生物多样性的措施是
A、植树造林和改善植被
B、建立濒危物种种质库
C、退更还林、还草、还湖
D、把动物尽可能地圈养起来AD3.如果你在自然保护区内遇到一只因受伤而无法飞行的丹顶鹤时，你认为最好应当
A、立即把它放归大自然中
B、把它带回家中养着观赏
C、把它抓回去卖钱
D、通知保护区管理人员，给它治疗、养伤，伤好后放归大自然D一个真实的故事
