第四节 人类的起源和进化 课件 (36张PPT)

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名称 第四节 人类的起源和进化 课件 (36张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2016-05-19 09:30:34

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文档简介

(共36张PPT)
第四节 人类的起源和进化
1.通过小组的合作探究,概述人类起源于古猿。
2.说出人类进化的主要历程。
1、在吸收前人进化思想的基础上,___________在《 》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。
2、达尔文认为地球上的生物一般有很强的______能力,并进行激烈的__________,对同种生物而言,具有_____________的个体容易在生存斗争中获胜,并繁殖后代,而具有_____________的个体则容易被淘汰。
3、在生存斗争中,通过激烈的竞争____________、___________的过程称为自然选择。
课前检测
达尔文
物种起源
繁殖
生存斗争
有利变异
不利变异
适者生存
不适者淘汰
猜一猜:什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了三条腿走路?
说一说:最早的人是从哪里来的?同学们知道哪些神话传说?
资料:自古以来, 人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。直到18世纪,人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。现在认为人类是森林古猿进化而来,人、猿同祖。那么,人类进化的主要历程是怎样的呢?
1.著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。
2.赫胥黎用比较解剖法,第一次提出人、猿同祖的观点。
人、猿同祖
3.黑猩猩等现代类人猿的表情和行为与人类是多么相似。
猩猩
白颊长臂猿
云南长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
长臂猿
比较一下,它们与人类有哪些相似之处?
和不同之处?
现代类猿人

狒狒
猕猴
最小的猴子
绒猴
比较一下
它们与人类有哪些相同之处?
与人类有哪些不同之处?
猴子、狒狒
孕期
/d 尾 牙齿
/枚 染色体
/对 平均寿命/年 共患疾病
猩猩 223 无 32 24 38 结核
脑炎
感冒
天花、梅毒等
黑猩猩 240 无 32 24 41
大猩猩 265 无 32 24 36
人 275 无 32 23 70
1.从上表中,你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系?
人和猿的关系
从上表看出:人和猿之间存在非常近的亲缘关系。
人与类人猿亲缘关系最近,它们有共同祖先是古猿
3.人与类人猿的相似之处说明了什么?
埃及古猿的头骨化石
4.人类起源于古猿的证据
北京猿人的头盖骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
臼齿
前臼齿
犬齿
门齿
门齿小—类似人
犬齿
前臼齿
臼齿

大,类似猿
埃及古猿化石
5.现代猿和现代人的牙齿比较
推测:森林古猿的生活情况。(可从运动方式、捕食、生活方式等想象)
人类进化的主要历程
南方古猿
能人
直立人
智人
500mL
550mL~750mL
1000mL
1300mL~1500mL
1.人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一。
南方古猿
已具有人的一些特征(如短脸、牙齿结构等)。
南方古猿地面生活,能直立行走。
生活在距今大约500万年
能 人
脑容量比南方古猿大,脑的沟回与人的相似.
生活在距今大约300万~100万年间
于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人”这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”,因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。
直立人
——人类进化史关键的一个阶段
最早用火,并开始狩猎
能像现代人一样奔跑
能按照自己的意愿制造石器
具有语言能力
智 人
——最终进化人人类
脑容量增大为1300~1500毫升
生活在距今大约30万~4万年间
晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣
⑴火的使用
⑵语言的产生
⑷直立行走
⑶制造和使用工具
⑸脑容量的增加
2.人类进化中的重要特征
3.人类进化图
一、人猿同祖,共同起源于森林古猿
1认识过程:林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。
赫胥黎提出了人猿同祖的观点。
2证据:埃及的古猿头骨化石
禄丰县类似古猿化石
二、人类进化的主要历程
1.人类进化四个阶段:南方古猿、能人、直立人、智人
2.最显著的变化脑容量的增加
第四节 人类的起源和进化
1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是( )
A.造山运动活跃,山脉隆起
B.气候变化加剧,出现冰川
C.四肢行走变为直立行走
D.森林毁灭,草原稀疏
2.人类和类人猿的共同祖先是( )
A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子
C
C
3.有关人类的起源,下列说法正确的是( )
A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的
C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿进化而来的
D
4.除能制造石器外,还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是( )
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
D
5.最早直立行走的是( );已经具有语言能力的是( );最早使用火的是( );最早制造工具的是( )
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
A
C
C
C
人类被称为“生物圈的主宰”,那么,是否应与自然界和谐发展?
曹植有首诗,批评哥哥曹丕对自己的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”结合本节课,应如何理解?
大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害,我们具体应该怎么做?
我们应该认识到:
1、人类不是大自然的产物,也不是世界的主宰,而是生物圈中普通的一员。
2、人类是由于环境的改变,经过极其艰苦、漫长的过程,通过劳动才进化来的。
3、我们应热爱劳动、热爱生活,应以积极态度适应不断变化的自然环境;
4、同时还要意识到人即是生物圈中的一分子,又是自然界的强者。
5、人类已强大到能够影响生物圈的面貌,为此我们应该处理好人与生物圈的关系。
6、应树立人类与自然和谐发展的观念。
以后现代类人猿能否进化为人类?
讨论:
将来人类还会进化吗?会是什么样?
讨论: