第一节 生命的诞生 教学设计 (3)

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名称 第一节 生命的诞生 教学设计 (3)
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文件大小 13.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2016-05-19 09:39:14

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文档简介

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生命的诞生
1教学目标
知识目标:
1、描述生命起源的过程
2、举例说出生命起源的主要证据
能力目标:
1、通过对各种学说真伪的验证,培养学生的分析和推理能力。
2、通过对米勒的模拟实验的分析归纳及生命起源的步骤的概括,培养学生的概括归纳能力。
情感目标:
培养学生辩证的实事求是的科学态度
2 重难点
1、通过米勒的模拟实验证明生命起源于非生命物质
2、描述生命起源的主要过程
3教学过程
活动1【导入】生命的诞生
问题导入
人是从哪里来的?最初的生命是怎么来的?
二、自学、讨论
1、简述人类对生命起源的认识过程有哪些学 ( http: / / www.21cnjy.com )说?
2、40亿年前的地球是怎样的情形?
3、原始地球中原始生命诞生的物质条件是什么?能量条件是什么?场所条件是什么
4、米勒实验的过程和结果是怎样的?
5、生命起源经历了哪几个步骤?每个步骤发生的场所分别是哪里?21世纪教育网版权所有
三、学生展示评价
1、简述人类对生命起源的认识过程有哪些学说?
神创论 宇生说 自然发生说 生生说 化学演化学说
2、40亿年前的地球是怎样的情形?
火山喷发 岩浆四流 电闪雷鸣 大雨倾盆 地壳不断运动
3、原始地球中原始生命诞生的物质条件是什么?能量条件是什么?场所条件是什么
物质条件:大气成分 (二氧化碳、氢气、氨气、甲烷 、水蒸气等)
能量条件:闪电、紫外线
场所条件:原始海洋
4、米勒实验的过程和结果是怎样的?
生描述,师再用课件演示
5、生命起源经历了哪几个步骤?每个步骤发生的场所分别是哪里?
第一步:原始大气中的无机小分子转变成有机小分子 场所:原始大气
第二步:有机小分子转变成有机大分子 场所:原始海洋
第三步:有机大分子转变成原始生命 场所:原始海洋
四、练习
1、原始大气成分中没有( )
A、氨 B、 ( http: / / www.21cnjy.com )氢气 C、氧气 D、甲烷
2、原始大气合成有机小分子物质的能量来源于( )
A、无机物分解时释放的能量
B、有机物分解时释放的能量
C、物质合成时释放的能量
D、紫外线,雷电,火山爆发时释放的能量21教育网
3、关于地球上原始生命的起源,较科学的解释 ( http: / / www.21cnjy.com )学说是 ( )
A、由上帝或神创造出来的 B、自然发生论
C、来源于宇宙其它星球 D、化学进化论
4、生命起源是指( )
A、从受精卵到胚胎的发育过程
B、从无机物到原始生命的化学进化过程
C、从原始生命到现代生物的进化过程
D、包括化学进化过程和生物进化过程21·cn·jy·com
5、原始生命诞生的摇篮是( )
A、原始大气 B、原始河流 C、原始海洋 D、现代海洋
6、拓展延伸 知识迁移
有人说地球上的生命是从外星 ( http: / / www.21cnjy.com )球上来的,因为从陨石中发现了有机小分子。如果真是这样,你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示生命起源的过程吗?21cnjy.com
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