(共17张PPT)
粤教版小学科学一年级下册
制作校园模型(第3课)
如何向大家介绍我们美丽的校园?
问题导入
1.可以说一说我们的校园。
2.可以画一画我们的校园。
3.可以制作一个校园模型。
探索与实践1
1.说一说:观察并描述我们的校园。
探索与实践1
北
教学楼在校门的( 西 )边 。
操场在教学楼( 南 )面 。
行政楼的形状像数字7。
图书馆的形状像长方形。
探索与实践1
2.摆一摆:用简单形状代替校园建筑,按它们的位置摆好。
校门
北
长方形图书馆
长方形综合楼
3字形:教学楼
7字形:行政楼
椭圆形
探索与实践1
3.画一画:在纸上,画出校园简易图。
先在纸上标出方位。
再画出校园建筑物。
东
西
北
南
讨论与发现1
我的发现:
1.先要知道校园建筑的位置,
2.可用简单形状表示建筑物,
3.然后在纸上把它们画下来。
我们是怎样画出校园简图的?
怎样制作一个简单、实用的校园模型呢?
问题与想法2
探索与实践2
1.准备材料:
需要A4纸、手工胶、剪刀、橡皮泥、绘有校园简图的卡纸……
……
探索与实践2
2.注意事项:
1.仔细观察校园简图,明确主要建筑物位置和外形。
2.确定一个中心建筑物,依次制作周边的建筑。
3.根据建筑物特点,用相应材料制作。
4.小组合作,分工完成,制作过程注意安全。
探索与实践2
围绕操场制作:
1.取一张绿色卡纸,在上面画出操场边框,沿着边框剪出操场。
2.选不同颜色的橡皮泥,捏出花坛。
3.用硬纸折成方块,用胶水粘好,在方块的表面画上门窗、楼层等。
4.按照校园简图上顺序,把做好的物体模型黏在底版上。
5.放置并等待粘住的胶水干。
3.做一做:制作校园模型。
探索与实践2
4.交流与分享
举行“校园模型展览会”,与同学们交流你的体会。
讨论与发现2
5.改进模型
1.房屋是有大小的。
2.楼房是分层的,要一层一层做。
3.……
讨论与发现2
做好前期准备:
1.知道校园的整体布局,
2.绘制出校园的平面图,
3.根据平面图准备材料,
4.……
通过制作校园模型,我们学到了什么?
思考练习
你能利用制作的校园模型,向大家详细介绍自己的校园吗?
北
课外拓展
你在公园、商场等公共场所,怎样对照场所平面图向别人描述自己所处的位置?
★
我的位置
北
谢谢!