7. 1 认识小数
学生跟随家长购物,注意观察商品的标价。
(1)填空。
①1元=10角,5角是元,还可以写成( )元。
②1元=100分,5分是元,还可以写成( )元;36分是元,还可以写
成( )元。
③3元五角写成小数是( )元;5角 8分写成小数是( )元。
④三张五元纸币,一个五角硬币是( )元。
(2)判断。
①2. 36读作二点三十六 。 ( )
②零点零四五写作 0. 45。 ( )
③0. 4里面有 4个十分之一 。 ( )
④三张十元和三个五角是 31. 5元 。 ( )
(3)读出下列横线上的小数。
①一头大象约重3. 56吨。
②一只鸵鸟每小时跑55. 63千米。
③他们的分数相差0. 35分。
(4) 写出下列横线上的各小数。
①小红的身高是一点三六米。
②一只青蛙约重三十八点九六克。
③每千克羊肉的售价为五十六点五元。
基础训练
(1)看图填上合适的分数或小数。
分米 分米
( )米 ( )米
分米 分米
( )米 ( )米
(2)读出下列横线上的小数。
①南京长江大桥全长6. 78千米。
②1千克海水含盐0. 03千克。
③爸爸比小红高0. 36米。
④一根木棍比一根铁棍长3. 26厘米。
(3)写出下列横线上的小数。 ①课桌的长是零点六二米。
②黑板长五点二米。
③每千克大米售价为四点九六元。
④一块木板厚零点三二厘米。
(4)分别用分数和小数表示阴影部分的大小。
①
分数: 小数:
②
分数: 小数:
③
分数: 小数:
④
分数: 小数:
拓展提高 填空。
3元8角 3分=( )元
3米 34厘米=( )米
(4)98元=( )元( )角( )分
12. 32米=( )米( )分米( )厘米=( )厘米
发散思维
用“6”“0”“0”“3”和“. ”五张卡片组成不同的数 , 请你按要求写一写。
①一个零都不读而小数部分是一位的小数。
②只读一个零而小数部分是两位的小数。
③读两个零而小数部分是三位的小数。