动物运动的形式和能量供应
1教学目标
1、培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。
2、通过学生对动物运动形式的了解，使同学们能更加关注自然界的动物，让他们能与之和谐相处，彼此成为永远的朋友，并深刻理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。
2学情分析
八年级的学生对生物学科好奇心强，有强烈的求知欲。学生已具备了一定的观察与思考、分析与探究的能力。我们学校正在推广分组教学，学生已初步具备了小组合作学习的能力。在可利用的资源条件下，尽可能的满足学生自我探究，小组讨论模式来学习新知。
3重点难点
1.动物运动方式主要有哪些？
2.动物运动的重要性
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
展示图片（课件）大家能区分图里的动物和植物吗？
（学生回答： ）
那么你们是怎样区分的呢？
（学生回答： ）
对，动物和植物的主要区别之一是动物能够运动，我们上次看的视频《动物的极限运动会》里面就有许多的优秀动物运动员，大家来回顾下吧！
活动2【活动】合作探究一、动物的运动形式
1. 请几个同学描述几种动物的运动。（展示教材76页表17——1）
引导学生形象描述几种动物的运动方式及如何完成运动的。
生活环境 动物种类 运动方式
水中 鱼 虾 蛙 鲫鱼 海豚 草履虫 等 游泳
蟹 河蚌 等 爬行
陆地 大象 狗 猫 等 行走
鸵鸟 马 豹 等 奔跑
蛇 蜗牛 蜘蛛 蚯蚓 等 爬行
蝗虫 袋鼠 等 跳跃
空中 家鸽 蝙蝠 蜜蜂 蜻蜓 等 飞行
2、引导学生小结归纳：
动物的运动形式多种多样，主要有哪些？动物的运动形式和它们的生活环境有什么关系？
动物的运动形式多种多样，主要有飞行、奔跑、、游泳、爬行、行走、跳跃等。不同生活环境中的动物运动方式也不同，水中生活的动物主要依靠游泳、漂浮，陆地上的 动物可以有行走、爬行、奔跑、跳跃、攀援等多种运动方式，空中生活的动物主要是飞行、滑翔。
（不同的运动方式不仅适应于不同的生活环境，而且在动物的身体内也有不同的结构与之相适应。）
活动3【活动】合作探究二、讨论鸟类适应飞行的特征
1、让学生观察教材78页图17-4鸟的形态结构示意图，讨论鸟类适应飞行的特征？除了图中显示的特征外，你还能说出鸟类适应飞行的其他特征吗？
a.鸟的身体呈流线型，可以减小飞行的助力。
b.前肢化为翼，体表被羽毛，翼大多呈扇形。
c.胸肌发达，翅膀的煽动得靠胸肌的牵拉，故鸟类的胸肌都很发达。
d.骨骼薄、骨中空、坚固减轻了自身的质量
(e.食量大。高空飞行时不便随时随地找食，所以鸟类食量大的特点就解决了这一问题。
f.消化能力强。鸟类无牙齿，可吃进去的食物很快能被消化，为身体飞行及时提供能量，故其消化能力特强。
g.直肠短。鸟类的粪尿不至于在体内停留太久，及时减轻体重，便于飞行。
j.无膀胱。不会储存尿液，经简短的直肠随时和粪便一起排出，便于减轻飞行时的体重。
k.具有双重呼吸。保证充足的氧的供应。
l.心脏占身体比重大，血液循环快。便于及时运输氧和养料，为飞行及时提供能量。）
2、学生讨论：动物多样的运动形式对动物有什么意义？
（动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。）
动物在长期的 进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，从而提高生存的能力。例如，在草原上，狮通过快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的动物。
动物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁衍。例如，一些鸟类在不同季节南北迁徙，除了获得足够的食物外，还在迁徙地的适宜环境里完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动。
活动4【活动】合作探究三、动物运动的的能量供应
观察教材79页图17-5，讨论人和动物运动的能量间接来源于什么？直接来源于什么？
动物运动的能量间接来源于食物，食物中的有机物通过细胞的呼吸作用将能量释放出来。一部分热能维持体温，大部分贮存在ATP供各种生命活动需要。
活动5【活动】【总结】
【总结】 （本节课你的收获）
活动6【练习】【随堂训练】
1、生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸形成飞膜，由此可以推测出鼯鼠的运动方式是 （ ）
A、奔跑 B、 爬行 C、滑翔 D、游泳
2、下列哪项不是鸟类迁徙的意义（ ）
A、获取足够的食物 B、寻找适宜的生活环境
C、产生有利变异 D、 有利完成生殖活动
3、世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是（ ）
A.飞行 B.爬行 C.游泳 D.行走
4、选出运动方式相同的一组动物（ ）
A.河蟹、野鸭 B.袋鼠、鸵鸟
C.企鹅、麻雀 D.鳄鱼、蜥蜴
5、下列动物的运动方式主要为飞行的是（ ）
A 、鸵鸟 B、企鹅 C、蝙蝠 D、蚕蛹
6、动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为（ ）
A 、飞行 B、跳跃 C、爬行 D、奔跑
7、阅读下面短文，回答问题：
一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上，一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。
说出上面短文中描述了动物哪些运动方式_______________________________。
试说出小白兔具有的运动本领对它有哪些意义。_______________________ __
8、将下列动物的生活环境和运动方式用线连接起来。
企鹅 非洲草原 攀援
蚯蚓 冰雪南极 行走和奔跑
豹 潮湿土壤 跳跃
金丝猴 澳洲草原 蠕动
袋鼠 高山密林 行走和游泳
活动7【作业】【课后巩固】
完成课后1-2小题；
完成基训本节课内容
课件33张PPT。第一节 动物运动的形式和能量供应学习目标：
1.举例动物多种多样的运动形式
2.举例说出动物通过运动适应环境
3.举例说出动物运动的能量供应你知道动物的运动方式有哪些?一、动物的运动形式常见的动物运动方式 飞 行 奔 跑 跳 跃 行 走 爬 行 游 泳 蠕 动行走奔跑跳跃飞行游泳划水滑翔鸟类适于飞行的特点你知道鸟类有哪些适于飞行的特点？外部形态的观察1、鸟的外形呈什么形态？
对鸟的飞行有什么帮助？观察流线型减少飞行时的阻力观察鸟类的前肢变成什么？翼作为- 。观察外部形态的观察 飞行器官观察正羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行外部形态的观察 2、前肢化为翼，体表被羽毛鸟类适应飞行的特点是什么？探究一：外部形态的观察 P22 3、骨骼
骨骼轻而多有愈合，骨片__，且长骨中___，充满空气。
家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？减轻身体的质量薄空
4、发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。思考：
发达的胸肌特点与翼的飞翔运动有什么关系？你知道鸟类有哪些适于飞行的特点？1.鸟的身体呈流线型，可以减小飞行的助力。
2.前肢化为翼，体表被羽毛。
3.胸肌发达
4.骨骼薄、骨中空、坚固减轻了自身的质量你还能说出鸟类适应飞行的其他特征吗?1、鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？
(为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）2、鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_____，工作能力___。循环系统结构_____。运输营养物质和氧气的功能___，释放的能量__，保证鸟类飞行时_____________。发达发达大强迅速强完善强多氧气陆生动物中的鸟类和昆虫能够在空中振翅 飞行 或 滑翔 。其他陆生动物的运动方式主是 行走、奔跑、跳跃、和爬行 ，如蜥蜴的爬行、熊的行走等。
水生动物适应水生环境，它们的运动方式以 游泳为主，游泳的方式也各具特色，如鱼靠鳍的摆动、海龟靠四肢的划动等。动物通过运动可以适应环境，提高生存能力
动物多样的运动形式对动物有什么意义？问一问狮子快跑才能捕食到其他快跑的动物鸟类迁徙能获取食物迁徙后能生活在适宜的环
境中，筑巢、孵卵、育雏 鸟类迁徙鱼类洄游生殖越冬索饵 动物在长期的 进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，从而提高生存 的能力。例如，在草原上，狮通过快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的动物。
动物通过 运动还能迅速 迁移到更为适宜的
栖息地和 生殖场所 ，从而有利于自身的生存 和 繁衍。
例如，一些鸟类在不同季节南北迁徙，除了获得足够的食物外，还在迁徙地的适宜环境里完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动。二、动物运动的能量供应动物运动的能量来源示意图 1.动物运动方式多种多样,主要有飞行、游泳、爬行、行走等。 2.动物的运动能够主动、有目的的改变其空间位置。 3.动物的运动能够更好的适应
复杂多变的环境、提高生存能力。归纳小结 4.动物运动的能量间接来源于食物、食物中的有机物通过细胞的呼吸作用将能量释放出来。随堂训练
1、生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸形成飞膜，由此可以推测出鼯鼠的运动方式是 （ ）
A、奔跑 B、 爬行 C、滑翔 D、游泳
2、下列哪项不是鸟类迁徙的意义（ ）
A、获取足够的食物 B、寻找适宜的生活环境
C、产生有利变异 D、 有利完成生殖活动
3、世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是（ ）
A.飞行 B.爬行 C.游泳 D.行走
4、选出运动方式相同的一组动物（ ）
A.河蟹、野鸭 B.袋鼠、鸵鸟
C.企鹅、麻雀 D.鳄鱼、蜥蜴
5、下列动物的运动方式主要为飞行的是（ ）
A 、鸵鸟 B、企鹅 C、蝙蝠 D、蚕蛹
6、动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为（ ）
A 、飞行 B、跳跃 C、爬行 D、奔跑 CCCDDC7、阅读下面短文，回答问题：
一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上，一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。
说出上面短文中描述了动物哪些运动方式_______________________________。
试说出小白兔具有的运动本领对它有哪些意义。_______________________ __行走、奔跑、跳跃、飞行有利于个体的生存和种族的繁衍8、将下列动物的生活环境和运动方式用线连接起来。
企鹅 非洲草原 攀援
蚯蚓 冰雪南极 行走和奔跑
豹 潮湿土壤 跳跃
金丝猴 澳洲草原 蠕动
袋鼠 高山密林 行走和游泳9、千百年来，人们对动物的运动有了不少认识，有人将其凝练成一些成语和短语，如“鲤鱼跳龙门”中的一个“跳”字，将鲤鱼的运动描写的活灵活现、淋漓尽致。其实中华五千年的文化积淀，积累了许多这样的既出现某种动物又有某一动作的成语。请你写出这样的几个成语，并标明其中动物的运动方式。（至少写三种）万马奔腾---------奔跑， 鱼翔浅底-----------游泳，飞蛾扑火-----------飞行，蜗行牛步 ----------爬行
