四年级下册数学周末作业 苏教版
第七单元第5-6课时(平行四边形的认识)
一、填空题(每题3分,共15分)
1.两组对边分别( )的四边形叫做平行四边形。
2.平行四边形的对边( )且( ),对角( )。
3.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的( ),垂足所在的边叫做平行四边形的( )。
4.平行四边形具有( )性,生活中的( )(举一例)就利用了这一特性。
5.一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是( )平方厘米。
二、选择题(每题4分,共20分)
1.下面图形中,一定是平行四边形的是( )。
A. 长方形
B. 梯形
C. 三角形
2.平行四边形的高有( )条。
A. 1
B. 2
C. 无数
3.一个平行四边形的两组对边分别是5厘米和3厘米,这个平行四边形的周长是( )厘米。
A. 8
B. 16
C. 无法确定
4.平行四边形的一个角是60°,它的对角是( )°。
A. 60
B. 120
C. 无法确定
5.下面说法正确的是( )。 A. 平行四边形的高一定比底短
B. 平行四边形的四个角都是锐角
C. 长方形是特殊的平行四边形
三、解答题(每题15分,共65分)
1.画出下面平行四边形指定底边上的高。(给出图形,标注底边)
2.在点子图上画一个平行四边形,并画出它的一条高。(给出点子图)
3.一个平行四边形的周长是36厘米,其中一条边长10厘米,另外三条边分别是多少厘米?
4.一块平行四边形菜地,底是20米,高是15米,这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米收白菜5千克,一共可以收白菜多少千克?
5.用四根木条钉成一个平行四边形,底是12厘米,高是6厘米。如果把它拉成长方形,面积会发生什么变化?为什么?
参考答案
一、填空题
1.答案:平行
解析:这是平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
2.答案:平行;相等;相等
解析:平行四边形的基本性质,对边平行且长度相等,对角大小相等。
3.答案:高;底
解析:高的定义是从一边上的一点到对边的垂线段,对应的对边称为底。
4.答案:不稳定;伸缩门(答案不唯一,如衣架、升降机)
解析:平行四边形易变形的特性在生活中广泛应用。
5.答案:40
解析:面积公式为底×高,即 平方厘米。
二、选择题
1.答案:A
解析:长方形满足平行四边形的所有条件,是特殊的平行四边形。
2.答案:C
解析:平行四边形每条边上都可以画无数条高,因此有无数条高。
3.答案:B
解析:周长为 厘米。
4.答案:A
解析:平行四边形对角相等,因此对角也是60°。
5.答案:C
解析:长方形符合平行四边形的定义,是特殊形式;高不一定比底短(如高为10,底为8);平行四边形可能包含钝角。
三、解答题
1.答案:(略,根据高的定义,用三角板作垂线)
解析:从底边对应的顶点向底边作垂线,标注垂足。
2.答案:(略,在点子图上连接四点形成平行四边形,再画高)
解析:确保对边平行且相等,高垂直于底边。
3.答案:
另一组对边长度: 厘米
因此,另外三条边分别是10厘米、8厘米、8厘米。
解析:平行四边形对边相等,周长是两组对边之和。
4.答案:
面积: 平方米
收白菜总量: 千克
解析:面积公式为底×高,再根据每平方米产量计算总量。
5.答案:
面积会变大。因为平行四边形拉成长方形后,底不变,高变长(原高为6厘米,拉成长方形后高等于斜边长度,大于6厘米),所以面积增大。
解析:平行四边形的高小于斜边,拉成长方形后高等于斜边,面积由 决定。