2 . 1观察物体（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册数学人教版

2 . 1 观察物体
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(1)把3个同样大小的正方体搭成右图所示的物体,下面的图形分别是从哪个位置 看到的 你能连一连吗
从正面看 从侧面看 从上面看
(2)下面各图分别是从哪面观察得到的 填一填。
① ( )面
② ( )面
新知速递
(1)用 4个相同的小正方体摆一摆,仔细观察你所摆的物体,看看从上面、前面、侧面 看到的是什么形状 画在下面方格纸上。
(2)用这 4 个小正方体再重新摆一摆,看看第二次摆的物体和第一次有什么不同 把这一次从上面、前面、侧面看到的形状也画在下面方格纸上。
(3)观察两次所摆的物体从上面、前面、侧面看到的形状,有什么相同和不同
(1)两人合作,用 4个小正方体按要求搭一搭。
①横着放3个,在最左边正方体的上面放一个。
②横着摆2个,在你右边正方体的上面放一个,再在左边正方体的前面放一个。
③横着摆3个,在中间正方体后面放一个。
(2)一个立方体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,搭这
样立体图形可能要( )个 ,最少要( )个 ,最多要( )个 。
(3)如图所示, 4 个小朋友在拍一组立体图形,下面的几张照片分别是谁拍的 连
一连。
基础训练
(1)连一连。
(2)摆一摆,填一填。
A
B
C
D
①从正面看到的是的有( ) 。
②从右侧面看到的是的有( ) 。
③从上面看到的形状是的有( ) 。
(3)从正面、侧面、上面观察如下图所示的物体,观察到的形状分别是什么 请你在 方格纸上画出来。
拓展提高 选择题。
①同样的正方体摆成 一 个物体,从正面看到的形状是,从左面看到的是
,搭成这样一个物体至少要用( )个正方体。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
②用 4个相同的小立方体,搭成一个物体,从正面和左侧面看都是,这个立体
图形可能是( )
B.
C.
D.
发散思维
用小正方体拼一个物体,使得从左面看和从上面看能分别得到如下图所示的两个图 形 。要搭成这样的物体最少需要( )个小正方体;最多需要( )个小正方体。