一位小数的加减法
一．教学目标：
1. 知识与技能：理解小数加减法的意义，掌握小数加减法的计算法则，能比较熟练地进行笔算。
2. 过程与方法：通过一位小数加减法计算方法的探索过程，能正确计算一位小数的加减法。
3. 情感态度和价值观：在解决问题的过程中，体会一位小数加减法与现实生活的联系。
二. 教学重点难点：
一位小数加减法的计算方法。
三．教学准备：课件。
四．课时安排： 1课时
五．教学过程：
1. 复习导入（出示幻灯片第2张）：
同学们，拿出你们的练习本和笔，请用1分钟的时间用竖式来计算这两道题。
同学们计算好之后，老师抽取检查两位同学的计算情况并评价。
老师：同学们做得非常好，你们还记得用竖式计算整数加减法，我们需要注意哪些问题吗？
请同学们举手回答。
根据同学们的回答作出总结演示幻灯片。
2. 导入新课：
整数加减我们都会计算，那么小数的加减怎么计算呢？今天我们一起来讨论小数加减的计算方法。
出示幻灯片第3张：
妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元，妈妈买蔬菜和肉共用去多少元？
该怎样计算呢？
同学们齐声回答：6.5+3.4
出示幻灯片第4张：
看来同学们都知道怎样列算式，那么我们要怎样计算呢？请同学们讨论1分钟，然后举手说 一说你们是怎样想的。21世纪教育网版权所有
根据同学们的想法演示幻灯片。
我们都知道6.5元是6元5角，3.4元是 ( http: / / www.21cnjy.com )3元4角，我们可以像整数那样列竖式计算，元和元对齐，角和角对齐，然后得出9元9角。这是一种计算方法，下面我们来尝试着用小数计算。21cnjy.com
出示幻灯片第5张：
用小数怎样来计算呢？你能先试着列竖式吗？请同学们举手，找一位同学到黑板上试一下。
然后和同学们一起观察这位同学的列式。
小数点的右边第一位是十分位，左边第一位是个位。十分位与十分位对齐，个位与个位对齐，小数点与小数点对齐，最后的得数是9.9元。21·cn·jy·com
这位同学做得非常棒，看来他在课后已经预习了新课。
出示幻灯片第6张：
根据这个竖式，大家讨论一下：计算一位小数加法时我们需要注意什么？计算整数加法和计算小数加法有什么相同和不同之处？小数点应该点在什么位置？www.21-cn-jy.com
讨论后请同学们说一说，然后根据同学们说的情况作出总结并出示幻灯片第7张。
依次出示幻灯片第8张和第9张：
下面我们来看这道题的第二个问题：买蔬菜比买肉少用多少元？
算式是6.5－3.4=，这个同学们都会列。刚才我们算的是小数的加法，这次是小数的减法，减法该怎样算呢？同样我们可以用两种方法：2·1·c·n·j·y
先用整数方法计算：得3元1角
再用小数方法计算：得3.1元。
最后写上答。
依次出示幻灯片第10张和第11张：
让同学们观察一位小数减法的竖式并讨论计算小 ( http: / / www.21cnjy.com )数减法需要注意什么？小数减法和整数计算有什么相同和不同之处？小数点左边的个位如果差等于数字0，能不能将0省去不写？
同学们讨论后说一说，然后根据同学们说的情况作出总结。
出示幻灯片第12张：
让同学们试一试，老师根据情况纠正并作出评价。
依出示幻灯片第13张、第14张、第15张：
求朱红和张明跑完50m分别用了多少秒？
王亮的已经知道是9.6秒，朱红比王亮多用0.5秒，张明比王亮少0.8秒。那么我们一个一个的来求吧，先求朱红的：9.6＋0.5= 21教育网
我们一起来列竖式计算，同学们已经观察到了， ( http: / / www.21cnjy.com )十分位上的数相加满10，怎么办呢？对，要向个位进1，6＋5等于11，像计算整数那样向个位进1，并在十分位写1，然后个位9＋0＋1=10，个位写0，十位写1，结果等于10.1秒。【来源：21·世纪·教育·网】
我们来算张明的：9.6－0.8=
先列好竖式，十分位上的数不 ( http: / / www.21cnjy.com )够减，怎么办呢？向个位退1。像计算整数那样向个位退1，在十分位上写8，然后个位上9－1－0=8，个位写8，结果是8.8秒。
最后写上答。
同学们，一位小数的加减法是不是很简单呢？现在我们把一位小数的加法和减法放在一起来总结一下，计算一位小数加减法需要注意的问题。21·世纪*教育网
出示幻灯片第16张：
总结计算一位小数加减法需要注意的问题。
出示幻灯片第17张：
试一试，同学们在练习本上计算，两位同学在黑板上计算。老师纠正并评价。
依次出示幻灯片第18张、第19张、第20张：
练一练。
三. 小结。
这节课你学习了什么？
1. 一位小数加减法的计算方法及需要注意的问题。(共21张PPT)
第五单元
一位小数的加减法（课时1）
用竖式计算下面各题。
75＋36=
91－52=
111
38
7 5
3 6
＋
1 1 1
1
9 1
5 2
－
3 8
1
1. 相同数位对齐，从个位起相加减。
2. 哪位相加满十要向前一位进1；哪位不够减，
要从前一位退1再减。
妈妈买蔬菜和肉共用去多少元？
妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。
6.5＋3.4
6.5元是6元5角，3.4元是3元4角。
6 5
3 4
元 角
＋
9 9
可以用整数来计算。
= （元）
9.9
6.5＋3.4
6 . 5
3 . 4
＋
.
用小数怎样来计算呢？
9
9
= （元）
你能试着列式计算吗？
1. 计算一位小数加法时我们要注意什么？
2. 小数点应该点在什么位置？
3. 计算整数加法和计算小数加法有什么
相同的和不相之处？
计算小数加法，先把加数的相同数位对齐（小数点对齐），再按照整数加法的计算法则进行计算，得数中的小数点要和加数中的小数点对齐。
一位小数加法：
妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。
买蔬菜比买肉少用多少元？
= （元）
6.5－3.4
6 5
3 4
元 角
－
3 1
3.1
6 . 5
3 . 4
－
1
3
.
答：妈妈买蔬菜和肉共用去9.9元。
买蔬菜比买肉少用3.1元。
1. 计算一位小数减法时我们要注意什么？
2. 计算整数减法和计算小数减法有什么
相同的和不相之处？
3. 小数点左边的个位如果差等于数字0，
能不能将0省去不写？
计算小数减法，先把被减数和减数的小数点对齐，再按照整数减法的计算法则进行计算，得数中的小数点要和减数中的小数点对齐。
一位小数减法：
试一试。
0 . 6
0 . 2
＋
0 . 8
7 . 7
0 . 4
－
7 . 3
朱红和张明跑完50m分别用了多少秒？
我比王亮多用0.5秒。
我用了9.6秒。
我比王亮少用0.8秒。
9.6＋0.5
10.1
= （秒）
.
1
1 0
9 . 6
0 . 5
＋
1
十分位上的数相加满10，怎么办呢？
向个位进1
= （秒）
9.6－0.8
8.8
9 . 6
0 . 8
－
.
8
.
向个位退1
8
十分位上的数不够减，怎么办？
答：朱红和张明跑完50m分别用10.1和8.8秒。
1. 相同数位对齐 ，也就是小数点对齐。
2. 要从低位开始算起。
3. 满十要进一，退一作十减。
4. 所得小数的小数点要与横线上的小
数点对齐。
计算一位小数加减法需要注意：
试一试。
0 . 7
0 . 9
＋
1 . 6
4 . 2
1 . 8
－
2 . 4
2.4＋5.5
4.8＋6.6
19.1－8.3
10.8
7.9
11.4
帮鸡妈妈找小鸡。
数学医院。
2 8 . 6
0 . 9
＋
3 7 . 6
1 4 . 1
2 . 7
－
1 2 . 4
2 8 . 6
0 . 9
＋
2 9 . 5
1 4 . 1
2 . 7
－
1 1 . 4
改正：
改正：
3 . 7
6 . 5
＋
1 0 . 2
5 . 4
2 . 6
－
2 . 8
这节课我学习了：
一位小数加减法的计算方法及需要注意的问题。
