北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一
语文试卷
2025.3
(考试时间150分钟满分150分)
本试卷共10页。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1-5题。
材料
人类历史发展实践证明,每一次科学技术的颠覆性突破,都会形成新的生产力体系,
从而推动人类社会不断进步。蒸汽机的发明与广泛应用,标志着第一次工业革命的到
来。蒸汽机的出现,使机械动力取代手工劳动,极大地提高了生产效率,推动了纺织、冶
金、煤炭等行业的飞速发展,人类社会进入了蒸汽时代。蒸汽机的广泛应用,还推进了社
会城市化发展,为后续的工业化进程奠定了坚实基础。随着电力的发明与广泛应用;第
二次工业苹命应运而生。电力的出现,使电力动力替代了机械动力,钢铁冶炼、石油化工
等重工业迅速崛起,人类社会由此进入电气时代。电力的广泛应用,不仅极大地提高了
生产效率,还促进了社会生活的全面变革,为人类社会的现代化进程注入了新活力。半
导体、计算机及互联网技术的发明与广泛应用,引发了第三次工业革命。这一时期,以信
息技术为核心,机器设备实现了数字化、自动化升级,人类社会也由此进入了信息时代。
信息技术的快速发展,推动了电信、电子、互联网等新兴产业的蓬勃发展,促进了全球经
济一体化的加速,人类社会在全球化、信息化的道路上迈出了坚实步伐。
今天,科技创新和新质生产力发展受到越来越多的关注。斯质生产力是相对于传统
生产力而言的,是指大量运用大数据、人工智能、至联网、云计算等新技术与高素质劳动
者、现代金融、数据信息等要素紧密结合而催生的新产业新技术、斯产品和新业态。在
全球科技竞争日益激烈的背景下,以科技创新引领新质生产力发展成为国家经济发展工
作的重中之重。以科技创新引领新质生产力发展,从技术层面而言,要坚持问题导向,加
快科技创新一特别是原创性、颊覆性的技术剑断。形成“科技一产业一金融”良性循
环,也是以科技创新引领新质生产力发展的重要路径之一。以科技创新引领新质生产力
发展的关键要素是人,我们不仅要培养有情怀有追求、掌握新技术的创新人才也要创造
环境让通晓商业模式和管理方法的企业家和投资人才脱颖而出,为新质生产力发展提供
全面的人才支撑。当然,我国国土面积广大,各地产业发展水平、科技创新条件有很大差
异,因而发展新质生产力不能采取一种模式,各地应从实际出发,摸清家底,·甲”,因
地制宜地发展新质生产力。
(取材于盛朝迅等的相关文章)
高三语文试卷第1页(共10页)