第2课时 增大或减小摩擦力的方法
1．[2023·怀化]生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是( )
第1题图
A．图甲：自行车刹车时用力捏车闸
B．图乙：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C．图丙：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D．图丁：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
2．[2024·济南模拟]书法是中国特有的一种传统艺术．如图所示是小华同学写毛笔字的情景，下列分析正确的是( )
第2题图
A．悬空竖直握笔静止不动，毛笔没有受到摩擦力
B．向右水平写字，笔毫受到的摩擦力方向向右
C．轻写与重写对纸张摩擦力大小无变化
D．相同压力运笔，墨汁越多，笔对纸张摩擦力越小
3．[2023·朝阳]下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A．鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹
B．骑自行车刹车时用力捏车闸
C．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
D．定期给机器的转动轴加润滑油
4．[2024·未央区期中]某同学对生活中的一些做法进行了分析，以下解释不合理的是( )
A．拉二胡时在弦上涂“松香”，目的是增大摩擦力
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦力
C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮和地面之间的摩擦力较小
D．自行车刹车时，用力捏手刹是通过增大压力来增大摩擦力
5．[2023·烟台]自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识．下列说法正确的是( )
A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦
B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦
C．刹车时通过增大压力来减小摩擦
D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
6．[2022·青岛]“低碳环保，绿色出行”已成为共识．自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是( )
第6题图
A．轮胎表面有凹凸不平的花纹
B．给轴承加润滑油
C．用力捏闸，使车更快地停下来
D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动
7．2022年北京冬奥会圆满结束，对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响．如图所示为冰壶比赛中的情境，比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”，摩擦力大，利于起步加速：左脚穿着“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行．在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是( )
第7题图
A．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹橡胶
B．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹塑料
C．左鞋底为光面塑料，右鞋底为花纹橡胶
D．左鞋底为花纹塑料，右鞋底为光面橡胶
8．(多选)假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是可能发生的( )
A．我们将无法走路，脚与地面间要打滑
B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来
C．传送带将可以更快速地传递货物
D．沿铁轨方向的微风能吹动火车
9．[2022·朝阳]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 (填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 的方法增大摩擦力．
10．[2022·成都]如图所示是小明用抹布做清洁时的情景．当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向 的．为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦．
第10题图
11．如图所示是小明在家里根据书中提示(在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来)所做“筷子提米”实验的照片．
第11题图
(1)实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是 ，方向 ．
(2)这种摩擦是一种静摩擦，在自然界和我们的生活中普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例： ．
(3)小红看到小明的这张照片，回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取 和 的方法提高实验的成功率．
12．[2023·太原一模]阅读短文，回答问题．
超滑——接近永动机的梦想
我国是制造大国，机械装备使用过程不可避免会产生摩擦，同时伴随磨损．摩擦、磨损会加大能源消耗，给设备、器件、材料带来损失．超滑是近年来摩擦学领域发展最快的方向之一、润滑油的摩擦系数为0.01～0.1，而超滑的摩擦系数要比润滑油低一个数量级以上，达到0.001量级或更小．中国科学院院士、清华大学摩擦学国家重点实验室主任雒建斌带领团队发现了新的超滑体系和超滑机理，在国际上首次提出薄膜润滑状态概念，在工业应用领域大胆探索超滑和抛光问题，使降低运动摩擦能耗、提高精度、减少噪声、延长寿命不再是摩擦学界的一大难题．超滑作为一种能将摩擦能耗与磨损率降低几个数量级的变革性技术，是摩擦学领域在人类文明史上的又一个重要贡献．
(1)超滑技术能够解决 等技术难题．
(2)超滑技术是通过 的方式减小机械设备器件间的摩擦力．
(3)未来超滑技术可能为人们生活带来的便利： (试举一例)．第2课时 增大或减小摩擦力的方法
1．[2023·怀化]生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是( C )
第1题图
A．图甲：自行车刹车时用力捏车闸
B．图乙：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C．图丙：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D．图丁：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
2．[2024·济南模拟]书法是中国特有的一种传统艺术．如图所示是小华同学写毛笔字的情景，下列分析正确的是( D )
第2题图
A．悬空竖直握笔静止不动，毛笔没有受到摩擦力
B．向右水平写字，笔毫受到的摩擦力方向向右
C．轻写与重写对纸张摩擦力大小无变化
D．相同压力运笔，墨汁越多，笔对纸张摩擦力越小
3．[2023·朝阳]下列实例中，为了减小摩擦的是( D )
A．鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹
B．骑自行车刹车时用力捏车闸
C．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
D．定期给机器的转动轴加润滑油
4．[2024·未央区期中]某同学对生活中的一些做法进行了分析，以下解释不合理的是( B )
A．拉二胡时在弦上涂“松香”，目的是增大摩擦力
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦力
C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮和地面之间的摩擦力较小
D．自行车刹车时，用力捏手刹是通过增大压力来增大摩擦力
5．[2023·烟台]自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识．下列说法正确的是( B )
A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦
B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦
C．刹车时通过增大压力来减小摩擦
D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
6．[2022·青岛]“低碳环保，绿色出行”已成为共识．自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是( B )
第6题图
A．轮胎表面有凹凸不平的花纹
B．给轴承加润滑油
C．用力捏闸，使车更快地停下来
D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动
7．2022年北京冬奥会圆满结束，对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响．如图所示为冰壶比赛中的情境，比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”，摩擦力大，利于起步加速：左脚穿着“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行．在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是( C )
第7题图
A．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹橡胶
B．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹塑料
C．左鞋底为光面塑料，右鞋底为花纹橡胶
D．左鞋底为花纹塑料，右鞋底为光面橡胶
8．(多选)假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是可能发生的( ABD )
A．我们将无法走路，脚与地面间要打滑
B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来
C．传送带将可以更快速地传递货物
D．沿铁轨方向的微风能吹动火车
9．[2022·朝阳]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力等于(填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过增大压力的方法增大摩擦力．
10．[2022·成都]如图所示是小明用抹布做清洁时的情景．当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的．为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了增大摩擦．
第10题图
11．如图所示是小明在家里根据书中提示(在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来)所做“筷子提米”实验的照片．
第11题图
(1)实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是筷子，方向竖直向上．
(2)这种摩擦是一种静摩擦，在自然界和我们的生活中普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：手拿瓶子，瓶子掉不下来．
(3)小红看到小明的这张照片，回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取换用表面粗糙的筷子和压紧米，并加点水的方法提高实验的成功率．
12．[2023·太原一模]阅读短文，回答问题．
超滑——接近永动机的梦想
我国是制造大国，机械装备使用过程不可避免会产生摩擦，同时伴随磨损．摩擦、磨损会加大能源消耗，给设备、器件、材料带来损失．超滑是近年来摩擦学领域发展最快的方向之一、润滑油的摩擦系数为0.01～0.1，而超滑的摩擦系数要比润滑油低一个数量级以上，达到0.001量级或更小．中国科学院院士、清华大学摩擦学国家重点实验室主任雒建斌带领团队发现了新的超滑体系和超滑机理，在国际上首次提出薄膜润滑状态概念，在工业应用领域大胆探索超滑和抛光问题，使降低运动摩擦能耗、提高精度、减少噪声、延长寿命不再是摩擦学界的一大难题．超滑作为一种能将摩擦能耗与磨损率降低几个数量级的变革性技术，是摩擦学领域在人类文明史上的又一个重要贡献．
(1)超滑技术能够解决降低运动摩擦能耗、提高精度、减少噪声、延长寿命等技术难题．
(2)超滑技术是通过使接触面分离的方式减小机械设备器件间的摩擦力．
(3)未来超滑技术可能为人们生活带来的便利：减小动车所受的摩擦，提高运行速度，为人们的出行带来的便利(试举一例)．第四节 摩擦力
第1课时 滑动摩擦力及其影响因素
1．[2023·高新区期中]关于摩擦力，下列说法正确的是( )
A．摩擦力无益，总是有害的
B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C．两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力
D．车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好
2．下列关于摩擦的说法中，正确的是( )
A．爬树时，手与树皮之间的摩擦是静摩擦
B．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
3．[2023·永州期末]如图所示，在水平桌面上，物体A、B在水平力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是( )
,
第3题图
A．图中物体A不受摩擦力
B．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相反
C．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相同
D．图中物体A可能受摩擦力，也可能不受摩擦力
4．[2024·厦门三模]校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则( )
第4题图
A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2
B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2
C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2
D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2
5．[2024·澄海区期末]一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面(但未倾翻)，在此过程中木块受到的摩擦力变化情况是( )
第5题图
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定
6．[2024·新乡期末]实验课上，小杰用弹簧测力计分别匀速拉动四个被放置在实验台上的长方体铁块，其中铁块C上放有一个砝码，铁块D下垫有一层毛巾．已知四个铁块表面的粗糙程度相同，则铁块质量最大的是( )
7．[2022·温州]跑步是一种健身方式．人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是( )
8．[2024·道外区期末]小雨用弹簧测力计水平拉木块(如图甲所示)，如图乙所示是他拉动木块得到的路程随时间变化的图像．则在拉动过程中摩擦力随时间变化的图像正确的是( )
,
第8题图
9．[2024·常州期末](多选)如图甲所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使木块先后两次沿水平木板滑动相同的路程．如图乙所示是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像．不计空气阻力，下列说法中正确的是( )
,
第9题图
A．两次木块都做匀速直线运动
B．两次木块受到的摩擦力一样大
C．两次弹簧测力计的示数一样大
D．第2次弹簧测力计的示数更小
10．如图所示，用15 N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6 N，则杯子所受摩擦力大小为 N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将 ．
第10题图
11．[2024·嘉祥期中]如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动v t的关系如图乙、丙所示，由图像可知，t＝1 s时，物体受到的摩擦力大小为 N；当t＝3 s时，物体受到的摩擦力的大小为 N.
,
第11题图
12．[2024·鼓楼区期中]如图所示，物块A重10 N、B重5 N，B放在A上，用100 N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是 N 推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为 N.
,
第12题图
13．[2023·蒙城期末]如图所示，请画出物体沿斜面匀速下滑时所受力的示意图并标出力的名称．
第13题图
14．[2023·青海]某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时的改进实验装置如图所示．
第14题图
(1)该实验装置的优点在于不需要匀速拉动木板也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对于桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B受到的 力的大小．
(2)实验数据如表所示：
实验序号 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N
1 木板面 木块 3.3
2 木板面 木块＋砝码 4.5
3 毛巾面 木块 5.1
①对比实验1和2：在接触面粗糙程度相同时，压力 (填“越大”或“越小”)，滑动摩擦力越大；②对比实验 ：在接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 (填“越大”或“越小”)；③本实验除了转换法，还使用的物理实验方法是 ．
(3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理．请说明理由： ．
15．阅读材料，回答问题．
推箱子的学问
生活中很多人都有这样的经历，当我们推一个比较重的箱子时，箱子很难被推动，于是我们不断增大推力，终于在某一时刻箱子被推动了，这时我们会发现，箱子动起来以后就要稍微好推一些了，这是为什么呢？其实这是因为箱子在这个过程中受了两种摩擦力，当我们推箱子却没有推动时，箱子所受的摩擦力叫静摩擦力，当箱子被推动后，箱子在地面滑动时所受的摩擦力叫滑动摩擦力．静摩擦力的大小等于我们对箱子施加的推力大小，当我们增大对箱子的推力，箱子所受的静摩擦力也随之增大，但当推力超过一定值的时候，箱子就会开始滑动，这个值也是静摩擦力的最大值，我们把此时的静摩擦力叫作最大静摩擦力，当箱子开始滑动后，箱子所受的摩擦力由静摩擦力转变为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小取决于物体间的压力大小和接触面的粗糙程度，所以一般是不变的，而滑动摩擦力一般略小于最大静摩擦力，这也是我们将物体推动后会感觉稍微轻松一些的原因．
(1)当我们用力推箱子却没有将箱子推动时，此时箱子受到的摩擦力属于 摩擦力．
(2)某同学用弹簧测力计在水平桌面上慢慢地拉一个小木块，使小木块从静止到做匀速直线运动，弹簧测力计的示数先由0增大至4.2 N，后又变回4 N并保持不变，则在此过程中，木块所受的最大静摩擦力为 N.
(3)若在(2)中木块的上方加一个砝码，则要使木块继续匀速运动，弹簧测力计的示数应 (填“大于”“等于”或“小于”)4 N．第四节 摩擦力
第1课时 滑动摩擦力及其影响因素
1．[2023·高新区期中]关于摩擦力，下列说法正确的是( C )
A．摩擦力无益，总是有害的
B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C．两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力
D．车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好
2．下列关于摩擦的说法中，正确的是( A )
A．爬树时，手与树皮之间的摩擦是静摩擦
B．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
3．[2023·永州期末]如图所示，在水平桌面上，物体A、B在水平力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是( A )
,
第3题图
A．图中物体A不受摩擦力
B．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相反
C．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相同
D．图中物体A可能受摩擦力，也可能不受摩擦力
4．[2024·厦门三模]校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则( B )
第4题图
A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2
B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2
C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2
D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2
5．[2024·澄海区期末]一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面(但未倾翻)，在此过程中木块受到的摩擦力变化情况是( A )
第5题图
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定
6．[2024·新乡期末]实验课上，小杰用弹簧测力计分别匀速拉动四个被放置在实验台上的长方体铁块，其中铁块C上放有一个砝码，铁块D下垫有一层毛巾．已知四个铁块表面的粗糙程度相同，则铁块质量最大的是( B )
7．[2022·温州]跑步是一种健身方式．人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是( C )
8．[2024·道外区期末]小雨用弹簧测力计水平拉木块(如图甲所示)，如图乙所示是他拉动木块得到的路程随时间变化的图像．则在拉动过程中摩擦力随时间变化的图像正确的是( A )
,
第8题图
9．[2024·常州期末](多选)如图甲所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使木块先后两次沿水平木板滑动相同的路程．如图乙所示是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像．不计空气阻力，下列说法中正确的是( ABC )
,
第9题图
A．两次木块都做匀速直线运动
B．两次木块受到的摩擦力一样大
C．两次弹簧测力计的示数一样大
D．第2次弹簧测力计的示数更小
10．如图所示，用15 N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6 N，则杯子所受摩擦力大小为6N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将变小．
第10题图
11．[2024·嘉祥期中]如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动v t的关系如图乙、丙所示，由图像可知，t＝1 s时，物体受到的摩擦力大小为1.5N；当t＝3 s时，物体受到的摩擦力的大小为3N.
,
第11题图
12．[2024·鼓楼区期中]如图所示，物块A重10 N、B重5 N，B放在A上，用100 N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是15N．推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为25N.
,
第12题图
13．[2023·蒙城期末]如图所示，请画出物体沿斜面匀速下滑时所受力的示意图并标出力的名称．
第13题图
答案：如图所示：
第13题图
14．[2023·青海]某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时的改进实验装置如图所示．
第14题图
(1)该实验装置的优点在于不需要匀速拉动木板也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对于桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B受到的摩擦力的大小．
(2)实验数据如表所示：
实验序号 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N
1 木板面 木块 3.3
2 木板面 木块＋砝码 4.5
3 毛巾面 木块 5.1
①对比实验1和2：在接触面粗糙程度相同时，压力越大(填“越大”或“越小”)，滑动摩擦力越大；②对比实验1、3：在接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大(填“越大”或“越小”)；③本实验除了转换法，还使用的物理实验方法是控制变量法．
(3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理．请说明理由：没有控制压力大小相同．
15．阅读材料，回答问题．
推箱子的学问
生活中很多人都有这样的经历，当我们推一个比较重的箱子时，箱子很难被推动，于是我们不断增大推力，终于在某一时刻箱子被推动了，这时我们会发现，箱子动起来以后就要稍微好推一些了，这是为什么呢？其实这是因为箱子在这个过程中受了两种摩擦力，当我们推箱子却没有推动时，箱子所受的摩擦力叫静摩擦力，当箱子被推动后，箱子在地面滑动时所受的摩擦力叫滑动摩擦力．静摩擦力的大小等于我们对箱子施加的推力大小，当我们增大对箱子的推力，箱子所受的静摩擦力也随之增大，但当推力超过一定值的时候，箱子就会开始滑动，这个值也是静摩擦力的最大值，我们把此时的静摩擦力叫作最大静摩擦力，当箱子开始滑动后，箱子所受的摩擦力由静摩擦力转变为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小取决于物体间的压力大小和接触面的粗糙程度，所以一般是不变的，而滑动摩擦力一般略小于最大静摩擦力，这也是我们将物体推动后会感觉稍微轻松一些的原因．
(1)当我们用力推箱子却没有将箱子推动时，此时箱子受到的摩擦力属于静摩擦力．
(2)某同学用弹簧测力计在水平桌面上慢慢地拉一个小木块，使小木块从静止到做匀速直线运动，弹簧测力计的示数先由0增大至4.2 N，后又变回4 N并保持不变，则在此过程中，木块所受的最大静摩擦力为4.2N.
(3)若在(2)中木块的上方加一个砝码，则要使木块继续匀速运动，弹簧测力计的示数应大于(填“大于”“等于”或“小于”)4 N．
