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浙江省2024-2025学年八年级下学期科学期中
（答题卷）
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空1分，共32分）
16．（1）__________（2）_________（3）_________（4）_________（5）_________
17．（1）_________（2）_______________________________________________________________
18．（1）_________（2）_________
19．（1）_________（2）_________ _________（3）_________
20．（1）__________________（2）__________________
21．（1）_________（2）__________________
22.（1）_________（2）__________________
23．（1）_________ _________ _________
24.（1）_________（2）__________________
25.（1）_________（2）________________________（3）_________
26．（1）_________（2）_________
27．（1）__________（2）_________（3）_________
三、实验探究题（28题5分，29题10分，30题6分，共21分）
28.（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
（3）_____________
（4）_________ _______________________________________________________________
29．（1）______________________________
（2）____________ _____________ （3）_____________（4）_____________
（5）①____________②_____________
（6）①_____________②_________________③_______________________
30．（1）___________
（2）①____________②_____________ _____________
（3）_____________________________________________________
四、解答题（本大题共有5小题，共35分。）
31．（1）
（2）
（3）
32．（1）__________（2）__________
（3）
33．（1）______________ （2）___________________
（3）
（4）______________________________________
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浙江省2024-2025学年八年级下学期科学期中试卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分120分，考试用时90分钟。
2.考试范围：教材【第一章~第二章】全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．图中“”和“”表示两种不同的原子，则下列模型中有可能表示氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
2．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后灯泡不亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯泡断路 B．灯泡短路 C．进户零线断路 D．进户火线断路
【答案】A
3．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有一枚挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。下图中能反映弹簧测力计示数F随A→B位置变化的是( )
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。
【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的。
故答案为：C。
4．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ）
A．作为燃料电池燃料的氢气 B．用于生产氮肥的氮气
C．用于医疗急救的氧气 D．用于医疗麻醉的氙气
【答案】A
【详解】氮气、氧气、稀有气体都是空气的组成成分，而空气中不含氢气，即氢气不是来自空气的气体，故选A。
5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图。据此不能得到的信息是（ ）
A．钒原子的半径 B．钒原子的核外电子数
C．钒元素的符号 D．钒原子的相对原子质量
【答案】A
6．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，与该实验装置左侧运动原理相同的装置是（ ）
A．电风扇 B．电磁起重机 C．扬声器 D．动圈式话筒
【答案】D
7．1934年科学家在实验中发现了氢元素的一种同位素原子—氘，氚的质子数为1，中子数为2，则下列能表示其原子结构的是 （ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】【分析】 原子是由原子核和核外电子组成的。氚的原子核是一个质子和两个中子组成的。
【解答】 氚的原子核是一个质子和两个中子组成的，核外由一个电子绕着原子核高速运动，故B正确，ACD错误。故选B。
8．模型和符号能帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物，下列属于符号的是（ ）
A．新冠病毒 B．亚运会会徽
C．速度-时间关系图 D．心电图
【答案】B
【详解】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。而符号是代表事物的标记;A.该图示是新冠病毒模型，属于模型，故A不符合题意B.该图示是亚运会会徽，属于符号，故B符合题意;C，速度一时间关系图属于模型，故C不符合题意;D.心电图属于模型，故D不符合题意。故选B。
9．暖宝宝贴 (主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入广口瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，下列说法错误的是
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
【答案】B
【解析】【分析】A、根据所做实验需密闭装置中进行分析；
B、根据广口瓶中进入水的体积即为氧气体积分析；
C、根据药品不足会使结果偏小分析；
D、根据反应放热，会使气体受热膨胀分析。
【解答】A、该实验需在密闭装置中进行， 实验前必须检查装置的气密性 ，不符合题意；
B、 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为，符合题意；
C、 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，致使氧气不能完全消耗，不符合题意；
D、 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 ，以防止气体受热膨胀影响结果，不符合题意；
故选B。
10．某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
11．短周期主族元素X 、Y 、Z和W的原子序数依次增大，X、Y、W位于不同周期，Y、Z、W的原子最外层电子数之和为14。Z 的原子半径在短周期主族元素中最大。下列说法错误的是（ ）
A．简单离子半径：W>Z>X
B．W的最高价氧化物对应的水化物为强酸
C．Y 与Z 形成的化合物溶于水所得溶液呈碱性
D．与X形成的简单化合物的还原性：Y>Z>W
【答案】D
【分析】短周期主族元素X、Y、Z和W的原子序数依次增大，X、Y、W位于不同周期，则X为H。Z的原子半径在短周期主族元素中最大，则Z为Na.Y、Z、W的原子最外层电子数之和为14，所以Y、W的原子最外层电子数之和为14-1=13，即Y为0(或F)元素，W为CI(或S)元索。
【详解】A.电子层数越多，离子半径越大，则简单离子半径:Cl-(或s2-)>Na+>H+，此选项正确;
B.Cl和S的最高价氧化物对应的水化物为高氣酸、硫酸，高氯酸、硫酸都是强酸，此选项正确;
C.Y 与Z 形成的化合物为氟化钠、氧化钠，它们对应的溶液都呈碱性，此选项正确;
D.非金属性越强，氢化物还原性越弱，非金属性:0(或F)>CI(或S)，则简单氢化物的还原性:H20(或HF)12．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的探索过程。下列说法正确的是（ ）
A．我国是发明陶瓷、冶金、印染、造纸和火药等较早的国家，这都是初期的化学实践活动
B．德谟克利特建立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础
C．我国科学家徐寿为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D．人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学只研究自然界存在的物质
【答案】A
【详解】A、我国是发明陶瓷、冶金、印染、造纸和火药等较早的国家，这都是初期的化学实践活动，正确;B、道尔顿和阿伏加德罗等科学家建立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础，不是德谟克利特，错误;C、我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，不是徐寿，错误;
D、人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学不仅研究自然界存在的物质，也研究和创造自然界不存在的新物质， 错误。故选A。
13．如图所示为某化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法正确的是（ ）
A．甲、丙均为有机物
B．该反应属于置换反应
C．反应前后氧元素的化合价均不变
D．参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1：3
【答案】D
【解析】【分析】A.有机物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。
B.置换反应的反应物和生成物，都有单质和化合物组成；
C.单质中元素的化合价为0价；
D.根据图片确定甲和乙的分子个数。
【解答】A.根据图片可知，丙是二氧化碳，它是无机物，故A错误；
B.该反应生成的是两种化合物，而不是单质和化合物，因此不是置换反应，故B错误；
C.乙是单质氧气，其中氧元素的化合价为0价，反应后氧元素都在化合物中，故乙中的氧元素的化合价发生改变，故C错误；
D.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1：3，故D正确。
故选D。
14．小波家的蔬菜批发部进了一批香蕉，需要在库房中保鲜一段时间，要求将温度控制在一定的范围内。小波请教了物理老师后，设计了如图所示的温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（ ）
A．温度升高至﹣4℃时，灯L亮报警
B．报警器中的控制电路的电源电压一般会更高
C．报警器中水银温度计中水银是半导体
D．报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点
【答案】D
15．我国很早就使用朱砂作为红色颜料。朱砂的主要成分是硫化汞(HgS)，硫化汞中 Hg的化合价+2，则 S的化合价是（ ）
A．-1 B．-2 C．+1 D．+2
【答案】B
【解析】【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。
【解答】 硫化汞中Hg的化合价为+2，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x=0，则x=-2价。故选B。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空1分，共32分）
16．（5分）用化学用语填空。
（1）氦气： 。
（2）人们常说“高空缺氧”中的“氧”指的是 。
（3）2个镁离子： 。
（4）+6价的硫和氧形成的化合物： 。
（5）硫酸铜： 。
【答案】（1）He （2）O2 （3）2Mg2+ （4）SO3 （5）CuSO4
【解析】【分析】（1）根据氦气由原子构成，化学式用元素符号表示分析；
（2）根据氧气的帮助呼吸的性质及化学式书写分析；
（3）根据离子符号书写方法分析，离子符号书写在原子团或元素符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字1省略不写，多个离子符号前加系数；
（4）根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0分析。
【解答】（1）氦气化学式为He。
（2）人们常说“高空缺氧”中的“氧”指的是氧气，化学式为 O2 。
（3）符号前面的数字，表示微观粒子的个数，2个镁离子化学式为 2Mg2+ 。
（4）+6价的硫和氧形成的化合物是三氧化硫，化学式为 SO3 。
（5）硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根离子显-2价，化学式为 CuSO4 。
故答案为：（1）He；（2） O2 ；（3） 2Mg2+ ；（4） SO3 ；（5） CuSO4 。
17．（2分）热爱科学探究的小宁总会有许多的科学发现和思考：
（1）小宁好奇学校办公室门上的指纹锁，研究发现其原理如图乙所示，S是指纹开关，电磁继电器中K是轻质弹簧，L是电磁铁，A是带有固定磁极的锁，图中为锁定，状态。当开关S闭合时，门锁会打开，据此可知A的左端是 极。
（2）如图甲所示，小宁发现当一阵风由窗向门口吹过时，门会立即自动关上，此现象背后的科学原理是 。
【答案】（1）N
（2）气体流速越快的地方压强越小，门后侧气压大于前侧，在两侧气压差的作用下门被关上
【解析】【分析】（1）由右手螺旋定则判定右侧电磁铁的磁性，再根据异名磁极相互吸引判断A的磁极。
（2）流体流速越大，压强越小，压强差的存在会导致两侧压力不同，物体的运动状态发生改变。
【解答】（1）图中衔铁未被吸下，绿灯亮，门处于断开状态，S闭合，有电流经过电磁铁，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，红灯亮电流从下面的电源流出，由右手螺旋定则可知，电磁铁左端为N极，右端为S极，异名磁极相互吸引，可以A的左端为N极，A被吸引，门打开。
（2）有风吹过时，空气流速大、压强小，门后的气压大于门前的气压，在门后气压的作用下，门被关上。
18．（2分）如图所示，闭合开关S，电磁极上方的烧杯内漂浮着一个空心小铁球，此时电磁铁A端为 极；将滑片P向右滑动，空心小铁球浸入水中的体积 。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
【答案】S；变小
【解析】【分析】物体处于受力平衡状态，对物体受力分析，结合阿基米德原理以及欧姆定律进行求解。
【解答】由安培定则可知，即B端是N极，A端是S极。将滑片P向右滑动，变阻器的电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减小，那么对铁球的引力减小，因为漂浮，因此可得F浮=G+F引铁球受到的浮力变小；根据公式F浮=P液V排g可知，空心小球浸入水中的体积变小。
19．（4分）“微观-宏观-符号”三重表征是化学独有的表示物质的方法。小科通过对物质构成的学习，构建了以下的思维导图。
（1）图中③表示 。
（2）请用符号表示以下微粒：5个二氧化碳分子 ；2个氢氧根离子 。
（3）写出一种由原子直接构成的物质，如： 。（用符号表示）
【答案】（1）电子或核外电子 （2）5CO2；2OH- （3）Fe（合理即可）
20．（2分）如图为某化学反应的微观示意图，请回答：
（1）化学反应的本质是 重新组合的过程。
（2）在A、B、C、D四种物质中， 属于化合物的是 (填字母)。
【答案】（1）分子破裂成原子、原子 （2）ACD
【解析】【分析】 （1）根据化学反应的实质来分析回答；
（2）根据物质的组成分析物质的类别。
【解答】 （1）由微粒的变化可知，化学反应的本质是分子破裂成原子、原子重新组合的过程。
（2）在A、B、C、D四种物质中，ACD都是由一种分子构成的且分子都是由不同原子构成的，都属于化合物。
21．（2分）向稀盐酸中加碳酸钠溶液至恰好完全反应，反应的微观模型如图所示。
（1）写出该反应的现象 。
（2）如图的“●”“○”“●”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子，则“●”表示 。（填写离子符号）
【答案】（1）产生气泡 （2）Na+
【解析】【分析】（1）稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，据此确定实验现象；
（2）根据反应前后离子的种类，结合哪些离子不变的知识分析。
【解答】 （1）稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则反应过程中产生气泡。
（2）反应前溶液中中的离子是氢离子和氯离子，反应后是钠离子和氯离子，“”表示Na+。
22．（2分）图甲是台灯的实物图，图乙是该台灯的电路图，A、B表示台灯插头的两个插脚。
（1）从使用的安全性考虑，台灯插头的插脚A应与图丙中两孔插座的 (填“C”或“D”)孔相连。
（2）小明将台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，台灯不发光。经检查，G点左侧的零线断了，其他元件都完好。此时断开图丙的开关S，用测电笔检测E、F、G各点，氖管发光的有 点。
【答案】（1）D （2）E、F、G
【解析】【分析】（1）根据家庭电路连接的知识解答；
（2）测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光，据此分析判断。
【解答】（1）根据图乙可知，A与开关直接相连，则A接火线。根据丙图可知，左边的C孔接零线，右边的D孔接火线，因此台灯插头的插脚A应与图丙中两孔插座的D孔相连。
（2）根据丙图可知，当G点左侧的零线断开后，闭合开关S，E、F直接与火线相连，测电笔接触时氖管肯定发光。G点通过灯泡与火线相连，则测电笔接触时也会发光。
23．（3分）如图所示，甲、乙两种使用测电笔的两种情形， 所示方法是正确的。正确测量方式能使氖管发光的原因是 之间有220V的电压，错误方式会引起触电事故是因为缺少测电笔结构中 的保护。
【答案】甲；火线与大地；大电阻
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法分析解答；
（2）灯泡发光必须有电流经过，而形成持续电流的条件：①有电压；②形成通路，据此分析解答。
【解答】（1）使用测电笔时，人体必须与测电笔尾部的金属体接触，故选甲；
（2）正确测量方式能使氖管发光的原因是火线和大地之间有220V的电压，错误方式会引起触电事故是因为缺少测电笔结构中大电阻的保护。
24．（2分）（1）已知反应，如果．有m个P2O5分子生成，则参加反应的氧分子个数为 个。
（2）m克氧气与n克碳充分反应后生成CO2质量 (填“<”“=”或“≤")(m+n)克。
【答案】（1） （2）≤
【解析】【分析】（1）根据化学方程式的计量数比分析。
（2）根据化学方程式物质之间质量关系分析；
【解答】（1）根据化学方程式可知五氧化二磷和氧气的分子个数之比是2：5，由 有m个P2O5分子生成 ，则氧分子的个数是
（2）根据参加反应的物质质量总和等于生成物的质量总和，若氧气和碳未完全反应则生成二氧化碳的质量小于 (m+n)克 ，恰好完全反应则生成二氧化碳的值等于 (m+n)克 ，故填： ≤ 。
25．（3分）古有《齐民要术》记载“秫米酢法”，“酢”即醋酸也：现有我国科研人员研究出用二氧化碳与甲烷制取醋酸（）的新方法。该反应微观示意图如下：
（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。（填“物理”或“化学”）
（2）新方法的化学方程式为 。
（3）当两种反应物共含有24g碳元素时，生成醋酸质量最多时，消耗甲烷的质量是 。
【答案】化学；CO2+CH4CH3COOH；16g
26．（2分）《天工开物》记载了水银（汞）和硫反应取银朱（硫化汞）的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。
（1）制取银朱的反应方程式为：Hg+S=HgS，该反应属丁基本反应类型中的 。
（2）书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞。增重的“一两五钱”实际上是参加反应的 的质量。（“钱”“两”是我国古代常用的质量单位）
【答案】（1）化合反应 （2）硫
【解析】【分析】（1）根据“多变一”的反应为化合反应分析；
（2）根据参加反应的汞和硫的质量和等生成的硫化汞的质量分析。
【解答】（1）所给反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应。
（2）由质量守恒定律可知，参加反应的汞和硫的质量和等生成的硫化汞的质量，增重的“一两五钱”实际上是参加反应的硫的质量。
故答案为：（1）化合反应；（2）硫。
27．（3分）某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并验证其化学式。已知金属钙与氮气在加热条件下能生成氮化钙(Ca3N2)。
（1）请说出实验装置中B仪器的名称 ；
（2）制备氮化钙的操作步骤有：
①反应结束后，熄灭酒精灯，继续通入 N2直到冷却，并关闭活塞 K；
②拆除装置，取出产物；③打开活塞 K并通入N2；
④点燃酒精灯，进行反应。正确的操作顺序是：
（3）实验数据记录如下
空硬质玻璃管的质量mo/g 硬质玻璃管与钙的质量m1/g 硬质玻璃管与产物的质量m2/g
14.80 15.08 15.15
验证化学式：根据实验数据，计算化学式Ca N2中x的值是 。
【答案】（1）铁架台 （2）③④①② （3）2.8
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据所给实验操作步骤分析；
（3）根据质量守恒定律及元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
【解答】（1）B装置仪器名称为铁架台。
（2） 制备氮化钙正确操作为 ③打开活塞 K并通入N2； ④点燃酒精灯，进行反应 ； ①反应结束后，熄灭酒精灯，继续通入 N2直到冷却，并关闭活塞 K； ②拆除装置，取出产物；
（3）由表中数据可知，反应的氮元素质量为15.15g-15.08g=0.07g，反应前钙的质量为15.08g-14.80g=0.28g，则40x：28＝0.28g：0.07g，x＝2.8.
故答案为：（1）铁架台；（2）③④①②；（3）2.8.
三、实验探究题（28题5分，29题10分，30题6分，共21分）
28．（5分）小金在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压，闭合电路，观察悬线偏转的角度α1；
③给导体两端加电压，且>，闭合电路，观察悬线偏转的角度α2；
④______，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关；
（1）将实验步骤④补充完整；______；
（2）小金探究的科学问题是______________________________；
（3）小李也利用该装置探究与小金相同的问题，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小金的相反，比较小金和小李的做法你认为______（填字母）；
A．都可以 B．小金更好 C．小李更好
（4）小金想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换了另一根较长的导体棒去实验，这样操作______（填“可行”或“不可行”），理由是________________________。
【答案】比较α1、α2的大小 见解析 B 不可行 见解析
【详解】(1)[1]由题意可知，当电路中电压越大时，导体中电流越大，通过比较悬线偏转的角度大小可以知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关。
(2)[2]由实验步骤可知，当电路中电压越大时，导体中的电流越大，悬线偏转的角度大小越大，探究当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流强度是否有关，(3)[3]在实验中，为了准确反映导体棒受力情况与电流大小的关系，应使电流方向一致，且为了好观察和比较，最好使导体棒向蹄形磁体的外部偏转，故小金的方法更好一些，故选B。
(4)[4][5]在实验中，如果导体棒的长度改变了，则其电阻也会随之改变，电路中的电流会发生变化，这样不符合控制变量法的要求，因此这样改变自变量的方法是不可行的。
29．在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。
Ⅰ.实验室用图1所示装置制取并收集氧气。
（1）用作催化剂，受热分解得到O2和KCl。该反应的化学方程式为 。
（2）装置中仪器X的名称为 。收集干燥氧气应选取的收集装置为 (选填字母)。
（3）搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 (选填“K1”“K2”或）处的螺丝，待调整后再拧紧。
（4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是 (填序号)。
a.移走并熄灭仪器X
b.断开试管与洗气瓶之间的连接
Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。
已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为和 H2O2。
可以将KI转化为I2。
（5）制氧机制氧说明(部分)见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。
配方 A剂/袋 B剂/袋 平均供氧量/(毫升·分钟- ) 供氧时间/(分钟)
配方一 1 1 ≥320 ≥15
配方二 2 1 ≥500 ≥25
配方三 3 2 ≥1000 ≥15
①A剂的成分是 。
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是 。
（6）按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验。
①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为 。
②取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。该反应的化学方程式为 。
③另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加 溶液。溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有 H2O2。
【答案】（1）2KClO32KCl＋3O2↑ （2）酒精灯；C （3）K2 （4）b （5）过碳酸钠；配方三
（6）二氧化锰(或MnO2)；Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑；淀粉
【解析】【分析】（1）根据用作催化剂，受热分解得到O2和KCl分析；
（2）根据常用仪器名称及向上排空气法收集氧气较排水法干燥分析；
（3）根据铁架台各旋钮的作用分析；
（4）根据热类实验要防止水回流分析；
（5）根据过氧化氢分解制氧时二氧化锰起催化作用分析；
（6）根据二氧化锰为黑色，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碘遇淀粉变蓝分析。
【解答】（1） 用作催化剂，受热分解得到O2和KCl。该反应的化学方程式为2KClO32KCl＋3O2↑.
（2） 装置中仪器X的名称为酒精灯。 收集干燥氧气应选取的收集装置为C。
（3） 搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 K2 处的螺丝，待调整后再拧紧。
（4）为防止液体回流，、实验结束时，应先断开试管与洗气瓶之间的连接 ，再熄灭酒精灯。
（5） ①A剂增加则供氧量增加，过碳酸钠为反应物，二氧化锰为催化剂，则A的成分是过碳酸钠。 ②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择供氧量大的配方，则最佳配方是 三。
（6） ①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。二氧化锰为黑色，则滤渣的成分为二氧化锰。 ② 过碳酸钠易溶于水，遇水分解为和 H2O2，取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生，发生的是碳酸钠与盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳的反应，方程式为Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑。 ③可以将KI转化为I2 ，另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有 H2O2。
故答案为：（1）2KClO32KCl＋3O2↑；（2）酒精灯；C；（3）K2 ；（4）b；（5）过碳酸钠；配方三；（6）二氧化锰(或MnO2)；Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑；淀粉。
30．（1）如图甲所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在 ____ ，这种现象是1820年丹麦物理学家 _______发现的；
（2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁芯后磁性增强。为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：
猜想A:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想B:外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，如图乙所示的三种情况，根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
①通过观察__________来判断磁性强弱的不同；
②通过比较图____________两种情况，可以验证猜想A是正确的；通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充_________；
（3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛，如水位自动报警器，其工作原理如图丙，当水位达到金属块A时，出现的情况是______。
A红、绿灯同时亮 B.红、绿灯都不亮 C.绿灯亮 D.红灯亮
【答案】磁场 丹麦 大铁钉的数量 AB 控制电流相同 D
【详解】(1)[1][2]奥斯特实验就是以奥斯特的名字命名的，这个实验证明了电流周围存在磁场，因此奥斯特也被尊称为“揭示电和磁联系的第一人"
(2)[3]实验中电磁铁的磁性是以电磁铁吸引大头针数目多少的不同体现的，用到了转换法的思想[4]要验证猜想A是正确的，根据控制变量法的思想，改变电流的大小，符合此要求的只有AB.[5]C图中甲、乙两磁铁串联，线圈的匝数不同，匝数多的吸引的大头针多，因此B的猜想应该补充“电流相同”这一前提条件。(3)[6]水位自动报警器利用了电磁铁“通电有磁性，断电无磁性”的特点，由于生活用水是导体，电磁铁产生磁性把衔铁吸下来，红灯发光，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
四、解答题（31题9分，32题7分，33题6分，共22分）
31．（9分）前段时间，流感高发导致苍南人们医院人满为患，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干颗粒的相关信息，请计算（写出计算过程）：
（1）奥司他韦中C、H元素的质量比。
（2）312g奥司他韦中N元素的质量。
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重——剂量表”服用“奥司他韦”。
体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
假如患病儿童的体重是30kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”颗粒2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用多少包？
【答案】（1）48：7 （2）m（N）=312g×=28g （3）20包
【解析】【分析】（1）元素的质量比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比；
（2）某元素的质量等于该物质的质量乘该元素的质量分数；
（3）根据题目所给的信息计算出该患儿一个疗程需服用的颗粒的包数。
【解答】（1）奥司他韦中C、H元素的质量比为：
；
（2）312g奥司他韦中N元素的质量=奥司他韦的质量×氮元素的质量分数；
（3）从表格中的数据可知，该儿童一次服用量为60mg，一天2次，则5天需要服用的质量为：
60mg×2×5=600mg，
则服用的包数为：。
32．我国科学家已成功利用新型催化剂将二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水。试计算：
（1）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是 。
（2）该反应中二氧化碳和氢气分子个数之比为 。
（3）生成128g甲醇消耗的二氧化碳的质量。（写出计算过程）
【答案】（1）3：1：4
（2）1：3
（3）176g
【解析】【分析】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。六个不变：宏观：1.反应前后物质总质量不变 2.元素的种类不变 3.各元素的总质量不变；微观：4.原子的种类不变；5.原子的数目不变；6.原子的质量不变。两个一定改变：宏观：物质种类改变。微观：物质的粒子构成方式一定改变。两个可能改变：宏观：元素的化合价可能改变；微观：分子总数可能会改变。
【解答】（1） 甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是 =12：4：16=3：1：4；
（2） 二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水 ，根据质量守恒定律：该反应中二氧化碳和氢气分子个数之比为1：3；
（3） 生成128g甲醇消耗的二氧化碳的质量。 CO2+3H2=CH3OH+H2O
二氧化碳和甲醇的相对质量比=44：32=二氧化碳和甲醇的质量比；所以生成128g甲醇消耗的二氧化碳的质量为176g；
故答案为：（1）3：1：4（2）1：3（3）176g
33.（6分）有一种电加热恒温箱，工作原理如图a所示，控制电路由电压U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻R线=20Ω）、滑动变阻器R0（50Ω 1A）和热敏电阻R1组成：工作电路由电压为U2=220V的电源、阻值为48.4Ω的电热丝R2组成。当控制电器中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，工作电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作。热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图b所示。
（1）分析图b可知，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而__________。
（2）工作电路正常工作1min，电热丝R2产生的热量是__________焦。
（3）通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度，则恒温箱能够设定的最高温度值是多少？（写出解答过程）( )
（4）若要提高恒温箱能够设定的最高温度值，请说出两种改进方法。________。
【答案】 减小 6x104 80℃ 减小U1的值或增大R0的最大阻值
【详解】(1)[1]由图b可知，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小。
(2)[2]工作电路正常工作1min，电热丝R2产生的电热
(3)[3]由题意可知，控制电路的电压U1=6V，恒温箱达到设定的最高温度时，控制电路中的电流为I1=0.05A，电路的总电阻
因热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，所以，R1的阻值最小时，恒温箱达到能够设定的最高温度值，当R0的阻值最大时，R1的阻值最小，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R1的最小阻值
R1小=R总-R线-R0大=120Ω-20Ω-50Ω=50Ω
由图b可知，恒温箱能够设定的最高温度值是80℃。
(4)[4]由图b可知，要提高恒温箱的设定温度，就要减小热敏电阻的阻值，当电源的电压和电磁铁吸合时的电流不变时，要减小热敏电阻的阻值，应增大R0的最大阻值;当电磁铁吸合时的电流和R0的最大阻值不变时，要减小热敏电阻的阻值，应减小控制电路的电压U1等。中小学教育资源及组卷应用平台
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浙江省2024-2025学年八年级下学期科学期中试卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分120分，考试用时90分钟。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．图中“”和“”表示两种不同的原子，则下列模型中有可能表示氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
2．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后灯泡不亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯泡断路 B．灯泡短路 C．进户零线断路 D．进户火线断路
3．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有一枚挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。下图中能反映弹簧测力计示数F随A→B位置变化的是( )
A． B． C． D．
4．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ）
A．作为燃料电池燃料的氢气 B．用于生产氮肥的氮气
C．用于医疗急救的氧气 D．用于医疗麻醉的氙气
5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图。据此不能得到的信息是（ ）
A．钒原子的半径 B．钒原子的核外电子数
C．钒元素的符号 D．钒原子的相对原子质量
6．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，与该实验装置左侧运动原理相同的装置是（ ）
A．电风扇 B．电磁起重机 C．扬声器 D．动圈式话筒
7．1934年科学家在实验中发现了氢元素的一种同位素原子—氘，氚的质子数为1，中子数为2，则下列能表示其原子结构的是 （ ）
A． B． C． D．
8．模型和符号能帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物，下列属于符号的是（ ）
A．新冠病毒 B．亚运会会徽
C．速度-时间关系图 D．心电图
9．暖宝宝贴 (主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入广口瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，下列说法错误的是
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
10．某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．短周期主族元素X 、Y 、Z和W的原子序数依次增大，X、Y、W位于不同周期，Y、Z、W的原子最外层电子数之和为14。Z 的原子半径在短周期主族元素中最大。下列说法错误的是（ ）
A．简单离子半径：W>Z>X
B．W的最高价氧化物对应的水化物为强酸
C．Y 与Z 形成的化合物溶于水所得溶液呈碱性
D．与X形成的简单化合物的还原性：Y>Z>W
12．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的探索过程。下列说法正确的是（ ）
A．我国是发明陶瓷、冶金、印染、造纸和火药等较早的国家，这都是初期的化学实践活动
B．德谟克利特建立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础
C．我国科学家徐寿为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D．人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学只研究自然界存在的物质
13．如图所示为某化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法正确的是（ ）
A．甲、丙均为有机物
B．该反应属于置换反应
C．反应前后氧元素的化合价均不变
D．参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1：3
14．小波家的蔬菜批发部进了一批香蕉，需要在库房中保鲜一段时间，要求将温度控制在一定的范围内。小波请教了物理老师后，设计了如图所示的温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（ ）
A．温度升高至﹣4℃时，灯L亮报警
B．报警器中的控制电路的电源电压一般会更高
C．报警器中水银温度计中水银是半导体
D．报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点
15．我国很早就使用朱砂作为红色颜料。朱砂的主要成分是硫化汞(HgS)，硫化汞中 Hg的化合价+2，则 S的化合价是（ ）
A．-1 B．-2 C．+1 D．+2
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空1分，共32分）
16．（5分）用化学用语填空。
（1）氦气： 。
（2）人们常说“高空缺氧”中的“氧”指的是 。
（3）2个镁离子： 。
（4）+6价的硫和氧形成的化合物： 。
（5）硫酸铜： 。
17．（2分）热爱科学探究的小宁总会有许多的科学发现和思考：
（1）小宁好奇学校办公室门上的指纹锁，研究发现其原理如图乙所示，S是指纹开关，电磁继电器中K是轻质弹簧，L是电磁铁，A是带有固定磁极的锁，图中为锁定，状态。当开关S闭合时，门锁会打开，据此可知A的左端是 极。
（2）如图甲所示，小宁发现当一阵风由窗向门口吹过时，门会立即自动关上，此现象背后的科学原理是 。
18．（2分）如图所示，闭合开关S，电磁极上方的烧杯内漂浮着一个空心小铁球，此时电磁铁A端为 极；将滑片P向右滑动，空心小铁球浸入水中的体积 。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
19．（4分）“微观-宏观-符号”三重表征是化学独有的表示物质的方法。小科通过对物质构成的学习，构建了以下的思维导图。
（1）图中③表示 。
（2）请用符号表示以下微粒：5个二氧化碳分子 ；2个氢氧根离子 。
（3）写出一种由原子直接构成的物质，如： 。（用符号表示）
20．（2分）如图为某化学反应的微观示意图，请回答：
（1）化学反应的本质是 重新组合的过程。
（2）在A、B、C、D四种物质中， 属于化合物的是 (填字母)。
21．（2分）向稀盐酸中加碳酸钠溶液至恰好完全反应，反应的微观模型如图所示。
（1）写出该反应的现象 。
（2）如图的“●”“○”“●”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子，则“●”表示 。（填写离子符号）
22．（2分）图甲是台灯的实物图，图乙是该台灯的电路图，A、B表示台灯插头的两个插脚。
（1）从使用的安全性考虑，台灯插头的插脚A应与图丙中两孔插座的 (填“C”或“D”)孔相连。
（2）小明将台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，台灯不发光。经检查，G点左侧的零线断了，其他元件都完好。此时断开图丙的开关S，用测电笔检测E、F、G各点，氖管发光的有 点。
23．（3分）如图所示，甲、乙两种使用测电笔的两种情形， 所示方法是正确的。正确测量方式能使氖管发光的原因是 之间有220V的电压，错误方式会引起触电事故是因为缺少测电笔结构中 的保护。
24．（2分）（1）已知反应，如果．有m个P2O5分子生成，则参加反应的氧分子个数为 个。
（2）m克氧气与n克碳充分反应后生成CO2质量 (填“<”“=”或“≤")(m+n)克。
25．（3分）古有《齐民要术》记载“秫米酢法”，“酢”即醋酸也：现有我国科研人员研究出用二氧化碳与甲烷制取醋酸（）的新方法。该反应微观示意图如下：
（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。（填“物理”或“化学”）
（2）新方法的化学方程式为 。
（3）当两种反应物共含有24g碳元素时，生成醋酸质量最多时，消耗甲烷的质量是 。
26．（2分）《天工开物》记载了水银（汞）和硫反应取银朱（硫化汞）的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。
（1）制取银朱的反应方程式为：Hg+S=HgS，该反应属丁基本反应类型中的 。
（2）书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞。增重的“一两五钱”实际上是参加反应的 的质量。（“钱”“两”是我国古代常用的质量单位）
27．（3分）某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并验证其化学式。已知金属钙与氮气在加热条件下能生成氮化钙(Ca3N2)。
（1）请说出实验装置中B仪器的名称 ；
（2）制备氮化钙的操作步骤有：
①反应结束后，熄灭酒精灯，继续通入 N2直到冷却，并关闭活塞 K；
②拆除装置，取出产物；③打开活塞 K并通入N2；
④点燃酒精灯，进行反应。正确的操作顺序是：
（3）实验数据记录如下
空硬质玻璃管的质量mo/g 硬质玻璃管与钙的质量m1/g 硬质玻璃管与产物的质量m2/g
14.80 15.08 15.15
验证化学式：根据实验数据，计算化学式Ca N2中x的值是 。
三、实验探究题（28题5分，29题10分，30题6分，共21分）
28．（5分）小金在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压，闭合电路，观察悬线偏转的角度α1；
③给导体两端加电压，且>，闭合电路，观察悬线偏转的角度α2；
④______，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关；
（1）将实验步骤④补充完整；______；
（2）小金探究的科学问题是______________________________；
（3）小李也利用该装置探究与小金相同的问题，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小金的相反，比较小金和小李的做法你认为______（填字母）；
A．都可以 B．小金更好 C．小李更好
（4）小金想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换了另一根较长的导体棒去实验，这样操作______（填“可行”或“不可行”），理由是________________________。
29．在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。
Ⅰ.实验室用图1所示装置制取并收集氧气。
（1）用作催化剂，受热分解得到O2和KCl。该反应的化学方程式为 。
（2）装置中仪器X的名称为 。收集干燥氧气应选取的收集装置为 (选填字母)。
（3）搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 (选填“K1”“K2”或）处的螺丝，待调整后再拧紧。
（4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是 (填序号)。
a.移走并熄灭仪器X
b.断开试管与洗气瓶之间的连接
Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。
已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为和 H2O2。
可以将KI转化为I2。
（5）制氧机制氧说明(部分)见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。
配方 A剂/袋 B剂/袋 平均供氧量/(毫升·分钟- ) 供氧时间/(分钟)
配方一 1 1 ≥320 ≥15
配方二 2 1 ≥500 ≥25
配方三 3 2 ≥1000 ≥15
①A剂的成分是 。
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是 。
（6）按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验。
①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为 。
②取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。该反应的化学方程式为 。
③另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加 溶液。溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有 H2O2。
30．（1）如图甲所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在 ____ ，这种现象是1820年丹麦物理学家 _______发现的；
（2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁芯后磁性增强。为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：
猜想A:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想B:外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，如图乙所示的三种情况，根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
①通过观察__________来判断磁性强弱的不同；
②通过比较图____________两种情况，可以验证猜想A是正确的；通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充_________；
（3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛，如水位自动报警器，其工作原理如图丙，当水位达到金属块A时，出现的情况是______。
A红、绿灯同时亮 B.红、绿灯都不亮 C.绿灯亮 D.红灯亮
四、解答题（31题9分，32题7分，33题6分，共22分）
31．（9分）前段时间，流感高发导致苍南人们医院人满为患，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干颗粒的相关信息，请计算（写出计算过程）：
（1）奥司他韦中C、H元素的质量比。
（2）312g奥司他韦中N元素的质量。
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重——剂量表”服用“奥司他韦”。
体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
假如患病儿童的体重是30kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”颗粒2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用多少包？
32．我国科学家已成功利用新型催化剂将二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水。试计算：
（1）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是 。
（2）该反应中二氧化碳和氢气分子个数之比为 。
（3）生成128g甲醇消耗的二氧化碳的质量。（写出计算过程）
33.（6分）有一种电加热恒温箱，工作原理如图a所示，控制电路由电压U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻R线=20Ω）、滑动变阻器R0（50Ω 1A）和热敏电阻R1组成：工作电路由电压为U2=220V的电源、阻值为48.4Ω的电热丝R2组成。当控制电器中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，工作电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作。热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图b所示。
（1）分析图b可知，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而__________。
（2）工作电路正常工作1min，电热丝R2产生的热量是__________焦。
（3）通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度，则恒温箱能够设定的最高温度值是多少？（写出解答过程）( )
（4）若要提高恒温箱能够设定的最高温度值，请说出两种改进方法。________。
