高职高考语文复习语言表达与应用 课件(共137+99+192张PPT)

(共137张PPT)
语言表达与应用
第三章　作文
【考情分析】
年份 题型及考点 分值
2020年 材料作文(传统手艺人的坚守) 60分
2021年 材料作文(女排精神) 60分
2022年 材料作文(各类人物舆论关注度的问题) 60分
2023年 材料作文(职业院校毕业的邢小颖的逆袭人生) 60分
2024年 材料作文(青年利用专业特长赋能传统职业) 60分
总结 综合近五年的考题情况,考查的都是材料作文,考查考生的写作能力,分值稳定,都是60分。
根据上表,可以看出,在近五年的广东高职高考作文试题中,考查的都是新材料作文,分值都是60分,都是以主观题的形式考查考生的写作能力。
命题趋势:
在2025年的复习备考中,考生应重点加强新材料作文的训练。
第一节　审题与立意
【知识梳理】
高考考场作文大体上分为“命题作文”“话题作文”“材料作文”三种类型,而近几年出现的,都是材料作文。无论写哪种作文,都要先过审题与立意这一关。
审题就是推敲命题人的用意,推敲题目的含义和要求,明确该写成什么文体,该以哪种表达方式为主,该写些什么内容,该确定怎样的中心,该选用什么材料,该先写什么后写什么,该以什么为重点,该表达怎样的感情等。
审题就是要抠字眼,要一个字一个字、一个词一个词地分析,看它对写作有哪些暗示、要求和限制。审题是为了切题,只有准确把握题目,才能使作文不偏题。
审题是有规律可循的。命题作文,一般来说,题目中有表示时间、地点、人物、事件等要素的词语的,应写成记叙文,如《海滨仲夏夜》《孔乙己》《鲁提辖拳打镇关西》;题目中有一个“记”字的,不管在什么位置,“记”提示你写成记叙文;以事物名称作题目的,则既可以写成记叙文,也可以写成说明文;题目中有“介绍”“方法”“规则”“说明”等词语的,大都应写成说明文;题目中有“论”“议”“谈”“说”“喻”“驳”“斥”“读”
“有感”“启示”等词语的都应写成议论文;题目是句子(包括反问句和无主句),蕴含某种哲理的,或者能表明某种看法或主张的,一般也应写成议论文;题目是个并列短语,题意要求说清并列的两方面的关系时,也要写成议论文;题目仅是一个词时,如果是人称
代词或指人的名词,无疑是写人的记叙文;题目不完整时,得按题意要求,把题目补充完整再写作文。
而话题作文和材料作文不是直接给你一个题目,而是给你条件或材料,审题时要把所有条件和要求搞清楚,材料尽量全部用上。要善于从限制中发现题目的“自由空间”,要认真对待多重限制条件,要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义,应仔细审视材料,反复研究命题的意图,不要想到一点就匆匆下笔。
材料作文所提供的材料是写作的依据,包含着文章的主旨,写作时必须把握住材料的中心,它是文章的灵魂。简单地说,材料的主旨就是要写的议论文的论点或所写的记叙文的中心思想。
立意,指的是确定文章的中心思想即主题,是文章的灵魂。文章的立意、构思、表达都必须为主题服务,围绕主题来选择、确定。它有时跟审题同步进行,有时则是随审题而来,即先审题而后立意,但不管是哪一种情形,立意都是十分重要的。立意要满足哪些要求呢 可简括为五个方面:正确、深刻、新颖、真实、集中。
(1)立意要正确:确立的中心思想必须符合社会道德规范,有积极意义,感情健康。
(2)立意要深刻:立意一定要深刻,才能令人深思,发人深省,给人教育。立意要对所写的事物作一点分析,要有一个逻辑思维过程,要挖掘出题目所包含的深层含义,并且和社会、时代联系起来,提示出文章的社会意义和现实教育意义。
(3)立意要新颖:要解放思想,敢于创新。无论写什么,都要有创意。表现的主题与众不同,才能引起读者品味,这样的文章才算得上是好文章。
(4)立意要真实:在审题的基础上,结合自己感受最深的材料,感悟最深的主题才最有表现力。而不是人云亦云,照搬别人的思想,因袭守旧。写文章是为了表情达意,情和意密不可分,写作时自觉地把情和意联系在一起,文章就会变得更加真实。
(5)立意要集中:一篇文章最好只表现一个中心,不要有多个中心。
怎样立意呢 一般有四种方法:
(1)横向立意。就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。如:“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以按照这个方向去思考,立意为外因对人的影响。
(2)假设推理。就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假设,进行恰当推理、引申。如:“近朱者赤,近墨者黑。”我们可以立意为“近墨者未必黑”。
(3)类比立意。就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容,由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。
(4)辩证立意。材料作文的观点最能体现考生思考问题的能力,辩证地看问题,辩证地立意也就最能显出文章的深度。
【例】　阅读下列材料,要求选择一个角度构思一篇700字左右的作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容或其含意范围,不要套作,不得抄袭。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走 ”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
1.研读题干,明确要求。应试作文有一个共同特点:不是你想写什么就写什么,而是要求你写什么你才能写什么;材料作文最基本的要求是:自选角度,自拟题目,自选文体。“自选角度”,“自选”不是自由选择,重要的是“角度”须从材料来,要求首先审读分析材料,寻找角度;“自拟题目”,“自拟”也不是自由拟写,“题目”须从角度来;“自选文体”,“或叙写故事,或发表议论,或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体,而不是没有文体的“四不像”。此外,材料作文往往还要求“联系生活实际,结合自己的经历或感受”,这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求,不联系生活实际就产生不了作文激情,写出的作文也缺乏现实意义。
2.审读材料,明确主题。材料作文中的材料是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,写作文必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题。正确审读材料,是新材料作文立意的关键。因此,读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或离题的现象。读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系;理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
3.题意分析,选择角度。这是一道带寓言性质的多角度立意作文题,从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢 关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“选择一个角度构思作文”,所以我们在构思的时候可以分别从青蛙或螃蟹两个方面进行思考:如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
(1)做事情要结合自身的实际——东施效颦、邯郸学步;
(2)盲目套用别人的方法而不结合自身特点,不加思索,会落得可笑可悲的下场——巴黎公社的失败、中国共产党的成功。
如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了螃蟹天生横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。
审题立意的“四角度”:
材料作文主要可从四个角度审视:横向、反向、延伸、类比。
为了说明这个问题,现以下面的材料为例:
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那个人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么不穷呢 ”
这一材料,就可以根据上面所讲的四个角度来立意。
(1)横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
据此,我们顺着原材料分析就会发现,由于越人赤脚走路不戴帽子,那么鲁人到越国去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。
(2)反向立意:就是把原材料的问题倒过来思考,从相反的角度对原材料提出质疑。
那么,我们对上述材料就会提出疑问,鲁人到越国去一定会穷吗 我们会认为正因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。这种立意是一种发散性思维,能开拓学生的思维能力,写出新意,是寻求新思想,提出新见解,阐发新理论的一种思维角度。
(3)延伸立意:就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的联想,进行恰当的推理、引申。
我们就会设想:鲁人听了劝告之后,会有什么反应呢 去还是不去呢 去与不去各将产生什么样的结果呢 这就需要每个人作恰当的想象,从而得出“亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富”等观点。这种立意是顺向立意的更深一层的发展,有利于学生想象思维的进一步发挥,使学生能够进行恰当合理的逻辑推论,写出立意新颖、主题深刻的文章来。
(4)类比立意:就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。
这样,就可把材料内容与当前实际联系起来,进行类比,告诉我们办企业、做生意,要根据当地的生产、消费、风土人情等情况,也要根据需要与可能,那么就要求我们既要考虑动机与效益,又要扬长避短,才能生财有道。这种立意便于联系实际,提炼深刻、高远的主题,使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息。
第二节　材料作文
广东高职高考近五年偏重材料作文的写作,我们重点从材料作文的备考策略上做一些梳理。
【知识梳理】
1.明白材料作文与话题作文的区别。
(1)审题上:话题作文强调的是“相关”,不故意在审题上为难考生,只要或隐或显与话题有关就可以;而材料作文的立意是从材料中提炼出的,虽然可以从不同角度立意,但不管哪个角度都是从材料中来的,因而角度往往也是有限的,不像话题作文那样发散度大。
(2)材料的使用上:材料作文中的“材料”是必须使用的,所有的立意角度都是从材料中来的,当然在具体的行文中,也可以不写所给材料,只取其立意;而话题作文所提供的材料,只是给读者一个角度,一个情境,可以帮助学生更好地理解话题,话题范围要远大于材料所提供的范围,所以材料完全可以不用,学生重点是审视所给话题,由话题展开思维,寻找角度。
(3)思维方式上:材料作文多为“扇形直线思维”,一般是从不同人物、不同侧面对内容进行审视;而话题作文则多是“圆形发散思维”,一般可以从话题的本义、比喻义及文化内涵等多方面思考,离话题可以较近较浅,也可以较远较深。
【例1】　大千世界,“原点”无处不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……以“回到原点”为题,联系生活体验与认识,写一篇不少于700字的文章,文体自定。
这是一道话题作文,从命题方式看,高考作文是材料加命题的方式。从审题角度看,提供的材料对“原点”做了解释和说明,考生一般不会离题;“回到”是指返回并到达原来的地方;“原”,又指根本或开端;“点”,是指位置。动宾式结构,有比喻的性质。
从内容角度看,可写空间大,角度多,可记叙、可议论,也可以侧重怎样回到原点,也可以写为什么要回到原点。比如我们在追求
成功的过程中应当保持正直、善良的本性;又比如我们得到一个成功之后,下一个目标要让我们从零开始。这是起点也是终点,就好像李娜夺冠一样,她今后的路还很长远,要永远保持奋斗进取。
从导向意义看,命题显然引导考生关注现实、思考生活,比如面对当前的社会风气、文化形态、人的情感,我们应该保持什么态度、应该怎么做、如何思考等。
从选拔性考试的特点来看,写好这篇作文也不容易。考生要理性冷静地思考,选择好切入角度,立意力求新颖别致,不落窠臼。
【例2】　“五一”期间,重庆杨家坪步行街,图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币,吸引不少市民选购。购书现场很热闹,选购者踊跃,书籍种类繁多,包括时下的畅销书、中外名著等,还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议:有人认为把图书当萝卜白菜卖,是不尊重知识文化;有人认为有买有读,才能体现书的文化价值,利于知识的传播;也有人认为,这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱,一定程度上缓解人们的手机依赖症。
对于以上事情,你怎么看 请将你的看法写成一篇议论文。要求综合材料内容及含义,体现你的思考。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
这是一道材料作文题,从审题角度看,所给材料是围绕重庆街头图书论斤卖一事引出网友对此评论的三个观点,要求考生作出判断,更认可网友的哪个观点。
从内容角度上看,可写的角度是可以选择的,但要求考生必须作出一个选择,且只能在网友的观点中选择,不能在此之外提出自己的观点,也不能写三者之间共性的东西。
我们可以从“图书贱卖,是不尊重知识,贬低了书籍的文化价值”的角度立意;也可以从“图书贱卖,利于知识的传播,利于体现图书的文化价值”的角度立意;还可以从“图书贱卖,利于引导人们阅读经典的纸质图书,提高阅读品位,有益身心健康”等角度立意。
从命题的导向意义看,这和上面的话题作文一样,命题显然也在引导考生关注现实、思考生活,比如面对当前的社会风气、文化形态、人的情感,我们应该保持什么态度、应该怎么做、如何思考等。
2.材料作文的审题与立意。
材料作文必须要学会抓准材料主旨,才能正确地立意,这是材料作文写作的关键,可以从以下几个方面去进行审题与立意。
抓关键语句。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口,抓住这些词句往往能事半功倍。
分析原因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
虚实转化。包括虚题实作和实题虚作两种。虚题实作——对偏重议论的哲理性材料,审读后要以具体的人、事、物、景等为载体,借助具体的物象事件去诠释抽象的哲理。实题虚作——对偏重故事的寓意性材料,立意时要由喻体到本体、由个别到一般、由现象到本质,写出这类材料在思想精神层面的象征意义。
3.为材料作文定好“基准点”。
【例】　读寓言诗《树叶和树根》,然后自选角度,自拟题目,联系生活实际,写一篇不少于700字的文章。
一个晴朗的夏天,树叶把自己的绿荫撒向谷地。在树枝上,它们高谈阔论,极力夸耀自己。
“这也应该对我们说声谢谢。”从地底下发出了温和的声音。“是谁说话 竟敢这样傲慢无礼!”树叶吵吵嚷嚷,在发脾气。“是我们,”地底下的声音回答,“是深深地埋在黑土中的——树根。”
【写作指导】　这则材料,可以从不同的角度来考虑:树叶与树根的关系,树叶对树根的态度。哪个角度最佳呢 当然是结合树叶与树根的关系,批评树叶有一点成功,便忘乎所以的做法。这从话题材料中的遣词可以分析出。树叶“夸耀”“吵吵嚷嚷”,对树根“发脾气”,树根则是“温和的声音”,对树叶的批评、责备之意非常明显。所以,我们读材料,不仅要读懂字面的意义,还要读懂命题者的情感倾向。这就是选择最佳指向的基本方法。 再看看“东施效颦”“滥竽充数”这两个成语的审题。这两个成语包含的意义,词典里的解释义是一种,还有多种说法也都很好。如:东施希望通过学习使自己变得美丽一些没有错,东施有自知之明;
南郭能充数那么多年,谁的责任 与南郭不肯学习有关,与齐宣王的管理体制有关,与同事不愿帮助也有关。但后两者是外在的,最根本的责任还在他本人。因此,才有词典里的固定意义。也就是说,这两个成语的基本意思就是词典里的释义;其他几种意思,是我们用发散思维的方式分析出来的。
我们要根据材料的指向对现实生活中的“真”“善”“美” “假”“丑”“恶”予以褒扬、针砭,这样的立意,才是命题者真正要我们写作的内容,才有深度,才是最佳的。树叶与树根的立意,就可以这样思考:树根可以象征些什么 树叶可以象征些什么 树根对树叶有哪些作用 从小处说,父母与子女, 老师与学生,家庭与
成员;从大处说,组织、祖国、民族、人民与个人,都具有这种关系。因而,我们可以拟出这样一些标题“数典不可忘祖”“饮水要思源”“功成莫忘本”“树高千尺莫忘根”等。如果我们立意为“树根具有奉献精神”“树叶与树根要相互理解”或“树根要理解树叶”之类的,怎么办 不慌,我们可以用第三种方法来定位:追问法。所谓“追问法”,就是反复阅读材料,体会命题者的意图,确定自己的立意。可以有这样三个局面的追问:一问材料的文字意思是否有遗漏,二问命题者的情感倾向把握住了吗,三问联系现实是否有不贴切之处。经过这样三步思考,你为这一材料作文定的位,找的点,从技巧上来说,该是很准确了。
4.为材料作文定出“新颖点”。
通常,立意要创新,就要与众人的思维不一样:或反弹琵琶,或发散思维。
【例1】　以《树叶和树根》为例,我们为这则材料定的点是批评、责备树叶不该“一旦功成名就,就得意忘形”,那么,我们可以“反弹”成“有了成就,得意忘形不好,但兴奋一下,自豪一回还是可以的”。
在此要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识,如果言过其实,或词不达意或硬“弹”,那就不如不“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意,不是要“弹”出离谱。“兴奋”“自豪”与“得意忘形”“忘乎所以”是有本质的区别的,但又能表达一点成功的喜悦,与一般人“越是成功,越要谦虚谨慎”的理念是不同的。
【例2】　枭逢鸠。鸠曰:“子将安之 ”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故 ”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
显然,这则寓言故事阐述的道理是“逃避不是解决问题的办法,只有面对”。
枭怎样做才算是“面对”呢 改变自己的叫声 发挥自己的特长——多抓田鼠,使乡人改变对它的厌恶 改变叫声当然是不可能的,只能选择第二种办法。
如果让大家联系现实生活来立意呢 乡人对枭的态度使枭的生活处境很糟糕,这可以象征人们生活中不利的处境。枭要“面对”,人类自然也要“面对”。枭是改变不了自己的缺陷的,因为它的这一缺陷是与生俱来的,只能发挥自己的特长,为人类多做有益的事,从而改变人类对它的厌恶。人类怎样对待自己不利的处境呢 只有如上所述,或是认识自己的毛病和不足,改掉它;或是想办法让自己适应环境,而不是让环境适应自己。这是此寓言故事的最佳立意。
现在,我们来试试立一个与众不同的意。人们在审视这则材料的时候,把注意力都放在“枭”的言行上和“鸠”的点拨上,对“乡人”厌恶枭的叫声这一现象没作分析。乡人为何厌恶枭鸣 只因叫声不悦耳,就说“枭叫有祸”,完全是迷信,是没有道理的。“枭”对这种无理“厌恶”完全可以不予理睬,只去做自己该做的事。还可以发挥想象,“枭”的叫声确实不好听,但它可以用吉他等器乐来代替自己的歌声,让人们百听不厌。在这里,我们综合运用了发散思维和反弹琵琶的思维方式,使这则老材料有了新的内涵,为我们的作文“见解新颖”奠定了基础。
5.材料作文的写作模式。
①题目:材料的中心语作标题;
②首段:开头源于材料,三行内点明题目,并初步解释标题;
③主体段落:一个标准的议论段——“麻雀虽小,五脏俱全”的那种,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句(一定要回扣材料);
【例1】　50年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁可把这家伙毙了,也不能让他回国;因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了;任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”可见,知识就是力量。
【例2】　知识就是力量(观点句)。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量(阐释句)。一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事(材料句)。凭什么 知识,以及知识带来的预见性(分析句)。史蒂芬·霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人(材料句)。靠什么 知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧(分析句)。可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由(结论句)。
【例3】　“知羞耻成人”一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落;他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,为汉语言文字的发展作出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习,在向一位女工求婚时,被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死,也不会嫁给你”的话深深刺痛,从此钻研医学和生物学,并最终在1932年获得了诺贝尔生理学或医学奖。所以说,知羞耻不仅是做人的基本,在某种意义上也是成就事业的起步。(《知羞耻成人》)
【例4】　人要学会感恩和宽恕。感恩是生命中婀娜的线条,铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽,宽恕是森林中的一缕阳光,叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰,使之化成水,成为滋润生命的养料。幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的“五指山”,却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。我曾经就是这样一个孩子,我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心,当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候,感恩和宽容早在我的心中荡然无存。作为社会中的一员,唯有会感恩会宽恕,才能领会生命的真谛;在生命的河流中,我们记住的应是同舟共济,忘掉的应是彼此不愉快的碰撞。(《感恩和宽恕》)
④结尾段:结尾一定要揭示出作文的“坚韧、团结、奉献、信念、生命、爱心、感恩”等主题。历年高考作文实现了“文以载道”的目的,指导青少年树立正确的人生观,所以好的结尾一定要归结到人生。
【范文】　标题(中心句):
甘于寂寞
首段:
在很多人的眼中,寂寞总是个贬义词,人们躲避着孤独、寂寞,追逐着热闹、辉煌。但是,我却认为,寂寞包含生命丰富的营养,我们应该面对寂寞,体验寂寞,甘于寂寞。
主体段落:
①寂寞能使心态平和。闷热的天气需要一阵冷风,一场凉雨;浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶,让心跳恢复平稳,让心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏,让人步履匆匆,纷扰的世间万象,使人眼花缭乱,功名利禄的喧噪,诱惑得人心率杂乱不整。这时,我们应该暂时放慢脚步,左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘;或者泡一杯绿茶,静坐在窗边,放飞思绪,想一想“我是谁”,独自回味一下逝去生命的酸甜,体会一下人生的意义。寂寞,会让我们的心态平静如水,目光明亮如雪,让生命返璞归真。
②寂寞能让智慧闪光。寂寞,并不只是生存环境的孤独和凄苦,不是在庭后花前月下孤独地吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈;单调能清除意识的杂乱,理清思维方向,让目光更加敏锐。“雨中山果落,灯下草虫鸣。”牛顿听到了从树上落下的苹果,他发现了万有引力;李白与清风明月对饮,洒下一路长歌;曹雪芹听着西山的虫唱,数着飘落的红叶,酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹,是人生路上的美丽风景,甘于寂寞,会让你变得睿智,变得聪慧,变得成熟。
③寂寞能提升人生的境界,或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹,有辉煌,但灿烂过后是寂寞,正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独,有消沉,有苦闷。但正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂,在寂寞中参悟,在寂寞中坚守,在寂寞中隐忍,在寂寞中磨砺着自己的灵魂,提升着生命的境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,被寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,经过寂寞锤炼的身躯,才会有钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首,才能看到生命的真谛,活出人生的意义。
结尾段(归结到青少年的人生):
寂寞如随行的影子,伴我左右,随我终生;认识寂寞,珍惜寂寞,不拒绝、虚度寂寞,人生会更加完美,生活才是一个完美的旅程。
【范文】　标题(中心句):
自豪,我的祖国
首段:
我永远不会忘记那个时刻:2008年5月12日14时28分。巨大的震动裂开了祖国母亲那美丽的面庞,这一时刻,时间凝固了,定格的是一张张恐惧的脸;地震,震伤了这个正在腾飞的古老民族,吸尽了她的泪水,扯牵了她的疼痛;然而,地震却震不碎她的心灵,震不垮她的情怀……
主体段落:
①“人民的生命高于一切!”这是胡总书记和温总理赶到灾区发出的第一声号召。忘不了温总理迎着风雨、踏着泥泞赶到灾区时那焦急的眼神;忘不了他看到遇难学生的一排排书包时,含泪的双眼;忘不了他带病向人民子弟兵呼喊:“是人民养育了你们,你们看着办!”忘不了他抱着失去双亲的灾区孤儿,坚定地说:“一定要坚强地活下去。”……这一切的一切,只因他把人民装在心中。一位外国记者说:“真不敢相信,那位站在瓦砾前双手沾满泥土的老人,竟是中华人民共和国的总理!”温总理,时刻牵挂人民、把人民利益放在首位的好总理,怎能不让我为拥有这样的领导人的祖国而自豪!
②一位母亲,结束生命的姿势令人不解,她双膝跪地,像是在祈祷什么。等救援人员发现她时,她的身躯已经僵硬,却好像在保护着什么。当救援人员在她身下狭小的空间里,找到一个熟睡的婴儿时,一切答案都明了了。医护人员马上打开婴儿身上包裹的被褥,检查孩子有没有受伤,这时他们发现了一个手机和一条已编好的信息:宝贝,如果你能活下来,一定要记住,妈妈爱你!这是怎样的一位母亲啊,在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语。拥有这样的母亲,叫我怎么能不为祖国而自豪!
③地震发生后,全国各地积极捐款捐物,有的志愿者甚至辞掉工作亲自到灾区帮助救援;学校的学生,工厂的工人,医院的医生护士,此刻都只有一个名字,那就是中国人!身边掀起了一股捐款热潮,好多同学为能为灾区人民献上绵薄之力,不惜掏出自己身上所有的零花钱;全国各地的采血站、移动采血车的门外更是排起了长长的队伍,在人们的脸上,显示出各种各样的神情,但只有一种是它们所包含的共同含义:希望。全国各地的捐款、献血、义演、关注……不一样的表达,同样的爱心。拥有这样的人民的祖国,叫我怎么能不为之自豪!
结尾段(归结到青少年的人生):
地震,震碎了祖国的山河,却震不断祖国的意志和情怀;在大地震中,伟大祖国所涌现出的公仆情、人民情、亲情、友情、师生情……融合成一股宏大的动力,推动着祖国勇敢地站起来,并继续向前进。这样一个伟大的祖国,叫我怎么能不为之自豪!
自豪啊,为我的祖国!
【点评】　文章紧紧围绕“为祖国自豪”这一论题,从三方面展开(分别展现“公仆情”“亲情”及“人民情、同胞情”)。作者熟知地震灾害和抗震救灾中发生的一系列细节,笔下文章不仅思路清晰,而且内容翔实,点与面有机结合。“内容”项可在A等级记分;结构完整,字里行间融入了深情(如开头一段的“地震,震伤了这个正在腾飞的古老民族……”以及下文的“这是怎样的一位母亲啊,在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语”等); “叫我怎么能不为之自豪”一语反复出现,增强了感染力;“表达”项可在A等级记分;“发展等级”从“材料丰富”“文句有表现力”两个点上计分,“发展等级”可在A等级记分。
小结:高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄,内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累;这个积累包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面;像本文的作者一样,平时积累多,考场上自然会取之不尽、用之不竭,这样内容上就会呈现出“丰富”的状态。
第三节　议论文的写作技巧
【知识梳理】
我们都知道,材料作文、话题作文都是高考作文的一种命题形式,而非一种文章体裁。虽然高考作文经常会提文体不限,但考生写作时一定要有强烈的文体意识,可以在记叙文、议论文等文体中任选一种体裁进行写作,而不能写成“四不像”,从而影响作文得分。
近几年,广东省高职高考作文的命题形式都是材料作文,而在考场作文时,运用最多的文体往往又是议论文,因此我们把高考备考的重点也放在议论文的运用上,对议论文写作的一些知识点进行一个系统梳理。
(一)如何写出议论文的亮点
不管你的作文构思多么巧妙,不管你的立意多么深刻,没有生动、优美的语言作依托,是难以让阅卷老师一见钟情的。高考作文评卷时间紧,任务大,阅卷老师往往是“一目十行”,抓观点,找要点,寻亮点。那么如何才能写出议论文的亮点呢
(1)使用中心句。“中心句”是展示考生主要观点,反映文章要点,显示作文亮点的最佳形式。否则,阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话,吃亏的显然是你。因此,一般来说,议论文的“本论”部分的结构要么是并列式,要么是递进式,要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头,这样“一目了然”,层次也很清楚。有时用小标题来代替中心句,也是一种办法。
(2)化用诗文名句。要使文章有文采,并有文化底蕴,其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句,“拿来”为我所用。这些名句,言简意赅,寓意深刻,以一当十,可唤起读者的联想与思考。
(3)用生动材料。在议论文的论述中,要做到“有理有据,层层深入”,必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是,叙事时宁简勿繁;旧材料可“以旧翻新”,可“新瓶装旧酒”,可变换角度。
(4)插用整齐句式。在叙事说理抒情时,穿插一些整句,会使叙事简明,说理充分,情感充沛,有强烈的气势,从而增强文章的表现力。尤其在文章的开头、结尾和重点处,会给评卷老师留下深刻的印象。
(5)综合运用各种修辞手法和表现手法。能使语言生动形象,富有气势,说理更加透彻。
【例1】　责任,是一块蘸满高尚情愫的海绵,倘若你愿挤,总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中;责任,是一块久已蒙尘的水晶,倘若你愿擦,它会照得你的心灵亮堂起来;责任,是一支先人遗失的生花妙笔,倘若你愿拿,它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩……
【分析】　比喻——它使语言生动形象,具有形象美;排比——读起来朗朗上口,富有气势,读起来很有感染力,具有气势美。二者合用形象开阔。由上面的分析,我们可以得出这样的结论:特点:比喻+排比(形象之中彰显气势之美)。
【例2】　品读人生,要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读一千多次的失败,最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆,最终一举灭吴雪耻;兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,最终战胜了病魔,回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅槃重生。
【分析】　为了说明一个道理,作者没有空洞地说教,而是列举了三个典型的史事。并且它们不是简单地堆积在一起,而是运用了排比的修辞手法安排材料。这样不但营造了一种文化意境,而且语言动人。用对偶,严谨整齐,使语言具有对称美。由上面的分析,我们可以得出这样的结论:
特点:排比+引用+对偶(气势之中蕴含深刻的哲理)。
修辞,犹如语言百花园中的一朵奇葩,如果能在文章中适当地插上几枝,那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩。
【例3】　《思念是一道风景》中的一段文字:思念使诗圣叹故乡月明;思念使女诗人瘦比黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国;思念使爱国词人铁马冰河入梦来。
【分析】　这些句子不仅诠释了“风景”的内涵,还展示了考生的阅读广度,使文章充满诗意和文采。在引用古诗文名句时,有的不是明引,而是暗引,即巧妙地化用。
(二)议论文分论点的拟写
拟写分论点的方法主要有以下三种:
(1)从“是什么”拟写分论点
中心论点:家
分论点:①家是亲情的港湾,装载着幸福;②家是友情的寄托,承载着快乐;③家是永远的牵挂,搭载着甜蜜。
(2)从“为什么”拟写分论点
中心论点:人要有意气
分论点:①人有意气才能有豁达的胸襟;②人有意气才能摧不垮,压不倒;③人有意气才能千古留名,流芳百世。
(3)从“怎么办”拟写分论点
中心论点:坚持就是胜利
分论点:①坚持需要韧性;②坚持需要不坠之志;③坚持需要耐得住寂寞和孤独。
【范文1】
诗意地生活
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗山之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停地去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想,是第一层境界:“独上高楼,望尽天涯路。”是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲出一片诗情到碧霄
奋斗,是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,用卷起千层浪来比万丈豪情。昔时秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡。奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意
收获,是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值,只要是收获,便已是一种结果。成功了,便收获鲜花与掌声;失败了,便收获一段经验几次教训,然后从头再来。国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!
【分析】　
【范文2】
若为人生故,诚信不可抛
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任。“人,以诚为本,以信为天。”没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”的旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富的含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。
选择诚信,是正确之选。在你一一权衡过后,在你层层过滤之后,你会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你用最阳光的心情高唱吧:若为人生故,诚信不可抛!
【分析】　
【范文3】
奔跑人生
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳;有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们要不畏艰辛。真实的长跑需要良好的身体状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里那隐隐约约的放弃
之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成
了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命的旅途奔跑着。
奔跑人生,我们要心怀畅快。经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、梵高、尼采……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验中,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们要懂得满足。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的是伟大抑或平凡,只要静静去享受这唯一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
【分析】　
总写 分写 总写
奔跑人生,人生百味 奔跑人生要不畏艰辛。
奔跑人生要心怀畅快。
奔跑人生要懂得满足。 奔跑,人生是美丽的。
(三)议论文的结构
本节主要练习的结构模式是“总—分—总”,但重点谈的是中间主体部分的“分”。动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首,拟写分论点的要求:分而有理,分而有序,分而有度,分而有范。
第一部分:总写。
(第一节)引出观点。
第二部分:分写。
(第二节)分析评议观点;
(第三节)确立第一分论点进行分析;
(第四节)确立第二分论点进行分析;
(第五节)确立第三分论点进行分析。
第三部分:总写(第六节),总结深化观点。
【例】　企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,何以从水中上岸 原来在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力就越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。 人生何尝不是如此
请根据你对这则文字的感悟,以“沉潜”为题,自定立意、自选角度,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【分析】　关键词是“沉潜”,表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”。由此及彼作横向联想,“沉潜”之于人生同样十分重要。在不利的形势和条件下,只有沉潜蓄势才能取得成功。由此,我们至少可以获取两个最佳的论述角度:人生为什么要沉潜蓄势 人生应该怎样去沉潜蓄势
根据以上拟写分论点的要求,分析下面几组分论点存在什么问题。
论点一:沉潜具有强大力量。分论点:(1)写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。(2)搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。
论点二:美丽的弧线来自沉潜。分论点:(1)沉潜之后的弧线,是最完美的弧线。(2)沉潜之后的弧线,是最具魅力的弧线。(3)沉潜之后的弧线,是创造奇迹的弧线。
论点三:沉潜重要。分论点:(1)沉潜,是为了下一次还能够爆发。(2)沉潜,是为了下一次更有力地爆发。(3)沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为。
论点一存在如下几个问题:一是角度失当。两个分论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需要沉潜两个方面阐述,视野狭窄,文章指向的对象缺乏广泛性,不能使分论点合成一个完整的逻辑框架;二是分论点只有两个,不匀称,不丰富;三是分论点(1)没有扣住关键词“沉潜”,且句式随意,不整齐,不精练。
论点二的主要问题是重心偏向了“弧线”,而不是“沉潜”,且内容基本上雷同,缺乏层次性。
论点三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进,但内容重复,阐释起来将十分困难;第三个分论点“沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外,与材料的主旨也没有关联。
【范文】
沉潜的魅力
第一部分:
第一节提出观点:
昙花用一年的时间默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用多年的精力地下修炼,才换来响彻四周的引吭高歌;企鹅竭尽全力地沉潜,才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着同一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势。
第二节分析观点:
在被动不利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。(中心论点)从古到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。
第二部分:
分论点一(第三节):
沉潜能使人反败为胜。例:勾践像企鹅一样“潜到适当的深度”,举兵攻吴,吴国败北,夫差自刎。
分论点二(第四节):
沉潜能使人优秀卓越。例:康多莉扎·赖斯,让无数人艳羡而又嫉妒的一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座 她选择了像企鹅一样沉潜,在美国政坛画出“一道完美的”人生“弧线”。
分论点三(第五节):
沉潜能使国家走向复兴。邓小平根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的指导思想。他像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,终于让我们的祖国取得今天如此辉煌的成就!
第六节分析深化观点:
沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满寂寞与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩。
第七节总结观点:
把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似遥不可及的彼岸。
(四)议论文主体段落的展开
文章无定法,作文有常规。学生作文需要“面”的把握,更需要“点”的深入与突破。议论文的主体段是议论文展开论证推理的段落,是形成说服力的关键,是议论文全篇的缩影。在议论文写作教学的实践中,我们更要重视议论文主体段落的训练,打好学生“段”的写作基础,让他们在段落的论证中能充分展开,知道怎么摆论据和分析论据,使行文不拉杂,思维不紊乱,论证既有梯度,又有深度。议论文重在说理,说理的方法主要有以下三种:
(1)反向假设说理法:反向假设说理就是列举事实论据后,从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间的关系的说理方法。
(2)因果分析说理法:即在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,而原因就是所要证明的观点。
(3)正反对比说理法:先列举一个正面或一个反面的例子,再从正反两个方面加以对照分析的说理方法。它重在分析,而不是举例。
【例1】　①拥有理性,需要我们认清自我。②伟大的文学家歌德在年轻的时候曾经立下的志向是成为一个举世闻名的画家,为此他一直沉溺于变幻无穷的色彩世界中难以自拔,他付出了十年的艰辛,然而最后收效甚微,中年之时他在见到那些真正大师的著作之后,幡然醒悟。③他认清了自己,明白自己即使穷尽一生也难以在画界有所建树。④于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字。⑤歌德曾在晚年感慨:“要发现自己多不容易,我差不多花了半生的光阴”,历史永远记住了那一个转身,那是最美的姿态。
——《最美的姿态》
【分析】　段首句①提出本段落的论点(分论点),是一个简洁的陈述句,鲜明准确;事例部分②—④句引述事例论据;总结句⑤分析事例,得出结论。
结论:(1)起始部分:分论点一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确;(2)事例部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的状况、行动和结果;(3)总结部分:分析事例要与观点结合起来,常用假设说理和因果说理。
【例2】　①改变,才能绽放人生最美丽的花朵。②鲁迅因为改变,弃医从文,从而成就他的文学巨著;③爱因斯坦因为改变,提出疑问,从而提出了著名的相对论;④伽利略因为改变,敢于否定,从而有了著名的比萨斜塔实验。⑤改变,拥有属于自己最蔚蓝的天空,绽放人生最美丽的花朵。
——《有时改变也是一种美丽》
【分析】　围绕中心论点,用高度凝练概括的语言列出一组事例,一般用一个句子表述,句子内涵要相当丰富,且一针见血,一语道破论据中证明论点的部分。结论:围绕论点,事实叠加。穿越时空,用整饬的句子荟萃名人典例。
【范文】
位　置
你见过在雪中盛开的梅花吗 群芳鲜妍中,只有她,没有春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里,傲然而孤独地开放着。无法为春天增色,似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华,难道这冷寂的位置,表明她难以拥有花的价值了吗 (以反问开头,引出观点)
梅花只是无声地兀自站立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵,作出了回答:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香,给了多少凄凉的心灵以慰藉,给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。没有阳光温暖的照耀和细雨绵密的润泽,又有什么关系 这千里一色的银装素裹,是最能赋予我美丽的背景,这朔风清寒,给了我举世无双的价值。(一问一答,直接提出自己的观点)
大千世界,能找到属于自己的位置,实现属于自己的价值,是件幸福的事,但并不容易。在其位而不谋其政者比比皆是,有时别人眼中显要的位置,倒叫人走向心灵的迷失。曾在报上读到一则故事:一个颇有文才的女性,拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了,曾写出畅销小说和优美散文的笔,在空虚循环的日子里滞涩,她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了,与她相敬如宾但在时间里耗尽了激情的丈夫也离她而去,她义无反顾地走了,寻找新的位置,一心要激活生命里潜在的价值。(引用故事来增强说服力)
客居异乡的日子是凄苦的,在我怅然地放下报纸的时候,也许她依然处在漂泊不定中,也许她原来的位置正躲在暗处笑话她。而我,纵然没有她决然放弃的勇气,也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置上,人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置,就像从茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑。(联系自身,对材料进行评析)
在“感动中国”颁奖晚会上,我们看到了徐本禹泪流满面,看到了袁隆平永远质朴的气质。我不禁想到,他们身上究竟什么地方打动了我们 被保送读研究生的徐本禹埋头乡村小学,或许有人会质疑他的价值是否真的符合其位,他用全国人民对农村教育的空前关注作出了回答。而袁隆平登上世界农业科技之巅后,依旧躬耕陇野的身影,给我们的启示又何止万千。(事例有时代性、积极性)
选择属于你的位置,在快乐中实现自己的价值,如梅在雪,归我所属,乐我生命。(篇末总结,再次点明观点并呼应开头,首尾融合,结构完整)
(五)议论文的开头与结尾
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求:所谓“凤头”即开头要亮丽,高雅、先声夺人; “豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。好的开头有先声夺人之势、一见倾心之妙;好的结尾有画龙点睛之效、不能忘怀之功。
议论文开头:
议论文的开头,可以用短小精悍的语言亮明观点,要有一定的文采。忌盲目引用,引用应根据主题、中心的需要,特别是材料作文,供给的材料如果很长,要是一开头就不加选择地大量引用,或全盘搬用,必然重点不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再谈到它,必然还会重复。
议论文的开头方式有:
A.开门见山式。例如:“生活中的困难无处不在,但只要我们把勇往直前的思想这颗种子种在心灵的花园里,必将收获一片繁花似锦。”
采用开门见山式开头,要注意提炼出能够引领全文主题内容的开头,语言要非常精练,简洁明了,要有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。
B.运用起兴式。例如:“春之繁华,只因它摒弃了严寒侵扰,而行向旭日,于是它生机勃勃。夏之美艳,只因它挥别了阴云缠绕,而心向朗空,于是它繁华竞逐。心是一座自然的花园,若想让它如春日般积极向上,如夏日般娇艳美丽,那么,请给予它希望的种子。希望不灭,花亦不谢。”
采用起兴式开头,起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系,切不可“风马牛不相及”,所写起兴的内容可以是自然景物,也可以是生活事理。
C.名言警句式。例如:“冰心说:‘爱在左,情在右,在人生的路途上,一路播种,一路收获。’的确,在心灵的花园中,每个人都有思想的种子,冰心种下了爱,收获了无数读者的喜爱。而我想说:让我们种下希望的种子吧,希望的种子可以让心灵的花园开得繁花似锦。”
采用名言警句式开头,所引名言警句可以是直接引用,也可以是间接引用,但是要贴切得体,切忌张冠李戴,出现科学性错误。更忌堆砌名言警句,有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头,其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。
D.采用设问式。例如:“遭遇挫折时,你有乐观的思想吗 乐观的思想能让你勇于面对挫折,活出精彩。遇到不幸时,你有乐观的思想吗 乐观的思想能让你勇于面对不幸,活出价值。如果说心灵是一座花园,那么播撒乐观这颗思想的种子就会让你的心灵花园生机勃勃,繁花似锦。”
采用设问式开头,所问问题一定要与观点有紧密的联系,这样才能在回答问题时引到观点上。
……
议论文的结尾:
一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点,是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分,结尾有两个作用:一个是收束全文,点题;一个是加深读者的印象。也就是说,既要善于归纳总结,使篇章完整严谨,又要能给读者留有回味的余地,产生深刻的印象。
议论文的结尾方式有:
A.首尾呼应式。 例如: [开头] 人生是在一匹素锦上描绘自我,身上的每一个色点都要细细斟酌,手拿调色板的那一刻,你开始选择,暖色还是冷色 人生是在一个舞台上展示自我,动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间,你在选择,欢悦还是悲伤
[结尾] 漫漫人生路,有太多的选择,聆听心的呓语,作出正确的选择,人生的画卷才会美丽,人生的舞剧才会精彩。(《站在街口,聆听心的呓语》)
B.结尾点题式。例如:悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。 (《悲观与乐观》)
C.号召劝诫式。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(《把爱心带给他人》)
D.主题升华式。例如:事实上,人人都是人生的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友,这个世界有许多舞台,正是这无限的选择,给你机会成就自己。让我们睁开灵动的智慧的双眼,寻那样一方美丽的天地,去释放生命的能量,去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。
站对人生的舞台,成就人生的辉煌!你觉得呢 (《站对人生的舞台》)
……
【典例精析】
【例题1】　(2024年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
近年来,一大批青年人利用专业特长赋能传统职业。张柏铭将自己的编程技术用在养殖业中,实现了自动化养殖;莫丽贤采用“互联网+农场+旅游”的新形式,带动了农场周边旅游的发展及其他农产品产业链的形成;杨成兰以“非遗+生活美学”为理念,以侗布织染技艺保护与传承为使命,创立梦想工坊……他们让传统职业焕发了新的生机,唱响了一首首壮丽的“青春之歌”。
上述材料引发了你怎样的感触与思考 请写一篇 700字以上的文章。
要求:自选角度,自拟标题,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
本则材料指向比较明确,就是青年利用专业特长赋能传统职业,让传统职业焕发了新的生机。考生可参考以下立意:
(1)以传统为根基,唱响青春华章
(2)借科技与创新,迎传统职业新生
(3)传承之路,由创新开拓
(4)传统之薪火,未来之新星
对大部分同学而言,本文要做到内涵深刻,是相当不容易的,可以考虑往文化自信、创新赋能、新质生产力等高度加以升华。具体写作时,要求更有时代感,这对我们的材料积累提出更高的要求,考生在平时,应当更多地关注新时代的“平凡英雄”,了解社会热点人物背后的更多故事,从而避免在相似立意下的素材雷同。
【例题2】　(2023年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
陕西工业职业技术学院的邢小颖,苦练技能,毕业时以专业综合排名第一的成绩被推荐到清华大学任教。进入清华后,她连续七年荣获清华大学基础工业训练中心实践教学特等奖和一等奖。她着力将专业领域“大国工匠”元素融入课堂,用“工匠精神”感染学生,让他们体悟中国从制造大国迈向制造强国的自豪。
上面材料引发了你怎样的感触与思考 请写一篇700字以上的文章。
要求:自选角度,自拟标题,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
【分析】 苦练技能,职业院校毕业的邢小颖被推荐到清华大学任教,并获得很多奖项,这种逆袭人生必然让人产生很多感触,如:
①勤勉点亮人生。
②追求卓越,让实力成为最有力量的语言。
③摒弃偏见,条条大路通罗马,深耕钻研,谋求自我发展与时代共振。
……
但这些感触都立足于个人,如能结合材料中“她着力将专业领域‘大国工匠’元素融入课堂,用‘工匠精神’感染学生,让他们体悟中国从制造大国迈向制造强国的自豪。”再结合当今社会
实际,中国正在从制造大国向制造强国转化,这是实现中华民族的中国梦的根本,而以美国为首的西方势力,为了阻挡我国的发展,无所不用其极,这就更加需要更多像邢小颖那样具有工匠精神和家国情怀的人才。
“千古文章,立意为上”,如果能站在时代的脉搏、紧扣时代主题来立意,那就更好,如:
①深耕钻研,谋求自我发展与时代共振。
②以工匠精神助力中华崛起。
③大国崛起,离不开工匠精神。
【例题3】　(2022年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
在网络平台上,娱乐明星上传一张照片或发一条消息,立刻就会引来大量网友围观,关注度非常高。
近年来,科学家、医务工作者、大国工匠、人民子弟兵、快递小哥等在各行各业作出突出贡献的劳动者,也越来越受到关注和推崇。
对以上现象,你有怎样的感触和思考 请写一篇不少于700字的文章。要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【分析】　本则材料中,第一段谈的是网络平台上娱乐明星受到的关注度非常高,第二段谈的是近年来各行各业作出突出贡献的劳动者,也越来越受到关注和推崇。
综合材料两段内容可以看出,本次作文导向的核心话题是关于“如何选择和推崇偶像”这个问题。同时,从材料第一段“一张照片”“一条消息”“立刻就会引来”“大量围观”等关键词语中,可以揣摩出命题者对社会大众特别是青少年过度关注和崇拜娱乐明星现象隐含着的批评与担忧;从第二段“各行各业”“突出贡献”等词语中,体会到命题者对近年来劳动者偶像受到推崇这一新现象的欣喜与期待。依据以上审题分析,本次作文可有如下立意:
(1)劳动者是一个国家经济社会发展的重要力量
(2)娱乐至死不可取,国之栋梁价更高
(3)培育新时代核心价值观,引领青年一代健康成长
(4)摒弃“娱乐明星小鲜肉”,追寻时代真英雄
(5)作为新时代的青年要有正确的偶像观
……
【例题4】　(2021年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
中国女排在2019年女排世界杯比赛中以十一连胜夺冠,给新中国成立七十周年庆典献上了一份厚礼,女排精神再次受到追捧。主教练郎平曾说:“我当主教练对自己的要求是,首先要把女排精神传承下去,女排精神就是团队精神,大家永不放弃的精神。”
你对上述材料有怎样的感触和思考 请写一篇不少于700字的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【分析】　关键词往往是文眼,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口,材料中的关键词是“女排精神”,文段的最后一句郎平的话恰是对女排精神的宗旨总结,考生可以抓住“女排精神就是团队精神,大家永不放弃的精神”,结合习近平对女排精神的评价“女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音”等去立意:团队精神是成功的基础;要想取得成功,不能轻易放弃;国家要想强大,离不开每个人的努力……
【例题5】　(2020年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
捏面人、做糖人、雕刻、剪纸……,传统手艺人挣钱不多,在这个充满诱惑的世界上,他们依然在坚守,唯恐这门手艺失传。尽管生活清苦,但是他们却说,“手艺传到我这里不能断”“我也想过转行,但是舍不得这种文化和历史的味道”“我这一辈子,就做这一件事,我的心就跟它连在一起了”。
你对上述材料有怎样的感触和思考 请写一篇不少于700字的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【分析】　考生可以抓关键词“坚守”来立意,坚守的意义、坚守的作用;也可以从传承与发展的角度来立意,探讨如何继承和发展传统的手艺甚至文化,还可以从文化情怀的角度去立意,只要合情合理即可。
【同类比较】
(2019年广东高职高考题)阅读下面的材料,根据要求作文。
“孩子,我宁愿欠你一个快乐的少年,也不愿看到你卑微的成年。”一个家长的帖子在网上传播甚广,并引发了大家激烈的争论。有人赞同,有人持相反的意见……
以上材料引发你怎样的感悟与思考 请写一篇700字以上的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【分析】　抓住重点词“快乐”与“卑微”,“少年”与“成年”去考虑,这位家长为什么这么说 赞成的人的理由是什么 反对的人的理由又会是什么 由此引起你的什么思考 言之成理即可。
【对点训练】
1.阅读下面的材料,按要求作文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于700字的议论文。
【提示】　这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么 它干了没有 最终是什么结果 沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做”,一蹶不振,死于草丛。
蜗牛的悲剧原因是什么 一是立志不切实际,好高骛远,二是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。这就是寓意,是材料的主旨。
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取哪些教训,有哪些启迪 这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神;心动不如行动。
2.阅读下面的材料,按要求作文。
一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。
请根据以上材料,联系生活实际,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于700字的文章。
【提示】　我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人,如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象,尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢 不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述,即存其精华,去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则,我们可以只对其中一点立意。
3.阅读下面的材料,按要求作文。
在IT业,“浪潮”曾是老大。1990年“浪潮0530h”微型机获全行业第一枚国家银奖,其后,“浪潮”又最先推出国产386。那时“联想”还只是在中关村替人专卖整机的“倒爷”。后来,“浪潮”的一个科研小组在全世界率先开发出了汉字传呼技术。摩托罗拉、NEC等著名外企找上门来,要求合作,但被拒绝。摩托罗拉无奈只好自力更生,半年后他们的产品覆盖了整个中国的市场,“联想”已是中国无可争议的老大,然而“浪潮”的传呼机生产线还不知在哪里呢。
根据材料,自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外),作文一篇,700字左右。
【提示】　世界没有永远的成功者,也没有永远的失败者,但你必须与世界的发展同步;固步自封,拒绝先进,只是一种狭隘的爱国主义;机遇并不一定永远青睐你,失去了,可能永远也不会再有了。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
1978年,四川省白内障专科医院自主研制成功“中国眼球”这一项震惊世界的眼科技术,但由于发明者和有关部门漠视知识产权,一直没有申请专利,知识产权没有得到保护。发明者在报刊上发表论文详尽描述“人工眼球”的特征、化学结构和分子式。1986年美国staar公司的同类产品问世,化学结构和分子式与我们的相同,之后的十几年,公司靠它赢得了数十亿元的利润,现在该产品返销我国,每片售价2000多元。另外我国的制豆腐技术,宣纸生产技术,英雄牌钢笔笔尖制造技术都被日本人利用,为他们创造了惊人的利润。
根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇700字左右的议论文。
【提示】　在市场经济中不懂用法律来保护自己的利益,那就是为他人作嫁衣。融入世界经济潮流关键在于把我们的思维首先融入其中,可以从转变观念的角度讲,也可以从既要保护别人也要保护自己的角度讲,一切按规则办事。
5.阅读下面的材料,按要求作文。
美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责场内的食品推销,可生意不好。他想:向每个买票的人送一包花生,以吸引观众,结果大获成功。观众进场吃了花生后,觉得口渴,又带动了饮料生意。饮料生意也越做越好。根据与老板的约定,他分得了利润的一半,完成了资本的原始积累。
根据上述材料,自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外),写一篇700字左右的文章。 　　
【提示】　机会自由创造;观念一变天地宽。
6.阅读下面的材料,按要求作文。
“贾敏在金融界工作,立志要读中国人民银行总行研究生,可是连考数年未中。期间不断有朋友拿一些古钱币向他请教,起初他都能细心解释,不厌其烦,后来,问的人实在太多了,就编了一本《中国历代钱币目录》。是年,他依然没有考上研究生,他的书稿被一位书商看中,第一次就印了一万册,当年销售一空。”
根据上述材料,自选角度,自拟题目。文体不限(诗歌除外),作文一篇,700字左右。
【提示】　人朝着既定目标努力,这不错,但不可能每人的愿望都实现,搏击一世未获成功的人是否并没有展示生命的精华部分 成功的答案不止一个。
7.根据下面的材料,按要求作文。
哈尔滨某公司到省人才中心招聘时,应聘者很多,但招聘单位却只留给应聘者一个座位。在应聘者抢占座位做准备时,一位叫张媛媛的大学生却几次主动让座,让别人先面试。到她面试时,公司负责人对她的条件虽挺满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。该公司负责人认为,谦逊的确是种美德,但面对激烈的市场竞争,公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛认为不具有良好的道德修养的人,怎能干好工作。此事在哈尔滨引起纷纷议论,有人说公司的要求是符合市场经济的要求;有人则认为张媛媛的做法是正确的,应该继续保持这种美德。
请你结合上述材料,谈一谈你的看法,字数不少于700字。
【提示】　对上述两个基本看法可以选择其中一个赞成它并加以分析论证,要观点鲜明,不要模棱两可。如要谈传统美德与竞争意识的关系,可以上升到一定的哲理高度,竞争应以人为本,具备传统美德的人最具竞争力。
8.阅读下面的材料,按要求作文。
在异国他乡漫长等待了三年的孟晚舟,于2021年9月25日晚上,顺利抵达深圳机场。在踏上祖国大地那一刻,她几乎哽咽地说道:“我终于回家了”“祖国,我回来了”。简单几字,令人感慨不已。有人说,国家强大了,我们才能更有尊严;有人说,理想信念坚定了,我们才能在困境中崛起;也有人说,人民团结了,就没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐。
你对上述材料有怎样的感触和思考 请写一篇不少于700字的文章。要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【提示】　考生可以从“国家强大,才能更有尊严”的角度来立意,也可以从“理想信念”“信仰力量”的角度去立意,还可以从“团结”的角度去立意,只要合情合理即可。
9.阅读下面的材料,按要求作文。
桌上有一面镜子和一个玻璃杯,主人每天都要用心地把镜子擦得闪亮,精心打扮后认真地对着镜子左看右看,直到吃饭时才很随意地往玻璃杯里倒入滚烫的开水或饮料。终于有一天,玻璃杯忍耐不住了,冲着镜子大发脾气:“我受够了!我们都是玻璃做的,凭什么我每天只能被开水烫,或被倒入恶心的液体,而主人对你却关爱有加 ”镜子看着玻璃杯,静静地说:“因为我身上镀了一层银”。
要求:请写一篇不少于700字的作文。角度自选,题目自拟,文体不限(除诗歌外)。
【提示】　审题分析
这个材料立意具有多向性。就材料对象看主要有两种事物:“镜子”和“玻璃杯”,因而材料提供了两个可供思考的角度。
从镜子角度看,他受到主人的精心呵护,主要是身上镀了一层银。这层银决定了镜子的价值和待遇。联系生活,这层银的寓意可以指一个人的学识,技能,本领上具备的优势。也可以指一个人的修养,品德,才智上所具备的内在特质。
镜子方面的立意:一个人要获得别人的尊重与重视,便要让自己镀一层银。这层银应该是一个人超出他人的能力,它的内涵可以指:自信、智慧、坚韧、细心、宽容等,立足某一点论述某种品质和成就的关系。
还可以从大处着笔,提炼出做一个与众不同的人。提升自我,成就精彩人生。
从玻璃杯的角度看,玻璃杯不必要抱怨,发挥自身的价值就好。端正心态,做最好的自己,一样能成就精彩的人生。
可以立意:端正心态,做好自己,成就自我。每个人都是独一无二的,都有自己的价值。也可以立意:不要羡慕别人,你自己是最美丽的风景。
10.阅读下面的短文,根据要求作文。
一对父子在山村管理果园。一天,父亲病了,儿子懒惰,果园也渐渐荒芜,父亲临终前告诉儿子:“园中有金。”儿子为了找到金子,日复一日地到果园翻地,整片果园地全翻遍了,可怎么也找不到金子,这一年,果园却获得了大丰收。
这一年,果园却获得了大丰收。为什么获得大丰收
请根据以上材料写一篇不少于700字的文章,自选角度,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【思路点拨】　一分耕耘!一分收获!脚踏实地!要如蜜蜂一样在自己的蜂蜜田里勤奋耕耘!世界上没有不劳而获的财富。
11.阅读下面的材料,根据要求作文。
有个四五岁的男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢 线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”
上面的材料引发了你怎样的思考 请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于700字。③不得套作,不得抄袭。
【提示】　立意参考
(1)儿子角度(关键词:自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验)
与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键点。当然,对于表现出不健康思想的文章,即使紧扣“自己”这一角度,教师也要从严扣分。从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人与外物的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。
解读此关键语句,可有以下立意:
①为自己而活(不必活在别人的眼光下);②坚持自己的正确判断;③勇于打破常规,选择适合自己的;④只要适合自己,就应该被尊重;⑤坚持符合自己发展的做法;⑥人生如人穿袜子,苦乐自知;⑦别人只是观众;⑧快乐的感受因人而异;⑨实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真理的标准);⑩人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶。(物的价值在于为人所用,而非为了好看。)
(2)父亲角度(关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度)
与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢 线头露在外面,多难看!’”父亲想引导孩子照常规穿袜,孩子却不听从,父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受,不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感受上的,看似违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响,作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀,只要孩子的举动不违背常理,只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重,甚至引导、鼓励。因此,面对孩子的另类表现,家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。
解读此关键语句,可有以下立意:
①教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因势利导;②人要努力适应、遵守社会规范(我们的行为举止要合乎习惯,顺乎常规。);③要多考虑他人感受。
(3)综合角度
人既要保有本真,尊重自我;又要努力适应社会规范。
写作要求中明确规定,可以从材料中自选角度立意,因而可从男孩的角度切入立意,也可从父亲的角度切入立意,也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成,也可以反对,言之有理即可。(共99张PPT)
　语言表达与应用
第一章　语言表达应用
文中加点部分用下划线代替
【考情分析】
年份 题型及考点 分值
2020年 简答,掌握常见的语言表达技能,语言表达应用(拜托邻居照看花草) 7分
2021年 简答,掌握常见的语言表达技能,语言表达应用(回答问路的) 7分
2022年 简答,掌握常见的语言表达技能,语言表达应用(代朋友办事) 7分
2023年 简答,掌握常见的语言表达技能,语言表达应用(说服父亲支持自己的职业理想) 7分
2024年 简答,掌握常见的语言表达技能,语言表达应用(以打篮球的年轻人身份说服阿姨们让出场地) 7分
总结 综合五年,语言表达应用都是以主观题的形式考查考生的表达应用,分值一般为7分。
根据上表,可以看出,语言表达应用在近五年的广东高职高考语文试题中,考查的都是语言的简明、连贯、得体。近五年考查的形式几乎一样,都是创设一定情境,让考生根据情境作答,都是以主观题的形式考查考生的语言表达应用,难度都不大。
命题趋势:
从历年的高职高考题来看,本考点的总体难度并不大,试题中均有充分的提示,均以情境题的方式来设题。这类题型,要求考生重视培养语言的实际运用能力。在2025年的复习备考中,考生应加强平时的语言训练。
【知识梳理】
语言表达应用包括语言的简明、连贯、得体。语言的连贯在前面基础知识中有专门的讲解,这里就不再赘述。
一、简明
【考点释义】
“简”即“简洁”,不啰嗦重复,不说多余的话。它是指“量”的要求,是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息。“明”即“明了”,表达要清晰,明白易懂;它是“质”的要求,指表达得最佳、明晰度最高。反之,就是晦涩、啰嗦、无条理、有歧义。
【方法归纳】
语言表达简明的解题方法:
1.找出主干,理清枝叶,分析句子之间的关系,删去赘余词语;
2.把握文段的主旨,发现并删除游离中心或话题之外的内容;
3.恰当概括、合并,学会运用省略和指代;
4.防止误解,消除歧义。
二、得体
【考点释义】
“得体”是指能根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系,有意识地对语言内容和表达方式作出不同的选择、安排,使语言发挥最佳效果。
语言得体要做到:
(1)谦敬要得体;(2)说话要看目的、场合、对象;(3)注意语言的特点。
【方法归纳】
1.正确使用谦敬词。
谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话,意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如:家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如:舍弟、舍妹、舍侄等;称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如:令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家”“舍”“令”外,谦辞还有“小”(小女,称自己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙”(鄙见,称自己的意见)、“寒”(寒舍,称自己的家)等等。
常见的敬辞还有“贵”(贵庚,称别人的年龄)、“大”(大作,称对方的作品)、“高”(高见,称对方的见解)、“拜”(拜托,托人办事)等等。初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”,请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”,求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰”,求给方便说“借光”,托人办事说“拜托”,看望别人说“拜访”,请人勿送说“留步”,未及远迎说“失迎”,等候客人说“恭候”,无暇陪客说“失陪” ,陪伴朋友说“奉陪”,问人干什么说“贵干”,问人姓氏说“贵姓”,欢迎购买说“惠顾”,贵宾来到说“莅临”,请人告诉说“见告”,欢迎询问说“垂询”。
常用的谦辞:“愚”(如愚生)、“拙”(如拙见)、“寒”(如寒舍)、“鄙”(如鄙人)等。
常用的敬辞:“贵”(如贵庚)、“大”(如大作)、“高”(如高见)、“贤”(如贤弟)、“光”(如光临)、“拜”(如拜读)、“赐”(如赐教)、“垂”(如垂询)、“雅”(如雅正)、“鼎”(如鼎力)等,还有海涵、笑纳等。
2.正确使用书面语、口语。
书面语包括公文语体、科技语体、政治语体和文艺语体。口头语一般指谈话语体和演讲语体。何时用书面语,何时用口语,应该注意讲话的对象、所在的地点、要达到的目的等。
3.避免语言的歧义、误解。
4.要注意词语的使用范围和场合。
5.要学会转述。
三、语段写作
【答题要点】
1.信息要周全;
2.语气要得体,要符合情境;
3.语言要简明、准确,无歧义,无语病;
4.对话题要互动良好,用语要口语化,贴近生活;
5.留意字数规定。
【示例】　本题赋分7分,试题一般会规定字数,标点占一格,算一个字。
第一类:对话类
1.请求的话。
【例1】　还有一个月就要高考了,同学邀你一起去打羽毛球,为了征得班主任的同意,请你写一段请求的话。
【示例】　班主任您好,同学邀我一起去打羽毛球。我知道就快高考了,时间紧迫,学习要抓紧,但劳逸结合,学习效率会更高,您就让我去吧!
2.劝告的话。
【例2】　假如你发现身边的同学抽烟,请你写一段劝告的话。
【示例】　同学,吸烟有害健康,为了自己,也为了他人,请熄灭你的烟头。
3.规劝的话。
【例3】　假如你是班上的卫生委员,有同学把吃的香蕉皮随意地扔在教室后面。请写一段恳请他改正坏习惯的话。
【示例】　同学,请爱护班级的卫生,良好的环境关乎大家的利益。公德心、责任心,在细微处体现;垃圾不落地,教室更美丽。
4.致歉的话。
【例4】　星期天,同学委托你帮忙买一副羽毛球拍,你却忘记了。请写一段致歉的话。
【示例】　对不起,忘记给你买羽毛球拍了,我不是故意的,能原谅我吗 我下个星期天再给你买,你看行不行 我一定不会忘记了!
5.鼓励的话。
【例5】　你的好友月考语文没考好,她很沮丧。请你写一段鼓励她的话。
【示例】　一次月考的失利,不会影响你什么,关键是在未来的高考中取得好成绩。后面还有很长的时间,只要我们不断努力,最终定能实现自己的理想,加油!
6.安慰的话。
【例6】　你发现班里有位同学最近情绪低落、无心学习。请你以同学的身份写一段关心、劝慰的话。
【示例】　同学,最近你的心情是不是不太好啊,不知道你遇到了什么困难,我看到你现在这个样子很难受;你可以跟我说说心里话,不要着急,问题总能解决的!
7.拒绝的话。
【例7】　中考结束后,徐小军乘火车去上海游玩。火车上邻座的阿姨拿出一瓶饮料请徐小军喝。徐小军想起老师讲过的安全知识,不要乱吃陌生人的东西。请代替徐小军写一段拒绝的话。
【示例】　谢谢阿姨,您自己喝吧!我不喜欢喝饮料,您看,我有矿泉水!
8.争论。
(1)立论。
【例8】　关于路人摔倒扶不扶的问题,在教室里,同学们产生了一番争论。请写一段表明你观点的话。
【示例】　救死扶伤是中华民族的传统美德,当别人遇到危难的时候,我们应当伸出援助之手。虽然在新时代,我们要调整救人的方式,提高保护自己的意识,但良知是必须要坚守的。
(2)反驳。
【例9】　关于路人摔倒扶不扶的问题,有同学说,各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜,为了保护自己,我愿意做个过路人。请写一段反驳他的话。
【示例】　人是社会中的一员,维护社会公德是每个人应尽的责任,我为人人,人人为我。如果大家都无视他人的危难,做一个冷漠的人,不愿意伸出友谊之手,那么当危难的事情发生在我们自己的身上时,又有谁会帮助我们呢
第二类:简短的应用文
1.广告。
广告语是广告制作者从长远利益出发,在一定时期内反复使用的特定的宣传语句。广告语往往体现企业文化和产品理念,其目的在于通过反复使用给人强烈的印象,使广大消费者理解并记住一个确定的观念,从而产生具体的购买行为。它是一种语言的艺术,往往极具吸引力和诱惑力。
广告按其内容及心理效应可划分为赞扬式、号召式、情感式和综合式等多种形式。赞扬式广告语的特点是强调商品的好处,使消费者容易鉴别和牢记其突出的优点。号召式广告语则是利用鼓动性的言辞,直接动员消费者购买广告所宣传的商品。情感式广告语是使用幽默和富于人情味的言辞来引发人的联想激发购买欲望。综合式广告语是综合运用以上几种形式,将其融合为一体的广告形式。
广告语形式的灵活运用,是对广告宣传人员的基本要求。
广告语的基本要求:(1)简短易记;(2)突出特色;(3)富于鼓动性。
以下是几则经典广告语的示例和创作手法赏析:
①当太阳升起的时候,我们的爱天长地久。(太阳神口服液广告)
采用叙述法,不加任何修饰,客观地陈述商品特点或企业宗旨,朴实庄重、落落大方、简洁明了,常常会得到消费者的信赖。
②何以解忧 唯有杜康。(杜康酒广告)
使用设问,以询问的句式提出问题,在平淡中提醒人们注意区别新的产品、新的形象。
③人类失去联想,世界将会怎样 (联想集团广告)
采用一语双关,将最好的思维方法和集团名称摆在同等位置,充分体现了该集团的魄力之大,自信心之强。
④唐时宫廷酒,今日剑南春。(剑南春酒广告)
运用对偶,十分醒目地告诉顾客:剑南春酒已有千余年的历史,在唐代就是宫廷贡酒,质量高、名声好,信誉经久不衰。
⑤冷静处世,清爽待人。(万宝集团空调冷柜广告)
运用对偶说明空调制冷设备好,没有噪声,给人清爽快乐的舒适感。此外,还运用了双关,“冷”“静”既表达了空调的特点,又有做人理智沉着、遇事不慌的含义。
⑥海内存知己,天涯若比邻。(移动公司广告)
引用众所周知的古诗名句,既宣传了移动通信的强大沟通能力,又达到了让人容易记住的宣传目的。
⑦操天下头等事业,做人间顶上功夫。(理发店广告)
“头等”“顶上”运用双关,既点明了行业特点,又点明了技术的精湛。
⑧你的生命将和我一样——越来越短!(禁烟公益广告语)
采用类比和双关,使吸烟的危害一目了然。
2.标语。
标语是用简短的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
标语既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨、鼓动的特点;既能在理智上启示人们,又能在情感上打动人们,在社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用,并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会文明现象的程度,意义十分重大。
从内容上分,标语主要有以下几类:
(1)用来宣传党和政府的路线、方针、政策的。如:落实科学发展观,构建和谐社会。
(2)用来宣传某机关、团体的规定、禁令的。如:爱护人民币,人人有责。
(3)用来宣传社会公共道德的。如:垃圾不落地,城市更美丽。
(4)用来庆祝某个节日、某种会议、纪念某个人的。
(5)用来表彰先进模范单位、人物的。
(6)用来欢迎、欢送某组织、团体或个人的。
简短几个字的标语,不但折射了时代的精神,也体现了执政的方向和智慧,其意义和作用是不容忽视的。但有一些标语使用负面语言,导致效果不佳,如:“禁止践踏草坪!”若改成“学校是我家,花草靠大家”或“美丽花草,何忍踏足”,口气委婉,有人情味,大家容易接受,也就会去爱护花草了。另外,标语的拟定张贴要看场合,如果在考场张贴“失败乃成功之母”,在医院门口张贴“欢迎你再次光临”,那是不合适的。
3.对联。
对联,也叫“楹联”“楹帖”“对子”,是悬挂或张贴在壁间、柱上的联语。春节贴在门上的对联叫“春联”。字数多少无规定,要求对仗工整、平仄相对,是诗词形式的演变。关于对联的写法,就一般情况而言,一是要注意思想性,即要求观点正确,内容健康;二是要有针对性,即撰写、张贴对联时,要适合时令、人物、环境、事件、气氛、行业特点等,要做到因人、因事、因时、因地而不同;三是要讲究艺术性,即要注意炼字度句,“言之无文,则行之不远”,对联无文采,则索然无味,影响艺术效果;四是要和“横批”有机地结合起来,横批是对联的有机组成部分,它能画龙点睛地突出对联的中心思想,对对联的内容起着补充和烘托的作用。
对联按内容和对象等不同,大体上可以分为节令联、喜庆联、名胜联、行业联、题赠联、杂感联、哀挽联等,拟写时要注意具备对联的基本特征,即字数相等、句式结构相同,短句停顿相同,同时要注意场合情境,做到简明得体。
4.简短的活动仪式讲话。
(1)主持词。
包括开场白、串词、结束语三个部分。
好的开场白,要能吸引观众、创设情境、导入主题。必须掌握三个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。
二是对现场和当时的情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切,乐于接受。
三是观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入活动或仪式的下一项。
串词要求承上启下,切合仪式程序或节目主题,调动与会者的情绪。
结束语的作用类似闭幕词,它是由活动主持人根据活动的具体情况而作出的小结陈词,要求简洁、准确、得体。
【示例】　以下为某校朗诵比赛的开场白、串词、结束语的示例
①开场白。
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家好!
伴随着冬的步伐,我校第三十七届诗文朗诵比赛如期而至。对于家乡的喜欢,我们是发自内心的。落叶总有归根时,别离总有相逢日。那些抛掷的时光,那些匆匆的脚步,那些曾经的别离,都化作了传诵千年的诗歌,都化作了牵扯永远的情思,——在我们后人的心中传唱、萦绕。
②串词。
女:滔滔江河水,淹不尽浩浩隆回魂;
男:巍巍望云山,锁不住阵阵隆回风。
女:又到岁末,春天已向我们匆匆走来;
男:又逢年初,百花已是含苞待开。
下面请欣赏××班同学给大家带来的:《组诗:乡恋·故乡河》
女:诗歌是一段风情,我们在这里流连忘返;
男:山河是一种情怀,我们在这里吟诵回味。
女:山河作证,怦怦跃动的,是隆回人的赤心;
男:山河可鉴,深深铭刻的,是隆回人的壮志。
下面请欣赏××班同学给大家带来的:《美在隆回》
③结束语。
朗诵可以使我们充实,朗诵可以使我们明智。隆回的铿锵音韵,还在我们耳边回响。隆回的千古风韵,还在我们心头荡漾。诵读诗文,让优秀的隆回精神,在我们的血脉中流淌,让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。我校第三十七届诗文朗诵比赛到此结束。尊敬的各位老师,亲爱的各位同学,再见!
(2)祝词。
祝词是指在社会活动中为欢庆佳节、迎送宾客或者举办其他隆重庆典时,主人向公众表示节日祝贺或者主客双方分别向对方表示欢迎、祝贺、答谢所使用的一种公关礼仪性应用文体。祝词使用的范围十分广泛,可以起着联络感情、增进友谊、促进交流和加强合作的作用。
从性质、内容上区分,通常把祝词分为祝寿词、祝贺词、祝酒词三类。
①祝寿词。是在寿辰纪念活动中所作的祝福。
【示例】
各位亲朋好友:
值家父八十寿诞之际,我携妻儿恭请亲朋好友一起来为家父贺寿,表达我们晚辈的孝心,也让家父能享受一下儿孙满堂的天伦之乐。在此,我衷心感谢各位的光临,祝愿寿星——我敬爱的爸爸,福寿双全,健康快乐!祝各位来宾,万事顺意,阖家美满!谢谢大家!
②祝贺词(贺词)。是用于各种集会或聚会场合的讲话。
【示例】
尊敬的各位来宾:
大家好!
幽香拂面,紫气兆祥,花团簇拥,在××先生的××公司开业之际,祝××先生事业有大成,生意如春浓,财源似水来!
③祝酒词。是在酒席宴会的开始,主人向客人表示热烈的欢迎、亲切的问候、诚挚的感谢,或客人进行答谢并表示衷心祝愿的应酬之辞。
【示例】
各位朋友:
大家好!
友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴,即使走遍天涯海角,难忘的仍是朋友情;无论是为官还是经商,难忘的依然是心中的朋友。一次短暂的相聚,能了却我们一时的惦念,但了却不了我们一生的思念,这就是深深的、一生一世的朋友情谊。让我们的友情成为一道风景线,让这个金秋十月,永远定格在我们每个人人生的记忆里!为我们的友情干杯!
祝词简短、精练、炽烈,应该做到主旨鲜明、集中,感情真挚、热烈,语言平实、得体,富于感染性、启发性和鼓动性。
5.介绍。
这里所讲的介绍,是指当事人简洁地讲述情况的一种书面表达方式,它是一种日常的应用文体,根据介绍者的不同,可以分为自我介绍、他人介绍和集体介绍三种基本类型。
自我介绍,就是在必要的社交场合,由自己担任介绍的主角,自己将自己介绍给其他人,以使对方认识自己的一种社交方式。
他人介绍,又称第三者介绍,指的是经第三者为彼此不相识的双方引见、介绍的一种介绍方式。
介绍人作介绍时,要看不同的对象与场合,选择合适的谦辞或敬辞。在作自我介绍时,要坦然、亲切,能做到幽默风趣更好。
【示例】　自我介绍的方法。
(1)首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况、理想与抱负。
这些都是开场白必须介绍的。自己再另外选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了。但这些内容一定要和面试及应聘的职位有关系,必须保证叙述的线索清晰,不要结构混乱。
(2)自己优点特长的介绍。
首先了解自己的特长与优点,然后预备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能、突出成就、专业知识、学术背景等。内容众多,但只有短短一分钟,所以要尽量突出自己的能力、强项,让面试人对你产生良好的印象。
(3)身体语言的表达。
在自我介绍中身体的语言也是必不可少的。在自我介绍的过程中,可以适当地加入一些身体语言的表达,首先要表现得自然、大方、端庄。最好事前找些朋友作练习对象,尽量表现得流畅自然,充满自信,尤其注意眼神接触。适当的身体语言表达不但令听众听得专心,也能让别人对你的印象更加地深刻。
(4)适当地加入一些才艺展示。
在进行自我介绍时,如果有足够的时间,还可以来一段才艺的表演,这样既可以更好地展现自己的才能、更好地提升自己的价值,也可以让别人有眼前一亮的感觉。
(5)自我介绍的结束语。
自我介绍结束后,考官可能会对你的某一点提出不足的地方,这个时候我们应该虚心地接受;当对你提出表扬的时候,也要记得虚心地说声“谢谢”,同时也要表现得自然、大方。
6.欢迎词。
欢迎词是致辞的一种,是在欢迎仪式或会议上对出席人员、到访宾客表示欢迎的讲话。
欢迎词的格式:
(1)标题。简短的欢迎词,通常只写“欢迎词”。有时可以再写上致辞场合和致辞人,例如:“××会议欢迎词”。
(2)称谓。对欢迎对象的称呼,包括主宾及其他人员。通常要加尊称和职务、职称、头衔等。例如:“尊敬的部长夫人”“亲爱的各位同学”。
(3)正文。欢迎宾客的,一般要说明三层意思:表示欢迎,阐明意义,表达良好祝愿。欢迎新成员的,则应该表示欢迎,提出期望,表达祝愿。
(4)结束语。再次表示欢迎和祝愿。
欢迎词的要求:①看对象说话;②看场合说话;③热情而不失分寸。
【示例】　欢迎董事长亲临指导
尊敬的×××董事长,尊敬的贵宾们:
×××董事长,今天亲临我厂对生产技术、经营管理进行指导,我们表示热烈的欢迎。多年来我们感到高兴的是,我们双方在合资建厂、生产、经营管理中的友好关系一直稳步向前发展。我们的友好关系能顺利发展,与我们双方严格遵守合同和协议、相互尊重和平等协商是分不开的,是我们双方共同努力的结果。我相信,通过这次×××董事长亲临我厂指导, 能进一步加深我们的相互了解和信任,能进一步增进我们双方友好合作关系的发展,让我厂更加兴旺发达。最后,让我们以热烈的掌声,向董事长表示欢迎!
7.贺卡。
贺卡是在节日、生日、喜庆日、纪念日赠送给亲人、朋友、师长、同事、同学的写有祝贺话语的精美卡片。对于应用文写作而言,贺卡的写作是指贺卡上祝贺话语的写作。
贺卡的结构和基本写法:
(1)称谓。称谓的写法类似于一般的书信,按照双方的特定关系、辈分、身份来确定称呼用语,例如:“尊敬的老师”“亲爱的同学”“××小妹”。
(2)正文。这是贺卡最为主要的部分,祝颂性话语全部写在这一部分之中。写作的总体要求是:感情要真挚,表达要得体,用语要精当。具体措辞要根据属何种类型的贺卡而定。
(3)署名与日期。署上自己的姓名和祝贺的日期即可。通常姓名在上,日期在姓名之下。
【示例】　给同学的生日贺卡
亲爱的×××同学:
童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学,人生各个阶段都有特殊的意境,构成整个多彩多姿的人生。在你生日之际,祝你生日快乐!
你的同学:×××
2024年5月16日
8.短信。
现在是一个信息世界,手机方便了人们快捷地沟通和交流。发短信成了“拇指族”的最爱。短信也具有了许多功能:可以发通知,可以写祝贺,可以发心得,可以给对方留言,可以发段子或新闻等。具体写法可以依据提供的情境和要求,选择不同的形式来写。
例如:2011年广东省的高职高考题目:“中秋节快到了,请给你中学时的老师发一条祝福的短信。要求:体现节日的特点,语言连贯、得体,不少于50个字(含标点符号)。”
【示例】　给朋友的生日短信
好友如梦似幻,日夜兼程思念,亲朋血脉相连,话语滋润心田,知音一生有缘,牵手幸福永远,挚爱看雨听蝉,开心快乐无边,知己晓得冷暖,经常相互惦念,我心与你相牵,送你灿烂心愿,祝你生日圆满,谱写壮丽诗篇!
9.微博(微信)。
从字面上解释,就是微型Blog(博客)。微博不同于一般Blog,它只记录片段、碎语,三言两语,现场记录,发发感慨,晒晒心情,永远只针对一个问题进行表述,最多140个字。
微博相对简单,不需要标题,不需要段落,也不需要漂亮的词汇。微博只是真实地记录自己琐碎的生活,表达自己零碎的感悟。微博不需要有太多的逻辑思维,随意、自由。
但是如果高职高考要求写一则微博,则不能像生活中那样随便,缺少逻辑,不合语法。首先要认真审题,看题目是要求表达观点、表明态度,还是抒发感情或者记叙事件;其次要根据不同的写作目的,正确地选用表达方式,或记叙或议论或抒情。表达方式可综合使用,至于是叙述事情、表述观点、分析论点,还是抒发情感、表明态度,因篇幅的限制,侧重某一方面即可。注意用语得体,不得过于极端生硬,造成言语暴力。
【示例】　即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海上孤独的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
10.电话用语。
打电话分生活电话和工作电话(主要指营销电话)。生活电话包括各种情景中的对话、祝福语、各种通知等。这里重点介绍营销电话的开场白。
营销电话的开场白是指与客户通话在30秒内所讲的话,或者说是你所讲的第一句话。这是客户对你的第一印象,这第一印象往往决定你的这个电话能否进行下去,所以非常重要。一般来讲包括以下五个部分:
①问候或自我介绍;②相关人或物的说明(如果可能的话);③介绍打电话的目的(注意吸引对方);④确认对方时间的可行性;⑤转向探测需求(以问题结束)。
【示例】　李女士,您好!我是××公司的××,这个周末,我们公司在××剧院举办一场迎国庆客户答谢晚会,并有一份回报的礼品。您是我最尊敬的客户,感谢您一直以来对我工作的支持,不知道您是否有时间光临
完成语言表达题目,在高职高考中,应该注意以下三点:
(1)一定要作答。此考点考的是语言表达的简明和得体,难度不大,只要你动笔写了,多少总可以得分的。例如:2011年广东省的高职高考题目是:“中秋节快到了,请给你中学时的老师发一条祝福的短信。要求:体现节日的特点,语言连贯、得体,不少于50个字(含标点符号)。”短信,现代日常生活中几乎天天在用,可有些考生却留下空白,令人遗憾。
(2)读懂题意。解题时一定要审清题目的要求,认真揣摩题干的意思,弄清题目对句子内容、句式、修辞、表达方式、重点、数字等方面的要求,尤其要体会题目中隐含的信息。例如:2011年广东省的高职高考题,要注意“中秋节”“中学老师”“祝福”等信息。
(3)语言要得体。语言得体主要指符合两方面要求:一是语言环境的要求,二是文体的要求。有三点要特别注意:对象、场合、目的。例如:高月在上学的路上遇到了被汽车撞伤,正在被120急救车送往市中心医院的同学魏新,高月知道魏新的家庭电话。假如你是高月,请你给魏新的父亲打个电话。
答题时,应该注意三点:说话的对象是同学的父亲,要合理使用称谓;情形相对紧急,表达应该简洁明了;用语得体,不能将事实夸大或缩小。
【示例】　叔叔您好,我是魏新的同学高月,魏新在上学的路上被汽车撞伤了,正被120急救车送往市中心医院。请您尽快赶到医院。
【典例精析】
【例题1】　(2024年广东高职高考题)社区篮球场上,打篮球的年轻人和社区舞蹈队阿姨为争场地相持不下。阿姨说:“小伙子,你们要懂得尊敬长辈。你们什么时候打球不行 我们好不容易才约在一起,把场地让给我们吧!”请你以打篮球的年轻人身份说一段话回应阿姨,说服她们让出场地。
要求:语意明确,内容完整,语言得体,不超过80字(含标点符号)。
【参考答案】　阿姨,你们好。我知道你们约到一起不容易,但是我们的篮球比赛马上就要开始了,希望这次能先把篮球场让给我们,以后我们相互协商篮球场的使用时间,可以吗
【例题2】　(2023年广东高职高考题)读烹饪专业的小明平时喜欢研究美食,曾在烹饪比赛中获奖。他计划毕业后去酒店当厨师,父亲却认为做厨师没前途。请以小明的身份,给父亲发一条短信,说服父亲同意自己的职业追求。要求:理由充分,语意连贯,表达得体;不少于80字(含标点符号)。
【参考答案】　爸爸,您好!你也说过职业不分高低贵贱,三百六十行,行行出状元。厨师也是这个社会不可或缺的职业,它的就业前景和发展空间都十分广阔,并且我十分热爱这个职业,我一定会努力工作,不辜负您的期望,请您支持我吧。
【试题分析】　本题创设了一个儿子要说服爸爸支持自己职业选择的情境,所以考生在答题时需要弄清楚人物身份、能够以理服人即可。
【例题3】　(2022年广东高职高考题)你的好友王芳在学校书店预订了10套《写作指导》,原定今天交钱取书,因有急事不能前往,委托你去书店帮她交钱拿书,并为她再预订30套《阅读指导》,一周后取书。请你用一段话,向书店店主杨先生表明王芳的意图。要求:语意明确,内容完整,表达得体,不超过80字(含标点符号)。
【参考答案】　杨先生,您好!我是王芳的好友。她在您这预订了10套《写作指导》,本打算今天来拿的,因有急事,特委托我帮她交钱拿书,并帮她再预订30套《阅读指导》,一周后取。谢谢!
【试题分析】　本题创设了一个帮助朋友办事的情境,所以考生在答题时要弄清楚人物身份、朋友托办的事情,用简明连贯得体的语言表达清楚即可,另外要注意字数要求。
【例题4】　(2021年广东高职高考题)一位路人要从解放东路的粮油大厦到湖光茶艺山庄去,但不知怎么走,向你求助。请你根据下图,告诉他到达湖光茶艺山庄的路线。要求:语言连贯、得体。
【参考答案】　先生,您好!我们现在位于解放东路的粮油大厦,您要去民主路的湖光茶艺山庄,可以这样走:您先沿当前所在的解放东路向西,走到第一个十字路口右拐便进入了南京大道;然后,您沿南京大道向北,先直行通过第一个红绿灯路口,走到第二个红绿灯路口时右拐向东进入民主路;然后,您沿民主路向东走500米之后右转再走300米,您的左侧便是湖光茶艺山庄的大门。祝您顺利!
【试题分析】　本题创设了一个回答咨询路线的情境,考生要根据路线图,简明、连贯、得体地告诉对方具体怎么走,提示要准确,方向要清楚。
【例题5】　(2020年广东高职高考题)你计划假期跟朋友外出游玩7天(下周一至周日),想拜托邻居赵奶奶照看家里的花草。请你说一段话,向赵奶奶表明意图。要求:内容完整,语言得体。
【参考答案】　　赵奶奶,您好!有件事要麻烦您,我跟我的朋友约好下周一至周日外出旅游七日。这期间,您能帮忙照看我家的花草吗 谢谢您!
【试题分析】　这是一道请托类的情境题,要别人帮忙,语气要诚恳,要别人做的事情要说清楚,表达自己的感谢之情,语言简明、连贯、得体即可。
【同类比较】
(2019年广东高职高考题)入住酒店后,你发现自己的房间面对马路,噪音很大,想换一间比较安静的房间。请你说一段话与酒店服务员沟通。要求:语言连贯、得体。
【参考答案】　　服务员,你好。我是××房间的住客,那个房间面对马路,噪音很大,我这个人睡觉又是比较容易被吵醒的,能不能麻烦你给我换一个比较安静的房间 谢谢!
【试题分析】　本题是向服务人员提出合理要求的日常对话,写作时除题干要求的“连贯、得体”,另注意礼貌用语即可。
【对点训练】
1.你买了一本书,看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后,同学还你书的时候,书已有些破旧,他显得很不好意思。这时你要怎么说,你的同学才不会不好意思 不超过40个字。
【答案】　　示例:这本书买得不冤枉,我啃了一遍,你又啃了一遍,自然会有些破旧,难道买一本书就让它永远是新的吗
2.自习课上,有些同学不自觉,大声说话,小明想去制止这些同学,他的同桌小军却扯住他,让他少管闲事,免得得罪同学,自己好好学习就行了。小明却不这么想,请代小明说一段表明他观点的话。
【答案】　　示例:班级是一个集体,如果有人不考虑集体感受,而且没有人制止,那势必会影响到班上同学,作为集体的一员,维护好班级纪律,是每个人的责任。
3.班上的同学小明准备参加学校的辩论赛,但又担心自己实力不足,会影响同班其他三位队友的成绩,因此想退出比赛。如果你是他的队友,你打算怎么说服他 请你说一段话。要求:语言连贯、得体。
【答案】　　示例:小明,别担心,所谓的实力都是在实战中磨炼出来的,谁也不是天生的辩手。作为你的队友,我觉得并肩战斗的过程比最后的结果更加重要。一起参加比赛吧,加油!
4.你的同学李琳是住宿生,周末留校,她委托你帮忙买一包口罩,并在周一带回学校,你却忘记了。请写一段致歉的话。要求:语言表达简洁、得体,不少于50字。
【答案】　　示例:李琳,对不起,我忘记帮你买口罩了,我不是故意的,能原谅我吗 我有很多备用的,你先拿去用,我明天再给你买,你看行不行 我一定不会忘记了!
5.“最美消防员”李鹏,在救出26名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的水中浸泡,体力严重透支晕倒在现场,被送往医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么 要求:语言连贯、得体,不少于50字。
【答案】　　示例:李叔叔,您好!我代表我们学校的全体同学来看望您,您的英雄事迹令我们非常感动,我们要以您为榜样,好好学习,争做“最美职中生”。祝您早日康复!
6.假如你正在读一本好书,这时李明走过来向你借阅,但你明天就要进行晨会演讲,需要在这本书上查找一些有用的资料,所以不能马上借给他。你该怎样婉拒
【答案】　　示例一:李明,真的不巧,我明天就要进行晨会演讲,需要在这本书上查找一些资料,所以不能马上借给你。如果你不是很急的话,明天早上我可以借给你。
　示例二:李明,很抱歉!我急着在这本书上查找一些资料,所以不能马上借给你。不过我知道这本书小容也有一本,你可以向她借来看。
7.假如有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”请你根据所给情景反驳其错误言论。要求:语言简明、连贯、得体,连标点不超于50字。
【答案】　　示例:是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!
8.新课程标准提出要建立“学生成长记录袋”,下列内容是从某位学生的“成长记录袋”中选取的,请根据这些内容为这位同学写一段教师评语。要求:评价客观,语言委婉,有利于该同学的发展,不超过40个字。
(1)兼职情况:校刊《驼铃》主编,校电视台“青葱岁月”栏目特约主持。
(2)学习情况:期中考试两科不及格,期末考试仍有一科不及格。
(3)平时表现:老师的好帮手,同学的好伙伴,校园活动的策划者、组织者之一。
【答案】　　示例:你多才多艺,工作能力强。如果能够在学习方面再努力一些,你就是最棒的。
9.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
【答案】　　示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感到挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
10.在深圳某公司上班的李哲得知已退休的高中班主任张老师来深旅游,想邀请张老师共进晚餐,以感谢当年的教诲之恩,请你代李哲给张老师发一条微信,表明意图。要求:语言连贯、得体,不少于40字(含标点符号)。
【答案】　　示例:张老师您好!得知您今天来深,我非常激动,您对我的恩情无以回报。晚上七点我到您下榻的地方接您,与您共进晚餐,可否
11.你的同桌最近因为高考复习过于紧张,晚上常常失眠,精神状态不好。你想找他聊聊,帮助他度过这样的一个艰难时期。请你说一段话,表明意图。要求:语言连贯、得体,不少于50字。
【答案】　　示例:李同学,我最近看你复习的状态不是很好,晚上是不是睡不好呢 我前段时间也是这样,不过最近我下课后常去运动一下,劳逸结合之后,睡眠好了很多,不如你和我一起运动一下吧。
12.某毕业生想在教师节前夕给老师发一条短信,表达对老师的感谢,并祝老师节日快乐。请你代替这个毕业生写一条短信。不超过100个字。
【答案】　　示例:恩师无恙,毕业之后,学生常念师恩。曾经我是您的优秀学生,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续指出我的不足,如有事需要学生效劳,我当全力相助!
13.下面是学校团体组织无偿献血活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,100字左右。
【注】　文本框中填入的内容是:①献血前,不吃油腻食物、不饮酒;②献血后,个人活动要适度;③领取登记表;④量血压;⑤检验血型;⑥采血,休息5分钟;⑦交表并登记,领取献血证及纪念品。
【答案】　　示例:本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。献血前不吃油腻食物、不饮酒;献血后注意个人活动要适度。献血时注意先领取登记表,之后量血压并检验血型,采血后注意休息5分钟,交表登记并领取献血证及纪念品。
14.某中学食堂为践行节约能源、保护环境的理念,从2012年1月起,杜绝一次性方便碗筷的使用,并免费提供专用消毒餐具。但不久后发现少数学生将消毒碗筷带离食堂,并且不予归还,造成食堂餐具持续丢失。现在急需对这种行为进行制止,请你按“直言警示”与“委婉劝说”的要求,各设计一条广告语。
直言警示:
委婉劝说:
【答案】　　示例:(直言警示:)消毒餐具属食堂公有财产,严禁带离食堂,违者赔偿损失!
　(委婉劝说:)①请将美味带走,将餐具留下。②消毒餐具承载着环保节约的希望——请留下这份希望,不要带走它。③消毒餐具须消毒——请让它回到它的家。
15.某市为资助特困生,特地在×××高中开办“慈善阳光班”,帮助大量品学兼优的贫困生顺利完成学业。现某校高一年级新开设阳光班,为了激发同学们健康乐观、积极上进的精神面貌,需要拟一条标语。请你为他们拟写一条标语。(不少于10个字,不超过30个字)
【答案】　　示例:①心,沐浴阳光;爱,伴我成长。②阳光的心态,阳光的思维;宽广的眼界,宽广的未来。③扬起笑脸,把阴影留在身后;眺望未来,将阳光洒向四方。
16.据报道,惠州一公交车上一天时间内收到8张假钞,9张残钞,还有几枚游戏币。
面对这些假钞假币,请你写一段简明得体的文字,表明你的看法。要求:观点鲜明、使用一种修辞手法,不超过80字。
【答案】　　示例:有些人投的是一张假钞残钞,而坏的则是一颗良心;丢的是一枚假币,而失的则是一份责任。我们作为社会的一分子,应该对社会有所担当,不做损人利己的事,多做有益于他人的事。
17.许多地区的公交线路上推行了“无饮食车厢”活动。开展“无饮食车厢”活动,主要有三层考虑:消除公交车里的异味,保持车厢环境卫生,保证乘客乘车安全。
请为“无饮食车厢”设计一条标语。要求:运用对偶手法,表达准确、鲜明,不超过20个字。
【答案】　　示例:无饮食车厢,有文明气象。/车厢空气无异味,社会和谐有新风。
18.现在,校园的许多地方都装有监控摄像头,且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语,既能表达同样的意思,又能做到语言得体、生动,不超过30个字。
【答案】　　示例:每一个角落都在录影中,请您美美地微笑。
19.下面是某电商平台客服部的催发货流程图,请根据图中的信息,用文字描述当客服人员接到客户催发货信息后,应当采取的措施,不超过75个字。
【答案】　　示例:(客服部)接到买家催发货信息后,先检查发货是否超期。如发货正常,则安抚买家;如发货超期,应立即记录超期发货原因,并做好催发货和补发赠品的工作。
20.下面是关于理想的一个框架图,请把它写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过70个字。
【答案】　　示例:我们树立理想的前提是要保证它科学合理,并且要具体可实施。在实现理想的过程中,需要我们踏实,坚韧不拔,同时还要具备良好的心态。(共192张PPT)
语言表达与应用
第二章　应用文
【考情分析】
年份 题目及考点 分值
2020年 简答,根据材料写一份海报 8分
2021年 简答,根据材料写一份通知 8分
2022年 简答,根据材料写一份请假条 8分
2023年 简答,根据材料写一份介绍信 8分
2024年 简答,根据材料写一份邀请函 8分
总结 近五年的题型、考点都基本稳定,分值均保持在8分。均是考查考生对应用文的格式的掌握,以及语言表达能力。题型都是根据材料写简短的应用文。
命题趋势:
《考试说明》中要求中职学生要能写常见的应用文,因此,这道题,在2025年应该还会考查,但具体考哪一类,不能确定。考生在复习过程中,应加强对常用应用文的写作练习。
【知识梳理】
一般来说,高职高考考查得比较多的应用文有:日用类文书(条据类、书信类、计划、总结、启事类)、行政公文类(如函、请示、批复、通知、情况报告、通告、通报)、宣传类文书(如消息、新闻评论、海报、广告)等,这些应用文都与生活息息相关,因此,同学们复习的时候要有针对性。
应用文写作实际是一个很容易拿分的题,但得分并不高,有些可惜。而应用文的格式和语言表达仍是考生的薄弱环节,特别是语言表达,实际上,题目中有充分的提示和内容,学生无须作太多的创造性发挥。应用文的格式规范、用语习惯是其显著的文类特征,要注意准确把握。
一、日用类、事务类文书
(一)条据类
条据包括便条和单据。便条分为请假条、留言条、托事条等;单据包括借条、收条、领条、欠条四种。
1.便条。
便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。常用的有请假条、留言条、托事条等。
(1)请假条。
①定义:请假条,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因,一般分为请病假和请事假两种。
②格式与写法:标题写在第一行正中间,然后转行顶格写向谁请假(一般写尊称),并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写清楚请假的原因和请假的具体时间。最后写上一些结束语,如“恳请批准”等。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。
【例】
请假条
尊敬的王老师:
今天我发烧了,医生诊断为病毒性流感,并建议休息两天。特向您请假两天(3月8日~3月9日),恳请批准!
此致
敬礼!
学生:黎明
2024年3月8日
写请假条须注意几点:
A.格式要正确。
B.语言要简洁明了,要把原因和请假时间写清楚。
C.理由要充分,情况要真实。如有相应的证据如医生证明等,可随条附上。
(2)留言条。
①定义:在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,写张字条留给对方,这种文体就是留言条。
②格式与写法:留言条的格式也分四部分:标题、称呼、正文、落款。在第一行的正中间写上“留言条”三个字。转行顶格写上称呼,并写上冒号。在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。最后在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清成文日期(可以具体到某时)。
【例】
留言条
刘磊同学:
原定星期日的春游改在星期六了,原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合,请你准时参加。
同学:王明
2024年3月4日
写留言条须注意以下几点:
A.留言条具有一定的公开性,因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
B.交代事情要简明扼要,语言要简洁。
C.如写给十分熟悉的人,可直呼其名,也不必写敬祝语。日期可写星期几,上午或下午,乃至几点钟。
(3)托事条。
①定义:托事条,即委托他人帮忙办理某事时写的条据。由于托事条的目的往往是有求于人,因此在撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条在日常生活中虽无需标题(高考时最好还是写上标题),但仍应翔实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人身份等。
②格式与写法:托事条的格式也分四部分:标题、称呼、正文、落款。在第一行的正中间写上“托事条”三个字。转行顶格写上称呼,并写上冒号。在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要向对方托付的事情写清楚,并用感谢的话语作结。最后在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清成文日期(可以具体到某时)。
托事条
××叔叔:
有一件事麻烦您,如果方便的话,请您代购一本××出版社出版的《小学生毕业复习指南》,书款附上。听说县新华书店有货。谢谢!
小华托
2024年4月8日
2.单据。
单据是人们在处理财务、物资等事务来往时,写给对方作为凭据或有所说明的字据,属于凭证性条据。常用的有借条、收条、领条、欠条等。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据,是一种凭证性文书。
领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中,因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。
这几种条据的格式基本相同,通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分。
标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”“领条”等字样。或者写“今收到”“今领到”等。
正文——第二行空两格书写正文。应写清楚什么人,什么东西(钱或物),具体数量。
结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。
署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名,并在姓名下方写上立据日期。
借　条
借款人×××于××年×月×日向出借人×××借款人民币××元,借款期限1年,月利率4%,于××年×月×日归还本息。如不能按时归还,愿付违约金××元。
借款人(签章):×××
××年×月×日
收　条
今收到高山公社铁匠沟大队马文胜、牛兴才两位同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整。
××省农业科学研究院
经手人:张三
××年×月×日
欠　条
今借到×××人民币××元整,于××年×月×日前还清,逾期每年按总金额的4%付给违约金。
借款人:×××
××年×月×日
领　条
今领到××公司总务处发给的办公用钢笔5支,铅笔2支,墨水3瓶,此据。
经手人:×××
××年×月×日
(附大写数字:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿。)
写这几种条据须注意以下几点:
①所涉及的钱物要当面点清,察看仔细,没有问题再写条据。
②钱款或者物品的名称要规范、准确,数量必须大写;钱款要写清币种,如“人民币”“港元”等,末尾要加“整”字。
③条据上的数字不能改动,如必须改动,应加盖印章,以示负责。
④正文之后,可写“此据”,以防他人增减作弊。
⑤为了便于存查,必须把年月日写全,年份也不能简写。
(二)启事类
定义:启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。
格式与写法:包括标题、正文、落款。
第一部分标题。在第一行中间用比正文大的字写上文种“启事”或说明事项内容和文种,如“招生启事”“征稿启事”“招聘中学教师启事”等。还有一种写明启事单位名称加内容、文种,如“北京显像管厂聘请法律顾问启事”等。
第二部分正文。在第二行空两格写正文。正文因启事所说明的事项不同而异。总的要求是要说得有条理,清楚明白,简明扼要。正文后可以写上“此启”或“特此启事”的结束语,现在一般启事都不写这些套话了。
第三部分落款。在正文后偏正右边,写上启事单位名称,如“××公司”“××人”。单位名称已写入标题,后边就不必再写了,只写联系地址、电话号码、邮政编码、联系人、年月日。
1.寻物启事。
(1)定义:寻物启事是个人或单位丢了东西,希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点,或贴在单位门口或街巷较显眼的位置,有的寻物启事也登在报纸上。
(2)格式与写法:寻物启事包括标题、正文、落款。正文一般包括以下几项内容。
其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的时间和具体地点;
其二,交代清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等;
其三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给予拾到者必要的酬金之类的话。
【例】　5月3日下午,2023级财会1班刘明(手机号码138×× ××××66),在学校体育馆的看台上,丢失了一个红色腰包,里面有现金200余元以及身份证、银行卡等物品。请拟一份寻物启事。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【示例】
寻物启事
5月3日下午,本人在学校体育馆的看台上丢失了一个红色腰包,内有现金200余元以及身份证、银行卡等物品。请捡到的同学联系本人(138××××××66)或交到校保卫处。重谢!
2023级财会1班:刘明
2024年5月4日
【例】　邻居张大爷在花市走失,其家人请你帮写一份寻人启事。
要求:①200字左右。②张大爷有轻度老年痴呆(其他特征定)。③联系方式:梅花村50号张家,电话22223366。
【示例】
寻人启事
张××,男,19××年×月出生,广东省××市××新区人,有轻度老年痴呆,身高××米左右,体型偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,牙齿不太整齐,说话带广东口音,会说普通话,性格较内向,曾摔倒受过伤,在头顶右侧,留下了一处15cm左右的伤疤。于2024
年5月1日,在广东省××市××新区花市走失。失踪时,上身穿咖啡色T恤衫,下身穿着蓝色西裤,脚穿绿色皮凉鞋。现家人在焦急寻找中,恳请好心朋友留心此则寻人启事,如有知情者,请与张先生联系,家人感激不尽,并愿意重金酬谢提供准确信息的好心朋友。
联系人:××市××新区梅花村50号张家张先生
电话:22223366
张××
××年×月×日
2.招领启事。
(1)定义:招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位,为寻找失主而使用的启事。
(2)格式与写法:和寻物启事基本相同,包括标题、正文、落款。正文须注意的是:如果是拾到钱物,正文部分要写明拾到的时间和地点,但不能写明钱的数量和东西的特征,以防冒领;如果是收留了走失者,则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等,以方便失主辨别。
【例】
招领启事
昨天下午活动课,我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只,内有手表一只,银行卡一张,人民币若干。希望失主到班主任×××老师处认领。
高三(1)班
2024年12月1日
【例】
招领启事
昨天下午4时左右,我公司收留了一位迷路的老年妇女。大约70岁;山东口音;上身穿藏青色棉袄,下身穿黑色裤子,脚上穿黑色棉鞋。据本人称其前来探望在一工厂做工的儿子,外出闲逛,迷失了回家的路。希望她的儿子速来我单位将其母亲领回,也希望知道此情况的熟人速转告他的儿子。
联系电话:×××××××
联系人:×女士
××××公司
2024年12月5日
3.征稿启事。
征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
标题:征稿启事的标题可以有几种构成方式。
其一,由事由直接构成。如“征文”“征稿”。
其二,由文种名称和事由共同构成。如“征文启事”。
其三,由具体内容、事由、文种名构成。如《“爱我中华绿化城市”征文启事》。
其四,由征文单位、内容、事由、文种名共同构成,如《某某杂志社爱情散文作品征文启事》。
正文:征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容:
①写明征文的缘由、目的、征文单位
征文要把征文的意图交代清楚,这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入参与,同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信度,增加作者的被信任感。
②征文的具体要求
征文的具体要求视征文的情况而定,通常可以包括以下一些内容:作者的条件,征文的内容、范围、体裁、字数,征文的时间等。
③征文的评选、评奖办法
要在该部分说明评选稿件的具体方法,如评选的时间,评委的组成,评选的各种奖项情况等。
④对投递稿件的具体要求及方法
落款:注明征文举办单位的名称,发文日期。若标题或正文中已显示主办单位,此处可以省略。
【例】
征稿启事
为丰富校园文化生活,我校文学社拟向全校学生开展以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的稿件征集活动,稿件文体不限,内容积极、观点鲜明、语言生动即可,字数在2000字左右。9月28日截稿,投稿邮箱为xy1234@。
新月文学社
2024年6月3日
4.开业启事。
【例】　请根据下列材料为某商场写一份开业启事。
开业时间:2024年9月1日
营业时间:9:30到22:00
地址:××路××号
经营范围:食品、日用百货、服装、体育用品等。
【示例】
开业启事
××商场经过三年的筹备和建设,定于2024年9月1日开业。负一楼为食品超市,一楼为日用百货,二楼为服装,三楼为体育用品。营业时间为9:30到22:00。开业期间有众多的酬宾活动,敬请广大顾客前来选购。我们将以热忱、周到的服务为您提供优良的购物环境。
商场地址:××路××号
购物热线:86543216
××商场
2024年8月10日
5.其他启事如庆典启事、迁址启事、招聘启事等,例文略。
(三)书信类
书信类的应用文种类繁多,根据收信单位和写作内容,可以分为一般书信和专用书信两大类。
1.一般书信。
(1)定义:一般书信是在自己有什么事情想和亲友、同学、同志联系,或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉给对方,或者要了解对方的什么情况,或者有求于对方时所使用的一种文体。
(2)格式与写法:
①在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
②第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。
③另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰,语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,以免造成对方难以理解。
④结尾处要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。
⑤署名和日期。最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方写下写信日期。根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生 ××× ”“儿 ××”等。
【例】
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
我想对您说:您对我很好,我要什么您就给我什么。不管是严寒,还是酷暑,您都来学校接我。记得有一次,我们班放学了,您却还没来接我。我拼命地打电话叫您来接我。那时天气温度高达30多度,您挤公车挤得一身汗,热得要命,我却不知道您那时又累又热,只顾着自己快点回家。您接了我,我却大声嚷嚷说要吃冰淇淋。您没有说话,只是用关爱的目光看着我,然后塞了一元钱在我手里,叫我快去快回。我买到了冰淇淋,有滋有味地吃起来。而跟在我后面的爸爸,一手提着我沉甸甸的书包,一手提着带子长长的公文包,吃力地迈步前进。如果那时候我已经懂事了,我的眼里一定会闪出泪花。
但有时,您很讨厌,看了就让人心生厌恶。而且,您喜欢喝酒、抽烟,这一点我和妈妈都非常讨厌。有一次,您喝得醉醺醺地回来,像个疯子一样,还扑上来要抱我,吓得我躲在妈妈背后直哭。我不是因为您撒酒疯而哭,也不是因为怕您和妈妈吵架而哭,而是因为怕您伤了身体而哭的!我好怕你们中间一个永远离开了我!我真的好怕!
希望爸爸以后戒烟、戒酒,好吗 那我就有一个真正帅气而又有趣的老爸了!呵呵!
祝
身体健康!
您的女儿:婧砣
2024年5月20日
2.专用书信。
专用书信是在特定范围内因公务需要而写的具有专门用途的书信。它是党政机关、企事业单位使用较为广泛的应用文。专用书信内容单一,格式固定,有标明性质的标题,署名处要加盖公章,语言朴实、简洁。具体指介绍信、证明信、推荐信、感谢信、申请书、请柬等具有专门用途的书信。专用书信有特定的格式和写作要求,多用于个人与机关团体,或机关团体之间的公务联系。
(1)倡议书。
①结构。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
②写法。
标题:倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
称呼:倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
正文:倡议书的内容需包括以下一些方面:a.写倡议书的背景原因和目的,倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。b.写明倡议的具体内容和要求,这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明, 倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款:落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
【例】
食堂文明就餐倡议书
亲爱的同学们:
“民以食为天”,在我们温馨的校园里,有八所环境优雅、食物可口的食堂为我们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。食堂是大家生活的重要组成部分,你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼
目前,我校食堂就餐师生众多,食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持。为进一步推进和谐校园建设,营造文明有序的校园用餐环境,推进和谐校园建设,我们特向全体同学发起“自觉排队,文明就餐”的倡议:
一、礼让三分,排队就餐。请自觉排队,保持良好的就餐秩序,共同营造一个良好的就餐环境。
二、健康卫生,你我共创。请注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁。
三、轻言细语,文明用餐。嘈杂的用餐环境影响我们就餐情绪,用餐时请勿大声喧哗,注意个人形象。
四、惜食如金,厉行节约。请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。
五、注意安全,服从劝导。为了您的财产安全,也为了他人方便,用餐时请不要用包或书等物品占座。请服从和配合值班老师、餐厅管理人员及志愿者的引导和劝说。
见微知著,文明就餐是一个人美德与个人魅力的展现。当代大学生应用实际行动展现自己的风采,从细微之处着手,让身心得到升华!食堂的良好秩序需要大家的共同努力,排队就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。请积极加入我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、和谐的就餐氛围!
学生会
2024年11月28日
(2)申请书。
①结构。
申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
②写法。
标题:申请书的标题有两种形式:a.性质加文种构成,如《入团申请书》。b.用文种“申请书”作标题。
称谓:另起行,顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“×××团支部:”“系总支领导同志:”等。
正文:正文包括三项内容。a.申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。要开门见山,直截了当,不含糊其词。b.申请原因。为什么申请,也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。c.决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求,以便组织了解申请人的情况,应写得具体、详细、诚恳有分寸,语言要朴实准确,简洁明了。
结语:申请书可以有结语也可没有。结语一般是表示敬意的话,如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话,如“请组织考验”“请审查”“望领导批准”等。
落款:在右下方署明申请人姓名,并在下面注明年、月、日期。
【例】
申请补办学生证
教务处:
我是高三(2)班学生×××,不慎将学生证遗失,多方寻找仍无下落。特提出申请,请求补办学生证,希望批准。
此致
敬礼!
申请人:×××
2024年12月20日
(3)感谢信。
①结构。
感谢信通常由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分构成。
②写法。
标题:空一行正中写“感谢信”三字。
称呼:顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号。
正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果。
结语:写表示感谢、敬意的话。
落款:在右下方署明感谢人姓名,并在下面注明年、月、日期。
【例】
感谢信
××职业高级中学:
我家于上月月底发生火灾,房屋、衣物全遭焚毁,损失惨重。
贵校获悉我这次灾情,迅速在师生中发起募捐。日前,校长带领我女儿所在班的班主任以及团委、学生会代表光临我家慰问,并送来救济款人民币××××元,新衣服××套,新鞋子××双。
贵校师生“雪中送炭”,我们全家感激涕零,彻夜难眠。这真是火无情,人有情!
我们除教育女儿努力学习,将来为四化建设多做贡献外,一定还让她学习你们的好风格,把爱心献给别人,把困难留给自己,努力做好本职工作作为回报。
顺致
崇高的敬意
王小莉家长:王勇立　李英
×年×月×日
【注】　表扬信可以参照感谢信的写法,但一般不用表决向对方学习。
【例】
表扬信
×××领导:
3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。贵校学生周××发现火情之后,不顾自己有病在身,奋不顾身冲进火海。由于火势很猛,屋里烟浓,周××冲进屋后,房门马上被紧紧地吸住,外面的人进不去,大家都为周××捏着一把汗。周××在呼吸困难的情况下,临危不惧,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门可以打开了。救火中,周××发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在十分危险的情况下,毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外,避免了一场严重事故的发生。在周××的带领下,大火终于被扑灭,周××同学却被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时,贵校学生周××不顾个人安危,临危不惧,挺身而出,抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周××同学学习外,特写信向贵校建议,请贵校领导把周××的英雄事迹广为宣传,予以表彰。使广大学生以周××同学为榜样,将学雷锋运动推向高潮。
×××
××年×月×日
(4)求职信。
①结构。
求职信通常由标题、称呼、开头、正文、落款、附件等部分构成。
②写法。
标题:居中写明“求职信”。
称呼:写给用人单位的人事部门或直接写给单位负责人,注意称谓要做到礼貌、得体。
开头:对用人单位明确的可直接写明单位名称,如“尊敬的 ××公司人事部”“尊敬的××公司王经理”。在用人单位不确定的情况下,称谓可写“尊敬的公司人事部领导”“尊敬的总经理先生”等。
正文:a.开头语先写问候语“您好”,表示礼貌、尊敬。再写求职人的自我简介或用人信息的获得渠道。开头语表述应简洁明确、干脆利落,不宜过多过长。b.求职信的核心部分。首先详细介绍自己的专业优势,即学习的主要专业课程,参加的专业实践活动及在院校各类专业竞赛中的获奖情况等,要充分展示自己在专业方面的突出成绩,使自己在众多应聘者中出类拔萃。其次介绍自己的工作能力及爱好特长,包括自己在院期间担任学生会、班级的主要干部职务,在各类活动中的组织能力、人际交往能力、口才表达能力等等。个人的兴趣、爱好及特长也是竞争的优势。再次,如果用人单位明确,可以谈谈对企业的认识、了解,表达迫切要求工作的愿望及录用后的打算。这部分撰写时,要力求简明,注意扬长避短,突出自己的优势与长处。c.结语:再次表达求职的愿望,希望获得机遇,起到吸引和打动对方的作用。
落款:在右下角署上求职者的姓名、日期。
附件:这也是求职信的重要组成部分,它是求职信以外的其他材料。如:学历证书、成绩单、获奖证书、技能证书、论文等复印件。如材料多,依次标上序号。这些材料是个人专业优势和能力特长的验证,对用人单位来说是反映个人才能、知识的重要证据。
求职信的写作应注意以下几方面的问题:
A.客观真实,不弄虚作假;
B.格式规范、文面整洁,不杂乱无章;
C.态度诚恳、谦恭有礼、不妄自尊大;
D.用事实说话,重点突出,少发议论,不笼统空泛。
【例】
求职信
尊敬的领导:
您好!
很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信,谢谢!
我是一名即将毕业的计算机系本科生,届时将获得计算机学士学位。大学四年,我学习了扎实的专业理论基础,具有良好的组织能力,团队协作精神和务实的工作作风。
理论学习方面,认真学习专业知识理论,阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间,我曾获得多项荣誉。在专业考试中屡次获得单科第一,获得院二等奖学金一次,院三等奖学金五次,获第三届大学生科学技术创作竞赛一等奖,获学院2019届优秀毕业设计。
专业知识方面,精通Visual Basic、SQL Server、ASP,熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统,熟练使用Office、WPS办公自动化软件,自学HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。
工作方面,曾担任院学生会成员、副班长等职,现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动,受到老师、同学们的一致好评。
思想修养方面,品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣加入中国共产党。
社会实践方面,四年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。
曾在苏州新区的富士通公司、高达公司实习。在江苏燕舞集团、江苏省电信科学技术研究院参加工程项目。在校期间多次深入企业实习,进一步增强了社会实践能力。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能成为贵公司的一员!
此致
敬礼!
求职者:×××
×年×月×日
【注】　自荐信、推荐信可参照求职信的写法,注意身份变化即可。
【例】
自荐书
尊敬的经理先生:
您好!
据报载,贵公司要招收若干名电脑操作人员,我特来应征。
我是××职业学校计算机应用专业2023届毕业生,成绩处在上游水平。我钟情于计算机,在进入本专业学习以前,曾利用假期参加过初级培训;此后又利用假期参加安装和维护培训以及中级培训,力求扩大知识面、增强实用性。我虽非班干部,但能主动关心集体,乐于助人,努力发扬团队合作精神。我虽然没有雄心壮志,但是我懂得一个人事业的成功,在于脚踏实地,从一件小事做起,苦干、实干加巧干。
我知道此次报名应征必定人才济济,但也不甘示弱,愿挤进竞争的行列,接受贵公司公平而严格的挑选。
静待佳音。
此致
敬礼
自荐者:王刚
×年×月×日
附:学历证书、荣誉证书、等级证书以及身份证等复印件共×份。
通讯处:××市××镇文教路1号
邮编:××××××
电话号码:××××××
【例】
优秀毕业生推荐信
尊敬的××公司领导:
您好!感谢您从宝贵的时间里抽空阅读一个应届毕业生的推荐信!
现将××同学的基本情况向您介绍一下。高中三年,他不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,品德优秀,是本年级学生中的佼佼者。
他学习方法得当,勤奋努力,文理兼顾,成绩优异,最好名次在年级排名第二。兴趣爱好广泛,能全面发展,综合能力很强。他担任××中学话剧社社长,参与组织ALLSTAR足球赛、ALLSTAR篮球赛、社团秀等大型校内活动。
他是我们班级的班长。缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下,我几乎很少参与班级日常事务的管理。他把大家团结成了一个和睦、有序、上进的大家庭。
我是他的任课老师和班主任。本着爱惜人才的原则,我真诚地向贵公司推荐×××同学,诚挚希望他能被贵公司聘用。
此致
敬礼
××中学高三(5)班班主任×××
2024年5月23日
(5)慰问信。
①结构。
慰问信由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
②写法。
标题:居中写明“慰问信”。
称谓:顶格写慰问对象。
正文:a.写明背景原因。b.叙述事实。叙述对方模范事迹或遇到的困难,并实事求是肯定其成绩,然后表示慰问和学习。
结语:提出期望。表示共同的愿望和决心,最后用一句勉励与祝愿的话作结。
落款:在右下角署上姓名、日期。
【例】
慰问信
东城中学全体师生:
你们好!
贵校在百年不遇的水灾中,教室被毁,教学设备损失很大。对于水灾给贵校造成的人员和财产损失,我校全体师生员工深感悲痛。在这里,我们对贵校全体员工表示最亲切的慰问。
灾害无情,人间有爱,一方有难,八方支援。严重的水灾灾情牵动了亿万人的心。我校广大师生员工也立刻伸出援助之手,踊跃捐款,奉献爱心。
面对天灾,我们不是弱者。面对天灾,我们更是有志之人。让我们手手相牵,众志成城,抗震救灾;让我们心心相印,风雨同舟,共渡难关。
最后,衷心地祝愿贵校早日完成灾后重建,恢复正常上课秩序。
此致
敬礼
天华职业技术学校
2024年6月10日
【注】　贺信写法可以参照慰问信写法。只是由表达慰问变为表达祝贺就好。
【例】
祝贺信
××会计学会:
获悉你会经过充分筹备,现已正式成立了。这是我市会计界的一件大喜事。我们谨向你会致以衷心的祝贺!
××会计学会的成立,标志着我市财会战线在社会主义市场经济中起到了推动作用。敬祝你会在今后对提高我市会计科学研究水平,促进与西方会计接轨诸项工作做出更多的贡献。
此致
敬礼
市教育学会
×年×月×日
(6)请柬、邀请函。
①请柬。
定义:请柬又称请帖,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信。
A.结构。
包括标题、称呼、正文、落款。
B.写法。
a.在封面上写“请柬”(请帖)二字。b.抬头称谓写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。c.正文交代活动内容,如开座谈会、联欢晚会、过生日等;交代举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其他表演还应将入场券附上。d.结尾如“此致——敬礼”“顺致——崇高的敬意”等。e.落款署明邀请者(个人、单位)的名称和发出请柬的时间。
【例】　高二(2)班文学小组与班委会商定,于2024年9月18日上午8时整,举行第二届《读书·读人·读世界》读书会。在会议召开前,请以班委会和文学小组的名义草拟一份邀请学校领导、老师参加会议的请柬。
【示例】
请　柬
尊敬的××校长(或××主任、××老师):
2024年9月18日上午8时整,高二(2)班教室将举行第二届《读书·读人·读世界》读书会。恭请您届时光临。
此致
敬礼
高二(2)班班委会、文学小组
2024年×月×日
【注】　①请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主要是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。②语言上除要求简洁、明确外,还要措辞文雅得体。
②邀请函。
定义:也称为邀请信,是邀请收信人前来参加某项活动的一种应用文书。
A.结构。
邀请函由标题、称谓、正文、结语、落款组成。
B.写法。
标题:由礼仪活动名称和文种名组成。
称谓:邀请函的称谓使用 “统称”,并在统称前加敬语。如“尊敬的×××先生/女士”或“尊敬的×××总经理(局长)”。
正文:邀请信的正文是指商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求,写明礼仪活动的日程安排、时间、地点,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。
结语:结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”“欢迎光临”。
落款:写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。
【例】　东城职业中学定于2024年3月5日19:30,在综合楼501室举办学生辩论赛,邀请李灏老师担任评委。请你以校学生会的名义,给李老师写一份邀请函。
要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【示例】
邀请函
李灏老师:
为活跃校园生活,校学生会定于2024年3月5日19:30,在综合楼501室举办学生辩论赛,诚邀您担任本次比赛的评委。期待您光临指导。
此致
敬礼
东城职业中学学生会
2024年2月10日
(7)介绍信、证明信。
①介绍信。
定义:介绍信是用来介绍本单位人员到有关单位联系工作、接洽事宜、办理公务的一种应用文体。
a.结构。
包括标题、称谓、正文、结语、落款。
b.写法。
标题:居中写“介绍信”。
称谓:接洽的单位或负责人。
正文:开头习惯用“兹”“现”,写明被介绍者的真实姓名和身份;如果被介绍者不止一人,需注明人数。简明扼要地写清楚接洽或联系的事项。
结语:结尾写上“请接洽为荷”“请予以协助为感”“此致敬礼”等表示敬意或祝愿的话。
落款:署上单位和时间。
【例】　大雅市光明中学的赵红、李文等十五位同学3月10日将到本市荣兴公司参加社会实践活动,请你代光明中学为他们写一封介绍信。
【范文示例】
介绍信
大雅市荣兴公司:
兹介绍我校赵红、李文等十五位同学于3月10日到贵公司参加社会实践活动,请予接洽为盼。
此致
敬礼
(有效期柒天)
大雅市光明中学(盖章)
××年×月×日
【注】　介绍信需要在落款左下方加括号注明介绍信的有效期,天数要用汉字大写。字迹要工整,不能随意涂改。
②证明信。
定义:证明信是以机关或团体、个人的名义证明某人的身份、经历或证明某件事真实情况的专用书信。
A.结构。
一般包括标题、称谓、正文、结语和落款。
B.写法。
标题:居中写“证明信”。
称谓:接洽的单位或负责人。
正文:针对对方所要求证明的事项、事件、人物等进行简明准确的交代。
结语:一般另起一行空两格写“特此证明”。
落款:署上单位和时间。
【例】
证　明
学生科:
××同学,女,17岁,学号210090687,系我校××年级××班学生,校卡和学生证均遗失,现尚未办理补办手续。
特此证明。
班主任:×××
2024年4月20日
(8)委托书。
定义:委托书是以机关或团体、个人的名义委托某人办理某事的真实情况的专用书信。
①结构。
一般包括标题、正文、结语和落款。
②写法。
标题:居中写“委托书”。
正文:讲清楚委托人因为什么缘故委托什么人办什么事,交代要简明准确。
结语:一般另起一行空两格写清楚委托期限。
落款:署名和时间。
【例】　委托人×××(身份证号:××××××)在外地某大学求学,户口在老家,暑假要去欧洲旅游,根据规定,出境旅游者必须在户口所在地办理旅游材料公证等相关手续。因临近期末,学习繁忙,无暇回老家办理此事,特委托受托人×××(身份证号:××××××)代为办理。请你以委托人×××的名义写一封委托书。
【范文示例】
委托书
委托人×××(身份证号:××××××)因学习繁忙,不能亲自办理旅游材料公证等相关手续,特委托×××(身份证号:××××××)作为我的合法代理人,全权代表我办理相关事项, 对受托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件,我均予以认可,并承担相应的法律责任。
委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止。
委托人:×××(盖章)
××年×月×日
(9)建议书。
定义:是向单位或个人提出具体建议的一种文体。
①结构。
一般包括标题、称谓、正文、结语和落款。
②写法。
标题:居中写“建议书”。
称谓:接洽的单位或负责人。
正文:根据具体问题、实际需要和可能的条件提意见、写建议;写清楚提出建议的理由,建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
结语:表祝愿的话。或空两格写“此致”,另起一行顶格“敬礼”。
落款:署上单位和时间。
【例】
建议书
尊敬的市教育局局长:
您好!
我是一名普通的学生家长。
最近一段时间,校园安全事件频发,校园安全问题成为全社会关注的话题。为给广大师生创造一个良好的安全环境,本人特提以下建议:
1.与公安部门合作,为每所学校配备常驻持枪警察。
2.发动家长力量,组织家长护校队。
3.对同学们,尤其是小学低年级学生加强安全教育。
请抽出宝贵时间对以上建议给予考虑。谢谢!
此致
敬礼!
××××
2024年5月7日
【注】　说话得体,有分寸。动之以情,晓之以理,意见才容易被接受;内容要具体实在,一目了然,方便被采纳和落实。
(四)计划、总结、会议记录
1.计划。
(1)定义:计划是对未来一定时期内的工作目标、步骤、措施做出安排的一种应用文。计划是一个总名称,规划、方案、安排、打算等也包括在计划的范围内。
(2)要求:计划一般由标题、正文、落款三部分组成。
①标题。一般由单位、时限、内容和文种构成,文种指应用文的种类。例如《××中学政教处2023~2024学年第一学期工作计划》。有的计划可在标题中略去单位和时限,这可依据不同的情况灵活处理。
②正文。一般包括:a.前言,写明在什么条件下,依据什么制定这个计划,主要目的是什么。b.目标,写明总任务是什么,有几项具体任务。c.步骤,写明工作分几步做,每一步在什么时间进行。d.措施,写明采取什么措施保证目标的实现。目标、步骤、措施是计划的“三要素”。三者的关系是:“目标”解决“做什么”的问题;“步骤”解决“分几步做”的问题;“措施”解决“如何做好”的问题。
③落款。写明计划的制定者和日期。如果标题已写明制定单位,那么落款中就可略去。与计划有关的一些材料,在正文中表述不方便的,可以在文尾附表附图。
【范文示例】
政教处工作计划
为了更好地深化教育体制改革,全面推进素质教育,现结合我校的实际,以培养学生的创新能力和实践能力为核心,本着团结求稳定,改革图发展,规范加特色的宗旨,统一思想,加大管理力度,特做以下政教工作计划:
一、加强全体教师的思想政治工作(内容略)
二、加强学生的思想政治教育(内容略)
三、加强班主任工作的管理(内容略)
四、本学期政教处举行的大型活动时间安排:
三月份:1.学雷锋　2.开学典礼　3.妇女节　4.稳定教学、成立各种训练队伍
四月份:组建校篮球足球训练队为市赛做准备
五月份:1.庆祝“五四”征文活动　2.举办校首届田径运动会　3.班主任经验座谈会
六月份:主题班会评选篮球、足球比赛
七月份:庆祝中国共产党建党一百周年
以上为本学期政教工作计划,将在以后的教育教学工作中加以实施,如有不妥之处在实施教育教学工作中加以改正,望全体教师遵照执行。
××市职业高级中学政教处
×年×月×日
2.总结。
(1)定义:总结是对已过去的一段工作、学习或思想情况进行回顾、分析、评价,并从中找出规律性的东西,以指导今后实践的一种应用文。
(2)要求:总结一般由标题、正文、落款三部分组成。
①标题。一种是由单位、时限、内容和文种构成,例如《××中学2023年工作总结》。这种标题通常是全面总结的标题。还有一种只是做内容上的概括,例如《素质教育结出累累硕果》。这种标题通常比较适合专题总结。
②正文。一般由以下几个部分构成:a.基本情况。包括三方面的内容:在什么情况下(环境、背景),原计划做什么(任务),实际是怎么做的(工作过程)。这一部分应简明扼要,给人以总体印象。b.取得的成绩和存在的问题。这一部分,一是要求实,有多少成绩写多少成绩,有什么问题写什么问题,都要有确凿的事实,要掌握好分寸;二是要对材料进行整理,归纳成几个方面,一部分主要是对事实材料进行分析。c.经验、体会或教训。这一部分主要是对事实材料进行分析,从理论上总结出一点带规律性的东西。有的总结把二、三部分合写,即把成绩和经验、问题和教训合在一起写,这也可以。d.设想和安排。这是在回顾、分析、评价后,写怎样利用已经掌握的规律去做好未来的工作,是一种构想和展望。如果特定的任务已完成,这一部分可不写。
③落款。包括署名和日期。如果标题中已经写明单位,则文尾可略去。有的署名可安排在标题之下。
【范文示例】
安全工作总结
2023年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生的人身安全和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序。具体内容如下:
一、领导重视,措施有力(内容略)
二、制度保证,措施到位(内容略)
三、齐抓共管,群防群治(内容略)
四、加强教育,促进自护(内容略)
五、加强检查,及时整改(内容略)
六、存在的主要问题和下步的打算(内容略)
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
××市职业高级中学
×年×月×日
3.会议记录。
(1)定义:会议记录是对整个会议情况所作的真实记载。
(2)要求:一般分为两个部分,第一部分记录会议的组织情况。包括会议名称、开会时间、开会地点、出席人、缺席人、列席人、主持人、记录人等。第二部分记录会议的具体内容。指会上的报告或传达的事情内容,讨论的事情内容,作出的决议(决定事项)等。
在记录时,可根据会议性质的不同,采用摘要式记录和详细记录。摘要式记录,只记发言者讲了哪几个问题,每一个问题的基本观点与主要事实、结论,通过了什么决议等。详细记录,要有闻必录。
【范文示例】
××职业高级中学第×次行政会议
一、时间:2024年×月×日下午2时。
二、地点:二楼会议室。
三、出席人:陈强(校长)、王志宏(副校长)、林波(校办主任)、李立人(政教主任)、朱荣(教务主任)、冯芳(总务主任)、缪辉(实训处主任)。
四、列席人:应大志(党总支书记)。
五、主持人:陈强。
六、记录:林波。
七、会议议程:
(一)传达:王志宏同志传达市教委关于全面推进素质教育会议精神。(内容略)
(二)讨论:我校如何贯彻执行市教委会议精神。(内容略)
(三)会议决定事项:
1.本月×日下午2时教师政治学习时,由王志宏同志负责向全体教职员工传达市教委会议精神,然后分四个政治学习小组讨论会议精神。
2.由王志宏、林波、李立人、朱荣四位同志负责制订我校全面推进素质教育的实施方案,于×月×日上报校长室审议。正式成文后在师生员工中贯彻实施。
八、散会。
主持人:陈强(签名)
记录:林波(签名)
2024年6月16日
二、行政公文类
行政公文类包括通知、请示、批复、函、通报、报告、通告等,这几类行政类公文均由标题、主送机关(称呼)、正文、落款四部分构成。通告的结构通常由标题、正文、落款三部分构成。
(一)通知
1.定义:通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。其中会议通知是告诉有关机关和个人出席会议的通知。
2.格式与写法:包括标题、称呼、正文、落款。
①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称(如《世新矿业有限公司关于召开生产安全工作的通知》),还有的写上通知的主要内容(如《关于召开生产安全工作的通知》)。
②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,在正文中也能体现被通知的对象,所以书写时也略去称呼,直接正文。)
③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。写会议通知时,要写明会议名称、主办单位、召开的依据、时间地点、会议内容、议程(如属保密会议则不能写)、参加人员和要求以及报到时间、带何证件、交通食宿等问题。如需要与会人汇报、发言,必须在正文或附件中说明。如属于一般性会议,只写明会议召开时间、地点、内容、参加者即可。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。
写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。
【例1】　某校学生李宇于5月16日接到淮海邮局寄来的领货通知单。上面说,他邮购的书籍已到,请他于三日内到邮局领货窗口提取。提取时应带:A领货通知单、B收货人的证件(身份证或学生证或学校证明信)、C领货人印章。请你代淮海邮局给李宇写一份领货通知单。
【示例】
领货通知单
李宇:
您邮购的书籍已到淮海邮局,请于三日内带领货通知单、领货人印章和身份证明(可以是身份证,也可以是学生证,或者学校证明信也可以)来我局领货窗口办理取货手续。
淮海邮局
××年5月16日
【例2】　会议通知
通　知
×××职业高级中学:
兹定于本月×日上午×时,在市教委二楼会议室,召开市属职业高中校长会议,传达省教育厅暑期校园安全工作有关事宜。请准时出席。
特此通知。
××市教委办公室
×年×月×日
【例3】　前卫技工学校2023级形象设计二班将组织一次去上海的参观学习活动。时间从 8月1日到6日,费用每人1000元。请你以班委会的名义,拟一份通知。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【示例】
关于赴上海参观学习的通知
为了开阔视野、了解时尚潮流动态、学习最先进的形象设计理念和技巧,班委会将组织本班同学于8月1日到6日去上海参观学习。以自愿为原则,费用每人1000元 (多退少补,账目公开),报名、缴费截止日期:7月2日。
请相互转告,尽快决定。
前卫技工学校2023级形象设计二班班委会
2024年6月10日
(二)函
1.定义:函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文,不能用于上下级机关。
2.函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:
(1)首部:主要包括标题、主送机关两个项目内容。
①标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成(如《广东省教育厅关于录用张芸等23位同志的函》);另一种是由事由和文种构成(如《关于洽谈实习事宜的函》)。
②主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位,于文首顶格写明全称或者规范化简称,其后用冒号。
(2)正文:其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
①开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容,然后用“现将有关问题说明如下:”或“现将有关事项函复如下:”等过渡语转入下文。复函的缘由部分,一般首先引叙来文的标题、发文字号,然后再交代根据,以说明发文的缘由。
②主体。这是函的核心内容部分,主要说明致函事项。函的事项部分内容单一,一函一事,行文要直陈其事。无论是商洽工作,询问和答复问题,还是向有关主管部门请求批准事项等,都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函,还要注意答复事项的针对性和明确性。
③结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。
④结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项,选择运用不同的结束语。如“特此函询(商)”“请即复函”“特此函告”“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”“敬礼”。
⑤结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日,并加盖公章。
【例】　6月5日,大厨职业技术学校2023级“中式面点”专业1班10名学生(男6人,女4人),要去定点实习单位白云大酒店实习,请以学校的名义拟一份函,联系实习事宜。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【示例】
关于 “中式面点”专业学生实习的函
广州白云大酒店人事部:
我校2023级 “中式面点”专业1班10名学生(男6人,女4人)将前往贵单位实习,依据定点实习相关协议,该批学生实习期为6个月,实习岗位为餐饮部相关岗位(《实习学生名单》《实习教学计划》另附)。请协助做好以下工作:
1.安排好学生实习指导老师。
2.按实习教学计划安排好实习教学内容。
3.指导学生做好实习报告。
4.做好学生日常管理工作。
5.填写好学生实习鉴定表。
感谢贵单位的支持。
大厨职业技术学校(章)
2024年6月5日
(三)请示
1.定义:请示是向上级机关请求指示、批准的一种公文。根据行文目的和内容的不同进行划分,可以有事项性请示和政策性请示。
2.格式与写法。
(1)标题要用“事由+文种”或者是“发文机关+事由+文种”的方式,如“关于增资建设办公大楼的请示”“广州市教育局关于增资建设办公大楼的请示”。
(2)主送机关(称谓)只能是一个。
(3)正文要先将请示的缘由讲清楚,然后再写请示的事项和要求。
(4)结束语有“以上请示,请批复”“以上请示如无不妥,请批复”等,在正文结束后转行空两格写,不能遗漏。
(5)落款、署名和时间。
【例】　西环职业学校将于2024年6月30日举办一场题为“诚信在我身边”的演讲比赛,需要800元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。要求:格式规范、内容完整、语言连贯。
【示例】
关于“诚信在我身边”演讲比赛活动经费的请示
校团委:
学生会拟于2024年6月30日举办“诚信在我身边”的演讲比赛。特向团委申请经费800元。妥否,请批示。
校学生会
2024年5月30日
(四)批复
1.定义:批复是答复下级机关请示事项时使用的一种公文。
2.格式与写法。
(1)标题一般用“关于……的批复”的格式。
(2)正文写清楚批复缘由和批复事项。批复缘由一般用一句话引述请示的日期、标题、和发文字号及收文情况(如××单位×年×月×日《关于××的请示》已收悉),批复的事项包括批复态度和批复意见,态度要明确,意见要具体。
(3)结束语另起一行,空两格写“特此批复”。
(4)落款、署名和时间。
【例】
关于同意××西溪大酒店增聘管理人员及服务人员的批复
西实发〔2024〕20号
××西溪大酒店:
你店《关于增聘酒店管理人员及服务人员的请示》(西实字〔2024〕7号)收悉。经总公司办公会议研究,现批复如下:
一、同意你店招聘餐厅部领班3名,前台服务2名,女服务员20名。
二、为了保证所聘人员质量,以面向社会,公开招聘,严格考核,择优录用为宜。
特此批复。
××西溪实业总公司(公章)
2024年2月27日
(五)通报
1.定义:通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广,各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事,批评错误和歪风邪气,通报应引以为戒的恶性事故,传达重要情况以及需要各单位知道的事项。因此,通报有表彰性通报、批评性通报、情况通报三种。
2.格式与写法。
(1)标题可以用“事由+文种”“发文机关+事由+文种”或“文种”的方式,一般采用“事由+文种”的标题方式,如《关于我市地铁5号线发生重大生产安全事故的情况通报》。
(2)发文对象可以有多个。
(3)正文的写法。先写发通报的缘由。概括叙述通报的事因即事项发生的时间、地点、人物、原因、结果等,要抓住实质性问题。然后要对事项进行简要的分析评价,揭示问题的实质,点明其意义所在,指出从中吸取哪些经验和教训,通过正反两方面的事例教育人们。要表明发文单位肯定或否定的态度。再接着写清楚决定的事项。如何奖励或是处分,一般只有一句话,也有分条列项的。最后要提出希望和要求。奖励的则要号召大家学习,批评的则要大家从中吸取教育,引以为戒。
(4)结束语可以用“特此通报”,独占一行。
(5)落款处要署发文单位名称并加盖公章,成文日期具体到年月日。
【例】
关于给予×××等5名学生的表扬通报
各班:
××年××月××日晚上,学院d幢公寓发生吵闹事件,多数学生在阳台大声喧哗喊叫,情况非常危急,校宿管会轻工系艺术1101班学生×××、×××、××、×××等同学发现后,马上采取了紧急措施,协助老师和宿管会在各楼层控制学生,维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下,场面得以控制。
上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评,展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌,为班级争得了荣誉。根据《××工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定,对学生×××、×××、××、×××进行通报表扬,每人加班级量化分2分。
另外宿管会宣传中心×××荣获宿管会9月份工作月标兵,根据《××工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定,加班级量化分2分。
希望全体学生以他们为榜样,积极上进,勤奋学习,不断提高综合素质,为把自己培养成为高素质的合格人才而努力!
特此通报
××学院学生处(章)
××年××月××日
【注】　通告、报告的写法也类似,均是在正文中把缘由、事项写清楚,结语变成“特此通告”或“特此报告”。
【例】
关于公布××年整治××地区酒店市场情况的通告
为加大对××市酒店市场经营秩序的监督管理力度,打击违法经营酒店业务的行为,××省×年×月至×月,对××地区酒店市场进行了执法检查,现将查处的违反酒店行政管理法规、违法经营酒店业务的非法经营单位、办事机构名单通告如下:(名单略)
以上违法违规酒店经营单位、办事机构按照有关法规予以处罚及取缔。
特此通告
××省××市旅游局
×年×月×日
【例】
铁道部193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告
×××:
5月28日16时05分, 由济南开往佳木斯的193次旅客快车, 行驶至沈山线娜州铁路局管内的兴隆车站(距沈阳24公里)时, 发生重大颠覆事故,造成3名旅客死亡,143名旅客和4名列车乘务人员受伤。
事故发生后,东北铁路办事处和娜州、沈阳铁路局负责同志立即赶赴事故现场,组织抢救、抢修工作。
经调查分析,造成这次事故的直接原因……
这次事故是发生在旅客列车上的一次严重事故,反映了我们作风不扎实,对安全工作抓得不力,在安全生产中管理不严,职工纪律松懈的情况长期没有得到解决等问题。为使全路职工从这起严重事故中吸取教训,我们在六月份开展的“人民铁路为人民”活动中,要把搞好安全生产作为重点。
三、宣传类文书
(一)新闻
1.定义:新闻从广义上说,可指新闻报道,包括消息、通讯、专访、纪行等,狭义的即指消息,消息是对新近发生的有社会意义的事实的及时报道。需要学生掌握的也就是消息。消息要求具有真实性、时效性、社会性。
2.格式与写法。
标题:概括消息的主要内容。
导语:导语是开头的一段话,要求用极简明的话概括消息的最基本内容。
主体:主体是消息的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。
背景:背景主要介绍与所报道的事情有关的情况。
结尾:是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。
【例】　(2008年广东高职高考题)
阳光职业技术学院在2008年5月14日晚举行了一场大型赈灾募捐晚会,请你以《阳光日报》通讯员的身份,结合下面信息片段,写一则消息(可合理补充)。要求:信息完整准确,语言连贯明了,语体得当;字数不少于160个字。
汶川地震/赈灾募捐晚会/阳光职业技术学院/2008年5月14日/阳光市人民广场/社会各界/68万5千余元/物资一批
【示例】
阳光职业技术学院在阳光市人民广场举行赈灾募捐晚会
本报讯:2008年5月14日晚,阳光职业技术学院在我市人民广场举行了大型赈灾募捐晚会。晚会得到了社会各界的积极响应和热情参与。
汶川大地震的消息震动了全国,也震撼了阳光职业技术学院师生的心。全体师生在积极为灾区捐款捐物之后,又于昨晚在我市人民广场举行了“万众一心,抗震救灾”大型赈灾募捐晚会。我市有关部门积极配合,广大市民积极参与,赈灾募捐晚会历时四个小时,共募得捐款68.5万余元,物资一批,价值9万余元。
(二)新闻评论
1.定义:新闻评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
2.结构与写法:新闻评论由标题和正文两部分构成。说理时要有针对性,观点要新颖,说理要有深度。
【例】
清清白白做官,堂堂正正做人
2019年元旦、春节假期是反对“四风”的重要节点,能否风清气正、遏制“节日腐败”,关乎人民群众对我们党的信心与信任。各级纪检监察机关要切实履行监督职责,紧盯“两节”期间“四风”问题易发领域,加大监督检查力度,严格执纪问责;对党的十九大后仍然不收敛不收手,尤其是具有主观故意、情节严重的,依纪依规依法从严处理,持续释放越往后执纪越严的强烈信号,营造风清气正的节日氛围。日前,中央纪委对6起违反中央八项规定精神的典型问题进行公开曝光。(中国纪检监察报,12月26日)
曝光的案例中,有人公款吃喝,有人接受宴请,有人违规宴请收受礼金……党的十九大以来,党中央全面推进从严治党,要求各地各级干部严格遵守落实中央八项规定精神。但有一部分人还是抱有侥幸心理,对中央下达的规定置之不理,所以“四风”问题是中国共产党一个永恒不变的话题,持之以恒的任务。中央纪委公开6起违反中央八项规定精神的典型问题,以案释法,以儆效尤,用发生在干部身边的事情来警醒他们,让他们明白做这些损害集体利益的事的后果。
2019年新年即将到来,中国人的传统节日,免不了走亲串友,互送礼物,其中也不免夹杂着些行礼受贿的。想要求人办事的人,想要寻找靠山的人,追求更多利益的人,趁着“天时地利人和”的“好机会”,逐步开始了他们的利益合作。所以每逢节假日,就是“拍苍蝇抓老虎”的重要时机。为杜绝出现更多违反中央八项规定的问题,节前的警示教育和提醒是必不可少的,但最重要的还是干部个人要时刻保持头脑清醒,坚决抵制利益的诱惑。节日期间加强监督检查,把那些正准备发生或正在发生的“交易”扼杀在摇篮里。节后需要摸底排查,一发现问题,立刻展开调查,绝不冤枉一个好人,也不放过一个坏人。
(三)广播稿
1.定义:广播稿是指提供给广播电台、广播站的稿子。
2.结构与写法:广播稿一般由标题和正文构成。用通俗化和口语化的语言播报具体事情,篇幅短小,内容具体实在。
【例】　给校运会参加比赛的老师、裁判员、运动员各写一段广播稿:
献给参加比赛的老师:沸腾的运动场上,看到了老师灿烂的笑脸,也许身体不算强壮,也许脊背已经略弯,但你的风采丝毫未减,老师,加油!
致裁判员:没有热烈的欢呼,没有激动的喝彩。你用精密的仪表和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。我为你们自豪,辛苦了!
致运动员:期望成功,期望胜利!健儿们,奋力拼搏吧!
(四)海报
海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。
海报设计是视觉传达的表现形式之一,通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引,并获得瞬间的刺激,这要求设计者要将图片、文字、色彩、空间等要素进行完美地结合,以恰当的形式向人们展示出宣传信息。
海报的写法没有固定的格式。一般先在纸的上方正中写上“海报”二字,字体稍大,下面写明是什么活动,写清举行活动的时间、地点、参加方式。如果是售票或发票,要写明买票或领票的时间、地点。如果是文艺、体育表演,要写明出场的演员、体育表演的项目等。
【例】　海阳市振华职业学校团委定于2024年5月4日16时在学校阶梯教室举办一场题为“我的中国梦”的演讲比赛。请你以该校团委的名义拟写一份海报,鼓励大家积极参与。
【示例一】
“我的中国梦”演讲比赛即将拉开序幕
您想一展风采,让梦想飞扬吗
您想亮身舞台,让众人瞩目吗
一颗赤子心,万人中国梦。来吧,来参加“我的中国梦”演讲比赛吧!
在这,我们给您提供一个诉说梦想的地方;
在这,我们为您创造一个激动人心的瞬间。
报名时间:2024年4月20日下午2点至5点
报名地点:阶梯教室
比赛时间:2024年5月4日16时
比赛地点:阶梯教室
海阳市振华职业学校团委
2024年4月15日
【示例二】
“我的中国梦”演讲比赛
海　报
想实现自己的“中国梦”吗 想成为别人眼中的演讲天才吗 或许,你需要一个展现自我的机会;或许,你只是想挑战和突破自己。快来报名吧!还畏惧什么 等待什么 只要你有这样的抱负,我们就给你这样一个舞台!今日的激情万丈必将成就明日的驰骋天际!对自己说一句:“Yes,I can!”
参赛对象:我校全体同学
比赛时间:2024年5月4日16时
比赛地点:学校阶梯教室
海阳市振华职业学校团委
2024年4月15日
四、经济类文书
(一)说明书
1.定义:说明书是关于物品的用途、规格、性能和使用方法等的文字说明。
2.结构与写法:说明书要讲究实用性、真实性、条理性。在内容上要写出产品的知识性、实用性,在说明上要注意准确性、科学性,在取舍上要抓住重点、突出特点,在表达上注意通俗性、条理性,不要滥用科学术语和行业用语。
【例】
书艺牌握笔器说明书
本品是利用人体工程学原理,用无毒塑料一次塑形的辅助学习工具,能够帮助学生尤其是低龄段学生养成正确的握笔习惯,或者纠正不良的握笔习惯。
使用方法:本品拆封后,套在笔杆上即可。
使用注意事项:
1.使用时注意须分清握笔端和笔杆端,切勿套反。
2.本品不适用短于5cm以及直径大于0.9mm的笔。
3.切勿将本品放入口中。
(二)广告
1.定义:广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告大致可以分为商业广告和公益广告两大类。
2.格式与写法。
(1)商业广告由标题、正文、联系方式三部分构成。正文应突出产品、企业的特点。
(2)公益广告应突出主题的鲜明性、语言的文学性。
【例】　某厂家推出新一代橡皮擦。该产品除具有能擦掉石墨或墨水痕迹的功能外,还有如下特点:用纯天然植物提炼而成,环保卫生;可任意捏制成各种形状,具有玩具橡皮泥功用。请你为该产品设计一份纸质媒体的广告词。要求:有标题、正文、结尾(不必写厂家地址及联系方式),能抓住产品特点,内容完整,语言简明、生动。
【示例】
(标题)阳光牌橡皮擦　擦去你书写的烦恼
(正文)
阳光牌橡皮擦,是我公司最新研制的产品。该产品具有如下功能:
一、能强力擦掉纸张上的石墨或墨水痕迹。
二、纯天然植物提炼而成,环保、卫生,气味芬芳,有益健康。
三、能当橡皮泥使用,让你任意捏成各种形状,丰富你的生活,开拓你的思维。
(结尾)阳光牌橡皮擦,是你学习的好助手!选用阳光牌橡皮擦,让你的学习更快乐!
(三)合同书和意向书
这一类经济文书在生活中并不常见,中职生只需了解即可。
总之,高职高考对应用文的考查主要涉及一些简单的应用文体写作知识,考查学生掌握的情况。应用文相较于记叙文,说明文和议论文,格式和行文更有规矩。写应用文时,我们要特别注意它的以下几个特点:
(1)较强的实用性。 应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的,其内容一定要务实,针对性强,对象要明确,讲究实效。
(2)固定的格式性。应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式是社会长期约定俗成的,也有一些体式由国家统一规定;有一些应用文格式比较简单,还有一些应用文格式比较复杂。文种不同,格式要求不同。
(3)表达的简明性。应用文在语言表达上力求简明,贵在精要,要根据事务和文种要求,用简要的语言平实明确地表达。
【典例精析】
【例题1】　(2024年广东高职高考题)
新华商贸职业学校定于2024年1月20日上午9:00在学校礼堂召开“新华优秀学子奖学金”颁奖大会,学校将邀请奖学金捐资人出席大会并给优秀学子颁奖。盛中华先生是该奖学金的捐资人之一,请你以学校的名义给他写一封邀请函。要求:格式规范,内容完整,表达得体。
【示例】
邀请函
尊敬的盛中华先生:
您好!
兹定于2024年1月20日上午9点整,在我校礼堂召开“新华优秀学子奖学金”颁奖大会。作为我校奖学金捐资人,您的高风亮节令人敬佩,是所有新华学子学习的榜样。现诚挚地邀请您出席本次大会,并给优秀学子颁奖。敬候您的光临!
此致
敬礼
新华商贸职业学校
2024年1月10日
【例题2】　(2023年广东高职高考题)
新华职业技术学校拟派2021级“播音与主持”专业的王海、陈丽、林宇轩于2023年1月17日到南珠镇中心小学开展为期一周的“乡村筑梦　推普支教”志愿活动,请以学校名义拟一份介绍信,与对方接洽活动事宜。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【示例】
介绍信
南珠镇中心小学:
兹有我校2021级播音与主持专业王海(身份证号)、陈丽(身份证号)、林宇轩(身份证号)三位同学于2023年1月17日前往贵处,开展为期一周的“乡村筑梦　推普支教”志愿活动,请予接洽为盼!
此致
敬礼
新华职业技术学校
2023年1月15日
【例题3】　(2022年广东高职高考题)
学校组织学生1月9日到博物馆参观,可是1月7日王明同学生病了。请你根据下面的医院诊断证明,以王明的身份给班主任梁老师写一张请假条。要求:格式规范,内容完整,表达得体。
　××市第一人民医院
　患者姓名:王明　　性别:男　　年龄:17　
　患者症状:一天前开始呕吐、腹痛、腹泻
　诊断结果:急性肠胃炎
　建议:休息3天
医生:×××　　
日期:×年1月8日
【示例】
请假条
尊敬的梁老师:
昨天我开始出现呕吐、腹泻、腹痛等症状,今天去医院检查,医生诊断为急性肠胃炎,建议卧床休息。因此,向您请假3天(1月8日~1月10日),学校组织的1月9日参观博物馆的活动我就不能参加了,恳请批准!
此致
敬礼!
附:医院证明
学生:王明
2022年1月8日
【例题4】　(2021年广东高职高考题)某校学生会拟举办第二届“青春杯”校园歌手大赛,请依据下列材料写一则通知。要求:格式规范,内容完整,语言简明、得体。
(1)比赛要求:各班推荐一名学生参赛,参赛歌曲由古典诗词改编。
(2)比赛时间和地点:×年×月×日(周六)20:00,学校艺术馆。
(3)活动目的:丰富学生的课余生活,陶冶学生的艺术情操,感受中国传统文化的魅力。
【示例】
通　知
全体同学:
为了丰富学生的课余生活,陶冶学生的艺术情操,感受中国传统文化的魅力,我校学生会拟举办第二届“青春杯”校园歌手大赛,具体要求如下:
一、比赛要求:各班推荐一名学生参赛,参赛歌曲由古典诗词改编。
二、比赛时间和地点:×年×月×日(周六)20:00,学校艺术馆。
三、报名时间和地点:×年×月×日(发通知时间)——×年×月×日(比赛前10天),学生会办公室。
欢迎同学们踊跃参加。
××学校学生会
×年×月×日(报名起始时间)
【例题5】　(2020年广东高职高考题)天使卫校学生会将在校礼堂放映电影《我和我的祖国》,时间为×年×月10日晚上8点至11点,请你以校学生会的名义拟一则海报。要求:格式完备,内容完整。
【示例】
影　讯
正值新中国70华诞之际,为了让同学们回顾新中国的发展历程,丰富同学们的校园文化生活,学生会将安排放映电影《我和我的祖国》。
希望全体同学前来观影。
时间:×年×月10日20:00—23:00
地点:学校大礼堂
天使卫校学生会
×年×月6日
【同类比较】
(2019年广东高职高考题) 2018级财会(2)班班长赵杰,因组织班级辩论赛,向教务处申请于×月10日晚20:00至22:00使用数学楼302教室。请拟一份请示。要求:格式规范,内容完整,语言得体。
【示例】
请　示
教务处:
为了丰富班级生活,提高班级同学的思辨能力和语言表达能力,我班想组织一场班级辩论赛,希望借数学楼302教室于×月10日晚20:00至22:00 使用。
以上请示妥否,请批复。
2018级财会(2)班
2018年×月5日
【对点训练】
1.5月3日下午,2022级学前专业2班薛敏(手机号135×××× ××66),在学校体育馆捡到了一个红色腰包,里面有现金200余元以及借书卡、饭卡之类物品。请拟一份招领启事。要求:格式规范,内容完整,语言得体。
【答案】　示例:
招领启事
昨天下午体育课时,我校22级学前专业2班的薛敏在学校体育馆捡到了一个红色腰包,里面有现金若干元以及借书卡之类的物品,腰包已交给政教处,请丢失的同学到政教处领取。
政教处
2024年5月4日
2.蓝天职业技术学校将于2024年9月20日举办一场题为“青春无价”的演讲比赛,该校学生会向团委申请的活动经费1000元得到同意,请你以蓝天职业技术学校团委的名义写一份同意拨款的批复。
【答案】　示例:
关于同意拨款用于演讲比赛活动经费的批复
校学生会:
你会2024年9月8日《关于申请“青春无价”的演讲比赛活动经费的请示》已收悉。经研究,同意拨款1000元用于演讲比赛活动经费。
特此批复。
蓝天职业技术学校团委(公章)
2024年9月12日
3.新华职业技术学校学生处因为办公电脑老化,日常工作开展受到严重影响,需要向学校申请配置办公电脑3台。请你代学生处向学校总务处拟一份请示,请求解决相关问题。
【答案】　示例:
关于配置办公电脑的请示
学校总务处:
我部门办公电脑老化,严重影响日常工作开展。为改善办公条件,提高工作效率,特申请配置办公电脑3台。
特此请示,请予批复。
新华职业技术学校学生处(公章)
　××年××月××日
4.阅读下面的文字,按要求作答。
春季广交会拟在2024年4月招聘一批解说员,请你根据下面的简历表,写一份应聘信。
______________________________________________________________________________________________________________
姓名 陈力 性别 男 出生年月 2005年5月 民族 汉 籍贯 广东
政治面貌 团员 毕业学校 光明职业学校 专业 (22级)旅游管理
普通话水平 良好 英语水平 良好 粤语水平 精通
其他专长 吉他、演讲、羽毛球
获得荣誉 学校优秀学生干部、五星级志愿者、职业风采演讲比赛二等奖等
【答案】　示例:
应聘信
尊敬的广交会负责人:
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!非常感谢您在百忙之中审阅我的应聘信。
我是光明职业学校旅游管理专业22级的一名学生,男,今年19岁,共青团员,能熟练使用普通话、英语、粤语,热情大方,乐于助人,拥有丰富的组织经验及较强的口头表达能力。如能有幸成为春季广交会的一名解说员,我一定尽己所能为八方宾朋热情服务。
此致
敬礼!
应聘人:陈力
2024年3月25日
5.学校文学社准备于2024年5月23日下午4点,在学校图书馆三楼举行《三体》读书会。请以文学社的名义草拟一份邀请学校领导、老师参加读书会的请柬。
【答案】　示例:
请　柬
尊敬的×××校长(主任/老师):
兹定于2024年5月23日下午4点,在学校图书馆三楼举行《三体》读书会。恭请您届时光临指导。
此致
敬礼!
学校文学社
2024年5月21日
6.明德中学高二(1)班的陈明同学在2024年5月15日参加全国奥林匹克数学竞赛,荣获了一等奖。请你以学校教务处的身份给陈明家长写一份喜报。要求:语言得体、简明,100字左右。
【答案】　示例:
喜　报
尊敬的家长:
您好!
您的孩子陈明在2024年5月15日参加全国奥林匹克数学竞赛荣获了一等奖。特此向您报喜!希望再接再厉,争取更大的荣誉。
此致
敬礼!
明德中学教务处
2024年5月16日
7.学校将于4月1日下午2点,在阶梯教室举行学生会换届选举大会,需要各班正副班长、团支书做评委,请代学生会给各班正副班长、团支书写一则通知。
【答案】　示例:
通　知
各班正副班长、团支部书记:
根据我校学生会工作计划安排,现定于4月1日下午2点,在本校阶梯教室举行学生会换届选举大会。届时将请你们做评委参加评分,请安排好手头的学习工作,带好笔记本与笔,准时参加会议,不得缺席。
特此通知!
学生会
2024年3月28日
8.你刚毕业一年,原是一名班干部,你班同学准备在今年中秋节组织一次聚会。你负责邀请以往的任课老师一起参加,请你以班级的名义给老师们写一封150字左右的邀请信。
要求:①内容具体、明确,聚会时间、地点、形式自定。②信的对象既可以是所有的任课老师,也可以是某一位老师。③条理清楚,格式规范、内容完整、语言得体。
【答案】　示例:
邀请信
尊敬的×××老师:
为了兑现我们的承诺,加强同学之间、师生之间的友谊,兹定于2024年9月29日(星期五)上午9:00在××大酒店二楼举行××班同学毕业一周年聚会,特邀请您参加,敬请莅临。
此致
敬礼!
××班全体同学
2024年9月24日
9.4月23日是“世界读书日”,为了活跃校园文化,把“阅读”延伸到广大学生的日常学习生活中去,倡导多读书,读好书,营造良好的学风和校风,广州市天天职业学校学生科将举办“小荷杯”读书征文活动,并设置一定的奖项予以奖励。截稿日期为2024年5月25日。请按上述提示撰写一份启事。要求:格式正确,主题明确,内容周全,层次清楚。如撰文所需材料不足,请自行补上。
【答案】　示例:
征文启事
4月23日是“世界读书日”,为了活跃校园文化,把“阅读”延伸到广大学生的日常学习生活中去,倡导多读书,读好书,营造良好的学风和校风,特举办“小荷杯”读书征文活动。具体事项如下:
一、内容:体现时代精神风貌,表达读书心得感悟。
二、题材、文体和字数:不限。
三、截稿时间:2024年5月25日。
四、交稿办法:校学生科办公室(或由班主任转交)。
五、奖项设置:一等奖5名,二等奖10名,三等奖30名。
广州市天天职业学校学生科
2024年4月23日
10.家住朝阳区东湖街的你,距学校30多里,每天上学路上需转三次车,每天往返要花3个多小时。升入高三以后,为了节省时间你向学校申请住宿,请给校学生科写一份申请书。(要求:格式规范,表述清晰,内容完整。)
【答案】　示例:
申请书
校学生科:
升入高三以后,学习十分紧张,时间对我尤为宝贵。而我家住朝阳区东湖街,距学校30多里,路上需转三次车,每天往返要花3个多小时。为了节省时间,集中精力学习,我申请在学校住宿。请批准!
此致
敬礼!
高三(×)班×××
×年×月×日
11.就你耳闻目睹的社会生活、校园生活的某一个适宜作为新闻素材的事件,写一则新闻并尝试向学校广播站、校报或社会新闻媒体投稿。要求:格式规范、内容完整。
【答案】　示例:
文学社某某报道:5月6日下午,我校开展了“校园是我家,我们爱护它”的主题教育活动,号召同学们自觉维护校园的干净整洁;不损毁班级、校园内的设施;发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。会后,各班认真打扫了各自区域内的环境卫生,清除了卫生死角,排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。这次活动,使同学们养成了良好的卫生习惯,保持了校园的干净、清洁。
12.学校要求所有高三毕业生必须于2024年7月10到校领取毕业证书,并办理相关毕业事宜,这天李明恰巧要跟随父母出国探亲,他委托同学张亮帮他领取,请你代李明写一份委托书。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【答案】　示例:
委托书
本人因跟随父母出国探亲,不能亲自领取毕业证书,特委托张亮作为我的代理人,全权代表我办理相关事项。对被托人在办理上述事项过程中所签署的相关文件,我均予以认可,并承担相应的责任。
委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止。
委托人:李明
2024年 7月 6日
13.某大学化学系,为了使大三学生了解现代有机化学发展现状,特去函与该市化工研究所联系,希望安排学生前去参观,并请该所著名研究员×××介绍情况。请你以该校化学系负责人的身份,给该化工研究所写一封公函。要求:格式规范、内容完整、语言得体。
【答案】　示例:
关于参观××化工研究所的函
为了培养学生的科学兴趣,提高对学习本学科的重要性的认识,了解当代有机化学发展现状,特请求贵所接纳我系学生前往参观,如有可能,并请安排贵所著名研究员×××先生,为同学们作《当代有机化学的现状与发展》的讲座。
为了培养我国化学事业接班人,望贵所大力支持为盼。
××大学化学系
×年×月×日
14.请根据以下要求写作。
静安门窗公司给学校捐赠并安装了一批隔音窗,请代表学校给该公司写一封感谢信。
要求:①格式规范;②内容简明,用语符合文体要求。
【答案】　示例:
感谢信
尊敬的静安门窗公司领导:
我谨代表××学校全体师生对您及贵公司的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!并希望通过您向贵公司全体员工致以最诚挚的问候!
我校是一所六年制义务教育农村寄宿制学校。建校三十几年来,学校有了很大发展,但校舍陈旧,教室窗户破损严重,尤其是校园旁新修了一条高速公路,产生的噪音严重影响了学校的教学,而学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序。今年初,贵公司领导给学校捐赠并安装了一批隔音窗。贵公司的善举感动了我校全体师生,多少言语都难以表达我们内心的感激之情。贵公司的善举表现出对农村教育事业的大力支持和对农村孩子的深切关心,使我们从内心深处感受到了社会的温暖。
最后,我们再一次向您及贵公司致以诚挚的感谢!
××学校校长
××年××月××日
15.光州市启明中学的赵虹、李雯等15位同学4月10日将到本市盛辉公司参加社会实践活动,请你代启明中学为他们写一封介绍信。要求:格式规范、内容完整。
【答案】　示例:
介绍信
光州市盛辉公司:
兹介绍我校赵虹、李雯等十五位同学于4月10日到贵公司参加社会实践活动,请予以接洽为盼。
此致
敬礼!
(有效期七天)
光州市启明中学(盖公章)
2024年4月8日
16.李平同学5月12日晚突发高烧,到医院挂急诊,医生诊断为急性上呼吸道感染,建议他在家休息两天,并开出了病假证明单。请代李平写一张请假条给班主任王老师。
【答案】　示例:
请假条
王老师:
因我在昨晚突发高烧,到医院挂急诊,医生诊断为急性上呼吸道感染,医生建议我在家休息两天(13日~14日)。特此请假,望予以批准。
学生:李平
2024年5月13日
17.刘玲本周六下午2点要到兰州上课,她托小潘代订一张去兰州的火车票,希望发车时间是上午7点到9点之间,这样可以中午到兰州,赶上下午的课。刘玲明天自己去取票。请代刘玲写一张托事条。
【答案】　示例:
托事条
小潘:
请代我订一张本星期六赴兰州的火车票,发车时间最好是在上午7点到9点之间,这样我可以赶上下午2点的课。我明天自己去取票,拜托了!
刘玲
9月24日
18.根据以下提供的信息,请你以李明的身份写一张借条。
2023年11月10日,李明的妻子生病住院,经医生诊断需要动手术,而李明此时手头正紧。第二天,李明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需,李明同时向王小朋保证将在一年内归还,并同意支付银行同等利息。
【答案】　示例:
借　条
今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整,即￥10200元,于2024年11月11日前归还,并付银行同等利息。特立此据。
借款人:李明
2023年11月11日
19.为丰富校园文化生活,迎接“五四”青年节,校团委将举行大型交谊舞会。请你为此次活动拟写一份海报,时间地点自定,适当加入一些鼓动性、号召性的语言。
【答案】　示例:
舞　讯
舞动青春,展现自我!“五四”青年节即将到来,让我们在即将举办的这场大型交谊舞会上,张扬青春,放飞美丽吧!谁将是舞会最闪亮的新星 是你 是你 还是你 大型交谊舞会——期待你的加入!
4月28日与你相约在学校大礼堂,我们不见不散!
××中学校团委(章)
2024年4月20日
20.张小玲靠勤工俭学来支付学费,但新学期才开始,她无钱缴纳学费,于是向学校信用社借了3000元钱,按理学期末即可还清,信用社也没有计息。她的欠条是怎样写的呢
【答案】　示例:
欠　条
今借到××学校信用社人民币叁仟圆整(￥3000元),本学期末还清,不计息。此据。
借款人(签字):张小玲
××年×月×日