第五节 鸟类的生殖与发育
1教学目标
知识目标：
1、描述鸟的生殖和发育过程。
2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标：
1、通过对鸟类的生殖和发育过程的认知描述，培养终合分析能力。
2、通过对鸟卵结构和发育过程的观察，培养观察能力。
3、在解剖鸟卵和鸟巢的过程中培养实际动手能力。
情感·态度·价值观目标：
1、培养爱护、关心鸟类和热爱生物、热爱生命的情感。
2、培养团结合作的精神。
2学情分析
八年级学生有较强的分析和总结能力，通过前四节课的学习，学生已经对生物的生殖和发育有了初步的认识，而且我的学生大多数家住农村，对鸟类比较熟悉，所以学起本节内容应该很轻松。本课1课时
3重点难点
认识事物首先要从整体宏观上把握，所以我把鸟类生殖和发育过程确定为本课重点，实验探究对于我们农村学校学生来说比较困难，所以我把鸟卵结构和各部分的功能作为本节课难点。
4教学过程
活动1【导入】鸟类的生殖与发育
述：阳春三月，天气转暖，预示着春天的到来，一提到春天，就会不禁让我们想起孟浩然的一首家喻户晓的描写春天的诗，同学们知道是哪一首诗吗？（《春晓》）述：请一位同学为我们大声朗诵一遍孟浩然的《春晓》。问：诗中这描述的是什么样的情景呢？述：我们经常能听到鸟的鸣叫，却很少能近距离观看鸟的活动，接下来我为同学们搜集了一些鸟的图片请大家欣赏。
活动2【讲授】教学过程
问：同学们喜欢这些鸟吗？喜欢它们的原因是什么？述：鸟类给自然增添了色彩，也给我们人类的生活增添了无穷的乐趣和帮助，所以我们要爱护鸟类，让鸟类在生物圈中更好的生存和繁衍，鸟类的生存和繁衍离不开鸟类的生殖与发育，今天我们就共同来学习《鸟类的生殖与发育》。问：鸟类的生殖与发育是一个复杂的过程，在整过程中鸟类有许多行为，接下来请同学们阅读教科书26页，看一看鸟类在繁殖过程中有哪些行为？述：书中的介绍不够详细，还有一些行为没有提到，下面请同学们欣赏一段鸟类生殖过程的视频，要求认真观看，以小组为单位找出鸟类繁殖的具体行为。（播放鸟类繁殖季节的视频）问：鸟类生殖与发育过程中一般会有哪些行为？
（求偶 、交配、 筑巢、 产卵、 孵卵 、育雏）
（展示以上六种行为的图片加深理解和认识）
问：孔雀开屏、天鹅的舞蹈、燕子啄泥分别是鸟类的什么行为？（幻灯展示 ）问：是否所有的鸟都有这些行为？鸟类所具有的共同行为是什么？（杜鹃） （邀请同学讲述杜鹃有趣的繁殖过程）述：现在我们就来看一种既不筑巢，产卵后不孵卵，更不育雏的鸟——杜鹃（图片）问：鸟类生殖发育过程的共同行为有哪些？
（求偶、交配、产卵）
述：从短片中我们看到鸵鸟的卵是蜂鸟卵的3000倍，鸟卵尽管体积、形状和颜色不尽相同，但结构却是相似的，下面我们就以鸡卵为例来研究鸟卵的一般结构。述：大家来观察一下鸡卵的外部形态和内部结构，思考一下鸡卵包括了哪些结构？
外：卵壳（卵壳膜2层）
内：卵白、卵黄、卵盘（鸡蛋中的小白点）气空、卵带述：鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘，其中含有细胞核，胚盘是进行胚胎发育的部位。
胚盘、卵黄及卵黄膜共同构成卵细胞，卵黄为胚胎发育提供养料，卵白及卵壳都可保护卵细胞，卵白为胚胎发育提供所需水分格养料。述：孵出的雏鸟，有一些（如小鸡、小鸭）一出生就能站立，全身布满绒羽（细小柔软用于保温），这些叫早成鸟述：而且早成鸟在一出生就能跟随亲鸟自行觅食
述：相反的，还有一些鸟孵化出来腿、足无法站立，眼睛没有睁开，身上绒羽非常少，全身几乎裸露，这些鸟叫什么？述：家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟述：对于晚成鸟，其亲鸟就要负担起为幼鸟喂食（半个月-8个月）的重任。亲鸟常常不辞辛劳一趟一趟地为小鸟喂食，只要小鸟张开口，亲鸟一定为其送上食物。而很多鸟也有“反哺”的现象，亲鸟老了之后，小鸟为它们捕食。问：你知道哪些早成鸟哪些是晚成鸟？
（分类游戏）
述：晚成鸟在哺充后代的同时，也消灭了大量的害虫。
课堂小结
联系生活情感升华
鸟类是我们的朋友，我们能不能为它们做些什么？此时布置课外活动内容，在自家和学校周边树林设计和悬挂鸟巢和向同学发出倡议保护鸟类。
活动3【练习】随堂练习
1．鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是() A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带 2．下列鸟类中，刚刚出生就能自己啄取食物的是() A．小鸡B．家鸽C．麻雀D．家燕 3．下列鸟类中既不筑巢也不孵卵、育雏的是() A．企鹅B．家燕C．麻雀D．杜鹃 4．下列生物中，只有在水中精子才能与卵结合成 受精卵的是() A．所有的昆虫、鱼类、两栖动物 B．鱼类、两栖动物、鸟类 C．鱼类、两栖动物D．所有的产卵动物 5．下列不是鸟类的生殖行为的是() A．贮食行为B．筑巢行为C．孵卵行为D．育雏行为
7．不同种类的鸟卵孵化时间不同的主要原因是() A．生活在不同温度的地区 B．生活在不同的纬度，光照时间不同 C．卵中含有营养物质的相对量不同 D鸟卵的体积越大所需要的孵化时间越长 8．鸟类的受精方式为() A．无性生殖B．营养生殖 C．体外受精D．体内受精
活动4【测试】自我评价
教材29页独立完成“自我评价”1.2.3.4题，小组内互评。
活动5【作业】课后作业
以小组为单位，撰写一份爱鸟护鸟倡议书，下节课班内交流，择优印发给全校同学。
课件35张PPT。鸟类的生殖与发育
鸟类的生殖发育过程中一般有哪些行为？
求偶、交配、筑巢、产卵、 孵卵、育雏。小组竞猜：丹顶鹤在跳舞孵卵求偶交配筑巢产卵育雏讨论：
1、孔雀开屏、天鹅的舞蹈、燕子啄泥分别是鸟类的什么行为？
讨论：
2、是否所有的鸟都有这些行为？鸟类所具有的共同行为是什么？“傻”芦莺为杜鹃育雏鸟类生殖发育过程的共同行为有哪些？
求偶、交配、产卵。推测各部分结构的作用解剖并观察鸡蛋的结构活动：观察鸡蛋的操作步骤5、对照观察。1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹。2、用镊子将卵壳及外壳膜除去。3、用剪刀将内壳膜剪破。4、将卵白和卵黄一起倒进培养皿。鸡卵结构示意图4．鸡卵的结构。胚盘卵黄卵壳膜卵壳系带卵黄膜气室卵白61235487讨论：
有人说世界上最大的细胞就是鸵鸟蛋，你认为这样的说法正确吗？含有细胞核，胚胎发育的部位贮存空气，为胚胎发育提供氧气固定胚胎位置保护，进行气体交换卵
细
胞内卵壳膜保护卵壳：卵壳膜气室：卵带：卵黄：卵黄膜：卵白：胚盘：为胚胎发育提供营养物质外卵壳膜保护非细胞结构鸟卵的结构及功能讨论：
实验后剩余的鸡卵的内容物该如何处理哪？雏鸡的发育过程 鸡卵的发育过程讨论： 1、爱迪生小时候看到鸡蛋能孵化出小鸡，他也模仿着拿出一个鸡蛋孵化小鸡，你说他能成功吗？为什么？
不能，母鸡的正常体温是40.5℃~42℃,传导到种蛋上面一般为38.5℃左右，人体体表温度较低，所以不能孵出小鸡。讨论： 2、小明家里只养了9只母鸡，他家的鸡蛋能否孵化出小鸡吗？不能，母鸡未与公鸡交配，所产的鸡卵是未受精卵，所以不能孵出小鸡。刚出壳雏鸭刚出壳大山雀刚出壳的雏鸭与刚出壳的大山雀有何不同？1.眼睛睁开
2.全身有稠密的绒毛
3.腿、足有力
4.自行觅食早成鸟晚成鸟1.眼睛没有睁开。
2.身上绒毛很少。
3.腿、足无力。
4.由亲鸟喂养早成鸟与晚成鸟的区别
半晚成鸟小结 鸟类的生殖与发育过程(会描述)
鸟卵的结构和功能
举例说出常见的早成鸟与晚成鸟 1．鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是 ( )
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带
2．下列鸟类中，刚刚出生就能自己啄取食物的是 ( )
A．小鸡B．家鸽 C．麻雀 D．家燕
3．下列鸟类中既不筑巢也不孵卵、育雏的是 ( )
A．企鹅B．家燕 C．麻雀 D．杜鹃
CAD学以致用：4．下列不是鸟类的生殖行为的是 ( )
A．贮食行为
B．筑巢行为
C．孵卵行为
D．育雏行为
A 5．鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是 ( )
A卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.卵带
Ｂ6．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是 ( )
A．胚盘、细胞核
B．胚盘、卵黄和紧包在外面的卵黄膜
C．卵黄、卵白和内壳膜
D．整个鸡卵
B7．鸟类的受精方式为 ( )
A．无性生殖
B．营养生殖
C．体外受精
D．体内受精
D自我评价：
独立完成教科书28页“自我平价”，组内互评。麻雀在繁殖育雏期，喂养雏鸟的几乎全是虫子，昆虫占总食量的95% 。一只猫头鹰一个夏天可捕食害鼠近千只（农田卫士）。啄木鸟主要取食树皮下的天牛幼虫等，一只啄木鸟一天可以消灭害虫300多个，因此有“森林医生”的美誉。爱护鸟类！人人有责！
