第三单元参考答案
一、1.梦 2.伯 3.每
二、静敬竞
三、1.C 2.D 3.A 4.B 5.B
四、1.示例：查找图书、网络搜索、请教别人。
2.（1）月 与
（2）示例：我赞成龙龙的观点。商家为了做广告博取顾客眼球无可厚非，但不能随意把成语乱改为广告词，这会造成恶劣影响，对小学生学习、使用成语不利。作为商家，要规范使用成语，为中华文化的传承作贡献。
五、1.× 2.√ 3.√
六、1.太阳 扶桑树 祭天的祭台
2.（1）√（2）√（3）×
3.D
4.示例：良渚人上山狩猎，他们背着弓箭，拿着捕捉猎物的大网。
七、1.示例：汉字的优越性
2.单独树立起一面旗帜，指自成一家最富有联想的智慧文字世上独有的双脑文字最优秀的艺术文字特具简短明确的优点
3.C
4.示例：最让我感兴趣的是：汉字是最优秀的艺术文字。从这一自然段最后一句话中，我发现作者运用了排比的修辞手法，使我们充分感受到汉字的艺术美，我为我们拥有汉字而骄傲。
八、思路点拨：选择你感受最深、蕴含深刻含义的汉字去写；选择的事例要典型，还要写出自己的感受和收获。例文略。/ 让教学更有效 精品 |
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人教版五年级下册《语文》
第三单元综合质量检测卷
（考试时间：90分钟 考试分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
汉字是世界上最古老的文字之一，它经历了漫长的演变过程。让我们走进荣德小学举办的“遨游汉字王国”主题活动现场，感受汉字的趣味和魅力吧！
任务一：欣赏汉字艺术
一、读谜面，猜字。（6分）
1.林字多一半，别当森字猜。 （ ）
2.千里挑一，百里挑一。 （ ）
3.有水比湖大，有木香气浓，有雨长白斑，有草果儿甜。 （ ）
二、在横线上填上恰当的同音字。（6分）
实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字，秩序安定突出一个“______”字，文明礼貌突出一个“______”字，力争上游突出一个“______”字，强身健体突出一个“劲”字。
三、选择题。（15分）
1.“僦”的读音可能与下面哪个字的读音相近？（ ）
A.京 B.优 C.就 D.凉
2.按照汉字演变过程“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”，“龙”字正确的演变顺序应该是（ ）
A.①②③④⑤ B.②⑤④①③ C.④⑤②①③ D.②④⑤①③
3.“秉”字的本义是禾把，禾束，后引申为“拿着，持”，下图表现的是“秉”字的引申义。下列句子中，“秉”字的意思与图中表示的意思相同的一项是（ ）
A.他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。
B.我们要秉承革命烈士们的优良品质。
C.包青天秉公办事，颇受百姓称道。
D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
4.天问一号探测器着陆火星，实现了中国首次地外行星着陆；神舟十九号载人飞船与“天宫”成功对接，航天员再次进驻中国空间站。近年来，中国在空间技术领域捷报频传。了解到这些，小天打趣地说：“这些科技成果举世瞩目，真是（ ）。”
A.孙猴子七十二变—神通广大 B.飞机上挂暖瓶—高水平（瓶）
C.梁山泊的军师—无（吴）用 D.孔明借东风—巧用天时
5.爱好书法的爷爷曾用“笔画勾连，飘飘兮若惊鸿翻飞；笔意连绵，悠悠乎似流水行云”来形容某种书法作品的风格。下面与这种风格最相近的一项是（ ）
四、五年级（2）班正在开展以“汉字”为主题的综合性学习活动，请你加入他们吧！（9分）
1.活动开始，老师问大家有哪些搜集资料的方法，请你帮他们想想。（写出三种，3分）
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2.淼淼收集资料时在街边发现了许多广告牌，请完成练习。
（1）请将广告牌中的错别字依次改正：___________ ___________（2分）
（2）淼淼把这些广告牌拍照发到了朋友圈，他的朋友圈评论如下，你更赞成谁的观点？说说理由。（4分）
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五、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1.小篆是铸刻在铜器上的文字。 （ ）
2.形声字有的是在象形字的基础上加上声符形成的，有的是在象形字的基础上增加形符形成的。 （ ）
3.研究报告包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。 （ ）
任务二：品味汉字文化
六、实用性阅读与交流。（12分）
材料一：在良渚人的心中，鸟成为人类与神灵沟通的媒介。人们善待鸟，呵护并且尊敬它，就像讨好着神灵身边的“红人”一样，能够祈祷来年风调雨顺。另一方面，鸟似乎与太阳有着某种密切的关系，是负载太阳每日东升西落的“飞船”。
材料二：《山海经·大荒东经》说：“汤谷上有扶木，一日方至，一日方出，皆载于鸟。”良渚博物馆的一件鸟纹玉璧的纹饰，自上而下是鸟、杆状物和台阶。专家认为，鸟可以被看作是太阳的化身，中间的杆状物可以看作是《山海经》中所说的扶桑树，而下面有台阶的长方体，应该就是祭天的祭台，也可以说成是祭拜太阳的祭台。
材料三：良渚遗址出土的一个黑陶罐上有十二个连续的符号，被认为是良渚文化中数量最多的刻符。这些符号排列整齐，露出陶胎本色，表明它们是烧成后刻画的。符号有形似羽毛的箭，有的形似山，也有纵横交错的网状物，甚至还有动物形状的符号，被认为可能是原始的象形文字或表意画。
1.鸟纹玉璧的纹饰可能分别象征的是________、_________、________。（3分）
2.阅读以上材料，做出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）黑陶罐上的符号被认为可能是原始的象形文字或表意画。 （ ）
（2）黑陶罐上的符号排列整齐，露出陶胎本色，是烧成后刻画的。 （ ）
（3）“鸟”在良渚符号中仅代表一种动物。 （ ）
3.罐体符号中包含“羽”和“日”两个元素，它们的组合最可能象征（ ）（2分）
A.飞翔的太阳 B.羽毛制成的太阳
C.象征光明的羽毛 D.鸟与太阳的联合崇拜
4.请根据材料一、二，推测材料三中的符号记录的内容。（4分）
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七、实用性阅读与交流。（16分）
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①汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性。
②它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词语）。如一个“白”字就能组成“白天”“白忙活”“白璧无瑕”等词语。这样，只需要三千左右的汉字，就能构建汉语常用的词汇，就能写出绚丽多姿的文章来。
③它是最富有联想的智慧文字。汉字表意能力特别强，尤其是象形字，它像一幅图画。人如果看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，人的认识也会迅速发生变化。例如，看“风”“疯”“峰”“丰”“封”等字，一看就能理解其意义并产生对它们所表现的情境的想象，而拼音文字的“fēng”，目击它时，人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。
④它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言和逻辑思维开发左脑功能，而形象和情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进左脑逻辑思维的发展，又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
⑤汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅图画，书写时当然容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上其他任何文字都难以表达的艺术美。
⑥此外，汉字还特具简短明确的优点。它的音节少，最适合未来声控计算机使用。随着中国经济的飞速发展，中国的国际地位蒸蒸日上，国际交流日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。
⑦汉字是中华民族的瑰宝，是完全可与中国古代四大发明媲美的中国“第五大发弥明”。不同的是，“第五大发明”不仅在古代功勋显赫，今日和未来的中国与世界，还将是它更加发挥威力的时代！
1.给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.第①段中加点词“独树一帜”的意思是______________________________________。结合对词语的理解，找出“汉字独树一帜”的原因，补全下面的思维导图。（9分）
3.下列对“汉字”的理解，错误的是哪一项？（ ）（2分）
A.汉字的组词能力很强，往往一个字就能构建出许多个意义单位（词语）。
B.得了“失语症”的病人仍能看懂汉字写成的文章，说明汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
C.随着我国国际地位蒸蒸日上，国际交流日益频繁，汉字已经成为世界通用文字。
D.汉字完全可与中国古代四大发明媲美，是名副其实的中国“第五大发明”。
4.汉字的哪个特点最让你感兴趣？结合文章说明理由。（3分）
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任务三：交流汉字认识
八、习作表达。（30分）
汉字有着丰富的内涵，比如义、信、善、爱、勤 你最喜欢的是哪一个汉字？这个汉字让你想起了谁，想起了哪件印象深刻的事？请以“我最喜欢的一个汉字”为主题，完成一篇习作。提示：题目自拟，注意把你喜欢这个汉字的原因写清楚、写具体，不少于400字。
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