螺旋提升卷14 欧姆定律（有答案） 2025年中考物理一轮复习

螺旋提升卷14 欧姆定律
(时间:30分钟 总分:60分)
一、选择题(每题3分，共36分)
1.从欧姆定律可以导出 对导体电阻的理解，正确的是( )
A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D.电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
2.一个定值电阻两端的电压为2 V时，通过它的电流为0.5A，如果加在它两端的电压升高到6 V，要测通量过它的电流，实验室有量程为0~0.6A，0~1 A和0~3 A的三种电流表，那么应选用的电流表的量程是( )
A.0~0.6 A B.0~1 A
C.0~3 A D.量程都太小，不能使用
3.一个1Ω的电阻与一个100Ω的电阻并联，其等效电阻是( )
A.等于101Ω B.等于99Ω
C.大于1Ω,小于100Ω D.小于1Ω
4.如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接的电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像，当电流表的示数为0.35 A时( )
A.灯L两端的电压为3 V B.灯L的电阻为8Ω
C. R的电阻为10Ω D. R两端的电压为1 V
5.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L 、L 都能发光，甲、乙两个电表的示数之比是3：5；当开关断开时，为了使灯 L 、L 都能发光，忽略灯丝电阻的变化，则甲、乙两表( )
A.甲表为电流表，乙表为电压表，示数之比为3：2
B.甲表为电压表，乙表为电流表，示数之比为2：3
C.甲、乙两表都为电流表，示数之比为5：2
D.甲、乙两表都为电流表，示数之比为2：5
6.如图所示的电路，闭合开关后，当滑片 P 向左移动时，以下说法正确的是( )
A.灯泡L变亮 B.电压表示数变大
C.电流表A 示数变大 D.电流表A 示数变大
7.在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示.对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( )
A.如果只有灯泡L 断路，则开关闭合后电压表示数为零
B.如果只有灯泡L 断路，则开关闭合后电压表示数为零
C.开关闭合后，如果灯泡L 不亮、L 亮，一定是灯泡L 断路
D.开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L 短路
8.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电源电压为3 V，小灯泡标有“2.5V”的字样，他记录的实验数据如表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的.关于该实验，下列说法正确的是( )
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28
电阻/Ω
①第3次实验记录的电流表示数是错误的；②多次实验的目的是寻找普遍规律；③5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小；④第1次实验中，滑动变阻器接入的阻值为25 Ω.
A.①②③④ B.只有①②④
C.只有②④ D.只有①②
9.(2024武汉)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R 是滑动变阻器的电阻片，杠杆的右端是滑动变阻器的滑片，杠杆左端固定着一个浮子，油箱内油量变化时，滑片就在电阻片 R 两端之间滑动，下列说法错误的是( )
A.定值电阻R 和滑动变阻器是串联的
B.油量减少时，滑动变阻器接入电路的电阻变大
C.油量增加时，电流表示数变大
D.油箱中没有油时，电流表示数为零
10.(2024 扬州)如图所示,电源电压恒为6 V,敏感元件T的电阻随电流的增大而减小.电压表示数为2 V时，电流表示数为0.2A，当电压表示数为2.4V时，电流表示数可能是( )
A.小于0.18 A
B.等于0.18 A
C.大于0.18 A,小于0.2 A
D.大于0.2 A,小于0.24 A
11.(2024 大庆)如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中，下列说法正确的是( )
A.电压表V读数与电流表A 读数的比值变大
B.电流表 A 读数与电流表A 读数的差值变大
C.电流表 A 读数变小，电压表 V 读数变大
D.电压表 V读数与电流表 A 读数的比值变小
12.(2024遂宁)为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻R 、声敏电阻 R(阻值会随声音强弱发生变化)、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如图甲所示，该装置电路如图乙所示。在某次测试中，当噪声80dB时,电流表示数为0.4 A;当噪声50 dB时，电流表示数为 0.2A.下列选项正确的是( )
A.电路中的电流随声音强度增大而减小
B. R。阻值是 15 Ω
C.电源电压10 V
D.当电流表示数0.3 A,噪声强度为60 dB
二、非选择题(每空1分，每图3分，共24分)
13.一只小灯泡正常工作时两端的电压是3.8V，通过的电流是0.2A，此时它的电阻是 .现在把它接到电压是6 V的电源上，要使它正常工作，需要给它 联一个阻值为 Ω的电阻.
14.如图甲，定值电阻R 的阻值为40Ω，闭合开关，电流表 A 、A 的指针偏转均如图乙所示.则电流表 A 的读数为 A，电源电压为 V.
15.小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验数据绘出了I- /R图像如图乙所示，分析图像可知，当导体的电阻为 Ω时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为 R 时，通过它的电流为0.25 A，接入电路的电阻为 R 时，通过它的电流为0.5 A,则 实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V.
16.某学习小组计划探究电流与电阻的关系.可供使用的实验器材有：电源(电压恒为6 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5 Ω、15 Ω、25 Ω的定值电阻各一个,导线若干.
(1)连接电路时开关应该 (选填“断开”或“闭合”).
(2)如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上.(导线不允许交叉)
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R 的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为 V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω.
17.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,阻值为10 Ω左右，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样.
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移到最 (选填“左”或“右”)端.
(3)调节滑片 P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 A，电阻为 Ω(保留1位小数).
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随 的变化而变化.这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝 (选填“容易”或“不容易”)烧断.
(5)小明又想测某未知电阻 Rx的阻值，设计了如图丁所示电路(R 为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出 Rx的表达式.
中小学教育资源及组卷应用平台
实验步骤：A.按照设计的电路图连接电路；B.断开 S ，闭合S ，记录电流表示数为I ；C. .表达式： (用已知和测量的物理量的符号表示).
螺旋提升卷 14 欧姆定律
(时间:30分钟 总分:60分)
一、选择题(每题3分，共36分)
1.从欧姆定律可以导出 对导体电阻的理解，正确的是( D )
A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D.电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
2.一个定值电阻两端的电压为2 V时，通过它的电流为0.5A，如果加在它两端的电压升高到6 V，要测通量过它的电流，实验室有量程为0~0.6A，0~1A和0~3 A 的三种电流表，那么应选用的电流表的量程是( C )
A.0~0.6 A B.0~1 A
C.0~3 A D.量程都太小，不能使用
3.一个1Ω的电阻与一个100Ω的电阻并联，其等效电阻是( D )
A.等于101Ω B.等于99Ω
C.大于1Ω,小于100Ω D.小于1Ω
4.如图所示，甲图是小灯泡L 和电阻R 连接的电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像，当电流表的示数为0.35 A时( B )
A.灯L两端的电压为3 V B.灯L的电阻为8Ω
C. R的电阻为10Ω D. R 两端的电压为1 V
5.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L 、L 都能发光，甲、乙两个电表的示数之比是3：5；当开关断开时，为了使灯 L 、L 都能发光，忽略灯丝电阻的变化，则甲、乙两表( C )
A.甲表为电流表，乙表为电压表，示数之比为3：2
B.甲表为电压表，乙表为电流表，示数之比为2：3
C.甲、乙两表都为电流表，示数之比为5：2
D.甲、乙两表都为电流表，示数之比为2：5
6.如图所示的电路，闭合开关后，当滑片 P 向左移动时，以下说法正确的是( D )
A.灯泡L变亮 B.电压表示数变大
C.电流表A 示数变大 D.电流表A 示数变大
7.在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示.对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( B )
A.如果只有灯泡L 断路，则开关闭合后电压表示数为零
B.如果只有灯泡L 断路，则开关闭合后电压表示数为零
C.开关闭合后，如果灯泡L 不亮、L 亮，一定是灯泡L 断路
D.开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L 短路
8.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电源电压为3 V，小灯泡标有“2.5V”的字样，他记录的实验数据如表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的.关于该实验，下列说法正确的是(B )
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28
电阻/Ω
①第3次实验记录的电流表示数是错误的；②多次实验的目的是寻找普遍规律；③5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小；④第1次实验中，滑动变阻器接入的阻值为25 Ω.
A.①②③④ B.只有①②④
C.只有②④ D.只有①②
9.(2024 武汉)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R 是滑动变阻器的电阻片，杠杆的右端是滑动变阻器的滑片，杠杆左端固定着一个浮子，油箱内油量变化时，滑片就在电阻片 R 两端之间滑动，下列说法错误的是( D )
A.定值电阻R。和滑动变阻器是串联的
B.油量减少时，滑动变阻器接入电路的电阻变大
C.油量增加时，电流表示数变大
D.油箱中没有油时，电流表示数为零
10.(2024 扬州)如图所示,电源电压恒为6 V,敏感元件T的电阻随电流的增大而减小.电压表示数为2 V时，电流表示数为0.2A，当电压表示数为2.4V时，电流表示数可能是( A )
A.小于0.18 A
B.等于0.18 A
C.大于0.18A,小于0.2 A
D.大于0.2 A,小于0.24 A
11.(2024 大庆)如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中，下列说法正确的是( A )
A.电压表V读数与电流表A 读数的比值变大
B.电流表A 读数与电流表A 读数的差值变大
C.电流表 A 读数变小，电压表 V读数变大
D.电压表 V读数与电流表 A 读数的比值变小
12.(2024 遂宁)为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻 R 、声敏电阻 R(阻值会随声音强弱发生变化)、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如图甲所示，该装置电路如图乙所示。在某次测试中，当噪声80 dB时,电流表示数为0.4 A;当噪声50 dB时，电流表示数为0.2A.下列选项正确的是( D )
A.电路中的电流随声音强度增大而减小
B. R。阻值是15 Ω
C.电源电压10 V
D.当电流表示数0.3 A,噪声强度为60 dB
二、非选择题(每空1分，每图3分，共24分)
13.一只小灯泡正常工作时两端的电压是3.8V，通过的电流是0.2 A，此时它的电阻是 19Ω .现在把它接到电压是6 V的电源上，要使它正常工作，需要给它 串 联一个阻值为 11 Ω的电阻.
14.如图甲，定值电阻R 的阻值为40Ω，闭合开关，电流表 A 、A 的指针偏转均如图乙所示.则电流表A 的读数为 1.5 A,电源电压为 48 V.
15.小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验数据绘出了 图像如图乙所示，分析图像可知，当导体的电阻为 10 Ω时，通过它的电流为0.2 A；当接入电路的电阻为 R 时，通过它的电流为0.25 A，接入电路的电阻为 R 时，通过它的电流为0.5 A,则 实验过程中，小明控制导体两端的电压为 2 V.
16.某学习小组计划探究电流与电阻的关系.可供使用的实验器材有：电源(电压恒为6 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5 Ω、15 Ω、25 Ω的定值电阻各一个,导线若干.
(1)连接电路时开关应该 断开 (选填“断开”或“闭合”).
(2)如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上.(导线不允许交叉)
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R 的变化图像，由图像可知电阻R 两端的电压为 2.5 V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 35 Ω.
17.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,阻值为10 Ω左右，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样.
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移到最 右 (选填“左”或“右”)端.
(3)调节滑片 P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 0.24 A，电阻为 10.4 Ω(保留1位小数).
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随 温度 的变化而变化.这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝 容易 (选填“容易”或“不容易”)烧断.
(5)小明又想测某未知电阻R 的阻值，设计了如图丁所示电路(R。为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出 R 的表达式.
实验步骤：A.按照设计的电路图连接电路；B.断开 S ，闭合S ，记录电流表示数为I ；C. 断开S ，闭合S ，记录电流表示数为I .表达式： (用已知和测量的物理量的符号表示).