7.3解一元一次不等式(第2课时) 课件(共22张PPT)

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名称 7.3解一元一次不等式(第2课时) 课件(共22张PPT)
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格式 pptx
文件大小 872.4KB
资源类型 课件
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-27 00:00:00

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文档简介

(共22张PPT)
(华师大版)七年级

7.3解一元一次不等式(第2课时)
一元一次不等式
第7章
“七”
教学目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
课堂练习
04
课堂总结
05
板书设计
06
目录
07
内容总览
教学目标
1.通过探究用一元一次不等式解实际问题,掌握不等式解实际问题的步骤.
2.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的实际问题.
新知导入
问题1:解一元一次不等式的一般步骤:
去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
问题2:用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
用一元一次方程解决实际问题时,一般包括审、设、列、解、检、答等步骤.
新知讲解

8 天完成
分析:本题涉及的数量关系是:
前两天挖土量 + 后 6 天挖土量 600
例 5 一个工程队原定在 10 天内至少要挖土 600 m3,前两天一共完成了 120 m3,由于整个工程调整工期,要求提前两天完成挖土任务. 问: 后 6 天内平均每天至少要挖土多少立方米?
新知讲解
例5 一个工程队原定在10天内至少要挖土 ,前两天一共完成了 ,由于整个工程调整工期,要求提前两天完成挖土任务.
问:后6天内平均每天至少要挖土多少立方米?
解:设后6天内平均每天要挖土.根据题意,得
,
解得 .
答:后6天内平均每天至少要挖土 .
新知讲解
实际问题
数量关系
一元一次不等式数学模型
题干中不等关系词
厘清
建立
提取
明确
问题:
新知讲解
在“科学与艺术”知识竞赛的预选赛中共有20道题,对于每一道题,答对得10分,答错或不答扣5分,总得分不少于80分者能通过预选赛.育才中学有25名学生通过了预选赛,通过者至少应答对多少道题 有哪些可能情形
新知讲解
先思考以下问题:若此题换成总得分为 80 分,应怎样计算?
先找等量关系:
设未知数:
列方程:
解:设通过者答对了x道题.
求解:
检验:
确定答案:
解得 x = 12
x=12时,符合题意.
答:通过者答对了12道题.
答对题得分+答错或不答题得分=80分.
10x5(20x)= 80.
新知讲解
总得分不少于80分,应怎样计算?
先找不等关系:
设未知数:
列方程:
解:设通过者答对了x道题.
求解:
确定答案:
解得 x ≥ 12
答:通过者至少应答对12道题,可能答对的题数为12、13、14、15、16、17、18、19、20.
答对题得分+答错或不答题得分≥80分.
10x5(20x)≥ 80.
新知讲解
列一元一次不等式解决实际问题的步骤:
1. 审题:分析题目中已知什么求什么,明确各量之间的关系,包括题目中的等量关系与不等量关系.
2. 设未知数:设出适当的未知数,其他的未知量用含此未知数的整式表示.
3. 列不等式:根据题目中的不等关系列出不等式.
4. 解不等式:解所列出的不等式,求出未知数的解集.
5. 检验:检验符合题意的答案.
6. 写答:写出答案.
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
1.某工地需要实施爆破,操作人员点燃导火线后,要在炸药爆炸前跑到以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度是 ,人跑步的速度是 ,为保证操作人员安全,求导火线的长度范围.设导火线的长度为 ,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
B
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
2.小明用30元购买铅笔和签字笔,已知铅笔和签字笔的单价分别是2元和5元,他买了2支铅笔后,最多还能买___支签字笔.
5
3.为了提高学生保护环境的意识,某校学生会利用课余时间,组织七、八年级共50名同学参加环保活动,七年级学生平均每人收集10个废弃塑料瓶,八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶.若所收集的塑料瓶总数不少于800个,至少有多少名八年级学生参加活动?
【知识技能类作业】必做题:
课堂练习
解:设有 名八年级学生参加活动.
根据题意,得,解得 .
答:至少有30名八年级学生参加活动.
【知识技能类作业】选做题:
课堂练习
4.若x满足不等式+1≤,且x是正整数,则x的值是(  )
A. 0、1 B. 0、1、2
C. 1、2 D. 1
C
5.某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A型和B型两种分类垃圾桶,A型分类垃圾桶的价格为500元/个,B型分类垃圾桶的价格为550元/个.若购买分类垃圾桶的总费用不超过3100元,则不同的购买方式有(   )
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
【知识技能类作业】选做题:
课堂练习
B
【综合拓展类作业】
课堂练习
6. 初夏时分,樱桃开始上市,某水果商用12000元从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各300千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,大樱桃的售价为每千克40元,小樱桃的售价为每千克15元.
(1) 问:大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元
解:(1) 设小樱桃的进价是每千克x元,则大樱桃的进价是每千克(x+20)元.根据题意,得300x+300(x+20)=12000,解得x=10,
∴ x+20=10+20=30.答:大樱桃的进价是每千克30元,小樱桃的进价是每千克10元 
【综合拓展类作业】
课堂练习
(2) 该水果商第二次仍用12000元从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各300千克,进价不变,但在运输过程中,大樱桃损耗了15%,小樱桃的损耗忽略不计.若大樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于3600元,小樱桃的售价最少应为多少
(2) 设小樱桃的售价为每千克m元.根据题意,得
300×(1-15%)×40+300m-12000≥3600,解得m≥18.
∴ 小樱桃的售价最少为每千克18元
课堂总结
列一元一次不等式解决实际问题的步骤
1. 审题
2. 设未知数
3. 列不等式
4. 解不等式
5. 检验
6. 答
板书设计
课题:7.3解一元一次不等式(第2课时)
列一元一次不等式解决实际问题的步骤
1. 审题
2. 设未知数
3. 列不等式
4. 解不等式
5. 检验
6. 答
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常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于华东师大版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、数学。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 PPTX,文件大小约 872.4KB。

文档主要包含哪些内容?

(共22张PPT)(华师大版)七年级下7.3解一元一次不等式(第2课时)一元一次不等式第7章“七”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录07内容总览教学目标1.通过探究用一元一次不等式解实际问题,掌握不…

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