第二节 食品保存 教学设计 (2)

文档属性

名称 第二节 食品保存 教学设计 (2)
格式 zip
文件大小 13.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2016-05-21 16:54:45

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第二节食品保存
1教学目标
知识与技能:
1、说明食品腐败的原因。
2、尝试运用适当的方法保存食品。
过程与方法:
1、培养学生探究学习的能力,从实践中 获得知识,收集资料。
2、 培养学生的观察、记录、表达交流的能力。
情感态度与价值观:
1、说明食物腐败的原因。
2、运用适当的方法保存 食物。
2重点难点
重点:
1、说明食品腐败的原因。
2、尝试运用适当的方法保存食品。
难点:说明食物腐败的原因是 微生物作用的结果。
3教学方法
指导法、讨论法、归纳法、观察法
4教学模式
情境导入—自主学习—互动明理—运用提升—目标检测
5教学过程
h活动1【导入】食品保存
【情境导入】
食品为什么会腐败变质呢?有哪些方法可以保存食品?这节课我们来学习食品保存,齐读学习目标。
一、食物腐败的主要原因
【自主学习】
1、食品腐败的原因是:由_______________的生长、生殖引起的.
2、保存食品的原理是:采用一定的方法__________微生物或_______微生物在食物中的_______、____。21世纪教育网版权所有
【互动明理】
1.由科代表在黑板前组织学生展示、补充、交流导学案上内容并质疑.
2.教师利用多媒体点拨并归纳教材知识点.【运用提升】
根据实验器材,设计防止食物腐败的方案。
提出问题:
作出假设:
实验:可参照教材图23-7设计对照
得出结论:
表达交流:二、运用适当的方法保存食品
【自主学习】
在保存食品时,杀灭或抑制微生物____________的方法主要有___________的方法、
___________的方法和___________的方法。
传统方法:
现代方法:【互动明理】
1.由科代表在黑板前组织学生展示、补充、交流导学案上内容并质疑.
2.教师利用多媒体点拨并归纳教材知识点.
【运用提升】
1、超市里罐装的、真空包装的食品可以存放很长时间。这是为什么呢?
(经过高温杀菌、隔绝空气,抑制了微生物的生长繁殖。)2、对鱼、虾等水产品最佳的保存方法是什么?
(利用溶菌酶保存。防止细菌对食品的污染, ( http: / / www.21cnjy.com )对人体无害。)3防腐剂是常用的食物添加剂。它具有防止食物腐败的作用,但是长期食用可能对人体存在危害。添加防腐剂是一种现代的食品保存方法,你是赞成还是反对添加呢?试陈述理由。小结:食品腐败的原因,保存食品的原理,常见的食品保存方法。【目标检测】21教育网
1.引起食物腐败的主要原因是()
A.微生物大量繁殖B.氧化变质
C.残留化学药物的污染D.毒素污染
2.真空包装和保鲜膜能保鲜食品,原因是()
A.保持适宜的温度和湿度B.杀死微生物
C.隔绝空气,抑制微生物的生长D.防止细菌和灰尘进入
3.用罐头来保存食品是根据()的试验发明的。
A.达尔文B.列文 虎克C.巴斯德D.弗莱明
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网