第一节 现代生物技术的应用 教学设计 (3)

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现代生物技术的应用
1教学目标
知识目标：举例说出转基因技术和克隆技术的应用。
能力目标：提高利用所学知识解释生活中实际问题的能力。
情感态度与价值观：关注现代生物技术产物对人类生活产生的影响。
2学情分析
基于本课的特点（教学过程流于形式，学生听 ( http: / / www.21cnjy.com )起来热闹，而没有使学生在智慧与能力上有所提高。）我结合八年级学生的特点，有一定的生物基础知识，有痰多奥秘的热情，主人翁责任感正在逐渐形成，但仍然是感性认识多与理性认识，思考问题还有一定的局限性，需要教师加以引导。主要采取讨论、辩论、分析、总结等活泼多样的教学方式，让学生可以参与到教学中来。学到知识，提高能力。21教育网
3重点难点
重点：1 举例说出基因工程及转基因技术的应用。2 举例说出细胞工程及克隆技术的应用。
难点：1 说出转基因抗虫烟草培育过程。2 说出多利羊的克隆过程。
4教学过程
活动1【导入】复习
复习：现代生物技术的内涵。
活动2【讲授】新授
一我们已经进入了21世纪，生物的种类的发现 ( http: / / www.21cnjy.com )与研究进入了一个快速发展的阶段，同时研究生物的技术更是日新月异，通过影片与生活经验，你知道生物技术都有什么？学生回答：发酵工程、基因工程、细胞工程。教师：你们回答的都很好，今天我们就来认识一些现代生物技术，从而引入新课。21cnjy.com
、基因工程和转基因技术
教师通过复习已有知识，引入新知。具体措施先 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读课文，找出基因工程和转基因技术，转基因动植物·的概念。观察PPT，了解转基因抗虫棉的培育过程。展示转基因动植物。
活动3【练习】巩固练习
内容见幻灯片
活动4【讲授】细胞工程和克隆技术
细胞工程和克隆技术：学生先 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读课文，了解细胞工程的概念。阅读课本了解多利羊的培育过程。讨论有关多利羊的问题，具体见幻灯片。（学生小组讨论）从上述过程指导学生引出克隆技术的概念。展示现代克隆动物的具体事例。21世纪教育网版权所有
活动5【活动】小结
小结本节内容。
活动6【练习】巩固
见PPT
活动7【作业】课后作业
预习下节内容
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