现代生物技术的应用
1教学目标
知识与技能:
1、举例说出转基因技术的应用.
2、举例说出克隆技术的应用.
3、关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响.
过程与方法:
1、通过对转基因技术和克隆技术的学习，培养学生理论联系实际的能力。
2、培养学生的观察、记录和表达交流新的生物技术的能力。
情感态度价值观：
1、关注新的生物技术对人类生活的影响。
2、了解转基因技术和克隆技术在农业、医药和环境保护等方面的重要意义。
2学情分析
本节课是江苏版八年级《生物》下册第二十四章第一节的内容。本节知识点清晰，教学内容与学生的生活实际联系比较密切，非常符合初中学生的心理特点。因而对于他们来说，已经有很多的生活经验作为学习的基础，所以应该充分发挥学生的主体性。通过课前搜索准备等功能去查找一些相关资料，并运用观察、讨论等多种活动来调动学生学习的积极性，让学生主动地去探究现代生物技术的应用，培养学生对生物技术学习的兴趣，引导学生关注生物技术。
3重点难点
1、举例说出转基因技术的应用.
2、举例说出克隆技术的应用.
4教学过程
活动1【导入】全部过程
【情景导入】
上个世纪末，曾经有一只羊的诞生，震惊了全世界，你知道它的名字吗？对，它叫多利。多利是人类首次应用克隆技术培育出的哺乳动物，在生物发展史上具有重要的里程碑意义。
一、基因工程与转基因技术
【自主学习】
1、基因工程就是按照人的意愿，运用______________ ，对生物的____________进行改造的重组技术。
2、1982年，美国科学家把从大鼠细胞中分离出来的___________, 通过_________的方法注入小鼠的_______内，结果小鼠生出几只带有大鼠 生长激素基因的小鼠，成长为“巨型小鼠”。这种技术称为____________________，被导入外源基因的动、植物称为____________________。
3、“巨型小鼠”这一科学实验证明了外源基因可以直接导入____________内，并能在____________中发挥作用，表现出外源基因控制的____________。
4.有一种苏云金杆菌能产生杀虫毒素，科学家将____________ 通过________技术转入烟草中，得到转基因抗虫烟草。
【互动明理】
1.由科代表在黑板前组织学生展示、补充、交流导学案上内容并质疑.
2.教师利用多媒体点拨并归纳教材知识点.
【运用提升】
1、“巨型小鼠”是怎样诞生的?2、转基因抗虫烟草的培育过程怎样?二、细胞工程与克隆技术
【自主学习】
1、细胞工程是指在______________上有计划地改造细胞的_______________，培育人类所需要的__________________的技术。
2、克隆技术是不经过______________作用而获得新个体的方法。
3、_________________的诞生标志着______________取得了重大进展。
【互动明理】
1.由科代表在黑板前组织学生展示、补充、交流导学案上内容并质疑.
2.教师利用多媒体点拨并归纳教材知识点.
【运用提升】
1、多利的诞生过程与普通羊有什么不同？多利的诞生对人类社会产生什么影响？2、多利羊与之前的克隆相比，最大的区别在于什么？这意味着什么？
多利羊与之前的克隆相比，最大的区别在于：它的细胞核来源于高度分化了的乳腺细胞。3、克隆技术的广阔前景如何？
课件20张PPT。多 莉多莉是人类首次应用克隆技术培育出的哺乳动物。现代生物技术的应用基因工程与转基因技术P73~74
思考:
1.什么是基因工程?
2.“巨型小鼠”是怎样诞生的?
3.什么是转基因动、植物?
4.说出转基因抗虫棉的培育过程。自学指导1.基因工程是按照人的意愿,运用____方法，对生物的________进行改造的重组技术。互动明理人工基因组成1982年，美国科学家把从大鼠细胞中分离出来的_____________基因, 通过_________的方法注入小鼠_______内，由受精卵发育成的小鼠产出的后代中，有几只带有大鼠生长激素基因。这些小鼠的生长速度非常快，其个体比同窝其他小鼠大得多，成为“巨型小鼠”。大鼠生长激素显微操作受精卵转基因技术⑴为什么“巨型小鼠”本身没有经济价值，却能引起科学界的极大关注？
⑵如果要培育有经济价值的“巨型猪”或“巨型羊”，你能从“巨型小鼠”的实验中得到启发，并设计出培养方案吗？能力提升2.被导入_____基因的动植物，称为转基因动、植物，如巨型小鼠、转基因抗虫棉等。外源转基因抗虫棉培育示意图普通棉普通棉
没有抗虫能力苏云金杆菌杀虫毒素基因转基因棉
有抗虫能力转基因讨论交流转基因技术的应用细胞工程和克隆技术P74~76
思考:
1.什么是细胞工程？
2.简述克隆羊多莉的诞生过程。
3.多莉羊与之前的克隆相比，最大的区别是什么？自学指导1、细胞工程是指在____水平上有计划地改造细胞的________，培育人类所需要的生物新品种的技术。互动明理细胞遗传物质去核取核融合成新细胞胚胎发育胚胎植入小多莉母羊A母羊B母羊C它象
谁？乳腺细胞卵细胞2、多莉这种不经过________而获得新个体的方法称为____，属于____生殖。
互动明理受精过程克隆无性多利羊与之前的克隆相比，最大的区别是什么？
能力提升 它的细胞核来源于高度分化的体细胞—乳腺细胞，而不是早期胚胎细胞。讨论交流克隆技术的广阔的应用前景？
1.下列属于现代生物技术的是（ ）
A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内
B.对植物光合作用的研究
C.水稻高产品种的培育
D.结晶牛胰岛素的化学合成
A2. 有一种蔬菜新品种“白菜—甘蓝”，是将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并培育成新的植物体。这是利用现代生物技术中的（ ）
A.细胞工程 B.基因工程
C.蛋白质工程 D.酶工程
A3、科学家将人的某基因转移到牛的细胞中，培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，该生物技术属于（ ）
A.仿生技术 B.克隆技术
C.转基因技术 D.发酵技术
C4.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明（ ）
A.细胞中的基因具有显、隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于生物细胞的染色体中
D.生物的性状是由基因控制的
D
