第一节 传染病
1教学目标
知识目标：1.列举常见的传染病。2.说明传染病的病因、传播途径。
能力目标：培养搜集、整理资料的能力，提高分析能力并感受合作学习的乐趣。
情感态度与价值观目标：了解传染病的常识，养成良好的生活习惯，树立健康生活的态度。
2学情分析
本学期教学内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。
3重点难点
教学重点：1.举列说明常见的传染病及其特点。2.举例说明传染病的传播途径。
教学难点：举例说明传染病与非传染病的区别。
4教学过程
活动1【导入】一、导入新课
引言：同学们，生老病死是所有生物都要面临的问题，虽然我们人类是高等生物也难免要受到疾病的困扰，今天让我们一起来学习一类疾病——传染病
课前准备：学生收集教材提到的不了解的常见传染病的资料并自学：
1.常见传染病的致病原因？2.常见传染病的传播途径？
3.简要了解常见传染病的症状？4.它们都属于哪类传染病？
活动2【讲授】二、学习新课
（一）传染病的概念及特点
活动一：教师指导学生回忆自己曾经患过哪些疾病，学生思考问题回答：
1.你从小长大都得过哪些疾病？什么原因引起的？
2.这些疾病中哪些是传染病？哪些是非传染病？
3.根据什么来判断是不是传染病？
学生展示调查结果，然后共同判断疾病中哪些是传染病。
活动二：教师出示多媒体课件，让学生讨论：
1.近视眼与结膜炎有什么不同？填表格
2.什么叫病原体及其种类？
3. 描述传染病的概念？传染病有什么特点？
学生通过比较近视眼和结膜炎的不同来概括出传染病的概念及特点。
[设计思想] 联系生活实际，调动学生学习的积极性，引导学生自主学习、主动探究，体验合作学习的乐趣，逐渐提高自身学习的能力。通过设计活动帮助学生区分传染病与非传染病，引导学生把疾病从大的方面简单分为传染病与非传染病，突破教学难点。
（二）传染病的分类
过度：常见的流感和结膜炎是通过什么方式传播的？引出传染病的传播途径有哪些？
活动三：展示表格，让学生分析回答：1.这几种常见的传染病的传播途径是什么？
2.按照传播途径的不同，传染病又分哪几类型？
3.学生以小组为单位将收集的传染病的资料汇总讨论：你还知道哪些传染病？
它们的传播途径是什么？病原体是什么？
它们都属于哪类传染病？对不熟悉的传染病学生进行简单地介绍。
[设计思想] 学以致用。让课本上的知识点与生活实际联系起来，激发学生的学习兴趣。通过小组交流培养学生的合作、判断和分析能力。
(三）传染病的传播
过度：通过学习了解到传染病对人类的危害很大，我们要采取措施预防传染病。有句俗话说得好“知己知彼，百战不殆”，我们要想预防就要了解它的传播过程。
活动四：观看视频，阅读教材87页讨论:1.视频中的流行性感冒是如何传播的？
什么叫传染源、传播途径、易感人群？ 传染病传播的基本环节是什么？
学生观看视频合作学习共同总结出传染病的基本环节，传染源、传播途径、易感人群的概念。
[设计思想] 通过视频展示生活中最常见的流感病传播过程，让学生从简单的熟悉的疾病的传播过程，看到了本质，从感性上升到理性，遵循学生的认知规律。
课堂小结
请学生回答，归纳出知识点：
活动3【练习】四、课堂评价
一、达标训练：
1.传染病是由（ ）引起的，能在人与人或（ ）之间传播的疾病。它具有（ ）特点和（ ）特点。
2.人类传染病按传播途径不同，可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3．传染病流行必须同时具备（ ）、（ ）、（ ）三个环节。
4.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A. 狂犬病 B. 乙型肝炎 C. 白血病 D. 腮腺炎
5.下列叙述是否正确？试说明理由。
（1）传染病只能在同种生物间传播。
（2）传染病的病原体只包括细菌和寄生虫。
6.将下列常见的传染病与其传播途径用线连起来。
流行性感冒 消化道传染
肺结核
细菌性痢疾
狂犬病 呼吸道传染
甲型肝炎
沙眼 血液传染
乙型肝炎
破伤风 体表传染
活动4【测试】二、巩固提高、达标检测
1．“病从口入”指的是哪一类传染病的传播途径（ ）
A. 呼吸道传染病 B. 血液传染病
C.消化道传染病 D. 体表传染病
2.下列病原体中，能引起消化道传染病的是（ ）。
? 蛔虫 ? 丝虫 ? 痢疾杆菌 乙型肝炎病毒
A. 1 3 B. 1 4 C. 2 3 D. 3 4
3.目前，“非典型肺炎（SARS）”病毒的灭活疫苗已经研制成功，并对志愿者进行了接种实验，取得了良好的效果。“非典型肺炎（SARS）”病原体是（ ）.
A. 真菌 B. 细菌 C. 寄生虫 D. 冠状病毒
4.阅读下列资料，回答下列问题：
结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可以累及全身多个器官，但以肺结核最为常见。肺结核是一种慢性传染病，它的传播途径主要是呼吸道传染病，病人咳嗽、打喷嚏、大声说话喷出的飞沫以及咳出的痰液都带有结核菌，健康人吸入肺部就会造成感染而得病。人体感染结核杆菌后不一定发病，一般仅于抵抗力低下时发病。据统计：一个肺结核病人一年中平均可传染10~15人。患肺结核后可出现咳嗽、咳痰、咳血、倦怠、乏力、体重减轻、盗汗等症状，当肺部病灶急剧扩散时，可发生高热。如果连续咳嗽两周以上，并出现咳血、夜间盗汗等现象，就应怀疑是否得了肺结核病。
（1）结核杆菌属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 支原体
（2）结核病的传播途径是（ ）
A. 水源 B. 食物 C. 空气 D. 血液
（3）不能随地吐痰的原因是（ ）。
活动5【作业】布置作业
课后练习
课件26张PPT。说明传染病的病因和传播途径。学习目标列举常见的传染病。25-1 传染病 (第一课时)根据是否有传染性可将疾病分为传染病和非传染病。近
视
眼结膜炎红眼病自身眼部结构发生变化引起外来的致病细菌引起 无 有什么是传染病？?就是由病原体引起的，能够在人与人之间，动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。
蛔 虫 病寄生虫真菌细菌病毒肺结核艾滋病足癣病原体足癣真菌结核杆菌艾滋病病毒（HIV）蛔虫—蛔虫卵 你 认 识 吗？？接触结膜炎、血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、淋病和癣等蚊虫叮咬乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等饮水、食物甲型肝炎、细菌性痢疾、蛔虫病、蛲虫病等空气、飞沫流行性感冒、肺结核、麻疹、腮腺炎、百日咳等根据传播途径的不同,传染病可分为：呼吸道传染病血液传染病
消化道传染病体表传染病讨论结合视频、阅读教材87页，小组合作讨论：
1.视频中的流行性感冒是如何传播的？
2.什么叫传染源、传播途径、易感人群？
3.传染病传播的环节是什么？易感人群传染源传播途径 传染病流行的环节传 染 源传染病患者病原体携带者受感染的动物传染源——能够散播病原体的人或动物。传 播 途 径空气、飞沫传播饮水、食物传播 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 蚊虫叮咬传播接触传播 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。易 感 人 群老年人儿童课堂小结病原体的概念及种类传染病流行的三个基本环节传染病传染源传染病的概念由病原体引起有传染性 空气、飞沫细菌病毒真菌寄生虫接触蚊虫叮咬饮水、食物传播途径易感人群达标练习1.传染病是由????? ??引起的，能在人与人之间，动物与动物或人与????????之间传播的疾病。
2.人类传染病按传播途径不同，可分为?????????、?????????、
????????????????????
3.传染病流行必须同时具备 ????????????????
和? ??? ?????、??????????????????????三个环节。 病原体 ???呼吸道传染病?? ? ?消化道传染病 ? ??血液传染病?? ? ??体表传染病?? ? ??传染源??传播途径?? ? ??易感人群?? ? ??动物?? ? 将下列常见的传染病与其
传播途径用线连起来
流行性感冒??????????????????????????????????????????? 肺结核 细菌性痢疾??????????????????? 狂犬病
甲型肝炎????????????????????? 沙眼
乙型肝炎 破伤风???????????? 消化道传染?呼吸道传染血液传染体表传染4.下列疾病中，不属于传染病的是（?????） ????A.狂犬病? B.乙型肝炎????????????
C.白血病??????D.腮腺炎
5.下列叙述是否正确？试说明理由。
（1）传染病只能在同种生物间传播( )
（2）传染病的病原体只包括细菌和寄生虫。 ( )达标练习C人与动物之间也可以。 XX还有真菌和病毒 。 1.“病从口入”指的是哪一类传染病的传播途径（????） A.呼吸道传染???B.血液传染病 C.消化道传染 ?D.体表传染病
2.下列病原体中，能引起消化道传染病的是（????）
1.?蛔虫 2.丝虫 3.痢疾杆菌?4.乙型肝炎
1 3 B.1 4?C.2 3??D.3?4
巩固提高、达标检测： CA 3.目前，“非典型肺炎（SARS）”病毒的灭活疫苗已经研制成功，并对志愿者进行了接种实验，取得了良好的效果。“非典型肺炎（SARS）”病原体是（??????）.
A.真菌 B.?细菌?????
C.寄生虫???? ??D.冠状病毒 巩固提高、达标检测： D4.阅读下列资料，回答下列问题： 结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可以累及全身多个器官，但以肺结核最为常见。肺结核是一种慢性传染病，它的传播途径主要是呼吸道传染病，病人咳嗽、打喷嚏、大声说话喷出的飞沫以及咳出的痰液都带有结核菌，健康人吸入肺部就会造成感染而得病。人体感染结核杆菌后不一定发病，一般仅于抵抗力低下时发病。据统计：一个肺结核病人一年中平均可传染10~15人。患肺结核后可出现咳嗽、咳痰、咳血、倦怠、乏力、体重减轻、盗汗等症状，当肺部病灶急剧扩散时，可发生高热。如果连续咳嗽两周以上，并出现咳血、夜间盗汗等现象，就应怀疑是否得了肺结核病。 巩固提高、达标检测： （1）结核杆菌属于（????） ?A.细菌???B.?真菌? C.?病毒 D.支原体 （2）结核病的传播途径是（ ???）
A?水源??B?食物?C空气?D?血液
（3）不能随地吐痰的原因是
（
） AC痰中含有结核杆菌，飘散在空气中
被健康人吸入而感染Good bye
